【薦】幸福家庭作文7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的幸福家庭作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福家庭作文 篇1
我家有四口人，爸爸、媽媽、我和妹妹，我們相親相愛，我覺得我們是幸福的一家人。
我爸爸力氣很大，我們家的重活都是他干。早上送我上學，還要去上班。星期六、星期天、一有空閑的時間就陪我鍛煉身體和玩一些好玩的游戲，比如：打羽毛球、下象棋、下五子棋等等。爸爸也會跟我看一些有趣的電影：《唐人街探案3》、《你好李煥英》、《送你一朵小紅花》等等。雖然在我練字不認真、做作業(yè)不仔細的時候，爸爸就會批評我，但是我覺得都是為我好。爸爸是個關心家人的好爸爸。
我還有一個愛我的媽媽。媽媽不僅很溫柔，而且很勤勞。早上給我做美味可口的早飯，下午給我我做晚飯，每天都要照顧我可愛的妹妹。我一放假就陪我去朋友家玩或帶著我去逛超市，給我買好吃的零食，給我買新的`玩具，我很開心，我很愛我的媽媽！
我是一個活潑熱愛運動的小男孩。我今年10歲了，上四年級。我的愛好可多了：打跆拳道、打羽毛球、彈吉他、踢足球、跑步、下象棋、下五子棋。其中，讓我引以為豪得是跆拳道了，我已經堅持練習五年了，練習跆拳道讓我懂得了：禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈的道理，我還去無錫、甘肅、烏魯木齊打過比賽，拿過好多獎牌：金牌、銀牌、銅牌。
我有個一個調皮的妹妹，她才出生三個月，她肚子一餓，就哇哇的哭個不停，一刻都等不了。平時她會踢被子，腿踢的可高了。我平時沒有人跟我玩，我就會去找我妹妹，給她講故事，她聽的可好了，就是個小天才。我也會逗她玩，她可高興了！
這就是我幸福的、可愛的家，我愛我家！
幸福家庭作文 篇2
我的家庭是一個大集體，有我、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹六口人在一起生活。當然，在我的家里也是幸福美滿的。下面，我就給大家截取一兩個鏡頭吧！
這不，我剛剛才洗完澡，準備看會兒電視睡覺的，但是，我剛上床就聽見爺爺和奶奶在吵架。
“哎，你就不能看看那個電視��？”這是奶奶的聲音。
“干嗎？我愿意看什么就看什么！”爺爺帶著得意的聲音說道。這也說明了爺爺在家里的老大地位，說一不二。
“憑什么，這是你的電視��？”奶奶反駁。
“對哎！不是我花錢買的��！你又沒出一分錢。”
“什么叫我沒出一分錢，家里前前后后的.活不是我忙啊？你發(fā)我工資沒有？”
“誰讓你嫁給我的��？”……這兩個人就這么你一言我一語的爭執(zhí)著。但讓我不明白的是，就算他們再怎么吵，感情反而愈來愈好。
也許這就是老年生活的一味調劑吧！
再看另一個房間里。爸爸媽媽又吵了起來。不過，這場架不用看也知道是媽媽勝。因為向來尊重“撐起半邊天”的女性是爸爸的一貫主張。再加上媽媽的手上握著財政大權，所以媽媽想不贏都很難。
在我們的家中，吵架傷和氣這一說法是完全不成立的。事實證明，吵架也是增進感情的一劑良藥。
不過，大人吵大人的，我和妹妹只當聽眾，從不發(fā)表任何意見。我和妹妹對于他們吵架這一現象總是無可奈何，反正也不會出什么事，就隨他們吧！可這讓我們很為難，為什么呢？他們吵上了，我們的事誰管�。�
這就是發(fā)生在我幸福家庭里的事，那么你的幸福家庭又是怎樣的呢？
幸福家庭作文 篇3
