我的家庭作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我的家庭作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的家庭作文1

　　我的家庭有三個(gè)成員，媽媽、爸爸和我。

　　我的媽媽是湖南人，一雙炯炯有神的眼睛，有時(shí)候她是用慈祥的眼神看著我；有時(shí)候她是用嚴(yán)厲的眼神看著我，媽媽在我的眼里是一位偉大的母親，記得在我一、二歲的時(shí)候，我突然生病了，媽媽爸爸急忙送我去醫(yī)院，她看見(jiàn)我難受的樣子，難過(guò)地哭了�，F(xiàn)在她工作更忙了，早出晚歸。但是，她常常為了我的學(xué)習(xí)到１０點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)，早上６點(diǎn)鐘就得起床。有一段時(shí)間，我表現(xiàn)不好，媽媽除了與我談心，還每天給我發(fā)電子郵件。在信里，表?yè)P(yáng)了我的優(yōu)點(diǎn)，也指出我的缺點(diǎn)，并幫助我改正過(guò)來(lái)。媽媽一直以來(lái)都在鼓勵(lì)我，而且要求我把每件事都要盡量做到最好。

　　我的爸爸是個(gè)嚴(yán)肅的爸爸，也算是我們家的頂梁柱。他性情溫和，十分勤勞、而且非常有耐心。當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，爸爸就耐心地為我講解，直到我明白。

　　我是一個(gè)天真、活潑的`小女孩。我很好動(dòng)，因此，老師讓我坐在最后一排。我喜歡看書(shū)（什么書(shū)都看），我一看書(shū)就把什么都忘了，連別人叫我也聽(tīng)不見(jiàn)。我也是一個(gè)多愁善感的人，不能正確地面對(duì)生老病死，總是希望我的親人和好友長(zhǎng)生不老。

　　這就是我們和睦幸福的一家。

我的家庭作文2

　　下面我來(lái)給大家介紹一下我的家庭成員：

　　我的奶奶是一位和藹可親的老人，雖然已經(jīng)有六十多歲的高齡了，但精神還很好，還每天堅(jiān)持鍛煉身體，奶奶對(duì)小孩子很有耐心，我就是奶奶從小帶大的.！我很感謝奶奶！

　　我的爸爸是我家的一家之主，他很?chē)?yán)肅，做事很?chē)?yán)謹(jǐn)認(rèn)真。當(dāng)他嚴(yán)格要求我的時(shí)候，我有時(shí)會(huì)害怕。當(dāng)我完成他布置的要求。他會(huì)告訴作事情要負(fù)責(zé)任，要腳踏實(shí)地，我知道爸爸這樣做是為我好，我很愛(ài)他，也很感謝他！

　　我的媽媽待人很和善，而且對(duì)我的生活學(xué)習(xí)關(guān)注很多，也很操心。我媽媽做的飯菜可香了，尤其是紅燒雞塊，孜然羊肉……。不信你來(lái)嘗一嘗！媽媽謝謝你！

　　我還有一個(gè)小妹妹，她只有1歲10個(gè)月。她有時(shí)很調(diào)皮，但她有時(shí)也很可愛(ài)，每天我放學(xué)回家她都會(huì)幫我把拖鞋拿來(lái)，說(shuō)：姐姐換鞋！”別看她年紀(jì)小，但她學(xué)東西可快了！有一次我寫(xiě)完作業(yè)作了個(gè)鬼臉嚇唬她，可是沒(méi)想到第二天妹妹也對(duì)我做起了鬼臉嚇唬我！把我逗笑了！媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：你要給妹妹做好榜樣！讓她從小養(yǎng)成好習(xí)慣！于是我每天開(kāi)始教妹妹背古詩(shī)，現(xiàn)在她已經(jīng)很熟練的會(huì)背8首古詩(shī)了！我很喜歡我的小妹妹，她給我?guī)��?lái)了很多快樂(lè)！

　　這就是我的一個(gè)充滿(mǎn)了快樂(lè)。幸福的大家庭，我很高興我能生活在這個(gè)大家庭里！

我的家庭作文3

　　我的家就像三國(guó)演義一樣，每天都會(huì)有“戰(zhàn)爭(zhēng)”出現(xiàn)，這不，今天又出現(xiàn)了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，就讓我跟你講講今天的三國(guó)之旅吧！

