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(薦)實(shí)用的大家庭作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的大家庭作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大家庭作文 篇1
學(xué)校是個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭里到處充滿著歡聲笑語，我在這個(gè)環(huán)境里快樂成長(zhǎng)。
在我踏入校園——東方紅小學(xué)之前，我就向往著自己是一位知識(shí)豐富的學(xué)者。當(dāng)我高高興興的走進(jìn)那充滿友誼的教室，在同學(xué)的陪伴、老師的關(guān)懷下，讓我很快就融入這個(gè)大家庭之中。
在學(xué)校這個(gè)大家庭里，老師是家庭的頂梁柱，他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)付出了許多許多，當(dāng)我們獲得榮譽(yù)時(shí)，老師就為我們高興，因?yàn)樗麄兊母冻鰶]有白費(fèi)，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師就會(huì)耐心地給輔導(dǎo)我們，因?yàn)樗麄兙褪切燎诘膱@丁，我們就是花園里的花朵。
我們的語文老師是個(gè)幽默的人，我們都喜歡他上的課，他的每一節(jié)課都讓我們學(xué)到新知識(shí)。課堂上，語文老師讓我們身臨其境地去感受到祖國(guó)的山山水水、了解到奇特的`民族風(fēng)情。他親切、祥和的面容讓我們倍感溫馨。所以，語文課上，我總會(huì)積極、熱情地投入到學(xué)習(xí)中去。
我們的數(shù)學(xué)老師非常的嚴(yán)謹(jǐn)，我們都會(huì)親密地稱他為“雜學(xué)家”，他經(jīng)常會(huì)從一個(gè)話題不知怎得說到另一個(gè)話題。他還能把數(shù)學(xué)課講成別的科目，在寓教于樂中讓我們把數(shù)學(xué)學(xué)得更扎實(shí)。
雖然我們大多數(shù)都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)身子女，但是長(zhǎng)期的學(xué)校生活，使我們成為了朋友，結(jié)下了深厚的友誼。在這個(gè)大家庭變里，我們的友誼漸漸地成為了兄弟姐妹般的親情，我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭ハ鄲圩o(hù)，互相關(guān)心，一起度過難關(guān)……
我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，雖然，呆在學(xué)校的時(shí)間不長(zhǎng)了，但我深深地愛上了這個(gè)大家庭。大家庭里的故事有很多，三天三夜都講不完；大家庭里的活動(dòng)也有很多，我們每一位成員都在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，活動(dòng)中成長(zhǎng)。
我一定會(huì)珍惜在這個(gè)大家庭里的最后時(shí)光，將我們所處的時(shí)光記在心中，永不忘記。
大家庭作文 篇2
我今年12歲，爸爸34歲，媽媽34歲，弟弟6歲。我告訴你，我們這一家非常有趣，而且還有一個(gè)規(guī)律：爸爸管媽媽，媽媽管我，我管弟弟，弟弟管爸爸。
