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幸福家庭作文常用（6篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的幸福家庭作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福家庭作文 篇1
剛進(jìn)家門，就聽見廚房里傳出奇怪的聲音，推門一看，爸爸正在全神貫注地磨菜刀。我很納悶，為什么要磨菜刀呢？爸爸意味深長地說：“刀快家和美”。我沒明白他的意思。媽媽對我說：“爸爸哪是在磨刀，他是心疼媽媽�！蔽腋雍浚说赌軌蚯胁�、傷人，可從來沒聽說菜刀也能疼人啊！
媽媽拉著我的手，問：“寶貝，咱家主要是誰做飯？”我說是媽媽，她又接著說：“媽媽每天要用菜刀切菜，如果菜刀不鋒利，是不是很費(fèi)力氣？”我說：“對呀！”“你去看看爸爸磨菜刀，是不是也很吃力？”我跑進(jìn)廚房看了，果然爸爸的.臉上都是汗水。
“你現(xiàn)在明白剛才爸爸媽媽說的是什么意思了嗎？”我想了一下，對媽媽說：“哦，爸爸磨菜刀，讓你切菜少費(fèi)一點(diǎn)力氣，他真的是心疼你呢！”我趕緊拿了一條毛巾，幫爸爸擦去臉上的汗水。
“刀快家和美”，這句話里還真包含著家庭幸福的道理呢！
幸福家庭作文 篇2
今天下午，我一放學(xué)就回家了。因?yàn)槲蚁氤弥裉旌煤煤桶职謰寢屃牧奶�，了解了解他們的心�?/p>
回到家，我看見爸爸正在看報(bào)紙，我湊上去，無意間看見爸爸那不多的頭發(fā)中摻著許多白發(fā)。便想到：這不就是爸爸操心我得來的白發(fā)嗎?這時(shí)門鈴響了，爸爸正要起身去開門。我搶先一步，說：“爸，這事就不用您來了!”
我開了門，門口站的正是媽媽。我看見媽媽的額頭上掛著一顆顆汗珠，便問：“媽，您怎么早下班?”媽媽一邊脫鞋一邊說：“給你們做飯啊!?我怎么忍心讓你們餓肚子呀?”說完，媽媽走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備洗米煮飯，我走上前說：“媽，您都累了一天，我來幫你吧!”我拿過媽媽手中的飯鍋準(zhǔn)備幫媽媽，但是被媽媽叫住了，“冰，不用了，讓我來，你的作業(yè)寫好了嗎?你的數(shù)學(xué)成績忽高忽低的'，快去寫作業(yè)吧!”說著媽媽奪過我手中的飯鍋又苦干去了。我望著媽媽的背影，不知怎的，我的鼻子酸酸的… …
吃過飯，我到房間拿出我的作業(yè)本給爸爸媽媽看，還把今天在課堂上給老師表揚(yáng)的事自豪地說了一遍，這時(shí)我看見爸爸媽媽嘴角洋溢出的笑是幸福。這時(shí)，爸爸發(fā)話了：“冰，其實(shí)你還是個(gè)很聰明的孩子，只是有時(shí)比較懶。有空要多練練筆，這樣成績才能提高�！币郧懊慨�(dāng)爸爸媽媽說這些話時(shí)，我都會(huì)很不耐煩地說知道了。而今天，我是很認(rèn)真地回答了媽媽，“我會(huì)的!”這時(shí)，我感覺到了有一只手在我的頭上，溫柔的撫摸著。是媽媽。媽媽說：“是啊!不過還得注意身體……”
爸爸媽媽和我來聊了很久，在和他們的談話中，我才知道其實(shí)爸爸媽媽只希望我能夠快快樂樂、健健康康的生活，這樣他們就知足了
一個(gè)幸福家庭的幸福源泉還是在我們這些孩子。所以，我們要做到最好，這樣才會(huì)有一個(gè)幸福的家庭。