我有一個幸福而快樂的家庭。家庭成員有“乖乖女”我�！百徫锟瘛眿寢尯汀扒陔s工”爸爸。下面，我來做下個介紹吧！
在我們這個潔凈的家中，“勤雜工”是不可缺少的，他就是我爸爸。每天看到家里哪個物品壞了或哪個東西臟了，我的爸爸總是挺身而出。記得有一次，我的臺燈壞了，我急忙找來爸爸，爸爸看了我以后，立刻拿來工具，開始修理起來，隨著一聲聲叮呤咣鐺的修理聲后，我的臺燈修好了！我剛要說聲謝謝爸爸，爸爸卻拿來抹布，將臺燈仔細一擦了一遍，接著問我怎么樣？我一看，這哪是用過多年的臺燈，簡直就像新的一樣，我高興地一下撲進爸爸的懷里，連聲說：“謝謝好爸爸！”爸爸高興的笑了。
望著滿滿一大衣柜大大小小、花花綠綠的衣服，我就想起和“購物狂”媽媽購物的情景。一天中午，我剛吃完午飯，媽媽就二話不說地拉著我去西單。我問媽媽：“為什么這么著急？”媽媽說：“今天西單大減價�！蔽覀冄杆倥艿饺龢牵I了3件衣服，接著又買了筐生活用品，這時我如同泄了氣的皮球，硬是要媽媽回家，媽媽這才悶悶不樂地回家了。
我在家是個“乖乖女”。每天放學回家認真完成作業(yè)后仔細檢查，天天幫爸爸媽媽做家務。其實，這還不是我的本能，我呀，最會照顧人了。記得有一次媽媽生病了，正巧又是爸爸值班，然后我決定照顧媽媽，我先給媽媽做了一個西紅柿雞蛋面，接著輕輕端給她，媽媽很感動，我也很高興。媽媽一口一口地吃完，便撫摸著我的頭說：“真乖，我的女兒長大了！”當時我心里美滋滋的.。第二天，在我的照顧下，媽媽的病有了好轉。她逢人就夸我是個好孩子，說的我都有些不好意思了。
這就是我們一家，一個幸�？鞓返囊患摇�
幸福家庭作文 篇4
古話言：家家有本難念的經。我卻不這么認為，我認為家家有些快樂的事。這不，讓我來給你講講我們家里快樂的事吧。
爸爸媽媽無時無刻不在斗嘴，每當這時，我和妹妹就站在一旁偷笑。看，又開始了。爸爸在廚房里燉肉，他問媽媽：“這個放不放陳皮啊。”媽媽想也沒想就回答：“放�！卑职謪s反駁：“我看網上那篇說不放啊�！眿寢尰鹆耍骸澳悄銌栁腋缮叮 卑职植辉倏月暳�，低頭忙著自己的事。我咋和妹妹在一旁捂著嘴偷笑。過了一會，爸爸很無奈的走出來：“早知道就聽你的了�！薄�
媽媽記性不好，總是鬧出許多笑話。晚上，我正在寫作業(yè)，媽媽和妹妹從樓下回家來了，一回到家媽媽就喊我：“兒子，快來找找鑰匙，我的鑰匙不知道去哪了�！甭牭竭@句話，我就趕忙從房間里出來幫她找鑰匙。我把放鑰匙的鞋柜都煩了遍，依然沒有看到鑰匙的蹤影。翻了一遍又一遍，媽媽說：“你去樓下看看，看是不是忘到樓下了。”一句話，我如夢初醒，下樓去查看。關上門的一瞬間，我笑了：鑰匙正好好的插在門上，媽媽剛才用它開了門，卻不記得它在哪。媽媽見我這么快就拿著鑰匙回家了，驚奇的問我發(fā)生了什么……
妹妹才一年級，卻是一個十足的小吃貨。用爸爸的話來說，就是：無時無刻不在吃，嘴都不停。當然也沒有那么夸張，不過家里的'零食沒了，你只要去問她，絕對是她的所作所為。周日下午，我們都在休息，唯獨妹妹一個人在客廳里看電視。就在這時，客廳里傳來了吧嗒吧嗒的聲音，爸爸問她在干什么，妹妹堅定地回答：“我在看電視啊�！薄澳窃趺从谐詵|西的聲音�！泵妹昧⒖袒卮穑骸安�，不是我吃的，你聽錯了。”爸爸從房間里出來查看情況，妹妹趕緊把手里的咸蛋和饅頭放在抱枕底下。不過，這一系列的小動作被爸爸盡收眼底，他笑呵呵的問：“你不是沒吃么？”妹妹見藏不住了，只好把東西拿出來：“我餓了�！卑职忠惨荒槦o奈：“才剛吃過飯你就餓了�！笨粗妹媚亲鲑\一樣的表現，我總是覺得很可愛……