　　今天，身為武不如趙子龍，文不如諸葛亮的劉備，也就是我，早早地起來(lái)了，一出門(mén)就看到我的軍師——“神機(jī)妙算的諸葛亮”——媽媽?zhuān)�她正在為“士兵們”做飯呢！這時(shí)，“文武雙全的曹超”——我的'爸爸也醒了。之后又是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)了。

　　我吃完早飯，精力充沛，一步跳到沙發(fā)上，拿起“軍旗”——遙控器，就占領(lǐng)了“荊州”——電視機(jī)。正當(dāng)我享受快樂(lè)時(shí)，“曹超”、“諸葛亮”也來(lái)到了沙發(fā)，曹超也準(zhǔn)備占領(lǐng)“荊州”，我急忙向“軍師諸葛亮”求救，“諸葛亮”朝四周望了望，便用命令的口氣說(shuō)：“老喻，去洗碗�！薄安艹�”只好無(wú)奈退場(chǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，“曹超”又返回戰(zhàn)場(chǎng)，我向“諸葛亮”使了個(gè)眼色，她便明白了，于是，她又說(shuō)：“去買(mǎi)菜！”所以，“曹超”只好又退場(chǎng)了。買(mǎi)完菜，已經(jīng)到了吃飯的時(shí)候了。哈哈！“荊州”守住了。

　　怎么樣，我們家是不是很有趣？如果你想了解我們家，請(qǐng)撥打：1234567吧！

我的家庭作文4

　　我的家庭是一個(gè)溫暖、充滿(mǎn)歡樂(lè)的美好家庭。

　　我的家里有很多人，有爸爸、媽媽、哥哥、嫂嫂和我那活潑可愛(ài)的小侄子。

　　爸爸是一個(gè)幽默、關(guān)心家人的一個(gè)好爸爸；媽媽是一個(gè)勤勞、淳樸的賢妻良母；哥哥和嫂嫂則是具有童心的青少年；接下來(lái)就要介紹我那活潑可愛(ài)的小侄子了，他是一個(gè)調(diào)皮的嬰兒，雖然還不滿(mǎn)1歲，但是已經(jīng)為家里添了不少亂子了。

　　有一次，我們正在吃午飯，媽媽抱著我的侄子，在喂他吃飯。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦一聲，我一看，差點(diǎn)兒沒(méi)捧腹大笑，原來(lái)是我那調(diào)皮的`侄子把頭鉆到碗里，由于吃了一嘴的飯粒，一下子把碗給碰掉了，我們看到這幽默的情形，都不由自主地笑了起來(lái)。

　　我的侄子有一個(gè)非常不好的壞習(xí)慣，那就是晚睡早起。晚上12點(diǎn)睡，早上大約5點(diǎn)就起床。他起來(lái)的時(shí)候我還正在那暖和的被窩里做著美夢(mèng)呢！可是，只要他一醒，我就沒(méi)有好日子可過(guò)了。因?yàn)槊看嗡�醒�?lái)，我的爸爸也會(huì)醒來(lái)，然后抱著他到我的臥室，讓我侄子抓我的頭發(fā)，使我不得不醒來(lái)，照顧他�？伤�調(diào)皮得很，自己站在床頭，磕著頭還哭，這不算什么，只要他一哭，全家人都會(huì)怨我，好像他是一個(gè)小祖宗一樣，全家人都要侍奉他為王。

　　雖然我的小侄子很調(diào)皮，但我仍舊很喜歡他，我愛(ài)我的家，因?yàn)樗�和睦、溫暖，具有濃厚的親情。我愛(ài)我的家庭。

我的家庭作文5

　　我們家是個(gè)很和諧的家。媽媽很漂亮、能干、熱心；爸爸很好爽、智慧、非常喜歡樂(lè)于助人；我呢：是個(gè)性格開(kāi)朗、健康快樂(lè)的陽(yáng)光女孩。我們天天都是和平的、美好的；我快快樂(lè)樂(lè)的去上學(xué)，爸爸媽媽也高高興興的去上班。