有一次我們正在爭(zhēng)論“樹上有10只小鳥，被獵人打下了1只，剩下幾只？”爸爸說9只，弟弟說8只，我說5只。我們吵得房間都快爆了。這時(shí)，媽媽從外面回來，聽見很吵就在外面等我們安靜。我們?nèi)フ覌寢屧u(píng)理，媽媽給我們講解了意思，我們才明白：原來“樹上有10只小鳥被獵人打下1只，還剩下0只”因?yàn)楂C人打下1只，其它的小鳥被嚇跑了。我們都翹起大拇指說：“厲害，厲害，太厲害了！”
我們這一家有趣嗎？ 有一次，我們到飯店去吃飯，走了許多家但都不合胃口，最后找到一家叫好再來的飯館，我們一坐下就狼吞虎咽的吃了起來。就在我們大家吃得津津有味的時(shí)候，弟弟把飯倒掉，就說：“我吃飽了�！比缓缶驮谥車媪似饋�，還幫別人倒飲料。我和爸爸見了，也去幫別人倒飲料。只有媽媽鎮(zhèn)定自若，然后哈哈大笑。在吃飯的'人也在說：“這家人真是有趣啊�！焙呛�！
那一次，是中秋佳節(jié)，我們一家人到公園里看月亮，觀察月色。就在晚上10點(diǎn)時(shí)，那月亮姐姐身子一搖，長(zhǎng)大了，變圓了，變大了。突然，弟弟喊道：頭上的金盤子會(huì)動(dòng)。我和爸爸媽媽哈哈大笑說：“那不是金盤子而是月亮�！钡艿苈犃怂坪趺靼琢艘恍┮馑�。過了一會(huì)兒，爸爸開口說話了：“今晚是中秋，我們來玩詞語接龍游戲好嗎？”“好！好！好！”我們歡呼雀躍。你知道誰贏了嗎？當(dāng)然是有學(xué)問的媽媽哩！ 你覺得我們這一家有趣嗎？我很高興生活在這個(gè)幸福有趣的家庭里！
大家庭作文 篇3
老媽：
當(dāng)然是俺們的班主任康老師啦。雖為女流之輩，卻把家中大小事務(wù)打理得井井有條。我想，在她執(zhí)教三十余載中，生活大概一直都索然無味，直到有了我們這一幫古靈精怪的孩子們……
孩子們：
阿景，外號(hào)蘑菇(原因：阿景短發(fā)時(shí)，其發(fā)型和可愛的臉搭配起來太像蘑菇了，因以為號(hào)焉)。一次，生物老師在講真菌一課時(shí)，問到：“大家吃過蘑菇嗎？”頓時(shí)，全班爆笑，搞得生物老師如丈二的和尚——摸不著頭腦，不知所措。阿景學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，曾奪得過年級(jí)第一的桂冠。不過，英雄不提當(dāng)年勇，我想阿景同學(xué)一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。
邢捕頭，外號(hào)“大猩猩”（千萬別怪我哦），芳名“婷婷”�？上�，她真對(duì)不起那個(gè)文靜淑雅的名字，因?yàn)榇巳藗�(gè)性爽朗、豪放、率直，尤其那是那根烏黑油亮的“馬尾”居然給剪成了一個(gè)瀟灑飄逸的短發(fā)，就完全成了一個(gè)名副其實(shí)的假小子了。
王迪，本人的干弟弟，外號(hào)“猴干”（因?yàn)槲依系艿纳聿恼媸敲鐥l得讓人嫉妒�。Ｍ醯纤{(diào)皮得很，下課打鬧那是家常便飯，作業(yè)馬虎完成更是屢見不鮮，讓我這做姐姐的為難呀，整天還得管著他。不過，他考試總是班上前幾名，我也用不著擔(dān)心。倒是要擔(dān)心自己，可別老落他后頭，那我這老姐可真是丟死人了！
Yellow 琛，也就是那個(gè)黃琛啦，自稱“天才帥哥”，自以為長(zhǎng)個(gè)“天才大腦”就可以目中無人，口出狂言。不過，雖然他嘴巴上“缺點(diǎn)德”，但人家考試卻總是穩(wěn)居班級(jí)前三，郁悶。
璐璐，與我交情甚深，詩歌很討人喜歡的女生。曾和Yellow 琛做過同桌，那段日子都快把璐路給逼上絕路了，他倆在一塊總是三天大吵兩天小吵，一天不吵都不行。周圍的人也紛紛來勸架，可是哪里有用，聽著聽著，也就習(xí)慣了，就當(dāng)是菜市場(chǎng)看兩個(gè)人在討價(jià)還價(jià)吧。唉，本來是一個(gè)溫文爾雅的大家閨秀，遇上了冤家就變得聒噪了，真是應(yīng)了那句話，“兔子急了，還會(huì)咬人”呢。