幸福家庭作文 篇3
每個(gè)家庭都有一些故事，而且有些故事還非常感人，我的家庭也不例外，有些故事是一些樂于助人，有些故事是關(guān)于家人的如母親……
“慈母手中線，游子身上衣”這句詩出自于唐代詩人孟郊最為膾炙人口的詩作《游子吟》，通過回憶一個(gè)看似平常的臨行前縫衣的場景，凸顯并歌頌了母愛的偉大與無私，非常感人。我的母親也同樣感人，她每時(shí)每刻都在關(guān)愛著我，如果我是天上的一顆星星，那媽媽就是那一輪明月在天空陪我玩游戲，如果我是一朵小花，那媽媽就是那土地培育我健康成長�，F(xiàn)在就讓我來給大家講講那些感人的.故事吧。
記得有個(gè)星期天，媽媽自言自語道：“我要為我的兒子親手做件衣服�！痹捯粑绰�，就從抽屜里使出針線和一塊暫新的布，開始她的做衣工程，有時(shí)在把布給剪下來，有時(shí)在穿針引線，還差點(diǎn)刺到了手，媽媽那次還正患著感冒，可是媽媽還是堅(jiān)持為我做小衣裳。我一邊做著課外作業(yè)，一邊老是在想：媽媽會(huì)不會(huì)刺到手？她的感冒好些了嗎？媽媽給我縫衣裳會(huì)不會(huì)很辛苦？可當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)媽媽的工程還沒完工，于是我悄悄地去倒了杯水遞給了媽媽：“媽媽，喝口水吧，你辛苦了�！眿寢尳舆^水杯笑著說：“媽媽沒事，衣裳很快就要做好了，不知合不合身？”我連忙回答：“一定合身�！�
我的媽媽愛我，我的爸爸也是如此。睡覺的時(shí)候，我會(huì)想一些事情，常常不能很快入睡，老是翻來覆去。爸爸看到后馬上停止了其他事情過來給我講故事、撓癢癢，有時(shí)爸爸陪我的時(shí)間總要用一小時(shí)左右，可爸爸每次都很有耐心，從不向我發(fā)脾氣。
我的家庭很幸福，爸爸和媽媽都很關(guān)心我、照顧我，我也愛他們，我愛這個(gè)幸福的家！
幸福家庭作文 篇4
我有一個(gè)幸福的家庭，爸爸、媽媽、妹妹，還有我。
我的爸爸最喜歡玩手機(jī)。吃飯的時(shí)候，他總拿著手機(jī)，每隔幾分才吃一點(diǎn)點(diǎn)飯。當(dāng)我們吃完飯了，爸爸才吃了一半的飯，并且依舊在玩手機(jī)。還有上廁所，老爸也一邊上一邊玩手機(jī)。誰想上廁所，只能在外面干等著。
我的媽媽最喜歡嘮叨。比如，今天媽媽帶我去她上課的地方，在家的時(shí)候說要我?guī)謾C(jī)，我回答好，接著又重復(fù)說了好幾遍。我一直說好好好，可媽媽仍然強(qiáng)調(diào)好多遍。哎呀，媽媽好嘮叨��！
我的.妹妹是個(gè)調(diào)皮鬼。有一次，我用牙簽給妹妹做假鉛筆，誰知妹妹趁我不注意，把牙簽全弄掉了。這時(shí)媽媽走了過來，她以為是我弄的，叫我全收起來，也不聽我解釋。沒辦法，我只好默默地?fù)炱饋怼?/p>
我喜歡睡大覺。我不想起床，媽媽叫一遍，我就說一遍：“起來了。”可我不想錯(cuò)過睡懶覺的機(jī)會(huì)，遲遲不愿起來。到最后害媽媽上班遲到了。
這就是我幸福的一家！
幸福家庭作文 篇5
我家是由六口人組成的“大集體”，一家人其樂融融，和睦相處，可以說是幸福的一家人。