　　我們家是個(gè)很快樂(lè)的.家庭。每當(dāng)周末，我們會(huì)抽出一些時(shí)間出去玩，有時(shí)會(huì)去小河里捉魚(yú)摸蝦；有時(shí)會(huì)去爬山玩水；還有是會(huì)去野炊燒烤，每次我們都是高高興興的出發(fā)，快快樂(lè)樂(lè)地回家。

　　我們家是個(gè)很熱心的家庭。我們經(jīng)常幫助鄰居幫助周邊有困難的人，誰(shuí)家的電腦壞了、電視壞了，爸爸立馬就到，幫忙修好誰(shuí)家外出回來(lái)時(shí)東西太多拿不動(dòng)時(shí)，小孩子煩人不好帶時(shí)，別擔(dān)心，我看見(jiàn)后馬上就來(lái)幫助你們。為此，誰(shuí)家有稀缺的東西，做了啥好東西時(shí)，也會(huì)拿來(lái)我們家與我們一起分享。

　　我們家還是一個(gè)很文明的家庭呢！春天，當(dāng)我們出去游玩時(shí)，碰到有載重物騎不動(dòng)三輪車(chē)時(shí)，我們一家總會(huì)幫扶一把；夏天，當(dāng)清潔的小河里有垃圾時(shí)，我們一家便想盡方法把垃圾打撈上來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里；秋天，當(dāng)落葉撒滿(mǎn)大地時(shí)，我們一家便在小區(qū)里一起撿拾落葉；冬天，當(dāng)小麻雀來(lái)時(shí)，我們便給它們留足了食物，撒在空地上并不讓頑皮的男孩子來(lái)打擾它們！

　　做一個(gè)文明的家庭，做一個(gè)文明的人，首先要從自身做起，從身邊做起，讓我們攜手共同創(chuàng)建我們美好的家園！

我的家庭作文6

　　人人都有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，家，就像一個(gè)避風(fēng)港，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，卻有著蜜一樣的溫馨和幸福。我有一個(gè)給予我幸福的家庭，這個(gè)家庭里有爸爸、媽媽?zhuān)�還有小小的.我，我為有這樣的家，而感到高興。

　　媽媽很辛苦，但一有時(shí)間就跟我聊天，玩耍;爸爸也很忙，只要他休息回家，總買(mǎi)很多小孩子喜歡吃的東西，而我，就在幸福的人生中度過(guò)每一天。爸爸是既讓我害怕，又讓我喜歡，有一次，我因?yàn)榧敝�想看電視，就馬馬虎虎地把作業(yè)寫(xiě)完了。吃完飯，爸爸開(kāi)始檢查作業(yè)�？粗�看著，他的眉頭皺了起來(lái)，很不高興地對(duì)我說(shuō)：“你這道題算錯(cuò)了�！闭f(shuō)完，他又接著檢查起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他又連著查出兩個(gè)錯(cuò)誤。爸爸這下發(fā)火了，沖著我大聲嚷嚷：“你怎么老出錯(cuò)?我跟你說(shuō)了多少遍了，別粗心，別粗心!你怎么就是改不了?”說(shuō)著，他使勁摁了一下我的'頭。我偷偷地看了他一眼，只見(jiàn)爸爸兩只大眼睛瞪成了“O”形，濃黑的眉毛也好像立了起來(lái)，真像只大老虎，好可怕啊!爸爸媽媽對(duì)我在學(xué)習(xí)上要求很?chē)?yán)格，在生活中對(duì)我卻又很嬌慣，我的許多無(wú)理要求他們都滿(mǎn)足了我，呵呵……我的幸福家庭我愛(ài)你!在我生病時(shí)，一句句關(guān)心、親切的話(huà)語(yǔ)在我耳旁邊回蕩，這使我感到一股股暖流在我身體里流動(dòng)。有時(shí)我犯了錯(cuò)誤了，爸爸媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，那時(shí)我是多么痛恨他們，但現(xiàn)在回想起來(lái)，總是一次次的臉紅……

　　我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的爸爸媽媽。

我的家庭作文7

　　家庭是什么？大家都會(huì)回答，

　　是有疼愛(ài)我們的爸爸、媽媽百般呵護(hù)我們的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶組成的美滿(mǎn)的家，一個(gè)一員不可缺失的家。在這里我們可以歡快的玩耍，在這里，我們可以盡情的撒嬌……