阮君君，和我打了八年的交道，是俺們班公認(rèn)的頭號(hào)“淑女”，此人恬靜溫柔，背地里卻是個(gè)鬼靈精，而且還是個(gè)“作業(yè)狂”。有一次，一些同學(xué)在討論關(guān)于小時(shí)侯“抓周”的故事。然后就有幾個(gè)女生就跑去問正專心致志寫作業(yè)的阮：“聽說小時(shí)侯抓周，抓到什么就預(yù)示著你未來的喜好，請(qǐng)問阮君君同學(xué)你小時(shí)侯是不是抓了一個(gè)作業(yè)本啊？搞得一本正經(jīng)的阮哭笑不得。
姜文（簡(jiǎn)稱），全稱姜趙德文。友人曾經(jīng)贊嘆過：“三班的小胖子可真多�。 彼耐瑢W(xué)便是俺們班的小胖子之首。他也是俺們班很負(fù)責(zé)任的`垃圾站站長(zhǎng)，我們?cè)诖酥孕母兄x他為俺們班作出的巨大貢獻(xiàn)。
江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。俺們班的“人才”那么多，怎么能一語道盡，像“太君”王夢(mèng)君，可愛“豬有”李姝嫻，“四眼”林亞男，“酸菜蝦”孫彩霞，“黑娃”趙天罡……至于本人，乃無名小輩一個(gè)，不足掛齒。
后記
其實(shí)，這個(gè)暑假并沒有什么讓我開心的事，有的，只是回憶。對(duì)于二擰三班的回憶和懷念。我只是想以我最平凡的筆來講述這些可愛的老師同學(xué)和我們那些愉快的經(jīng)歷。真幸運(yùn)，曾經(jīng)能和他們?cè)谝粋�(gè)班。
……
大家庭作文 篇4
在匆匆流淌的時(shí)光長(zhǎng)河中，愉快而又短暫的小學(xué)時(shí)光，也將要化為一道純真而又有趣的回憶。在這六年里，除了老師細(xì)心的教導(dǎo)，其實(shí)最多的是同學(xué)之間六個(gè)春秋的相伴。
一個(gè)班級(jí)，由一群學(xué)生組成，不論昨日的陌生，今日已是無言的默契。
在學(xué)生中，總會(huì)有一些表現(xiàn)突出的人，大家在他們的帶領(lǐng)下大步地走向明天。他們分工雖然各不相同，可卻只為了一個(gè)目的'！
大隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)班級(jí)中除了老師，就數(shù)他是領(lǐng)軍人物。在班級(jí)中一些事情的決定權(quán)，都在他手中。雖然是這樣，但班上的一些小事，例如早讀、雙操，他們從不插手，都是放給中隊(duì)長(zhǎng)做。不過，他們有了決定權(quán)，一旦把班級(jí)“帶錯(cuò)了路”，大家就都會(huì)把責(zé)任一個(gè)不剩地推給大隊(duì)長(zhǎng)。所以，他們必須要頂著成倍的壓力去秉公辦事。
中隊(duì)長(zhǎng)，一群干著一堆累事的班干，他們要從上午做到下午，體委要帶操、英委要帶讀，班長(zhǎng)還要把偷著講話的同學(xué)抓住拽起來。總之，沒有他們齊心協(xié)力，班級(jí)就無法被治理。
小隊(duì)長(zhǎng)是看似不起眼卻對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)最大的人，他們既要奔波在老師辦公室之間，卻也要為組員負(fù)責(zé)，每天都要起早到校收作業(yè)，每個(gè)學(xué)期里，除了假期，他們都要在校園里重復(fù)送作業(yè)、發(fā)作業(yè)、收作業(yè)。當(dāng)你嘗試著連續(xù)做一件同樣的事很久，就會(huì)知道其中的辛苦了。
除了他們，班上還有一群人——普通學(xué)生，他們無需像班干一樣操心，卻也要一直支持著班干的工作。對(duì)大家來說，他們是最值得贊揚(yáng)的人！
到這，你也應(yīng)該猜出他們的目的吧，那就是——用團(tuán)結(jié)與努力去鑄就班級(jí)的美好明天！
大家庭作文 篇5
我有一個(gè)快樂，幸福的大家庭。
