家庭教育中的嚴(yán)與愛

　　中國人民大學(xué)創(chuàng)始人吳玉章曾經(jīng)說過“正確教育子女的方法，我以為最主要的應(yīng)該是愛和嚴(yán)相結(jié)合。在生活上既要給予子女適當(dāng)?shù)母改钢異�，在政治上又要�?yán)格要求他們，特別要舍得讓他們到艱苦環(huán)境中去鍛煉，在風(fēng)雨中成長這才是真正的愛。只有這樣才能鍛煉出人才，成為真正有作為的人�！倍�我本人也是一名人民教師，對教育的敬畏讓我明白，教育孩子是一項既特別偉大又特別具體，而且最獨特的事業(yè)，尤其是家庭教育更是如此，作為父親，我一定會給予孩子無私的愛，但我也會對孩子嚴(yán)格要求，因為我覺得沒有嚴(yán)格要求的愛，不是真愛，而是溺愛。沒有愛的嚴(yán)格要求，不是真嚴(yán)，而是冷酷無情。所以有時候旁人會跟我說，原來做老師家的孩子是最累的。

　　在教育兒子的過程中，我們也付出了很多，總體上而言我覺得要統(tǒng)一“愛”與“嚴(yán)”這一對矛盾，就要求我們家長做到愛而不溺，嚴(yán)中有度，嚴(yán)而有方。

　　一、愛而不溺

　　愛孩子，就要努力培養(yǎng)孩子的獨立性。也許因為我是老師的緣故，從開始上學(xué)，我就特別注意培養(yǎng)孩子的獨立性，從他會走路開始，就要求他摔倒了要自己爬起來，自己的東西要學(xué)會自己收拾，要學(xué)會自己睡覺，自己定鬧鐘起床，自己收拾自己的書包，自己的房間，自己洗自己的襪子和內(nèi)褲等等，漸漸的孩子的獨立性特別強(qiáng)，離開我們，他也可以跟熟悉的人相處的很好，也很乖，甚至比跟著我們表現(xiàn)的還要好。

　　愛孩子，就要多多的陪伴孩子。我覺得陪伴是對孩子最好的愛，從孩子上三年級開始，我就要求要下初一年級教學(xué)，堅決不再帶畢業(yè)班，為了能有更多的孩子跟孩子一起，每天晚上，孩子寫作業(yè)時，我會靜靜的坐在沙發(fā)上看會我喜歡的書或者雜志，偶爾也翻翻手機(jī)，孩子會經(jīng)常問我問題，例如“爸爸，這個字怎么寫？這道題怎么寫？”我一定是先看看，然后告訴他說，“我也不認(rèn)識，我覺得你是不是可以查查字典，或者是這道題我也不會算，你是不是可以嘗試畫畫圖或者多讀幾遍題！”先看是表示我在關(guān)注而且是認(rèn)真關(guān)注你的學(xué)習(xí)，示弱是希望孩子能自己解決問題，不能因為父母在身邊就靠父母；周六日我們會商量什么時候?qū)懽鳂I(yè)，什么時候去圖書館看書，什么時候去騎自行車，什么時候需要休息，什么時候可以一起看會兒電視或者玩會兒電腦，在一起時，我們會一起討論水滸傳里的一百單八將都是誰，他會給我講《三國演義》里的桃園三結(jié)義，會告訴我呂布，張飛，關(guān)羽誰更厲害，他會考我岳飛有幾個兒子，都叫什么名字，會問我岳母給岳飛背上寫的是“盡忠報國”還是“精忠報國”，也有時候他會教我玩植物大戰(zhàn)僵尸，我的世界；有時我會教他玩即時戰(zhàn)略游戲紅色警戒等等。