　　我的媽媽爸爸都是一位既普通又善良的工人，他們?yōu)榱颂岣呶业纳�活質(zhì)量，每天起早貪黑的工作，下夜班后，還不辭辛苦的為我輔導(dǎo)檢查功課，有時(shí)候我聽(tīng)的不耐煩了，還會(huì)發(fā)起“牛脾氣”，可他們卻耐心的給我講解，現(xiàn)在想想，這是對(duì)不起他們。每次在學(xué)校面對(duì)優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，最感謝的就是我親愛(ài)的.爸爸媽媽。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“家有一老，如獲至寶！”這不，我們家就有一位“老頑童”，他們就是我的姥姥姥爺，他們可是我們家重量級(jí)的人物。如果沒(méi)有他們，我們可能就吃不上早飯：每天早晨，當(dāng)我在睡夢(mèng)中時(shí)，老爺就會(huì)給我做好早餐，然后把我叫醒，我一起來(lái)就能吃到干凈的、香噴噴的早餐，心里美滋滋的！當(dāng)我想要什么新鮮玩意兒的時(shí)候，姥姥就會(huì)給我買(mǎi)，你說(shuō)我是不是很幸福呢？

　　我們家還有一條有趣的生物鏈：我怕爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽又怕姥姥姥爺，姥姥姥爺又疼�?ài)我，你說(shuō)是不是很有趣呢？

　　這就是我這個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，你們喜歡么？

我的家庭作文8

　　這個(gè)家庭里有調(diào)皮的我，愛(ài)看書(shū)的爸爸和愛(ài)學(xué)習(xí)的媽媽?zhuān)�這就是我的.家庭。

　　調(diào)皮的我

　　我是這個(gè)家庭里最調(diào)皮的。有一次，我到東錢(qián)湖騎自行車(chē)去玩，突然發(fā)現(xiàn)路邊跳出來(lái)一只小壁虎，我趕緊抓了起來(lái)，又隨手把它扔進(jìn)一個(gè)小坑，只聽(tīng)里面咕嚕呱啦地幾聲響，小壁虎從這個(gè)坑里高興地爬了出來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)，剛才那個(gè)洞是土蚊子窩。我下意識(shí)地一看表，�。〔坏昧肆�，上午十點(diǎn)了，我趕緊騎車(chē)回了家。

　　愛(ài)學(xué)習(xí)的媽媽

　　在我們這個(gè)家庭里，媽媽是最?lèi)?ài)學(xué)習(xí)的。有一次我剛從床上蹦起來(lái)，發(fā)現(xiàn)飯已經(jīng)做好了，而媽媽卻在學(xué)習(xí)。等我穿好了衣服、洗好了臉，刷好了牙，去叫媽媽。我叫了一聲老媽?zhuān)瑳](méi)反應(yīng)，我又叫了一聲，還沒(méi)反應(yīng)，我只好走過(guò)去晃了晃他的視線(xiàn)，這時(shí)媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們一起吃了早飯，送我去上學(xué)。

　　愛(ài)看書(shū)的爸爸

　　爸爸是我們家庭里最?lèi)?ài)看書(shū)的人，我們家里的書(shū)柜里放滿(mǎn)了爸爸的書(shū)。

　　有一次快到吃飯時(shí)間了，發(fā)現(xiàn)米飯還沒(méi)蒸，就叫爸爸蒸米飯。我叫了一聲，沒(méi)反應(yīng)，我又叫了一聲，還沒(méi)反應(yīng)。我只好搖了搖爸爸的肩膀，爸爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，幫我蒸了米飯。過(guò)了一會(huì)兒，電飯煲的鈴聲響了，我過(guò)去一看：米飯?jiān)趺凑舫上≈嗔耍靠磥?lái)今天晚上要喝粥了。

　　這就是我的家庭。

我的家庭作文9

　　我的家庭有五個(gè)成員：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，當(dāng)然還有我。每個(gè)人都有各自的性格特點(diǎn)，組成一個(gè)幸福的家庭。