我的爸爸，優(yōu)點(diǎn)特別多。爸爸樂于助人。自從我們家里買了一臺(tái)打印機(jī)回來以后。親戚朋友們需要什么要打印的東西時(shí)，就找我爸爸來了。把資料給了我們，朋友就走了。等他打印完的時(shí)候，就叫我把它送過去。我媽媽就在那里說這里不好那里不好的。
爸爸的'數(shù)學(xué)學(xué)的很好，有時(shí)我不會(huì)的數(shù)學(xué)題就可以請(qǐng)教他來幫助。他就像老師一樣，先把題讀了，自己做好，列出方程。這些做好了以后，就開始給我細(xì)細(xì)的講了起來。那個(gè)算式或那個(gè)等式是從那個(gè)地方列出來的，他說完后。然后就讓我重復(fù)。再難的數(shù)學(xué)題在他手上是小菜一碟。每次他給我講題時(shí)，懂得快，效率高，費(fèi)時(shí)少。這就是他的一大亮點(diǎn)。
我媽媽管的事特別多，有金融，生活，營(yíng)養(yǎng)。家里要買什么東西，要過她這一關(guān)才行。媽媽做的飯菜又好吃，又安全，又營(yíng)養(yǎng)。每天做飯都要按照她的食譜走。我爸爸是最喜歡吃臘肉的人，每次想吃時(shí)就要向著我媽去要。媽媽說：“吃多了臘肉會(huì)傷害到身體的，要少吃�！彼晕覀兗业呐D肉很少吃，去年的臘肉今年還有。想吃到這些是很難的。
我的弟弟是家里最調(diào)皮的，最煩的一個(gè)人了。他吃飯的時(shí)候，是最頭痛的。你不給他說好話，他是不會(huì)吃的。他吃飯時(shí)還在屋子里到處跑，抓也抓不住他。等我們吃完了以后，他還在一口一口地慢慢吃。他在屋子里玩時(shí)，不知他弄壞了多少東西。
瞧，這就是我們這一家子。我們家的典型人物就是我的弟弟。
大家庭作文 篇6
我國(guó)一共有56個(gè)民族，其中少數(shù)民族就占了55個(gè)。不同的民族有不同的民風(fēng)民俗，但56個(gè)民族卻相處得十分融洽、和諧。
在一所民族小學(xué)中，有許多來自不同民族的孩子在學(xué)習(xí)。維吾爾族小姑娘法伊、藏族小姑娘扎娜、苗族小姑娘苗笙是三個(gè)好朋友。由于各自語言不同，她們很難交談。但拼命學(xué)習(xí)普通話，糾正口音。
周六，她們?cè)谒奚釋懽鳂I(yè)�！懊珞希械李}我不會(huì)，教我一下�！痹纫еP頭，皺著眉，向苗笙求助。苗笙立馬放下手中的作業(yè)，快步走過去，為扎娜講解起來。法伊在畫畫，時(shí)不時(shí)向扎娜請(qǐng)教一下。
寫完了作業(yè)，三人一致決定雙休日留在宿舍。“扎娜，苗笙。我跳支舞給你們看吧！”法伊甜甜地笑著。說罷，提起裙擺，跳了起來。舞姿優(yōu)美得叫人移不開眼。扎娜眼睛亮亮的，贊嘆道：“法伊，你莫不是阿吉拉姆下凡吧？”法伊知道扎娜在夸她，笑得更甜了。苗笙盯著扎娜的'藏袍，說要讓扎娜穿著藏袍唱歌。扎娜同意了，歌聲清亮高亢，十分動(dòng)聽。一曲終，苗笙把法伊、扎娜拉到身旁，神秘地眨眨眼：“要不要聽我們族音樂、舞蹈的歷史？”兩人連忙點(diǎn)頭。苗笙這才講了起來：“從前啊，我們苗族……”法伊和扎娜聽得了入了迷。
到了中午，三人向食堂阿姨借用了廚房�？蓯鄣姆ㄒ亮⒖套履贸黾胰藙偧膩淼难蛲�，，立馬手法嫻熟地烤了起來。扎娜則熱起了酥油茶，青稞酒；苗笙也幫法伊、扎娜做些小事�！白套獭笨狙蛲纫呀�(jīng)冒出了許多油，而且發(fā)出陣陣香味。扎娜那邊的酥油茶已經(jīng)出鍋了，青稞酒也飄出陣陣酒香。把準(zhǔn)備好的美食帶回宿舍，三人便舉行起了宴會(huì)。每人撕下烤全羊的一條腿，狼吞虎咽起來，還時(shí)不時(shí)贊嘆道：“好吃，真好吃！”并痛飲酥油茶，嘗試著喝點(diǎn)青稞酒。扎娜放下手中的羊腿，抹抹嘴，唱起歌來。苗笙也拉起了法伊，教她跳起了蘆笙舞。夜?jié)u漸深了，法伊三人這間宿舍還傳出陣陣歌聲，歡笑。
不同的民風(fēng)，不同的民俗，并未阻止各族人民的友誼，反倒使他們的友誼更加深厚！
大家庭作文 篇7
