我們這個家庭作文（匯編6篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我們這個家庭作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們這個家庭作文 篇1

　　“我們這一家”看到這個題目有人會問“家”的含義究竟是什么呢？也許會有人想起“家有兒女”這部電視劇了。那么“家'到底是什么含義呢？有人說家就是親人在一起的總稱，有人說家是愛的小窩，有人說家是避風港。

　　我認為家不僅是愛的小窩，避風港，它更是——-代言人。這是有人會說她代言什么呢？問的好，家是溫馨。幸福，和睦，美滿，快樂，親情…。的代言人。

　　溫馨與幸福是對雙胞胎，它們就在我的家中，我家中的每個人，每個人生活的點滴。說到這不得不說說我的媽媽了，她是全家幸福的.來源。

　　媽媽是個刀子嘴豆腐心的人，媽媽她嘴上從來不說愛我們之類的話。媽媽的關(guān)心在于無形的。每天放學之后桌上總有一杯溫水和特意為我準備的午飯，在晚上與作業(yè)大軍廝殺時送上一杯香濃的牛奶。我喜歡吃魚，一天我讓媽媽明天給我做條魚，媽媽說：“吃吃吃，就知道吃不行”。我像

　　泄了氣的皮球一樣傷心極了�？墒堑诙�天餐桌上卻擺著一道香辣魚，我口水都低下三千尺啊。趕忙放下書包就吃了起來。還有一次在商場時看到一件帥氣的衣服我心動了，告訴了媽媽，可媽媽卻說：“沒看見嗎200元呢，別買了走吧。”回到家后覺得新衣服沒戲了。結(jié)果一天早晨在床頭發(fā)現(xiàn)了我心愛的衣服，我跑過去問媽媽，媽媽卻說：“別說那么多了，快去吧，快上學去。”我的媽媽就是這樣刀子嘴豆腐心，總是給我驚喜，讓我的臉上時刻洋溢著燦爛的笑容。

　　我的爸爸是個百變星君，他掌握著“生”與“死”“賞”“罰”說爸爸是個百變星君一點也沒錯，他是一個慈父，一個人默默的撐起這個家，平時對我有求必應(yīng)，常關(guān)心我的學習，對我十分體貼，有時會幫我批改作文。但是一旦我那做的不好不對就會暴跳如雷，可當媽媽批評我時，爸爸卻總是說不要罵，要好好說。我成績好時爸爸獎勵我差時批評多但說后總是陰晴與我促膝長談，語重心長的教育我。爸爸對我唯一的要求就是好好學習保持前幾名。時而暴雨，時而晴朗，時而烏云密布這就是我的爸爸。對了，對了還有姐姐呢，不說也知道一定是一位處處關(guān)心我落落大方的姐姐了，我也就不都一一介紹了。 這就是我的家，我的家，我可愛的家，我美滿幸福的家。

我們這個家庭作文 篇2

　　時光，匆匆將我從舊家庭拽出，又帶進a4班這個新家，我深愛這個大家庭，更愛此家庭中每一個相遇的人。我為何愛a4班？天性？不，它是我的新家。

　　我常想，一位漁者。在微涼的晨曦中垂釣，他不關(guān)心某個時段釣得多少魚。而是在意晚上燭光下認真統(tǒng)計魚的總數(shù)。在a4班中，大家從不會在意自己個人榮譽獎，更看重這個家的榮譽。軍訓場上，大家一點一滴拼搏努力，咬緊牙堅持換來的金光閃閃的獎狀，如小星星一般，掛在a4班那蔚藍的上空，一閃一閃的它，是未來希望之燈塔。