　　媽媽非常重視我的成長(zhǎng)，每天早上上班，晚上回來(lái)，本來(lái)就非常勞累了，還要訓(xùn)練我的學(xué)習(xí)能力。為了我她放棄了外地的工作，就是為了每天晚上能回到家監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。為了讓工作地點(diǎn)離家近一些，媽媽不畏辛苦，在各種工地之中來(lái)回跑。除了這些，她為了多攢些錢(qián)，每天勞累的要命。她是一個(gè)好媽媽?zhuān)瑐ゴ蟮腵媽媽。

　　在我印象中，爸爸是特別溫和的一個(gè)人，媽媽負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)，爸爸則負(fù)責(zé)我的課外運(yùn)動(dòng)。為了讓我在假期中多做運(yùn)動(dòng)，他放棄了好幾次重要的會(huì)議，帶著我去運(yùn)動(dòng)。他說(shuō)：“在假期里不能光躺著、坐著，要多出去運(yùn)動(dòng)。多運(yùn)動(dòng)才能有更健康的身體。比如說(shuō)你該考試了，身體不健康就考不好了�！背�了這些，爸爸還教給我很多課外知識(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他像一個(gè)“百科全書(shū)”。擁有各種知識(shí)。

　　爺爺，在我家“主管內(nèi)務(wù)”。每天早上起的早早的為我們做早飯，做家務(wù)。中午也不閑著，幫奶奶澆花，拖地……總之，爺爺在每天都是非常忙的。每天都照顧我的生活，十年如一日。我覺(jué)得我的爺爺很偉大。

　　奶奶負(fù)責(zé)各種家務(wù)活，縫衣服，收拾家……每天都是她在忙碌，屋子里才會(huì)井井有條、干凈整潔。奶奶除了做家務(wù)以外，還教給我很多人生哲理：也許不很深?yuàn)W，但在生活中，很管用。

　　我愛(ài)我家！家里有我的親人、我的牽掛。是我最重要的財(cái)富！

我的家庭作文10

　　大家好，我叫李柯，我的家庭是由爸爸、媽媽和我組成的三口之家。我并沒(méi)有親兄弟姐妹們，只有些許表姐表妹表哥……

　　在我的三口之家中爸爸充當(dāng)公蜂的角色，他經(jīng)常在我的老家的一個(gè)地方工作，他的工作簡(jiǎn)單而又單調(diào)，只需要按時(shí)開(kāi)著車(chē)去接送幾個(gè)人，然后等到指定時(shí)間到后再把它們送回原來(lái)的地方。但他一回家就懶洋洋的.動(dòng)也不動(dòng)，我媽媽總是笑稱(chēng)他是一頭大懶豬。

　　而媽媽就充當(dāng)著“蜂后”，只不過(guò)這只蜂后也是經(jīng)常勞動(dòng)的哦！媽媽不僅要洗衣做飯當(dāng)好一個(gè)全職母親，還要去洪家工作。她的工作比較繁瑣，每隔一個(gè)星期計(jì)算倉(cāng)庫(kù)的賬目是否正確，還要記錄倉(cāng)庫(kù)的進(jìn)出貨情況。每次放假的時(shí)候，媽媽總是擔(dān)心我中午餓肚子，于是就把我?guī)У剿�上班的地方�?/p>

　　而我則是比較清閑，上學(xué)的時(shí)候上課，回家寫(xiě)作業(yè)。放假的時(shí)候出去玩，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。一到暑假，我就和我的表姐表弟們玩樂(lè)。

　　這就是我們的家庭，雖沒(méi)有什么大風(fēng)大浪，過(guò)著樸實(shí)而平靜的日子，但是即便這樣一個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的家庭，也不乏許多樂(lè)趣。我愛(ài)的家庭，這里也有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

我的家庭作文11

　　1、按時(shí)起床、按時(shí)睡覺(jué)（早7:20起床，晚9:00-9:20睡覺(jué)）； 2、積極鍛煉身體，早上30個(gè)仰臥起坐，周末其它運(yùn)動(dòng)； 3、按時(shí)上學(xué)，不 遲到、不早退、不無(wú)故缺課； 4、放學(xué)回家后，要先作業(yè)后玩耍；

　　5、有話(huà)好好說(shuō)，不無(wú)理取鬧；

　　、講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，自己的房間自己整理，保持整潔、干凈。

　　7、文明禮貌，不講臟話(huà)，不罵人，

　　尊老愛(ài)幼，禮貌待人；

　　8、家長(zhǎng)不能在我做作業(yè)時(shí)，看電視

　　影響我的學(xué)習(xí)。

　　注：周末對(duì)照檢查，進(jìn)行表?yè)P(yáng)、批評(píng)或獎(jiǎng)勵(lì)。

　　公約制定人： 日期：20xx.2.27.