在很久很久以前的森林，當(dāng)兔子們和狼群是好朋友的時(shí)候；當(dāng)老虎和獅子是好朋友的時(shí)候；當(dāng)大象和老鼠是好朋友的時(shí)候；當(dāng)狐貍還是個(gè)好動(dòng)物的時(shí)候。發(fā)生了許許多多的大事。例如：兔媽媽的兔寶寶不見了；大灰狼家里著火了；狐貍的尾巴著火了……有趣的事情將發(fā)生在你面前。
有一天，大灰狼的`家里著火里，大灰狼還在里面，雖然它知道發(fā)生了什么事情�？墒�，它被火嚇壞了。于是，被正在采蘑菇的好朋友小白兔看見了。之后，小白兔就大聲的喊：著火了，著火了，大灰狼家里著火了，大家快來救火吧！小白兔的這么一喊，把森林里大家伙都給嚇壞了。把正在吃早餐的小灰兔嚇壞了；把天天不打一架的老虎和獅子倆兄弟嚇到了；把正在小河邊喝水的大象一家嚇到了。之后，離小河最近的大象一家之主象先生說：“大灰狼家里著火了，我們趕快去救火吧！”象太太和小象說：“是的，遵命。那我們就用我們的長(zhǎng)鼻子吸水給大灰狼家滅火吧！”象先生說：“好吧，那我們趕快去吧！不然火越來越大就不好了�！闭f完，大象一家就吸完水就往大灰狼家里跑。跑了兩次，大灰狼家里的火就小了許多。其他小動(dòng)物家里有滅火器都紛紛往大灰狼家里噴，火就滅了。滅了火之后，大灰狼就給大象一家5000元，可大象一家不要。大象一家說：“大家是朋友嘛，互相幫忙是應(yīng)該的�！贝蠡鹄墙o救火的小動(dòng)物們500元，小動(dòng)物們也說不要。也都說：“大家都是朋友嘛，互相幫忙是應(yīng)該的�！�
從這個(gè)故事上，我體會(huì)到了：森林里的動(dòng)物都是好朋友，都是團(tuán)結(jié)友愛的動(dòng)物。好朋友應(yīng)該和睦相處，不能動(dòng)不動(dòng)就打架。
大家庭作文 篇8
打從我記事起，媽媽每天就耳提面命，教育我要講文明，懂禮貌，我也一直是一個(gè)聽話的乖乖仔�？刹恢獜暮螘r(shí)起，我迷戀上了說臟話，什么國(guó)罵，標(biāo)準(zhǔn)罵，不說幾句臟話就覺得不酷，急眼了，連日本罵，美國(guó)罵也來了。為此，媽媽語重心長(zhǎng)地說，苦口婆心地勸，軟硬兼施地嚇唬，就差巴掌摑到臉上了，可是我依然我行我素，死不悔改。直到有一天，一件事徹底改變了我。
有一次，媽媽用電動(dòng)車馱著我去家家悅體育基地店買東西，走到離超市不遠(yuǎn)的那個(gè)十字路口，一股腥臭迎面撲來，我被熏得差點(diǎn)背過氣去，胃里開始翻江倒海得難受，酸水直往外流，開始干嘔起來。媽媽見狀，趕忙停車，扶我到馬路牙子上坐下歇息，我從小有一個(gè)怪病，對(duì)氣味特別敏感，聞不得怪味，我用眼睛朝馬路上一掃，不知哪個(gè)缺德鬼灑了一些臭魚爛蝦在路上，也不收拾，害的爺爺我……“媽的……”我氣急敗壞地正想酣暢淋漓地大罵一頓，以解我心頭之恨，還沒等我罵出口，媽媽就用她那比刀子還鋒利的眼神制止了我：“寶貝，這位司機(jī)的行為，不管是有意之舉，還是無心之過，他對(duì)環(huán)境造成了污染，讓你難受，可是，你說臟話，難道不是一種污染嗎？”
“污染，我污染誰了，我讓誰難受了？”我忿忿不平地嘟囔著。
“誰聽見了你的臟話，你就污染了誰的耳朵，你聞見了怪味就惡心，別人聽見了怪話也要惡心的'哦……”聽了這番意味深長(zhǎng)的話，我第一次沒據(jù)理力爭(zhēng)，我第一次沉默了，我第一次覺得自己理虧氣短。我……
子曰：“不學(xué)禮，無以立”，禮是德之本。我要謹(jǐn)言慎行，從語言文明開始，從我做起，從點(diǎn)滴做起，做和諧大家庭里的一朵文明的小花，把美麗和芬芳送給大家。
大家庭作文 篇9
我有一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家，這個(gè)家讓我感受到無比的幸福，因?yàn)檫@是一個(gè)有愛的大家庭。這個(gè)大家庭就是值得我們引以為豪的四年8班。