　　總是難以忘懷那一回，我們班的齊步走，在訓練返回時，突然開了竅一般。非常整齊，我謹慎地對準左右兩邊的'同學。聽著那整齊的踏步聲。向兩旁擺動筆直的手臂，像奧運會劃船比賽的船槳一般整齊。此時高教官提高嗓門“幺二一，幺二一，一二三四，我們也高呼起同樣的口號，同時腳啪啪啪的向前走。兩邊的班級都注意到我們，我將口號喊的更響亮，仿佛看見他們眼光中送出的小愛心飛向了a4班。立定后是完美的斜線了。這時，掌聲響起，送給a4班每一位同學，大家都倍感自豪。

　　每一個成員都必須銘記“單絲不成線，獨木不成林”，一個大家庭，需要每個人的美德去建造，用自己得來的獎狀去建造，去裝飾，去維護，當建造裝飾完畢后，每個人都將自己的惰性磨盡了，這些裝飾定是每個成員的無數(shù)心血。我是成員，我將永遠義無反顧的裝飾她，守護她。

我們這個家庭作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，在新的學期的學習生活過去了一個月。我已融入了這個大家庭。在我們這一個大家庭里，有風趣幽默的虞老師，嚴厲認真的常老師，年輕漂亮的鐘老師三位“大家長”，還有帥氣于口才皆具的生物老師，有知識豐富的歷史老師等“親戚”。更有“搗蛋王”“超雷”（朝磊），更有“活字典”“好簽名”“郝笠名”……

　　數(shù)學課上，朝磊正在桌子底下?lián)v鼓著他的小玩意，只見常老師像一陣風一樣，聲音未落便已沖到了朝磊桌前。猛的一拍，只見朝磊嚇了一跳，身子一抖，抬起頭來，卻見是常老師。趕忙笑臉相迎，常老師卻毫不領(lǐng)情，爆發(fā)出一聲怒吼：又是你這天天不交作業(yè)，上課還玩，給我站后面去！“見老師真怒了，朝磊不敢頂嘴，只好乖乖往后走。見朝磊瞪過來，陳泉宏趕緊澄清：我也沒反應(yīng)過來啊，老師前一秒還在講臺上侃侃而談，下一秒就到了你桌前了……”朝磊無奈的`往后面走…。

　　語文課上，虞老師很無奈，一道閱讀題把同學們?nèi)珕柮闪�。不會的在玩，會的更沒去聽，一時半會還真找不出人來，只好強行叫了郝笠名起來回答，他卻是正在偷偷摸摸的看書，沒反應(yīng)，湯宵只好使勁一捏，只聽一聲沖天狼嘯“襖勿”他才顫抖的抬起頭來聽老師說題目。老師題目未講完，他便開始了侃侃而談的歷程， 我們的班級，我們的大家庭，真是個和諧的大家庭，真是個有趣的大家庭！

我們這個家庭作文 篇4

　　我由三個人組成，爸爸、媽媽和我。媽媽是一個吃貨，我和爸爸則是玩童。我的吃貨媽媽，一張瓜子臉，大大的黑眼睛，白白的皮膚，苗條的身材。為什么說她是吃貨呢？你看吧！一次晚上，媽媽沒事干，說約爸爸散步。一小時后，她回來了，只見她左手拿著糖葫蘆，右手提著紅薯。這還不算，再瞧我爸爸，他兩手提著大大小小的'袋子，有好幾個，有桔子、板粟、各種餅干、葡萄我一看就知道，那全是為媽媽拎的！你現(xiàn)在認識吃貨媽媽了吧？

　　我是小玩童，一有時間，我就趴在電腦旁，玩著Q版泡泡堂放炸彈，嘭噢，不，我把自己給炸到了，唉，真倒霉啊！

　　我爸爸也是玩童，可他為什么不和我爭電腦呢？你可不知道其中的奧妙，因為，爸爸一有時間，就躲在沙發(fā)的角落里，拿起手機，打開游戲，玩起俄羅斯方塊。他可是這個游戲的忠實客戶啊！有一次，媽媽說：你真是的，只知道玩游戲！爸爸來了句神回復：神馬都是浮云！媽媽在旁邊無語了，哈哈，這就是我們一家子，吃貨媽媽、大玩童爸爸、還有小玩童我！