　　溫馨家庭公約

　　1、按時(shí)起床、按時(shí)睡覺(jué)（早上7:20起床，晚上9:00-9:20睡覺(jué)）； 2、積極鍛煉身體，早上30個(gè)仰臥起坐；

　　2、按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退、不無(wú)故缺課； 3、放學(xué)回家后，要先作業(yè)后玩耍； 4、有話(huà)好好說(shuō)，不無(wú)理取鬧；

　　5、講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，自己的'房間自己整理，保持整潔、干凈。 6、文明禮貌，不講臟話(huà)，不罵人，尊老愛(ài)幼，禮貌人；

　　7、在學(xué)校要努力學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、積極參加集體活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。 8、作業(yè)期間，家長(zhǎng)不看電視，不影響我學(xué)習(xí)；

　　注：周末對(duì)照檢查，進(jìn)行表?yè)P(yáng)、批評(píng)或獎(jiǎng)勵(lì)。視表現(xiàn)情況可上網(wǎng)小游戲或外出游玩。

　　公約制定人： 日期： 執(zhí)行人：

　　監(jiān)督人：

我的家庭作文12

　　在生活中，我們都遇到過(guò)各種各樣的事情，也有過(guò)各種各樣的情緒。有快樂(lè)，有驚喜，有傷心，也有失落…… 我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)一件讓我快樂(lè)的事情吧。那是去年冬天，爸爸出差在外，就我和媽媽在家。

　　我正在我房間看書(shū)，媽媽在廚房做飯，就在我看得入神的'時(shí)候媽媽突然叫我過(guò)去幫忙， 當(dāng)時(shí)說(shuō)心里話(huà)我有點(diǎn)不情愿，嘴里說(shuō)著“馬上”可身子一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)窩。這時(shí)又聽(tīng)媽媽喊道“兒子，你要是來(lái)就快點(diǎn)兒��！”我定了定神兒說(shuō)：“我這就來(lái)了”。 到了廚房后，我看見(jiàn)媽媽正急急忙忙地在做飯，我大聲問(wèn)“媽?zhuān)�我干什么？�?媽媽說(shuō)“你把菜洗一下，我馬上要炒�！庇谑俏伊⒓创蜷_(kāi)水龍頭，把一盆綠油油的油菜擺在水龍頭下，打開(kāi)水龍頭快速地沖洗干凈，洗完后我抬頭看見(jiàn)站著我旁邊的媽媽已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，我試探地問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙�不然我�(guī)湍�炒一下？”媽媽微笑地說(shuō)“行啊，好孩子，我教你，你來(lái)炒！”于是媽媽先點(diǎn)著了火，“你要先把鍋燒熱，再放涼油，再把菜放進(jìn)去，等菜變軟了，最后再放鹽……”我按媽媽說(shuō)的步驟小心翼翼地操作著， 不一會(huì)兒的功夫一盤(pán)由“小曹廚師”出品的清炒油菜就出鍋了，再加上媽媽做的“三杯雞”組成了一頓美味佳肴。

　　吃飯的時(shí)候，我和媽媽都感到非常快樂(lè)。媽媽撫摸著我的大腦袋夸贊了我半天，我心里也美滋滋的，原來(lái)我也可以自己動(dòng)手做飯為家里分擔(dān)一些家務(wù)事了，我還真挺喜歡做的，正像媽媽所說(shuō)會(huì)做飯也是生活的情趣！

我的家庭作文13

　　我有一個(gè)和睦的家庭，在這個(gè)家庭中，有爸爸，媽媽?zhuān)�弟弟，和我。雖然我的家庭只有四個(gè)人組成，但是爸爸是一位農(nóng)民，媽媽是家庭主婦，而我和弟弟則是合格的學(xué)生，這里并不富裕，但卻很溫馨，很快樂(lè)。