　　愛孩子，就要更了解孩子。用兒子的話說是，知我者，爸爸也。我們不僅要了解孩子的身體狀況，還要了解孩子的心理狀況，例如孩子從小就希望他參加各種拓展和實踐活動，我就發(fā)現(xiàn)他有點恐高，所以，從小我就帶他各種爬高，戚城公園，綠色莊園，濮上園，開封清明上河園等等，只要有機(jī)會就會讓他鍛煉，上周末去淇縣古靈山，那里有一段高空玻璃棧道，確實很害怕，我就告訴他，要相信自己，你一定可以的，我們還要保護(hù)媽媽呢，他最后勇敢的走了過去，而且我沒有扶他，他自己走了過去。還有很多次，孩子媽媽問想吃什么飯，我跟兒子的回答都是一樣的，因此兒子特別愿意跟著我。

　　二、嚴(yán)而又度

　　如果說愛是給孩子播種善的種子，那么嚴(yán)就是讓孩子懷有敬畏之心，但是嚴(yán)格要求也要講究適度，也要體現(xiàn)大度。在家里，如果讓兒子說吧，他是最愿意跟我玩的，同時也是最敬畏我的；我會嚴(yán)格要求孩子每天必須練字，讀書，鍛煉身體；每天必須合理安排自己的時間寫作業(yè)，而且要自己檢查自己的作業(yè)，然后我再進(jìn)行檢查，如果有錯誤，就要接受必要的懲罰；周六日必須按照計劃執(zhí)行，但周六日一定會安排休息和娛樂的時間，而且具體做什么由兒子說了算，其他的也都聽孩子的安排，但必須經(jīng)過我同意，出去時，要講文明，有禮貌，要有所為，有所不為；如果做錯的話，就必須縮短娛樂的時間以示懲罰，也就是原則性問題必須嚴(yán)格要求，其他問題可以商量，充分尊重孩子的意見和建議，我覺得我愛孩子，所以我對孩子的要求會更高。

　　另外，在孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成中，我也是嚴(yán)格要求，為了讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣和書寫習(xí)慣，我們參加了讀書習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練營，還參加了二次百日百詩書寫活動，并每天發(fā)朋友圈，如果有寫的不好的，我們會撕掉重寫，這是我跟兒子的約定，但我還沒有撕過孩子一張練字。

　　三、嚴(yán)而有方

　　對于一個低年級小學(xué)生而言，嚴(yán)格要求一定會讓孩子產(chǎn)生一些抵觸心理，這就需要我們想盡一切辦法來解決這些問題。例如兒子有一段時間寫手機(jī)速算很不好，開始很著急，有時都想吵了，后來跟申老師溝通了一下，才明白孩子自己做不好其實已經(jīng)很不好受了，做家長的就不能再狠說了，所以我就采用冷處理的方式，每天只是提醒兒子可以做速算了，就不再問了，做多少分，錯幾個都說沒事的，改了就可以了，漸漸的，孩子的自信回來了，有一個禮拜連續(xù)都是第一名，他每次都是很驕傲的跟我說呢……

　　生活習(xí)慣養(yǎng)成上也需要嚴(yán)而有方，記得兒子有一段時間，不愿意自己睡，總想各種理由要跟我們一起睡，有一次他可能是自己睡著后做了個噩夢，說什么都不自己睡了，要跟我們一起，我知道孩子的問題只是心里的問題，我就問孩子“是不是做噩夢了，不敢自己睡了？”他說是，我就告訴他說，這個爸爸有辦法，睡前喝半杯溫的白開水，就一定不會做噩夢了，不信你就試試，當(dāng)晚就喝了半杯溫的白開水后就自己睡了，第二天告訴我說，爸爸真厲害，我真的沒有做噩夢，從那以后，幾乎每天晚上睡前都要喝半杯溫的白開水。

　　教育孩子是一輩子的事業(yè)，教育好孩子更是一輩子的責(zé)任和義務(wù)，我們常說一個問題孩子的背后一定會有一個問題的家庭，可見家庭教育的重要性，希望我們都能趁現(xiàn)在孩子還小，可塑性還很強(qiáng)都重視起來孩子的教育，因為教育孩子沒有回頭路……

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