領(lǐng)頭羊，我們的班長(zhǎng)——黃梓恒，他是我們班的語文學(xué)霸。他十分嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣，每次早上的廣播操或升旗儀式、大隊(duì)活動(dòng)，都是他率領(lǐng)同學(xué)們排著整齊的長(zhǎng)隊(duì)伍昂首闊步地到操場(chǎng)集合、做操，或是集體的各種活動(dòng)。他以身作則，從不遲到、早退。課上，他專心致志，積極回答問題，作業(yè)認(rèn)真完成。他不愧是我們班的語文學(xué)霸，單元考試連續(xù)得了幾次100分，榮獲了多次“語文學(xué)霸”的光榮稱號(hào)，老師表揚(yáng)了他，同學(xué)們贊許了他。領(lǐng)頭羊引領(lǐng)我們努力向上，積極進(jìn)取，班級(jí)的凝聚力不斷增強(qiáng)，處處充滿了正能量。他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，是我們心目中的好班長(zhǎng)。
互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很有愛心，只要哪個(gè)同學(xué)遇到困難，就會(huì)在第一時(shí)間得到幫助。比如我們班大名鼎鼎的“五大暖男”：吳育敏、陳曾銘、楊錦橋、黃智楷、黃一鵬。翁烯智的腳受傷的時(shí)候，行走不方便，這“五大暖男”有背書包的，有背他走的'，有在旁邊護(hù)送的，還有在前面開路的，直到把他送到家里，讓他的媽媽感動(dòng)不已。
我們班是一個(gè)溫馨的大家庭，男生之間團(tuán)結(jié)互助，我們女生也一樣有情有愛。我有許多知心朋友——陳曼琳、陳子涵、陳婧、莊詩妍等，她們隨時(shí)隨地陪伴著我，開心時(shí)，她們和我一起笑；傷心時(shí)，她們和我一起談心，安慰我，鼓勵(lì)我；激動(dòng)時(shí)，她們和我一起開懷大笑，一起“瘋”。上臺(tái)表演時(shí)，她們?cè)谂_(tái)下為我鼓掌，為我加油！她們是我的貼心小伙伴。
四年8班，我們溫暖的大家庭。在這個(gè)有愛的大家庭里，我們一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起成長(zhǎng)。小伙伴們是我背后支撐的力量。如果說，你們是火苗，我就是冬天里的一個(gè)懵懂少年，是你們的暖光溫暖了我的心田，溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房；如果說你們是浩瀚的海洋，我就是水里嬉戲的小魚；如果說你們是寧靜的港灣，那么我就是一只即將遠(yuǎn)行的小船。我愛你們，更愛這個(gè)溫馨的大家庭！
大家庭作文 篇10
我是汕頭市金砂小學(xué)三年級(jí)3班的學(xué)生。我有一個(gè)白胡子的爺爺，很有學(xué)問；有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的奶奶，醫(yī)術(shù)很好；有一個(gè)嚴(yán)肅的'爸爸，很會(huì)賺錢；有一個(gè)愛臭美的媽媽，家里的家務(wù)她都包了；有一個(gè)很結(jié)實(shí)又胖乎乎的大哥，他是我們的榜樣；有一個(gè)小變態(tài)的二哥，放學(xué)回到家里就沒好事；還有一個(gè)臟兮兮的弟弟，吃完飯后就在地上玩。爸爸的弟弟我叫他小叔，他有一個(gè)電腦公司；小嬸是個(gè)幼兒園老師。他們的兒子叫朱智銓，我們叫他小豬豬。我最喜歡他，因?yàn)樗L(zhǎng)得白白胖胖的真的像豬。爸爸的妹妹我叫她姑媽，和姑父在老家海山，他們有一個(gè)聰明的孩子是我堂哥，他很聰明，每次考試一百分。這就是我的大家庭。
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