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文具大家庭作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的文具大家庭作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文具大家庭作文1
哇，學(xué)習(xí)桌上怎么那么熱鬧呀！原來(lái)，文具們正在討論一個(gè)有趣的話題，我們一起去看看聽(tīng)聽(tīng)吧！
“你們快看，小主人寫作業(yè)、練字都是靠我來(lái)的，隨時(shí)隨地都離不開(kāi)我的用處，所以我的本領(lǐng)才是最大的。”鉛筆得意洋洋地說(shuō)。
“你說(shuō)的不對(duì)�！毙⌒〉南鹌げ练纯沟�，“我可以把你寫出來(lái)的所有的都會(huì)擦掉，所以我的本領(lǐng)才是最大的�！�
“你們倆說(shuō)的都不對(duì)�！备邆�(gè)子的鋼筆仰著頭，閉上眼睛，大聲地說(shuō)，“橡皮擦不僅不能把我擦掉，還會(huì)把身上弄得臟兮兮的。我比鉛筆強(qiáng)得多，我不僅可以幫助小主人寫字，還可以幫助她畫畫呢！所以我的本領(lǐng)才是最強(qiáng)的。”
“你們?nèi)齻�(gè)說(shuō)的都不對(duì)。”又瘦又高的直尺叉著腰，胸有成竹地說(shuō)，“我可以幫助小主人畫直線、畫多種圖形和畫各種角，我的本領(lǐng)才是最大的�！�
他們吵來(lái)吵去，最終也不知道誰(shuí)的本領(lǐng)是最大的。這時(shí)，在旁邊默默無(wú)語(yǔ)的.鉛筆盒再也忍不住了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們別再吵了，其實(shí)你們每個(gè)人說(shuō)的都對(duì)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和自己短處，不能只看到自己的長(zhǎng)處，還要知道自己的短處。而且做人要謙虛，不能驕傲，你們懂了嗎？”文具們聽(tīng)了鉛筆盒的話，都慚愧地低下了頭。
從此以后，文具們?cè)僖膊或湴亮耍兊弥t虛很多，而且還經(jīng)常互相幫助，變成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一家。
文具大家庭作文2
從前有個(gè)家庭，里面的成員有鉛筆、橡皮擦、鋼筆、中性筆、紅筆、直尺，它們相處的很好，天天都過(guò)著快樂(lè)的.生活。
有一天鋼筆不見(jiàn)了，大家都很著急，大家都滾來(lái)滾去，最后都不知自己在哪，有一天來(lái)了一個(gè)盒子，把他們都裝到了一起，鋼筆說(shuō)：“我們給這個(gè)盒子起個(gè)名字吧！”“好呀”大家異口同聲地喊道。大家都在想，忽然橡皮擦說(shuō)：“就叫它文具盒吧�！薄盀槭裁茨�？”鉛筆說(shuō)。橡皮擦清了清嗓子，說(shuō)：“我們都是文具，但它是一個(gè)盒子，連起來(lái)就是文具盒嘍�！薄岸�，這個(gè)名字好�！贝蠹艺f(shuō)。從此以后，文具盒就天天和它們一起玩耍，一起生活，非常快樂(lè)。
有一天鋼筆把字寫錯(cuò)了，非常著急，朋友們也在幫它想辦法，它最后真的是非常難過(guò)，突然鉛筆拿了一支大家都不知道的筆，在鋼筆的作業(yè)本上一畫，那個(gè)字就消失了，“這是什么東西��？”鋼筆問(wèn)道�！斑@是消字筆，專門是鋼筆寫字寫錯(cuò)了用的�！便U筆說(shuō)，“鋼筆，你以后寫字一定要細(xì)心��！”鋼筆紅著臉說(shuō)：“我以后會(huì)細(xì)心的，謝謝你的提醒�！薄肮贝蠹叶夹ζ饋�(lái)。