就先從我的爺爺說起吧！自打我出生后，為了有足夠的“奶”來養(yǎng)活我，爺爺便花錢買了一只奶羊。從此，爺爺就開始了自己的放牧“生涯”。也因此跟羊有著“不解之緣”。爺爺平時(shí)也是一個(gè)搞笑并且開朗的小老頭，可以說是我家的.搞笑之星。但爺爺?shù)钠庖膊惶茫袝r(shí)候“碰”到那些比較難纏的事情，爺爺不經(jīng)意會(huì)說出一些刻薄的話來。有時(shí)盡管十分讓人生氣，但都已經(jīng)習(xí)慣了。
接下來說的就是我的奶奶，因?yàn)橥饶_不好的緣故，為此總是給人一種遲鈍的感覺，走起路來總是比別人慢半拍。也因?yàn)檫@樣的原因，奶奶在做某些事情的時(shí)候都要被家人指責(zé)�？赡棠滩⒉粫�(huì)計(jì)較，他對我們這一家人都十分關(guān)心，每周放假回去，奶奶總是做我最喜歡吃的飯菜，我感覺奶奶做的飯是最香的，是那種令人難以忘懷的香味，飽含著家的溫暖。
爸爸也跟爺爺一樣，有著那種讓全家人都哈哈哈大笑的“特殊”天賦，他便是我家的第二搞笑之星。由于現(xiàn)在我上了中學(xué)，除了爺爺和奶奶外，我們四口人全都搬進(jìn)了城里。有時(shí)候感到無趣，爸爸便會(huì)開玩笑來給我們解悶。有一次，吃午飯時(shí)，妹妹因爸爸檢查完作業(yè)沒有簽字，被老師給批評了一頓，而哭了起來。爸爸知道原因后開玩笑說：“你看看，飯吃飽了，才想起這件事，沒吃飯前，偏偏就想不起來，所以說吃飽飯，記憶力才能夠好��！”
媽媽對我要求則十分嚴(yán)格，平常都說母愛如水，父愛如山�？稍谖业倪@個(gè)家里，則是母愛如山，父愛如水。母親給我的是嚴(yán)愛，父親給我的是慈愛。
最讓我心煩的就是妹妹了，她的調(diào)皮勁是我無法用語言形容的，他竟然偷偷用我的家庭作業(yè)本來寫她的作業(yè)，搞得“里外不是人”，本子前是我的作業(yè)，本子后便是她的作業(yè)。
盡管這樣，我們一家人相處還是十分和睦，也十分融洽，我愛我們這個(gè)幸福的大家庭。
幸福家庭作文 篇6
我的家庭生活很幸福，有一個(gè)媽媽，一個(gè)姐姐和一個(gè)同學(xué)。咦？你會(huì)問的家庭怎么是這樣的？是啊，我的家庭有些奇怪，其實(shí)也很平常，請聽我一一說吧！
我們的班主任徐老師像一位媽媽，她平時(shí)非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活，有一次有一位小朋友上學(xué)時(shí)生病了，徐老師知道后親切地詢問這位小朋友是否要回家休息，在得到小朋友的'否認(rèn)回答后徐老師讓小朋友有什么需要的就立刻找她，并叮囑這位小朋友的同座好好照顧他。你說徐老師像不像我們的媽媽？
我們的數(shù)學(xué)周老師像一位姐姐，她平時(shí)在我們考試成績好的時(shí)候，經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我們一些零食，像棒棒糖、果凍、薯片、巧克力。我們每個(gè)小朋友心里都美滋滋的。
最后就是我們英語劉老師，她像我們的一位同學(xué)，她會(huì)和我們一起在英語學(xué)習(xí)順利時(shí)，歡呼雀躍、載歌載舞，在學(xué)習(xí)不順利時(shí)和我們相互鼓勵(lì)。我們一直認(rèn)為她是我們最好的同班同學(xué)。
你們說我們的班級像不像一個(gè)大家庭！家庭里的小朋友是不是都應(yīng)該為有了這三位老師而感到幸福！
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