我們這個家庭作文 篇5

　　這是個大家庭。有嬌氣的女生，淘氣的男生，還有兩盞不滅的紅燭。

　　嬌滴滴的女生

　　女生，怎么說呢？就是大小姐——難侍候。比如，我們的.班長——徐依然。你看，她手捧語文書，嘴里不停地念著“安靜”，再看看下面，沒一個人理她；她又拍了拍桌子，還是沒人有反應(yīng)。這時候，如果誰說一句不好的話，她對你的態(tài)度馬上來個360度大轉(zhuǎn)彎，甩手就走人。這架子，像極了白公鵝！從此，她有了一個“雅號”——徐白公鵝。

　　淘氣包——男生們

　　這淘氣包，非男生莫屬。別看他們平時很威風，可一到關(guān)鍵時刻，還不知道誰是英雄，誰是狗熊呢！今天早上，這群男生趁徐大班長不在，在班里為所欲為，很是逍遙。說徐大班長這不好，那不好。正巧，徐大班長就站在門口呢，表面聽著男生們的“訴狀”，其實已經(jīng)在心里醞釀如何“整治”這群淘氣包了。這下，男生慘了，徐大班長拿出她的威力，對這群男生一頓劈頭蓋臉臭罵，外加一陣“拳打腳踢”。女生就在一旁幸災樂禍地看好戲，誰叫他們是“淘氣包”呢？

　　兩盞不滅的紅燭

　　蘇老師是我們班的“大俠”，盧老師使我們班的“變色龍”。兩位老師各有神功，能把我們班鎮(zhèn)住。為什么說蘇老師是“大俠”呢？來看看吧！第一招：“粉筆神功”。上課，你不好好聽講，還在那與同桌講話。呵呵，那不好意思了，你會隨時被粉筆“攻擊”。第二招：“獅吼功”。若我們把老師惹生氣，那可不得了。老師會使出“獅吼功”。它會讓你打起十二分精神，反思自己的過錯。盧老師對我們乃“千變?nèi)f化”：下課時，盧老師很溫柔，一起跟我們交流趣事，逗得我們大笑；可一上課，盧老師馬上換上一副嚴肅的表情，如果我們不乖，盧老師便開始跟你“嘮嗑”，大道理小道理說了一遍又一遍；我們考試考得好的時候，盧老師的表情歡天喜地；如果我們考不好的時候，盧老師的心情像一朵沉重的烏云，隨時可能爆發(fā)，我們便乖乖聽話。

　　這就是五年1班，時而快樂，時而火山爆發(fā)，但總體還算是和睦的大家庭！

我們這個家庭作文 篇6

　　我的爸爸象征著黑色。因為他在我們之間是年齡最大的。

　　媽媽象征著紅色。因為她雖然是我的媽媽，但看起來仍然“明亮照人”。

　　弟弟呢是藍色。他還小，沒有爸爸大，藍色比較純，所以適合他。

　　我呢，則是全家最漂亮的'女生。你們猜猜我是什么顏色？當然是粉紅色了！

　　我們一家還有一個家庭象征。那是外號。我叫做貓念經(jīng)，弟弟叫貓洗臉，爸爸叫貓頭鷹。知道嗎，我們仨都姓“郭”，只有媽媽姓王。所以她沒外號。當然，我們的外號是按姓名來取的。媽媽說我家是“貓氏一族”。

　　我們一家特別愛鬧笑話。有一次，媽媽在做飯時去上廁所，我便想把火吹滅。不料，把灰吹得到處都是。煙很濃，媽媽以為是廚房著火了，連忙跑出來。

　　我們家還鬧了一次“鬼 ”。那天，我買了一個鬼面具（螢光的），晚上一戴上，把我們?nèi)�家嚇個半死。

　　如果大家來我們家，我一定會讓你看看我們家的獨特風采！

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