這就是我家，我吵吵鬧鬧歡歡笑笑的家，我幸�？鞓返募�。
幸福家庭作文 篇5
家，是溫暖的港灣；家，是定居的天空；家，又是四人溫馨的時刻。
我的家庭是個平庸的家庭，并不偉大，但卻充滿了歡樂。在我的家中有四口人。
NO.1：是爸爸，是一家的主人。爸爸在我的印象中高大、博學多識。爸爸有一張方圓臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，在眼睛下有著小巧的鼻子，鼻子下有一個整天微笑著的嘴巴，給人一種安全感的形象。
NO.2：是媽媽，一家副主人。媽媽在我的印象中賢惠、多才識廣。媽媽有一雙單眼皮，長長的臉，薄薄的嘴唇，臉上不禁有幾絲皺紋，看起來衰老許多。有一雙高高的鼻梁，真給人一種欣欣的感覺。
NO.3：brother。他有著調皮、耍賴的'性格，弟弟有著大大的腦袋，人說腦袋大，智慧多。又有著一雙小小的鼻子，薄薄的嘴唇，弟弟的皮膚很白，真像一個洋娃娃。弟弟很機靈，又很搞笑，真是我們家中的笑星。
NO.4：是ME。差點把我給丟了。我有著一對水汪汪的大眼睛，雙眼皮。人說雙眼皮的人的美深藏不露，我的鼻子才有趣么！人說我的鼻子和別人的鼻子不同，他們說，我的鼻子是壓扁的，我說天生的，唉！這鼻子還給我的外號增加了幾分特點呢！
這就是我們不一樣的一家人。這一家人中有幸福、有悲哀、有歡樂、有痛苦，但還是缺不了“愛”字。一家人的和睦，都是需要愛來維持。如果一家中沒有了愛，那還有什么意思？家庭和睦需要愛。
星星需要月亮的愛，孩子需要父母的愛，花兒需要園丁的愛，植物需要陽光的愛，動物需要人類的愛。
“讓愛駐我家，讓愛駐你家····”這首歌不正唱出了世界需要愛，家庭幸福需要愛嗎？
幸福家庭作文 篇6
我家有四位成員，井井有條的媽媽，干活麻利的爸爸，天真可愛的妹妹，和聰明好學的'我。我們是一個溫暖的家庭，不過我們之間卻形成了一個“怪圈”。
“怪圈”之一：我怕媽媽
媽媽做事井井有條，把家里收拾得非常干凈。可是，在學習上，媽媽像換了個人似的，對我非常嚴格，我偷偷給媽媽起了一個外號——“暴力女郎”。
“怪圈”之二：妹妹怕我
我的妹妹活潑可愛，可是妹妹怕我，因為她愛告狀，一遇到不滿意的事情就告我的狀，是我家的“告狀精”。因為這事，我非常生氣，狠狠地說了妹妹一頓，從那以后，妹妹就怕我了。
我們家的怪圈的確有點怪，但是也形成了一個有趣、溫馨和溫暖的家。
幸福家庭作文 篇7
我的家庭生活很幸福，有一個媽媽，一個姐姐和一個同學。咦？你會問的家庭怎么是這樣的？是啊，我的家庭有些奇怪，其實也很平常，請聽我一一說吧！
我們的班主任徐老師像一位媽媽，她平時非常關心我們的學習生活，有一次有一位小朋友上學時生病了，徐老師知道后親切地詢問這位小朋友是否要回家休息，在得到小朋友的否認回答后徐老師讓小朋友有什么需要的`就立刻找她，并叮囑這位小朋友的同座好好照顧他。你說徐老師像不像我們的媽媽？
我們的數學周老師像一位姐姐，她平時在我們考試成績好的時候，經常獎勵我們一些零食，像棒棒糖、果凍、薯片、巧克力。我們每個小朋友心里都美滋滋的。
最后就是我們英語劉老師，她像我們的一位同學，她會和我們一起在英語學習順利時，歡呼雀躍、載歌載舞，在學習不順利時和我們相互鼓勵。我們一直認為她是我們最好的同班同學。
你們說我們的班級像不像一個大家庭！家庭里的小朋友是不是都應該為有了這三位老師而感到幸福！
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