這個(gè)文具家庭里，大家都知道要取長(zhǎng)補(bǔ)短，大家也知道要和睦相處，這種互相信任、互相體諒的家庭一定會(huì)成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
文具大家庭作文3
“集合啦！”文具大哥——文具盒從書包里走出來(lái)一聲召喚將文具大家庭的成圓：鋼筆，圓珠筆，鉛筆，米尺，橡皮......等迅速召集起來(lái)。召開(kāi)一個(gè)緊急會(huì)議商討一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題：它們的小主人學(xué)習(xí)有著明顯的下降，面臨今后課文的難度不斷的加大，它們的小主人應(yīng)該怎么辦。
資格最老的鋼筆首先發(fā)言說(shuō)“小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，是他平時(shí)沒(méi)有要求自己，在學(xué)習(xí)上缺發(fā)主動(dòng)性和認(rèn)識(shí)性”。鋼筆一發(fā)言，文具大家庭里的成員們議論紛紛。個(gè)子矮小的橡皮說(shuō)：“可不是嗎？
小主人太不認(rèn)真啦，學(xué)習(xí)起來(lái)馬馬虎虎，總是要我?guī)退ㄈュe(cuò)誤的`文字，如果這樣發(fā)展下去，我們?cè)僭趺词箘乓彩前踪M(fèi)�！�
成員們你一言，我一語(yǔ)，討論得十分激烈，大家庭一下子熱鬧起來(lái)�！拔乙l(fā)言！”圓珠筆聽(tīng)到它們的討論，也憤怒的大聲說(shuō)：“我們對(duì)小主人忠心耿耿，盡職盡責(zé)，可他是個(gè)浪費(fèi)大王，筆心用了沒(méi)幾天一說(shuō)不好寫就扔掉，對(duì)我們太不珍惜和太不愛(ài)護(hù)了�！闭诖藭r(shí)，大哥文具盒站起來(lái)說(shuō)：“大家不要吵啦，我提議我們聯(lián)合給小主人寫封信，要他對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)和積極主動(dòng)，珍惜我們的勞動(dòng)成果......”
大哥文具盒的提議大家一致贊同，大家都推薦圓珠筆寫。圓珠筆同意了，它很快寫好信念了一遍，大家都覺(jué)得寫得很好，于是圓珠筆將信寄了出去。終于，它們的小主人收到信后，他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，對(duì)待學(xué)習(xí)有著明顯的變化，把被動(dòng)變主動(dòng)，更改變了浪費(fèi)的現(xiàn)象，自覺(jué)的養(yǎng)成了節(jié)約的良好習(xí)慣。
文具大家庭作文4
我們的身邊有一個(gè)大家庭，你猜到了嗎？就是文具大家庭。它們和我們息息相關(guān)，不可分離。它們平時(shí)可以幫我們寫作業(yè)、畫畫，考試……假如它們有一天被我們落在了家里，我們的學(xué)習(xí)生活就糟糕了。
文具大家庭的成員可多了。有鋼筆哥哥，鉛筆妹妹，彩筆姐姐，橡皮弟弟……尺子先生很嚴(yán)肅，是文具中最高的，它因?yàn)榭梢援嫵鲆坏赖乐本�，所以我覺(jué)得他是一位設(shè)計(jì)師。鉛筆妹妹，穿著一件粉色的.裙子，長(zhǎng)著苗條的身子，漂亮極了，像一位大畫家，因?yàn)樗梢援嫵鲎鎳?guó)的大好河山。
我為我的文具們找了一個(gè)紫色夢(mèng)幻“大別墅”。它是一個(gè)長(zhǎng)方形的房子，墻壁上還刻畫了一個(gè)漂亮的花仙子，她穿著一條紗裙，披著紫色的長(zhǎng)發(fā)，笑起來(lái)，眼睛瞇成了一條線，手里捧著五顏六色的花朵。這個(gè)“別墅”的優(yōu)點(diǎn)，就是不怕被雨淋，缺點(diǎn)就是，如果不小心摔倒了地上，那樣的話肯定會(huì)被摔得七零八碎，我一定要保護(hù)好它。
這個(gè)“別墅”一共有三層。第一層是住著尺子先生們，墻壁上干干凈凈。第二層住著鉛筆弟弟和自動(dòng)鉛筆哥哥，而橡皮弟弟實(shí)在太煩了，身上的衣服總是破破爛爛掉一地，鉛筆弟弟成天在墻壁上亂畫，而鋼筆哥哥因?yàn)樽约撼缘锰枺恢蓖聜�(gè)不停。第三層住著各式各樣的筆，有序地排整齊了隊(duì)伍。
我的文具們雖然會(huì)把房間弄得很臟，可是我還是很愛(ài)它們，我要把房間打掃干凈，給它們一個(gè)舒適的家！
文具大家庭作文5
我們身邊有一個(gè)大家庭，它們?nèi)蝿谌卧�，還經(jīng)常幫助我們。它們就是文具大家庭。它們用處都很大！
橡皮小弟長(zhǎng)得十分帥氣，因?yàn)樗褪且幻耍慨?dāng)我遇到錯(cuò)別字時(shí)，它幾下就把怪物給趕跑了。它十分勇敢，但有時(shí)候也很調(diào)皮。它一生氣就飛到床上發(fā)火。它的哥哥是膠帶，十分有本領(lǐng)。它還有兩個(gè)工廠，一個(gè)是透明工廠，一個(gè)是黑色工廠。不過(guò)，它比橡皮小弟粗魯一點(diǎn)，橡皮小弟不會(huì)把紙搞壞，它會(huì)把紙搞得稀巴爛。膠帶大哥的兄長(zhǎng)是大家庭最牛的人，它的名字叫鋼筆。要是用三個(gè)詞來(lái)形容它就是：能吃，能寫，能滾。它十分有禮貌。最重要的是它十分能吃，它一次可以吃三管墨囊。
它們有一個(gè)溫馨的家。雖然有一些擠，但十分有趣，到了夜晚，它們可以在一起講笑話。有時(shí)候，橡皮小弟壓在尺子爸爸身上，尺子爸爸被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，而膠帶大哥有時(shí)候會(huì)套在鉛筆小妹的頭上，演一段精彩的演出。
打開(kāi)鉛筆盒一看，哇！里面全是鉛筆小弟的'杰作，還有橡皮小弟身上的臟東西，還有一些石頭、卡紙、瓶蓋……
文具是我們的好伙伴，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。
文具大家庭作文6
“啊！三角板，你踩到我的腳了！”圓規(guī)嚷嚷道�！鞍�，圓哥哥，我又不是直尺姐姐，天生就長(zhǎng)的漂亮！”小三角唉聲嘆氣的說(shuō)道。
這時(shí)詞典和字典兩個(gè)姐妹走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哼，就她還長(zhǎng)的漂亮？簡(jiǎn)直可笑！不就是多幾件衣服嗎，我也多的是！”“就是”。詞典又說(shuō)：“不就是能量量東西嗎？那怕它量的再好，字、詞知識(shí)也沒(méi)有我們的多！”在吵嚷的時(shí)候，吵醒了一直酣睡的橡皮大哥。“吵什么呢？還讓不讓人睡午覺(jué)了？��？”還是橡皮大哥最有震懾力，周圍一下子雅雀無(wú)聲了。文具盒大姐說(shuō)：“橡皮，別老生氣，對(duì)身體沒(méi)好處！”“不生氣？不生氣的話她們會(huì)一直吵下去，你想想不說(shuō)她（他）兩句怎么行？”
這時(shí)一個(gè)小巧的身影走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥、姐姐，你們都別吵了，大家都要休息呢。如果這樣吵下去的`話，大家就都不能休息了！”哦，原來(lái)是鉛芯妹妹啊。
“也是，咱們和好吧！”小三角板說(shuō)道�！笆前�，這樣吵下去，不僅浪費(fèi)了自己的時(shí)間，而且也打擾了別人，浪費(fèi)了別人的時(shí)間！”尺子姐姐說(shuō)�！班牛 眻A規(guī)哥哥點(diǎn)著頭。
從此以后大家都安靜地干著事情了。
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