　　每當(dāng)?shù)搅舜焊�秋收�?時(shí)候，爸爸總是忙來(lái)忙去。春天，爸爸忙什么呢？忙著播種，不然到了秋天就沒(méi)糧食吃了。爸爸很勤勞，家里沒(méi)出現(xiàn)過(guò)缺糧食的情況。

　　每當(dāng)爸爸一從地里回來(lái)，媽媽就說(shuō)：“他爸忙了一天了，坐著歇會(huì)兒，我去做飯�！泵慨�(dāng)我和弟弟從學(xué)校回來(lái)，媽媽就說(shuō)：“你們學(xué)習(xí)累了吧，洗洗手吃飯。”晚上，媽媽一個(gè)人還在做家務(wù)時(shí)，爸爸說(shuō)，我來(lái)幫你提水，我和弟弟則跑去幫忙洗碗。

　　讀書(shū)時(shí)間到了，弟弟和我便又去了學(xué)校，爸爸媽媽給了我們零花錢(qián)，我們便去買(mǎi)書(shū)籍，買(mǎi)用具，考試拿獎(jiǎng)狀來(lái)讓爸爸媽媽高興，雖然爸爸媽媽有時(shí)很?chē)?yán)厲，但是我和弟弟都知道，爸爸媽媽是希望我們有出息，將來(lái)過(guò)好的日子。

　　生活在這樣的家庭中，有父母的陪伴，有溫暖的感覺(jué)，還有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，我何不感到驕傲呢？我何不感到幸福呢？

我的家庭作文14

　　我有一個(gè)美麗的媽媽?zhuān)�她有時(shí)很?chē)?yán)厲，但也有是很好笑，媽媽長(zhǎng)得很好看，也很聰明，據(jù)說(shuō)媽媽小時(shí)候在學(xué)校，因?yàn)閶寢寣W(xué)習(xí)很優(yōu)秀，所以媽媽學(xué)校的教師，都搶著讓媽媽當(dāng)他們班的學(xué)生。媽媽經(jīng)常會(huì)給我買(mǎi)玩具、冰激凌。

　　但也時(shí)常催促我趕快寫(xiě)作業(yè)，我媽媽十分和氣，她一星期給我定兩天無(wú)電子日，我很苦惱，但這也是為我好。我還有一個(gè)好玩的爸爸，爸爸同我的愛(ài)好一樣，喜歡踢足球，喜歡藍(lán)色，喜歡吃冰激淋，我爸爸很健康，是因?yàn)樗�吃素，并且不吃辣椒，我也一樣，爸爸�?huì)陪我下國(guó)際象棋，陪我玩捉迷藏，當(dāng)然，我也會(huì)陪爸爸玩植物大戰(zhàn)僵尸，陪爸爸去打高爾夫。爸爸學(xué)習(xí)比媽媽跟好，爸爸四歲多就入學(xué)，四歲多就會(huì)讀報(bào)紙，爸爸從小學(xué)到高中，一向都是全校第一。

　　我有一個(gè)爺爺，爺爺是退役軍人，可是我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺，爺爺就去世了，聽(tīng)說(shuō)爺爺很勇敢，也很帥氣，所以我很佩服爺爺。我還有一個(gè)和藹可親的奶奶，奶奶是中學(xué)校長(zhǎng)懂得很多，奶奶年輕時(shí)很漂亮，對(duì)那所中學(xué)的學(xué)生很?chē)?yán)厲，奶奶上次還去見(jiàn)了一個(gè)四十多歲的叔叔呢！我很喜歡奶奶，奶奶經(jīng)常會(huì)從老家?guī)б恍┩萌猓�很香的哦！我還有一個(gè)，十分疼愛(ài)我的堂姐馬雨諾，爸爸說(shuō)，我們就像親生姐妹一樣。

　　堂姐學(xué)習(xí)很好，在六萬(wàn)多人的考試中，考了前四百多名呢！她經(jīng)�？嘉乙恍┦�分難的`奧數(shù)，我都打不出。因?yàn)樘媒惚任掖笏臍q多。我的親戚學(xué)習(xí)都很好，他們期待我也會(huì)很棒，當(dāng)然，我是不會(huì)辜負(fù)他們期望的。

我的家庭作文15

　　通常來(lái)說(shuō)，個(gè)人職業(yè)生涯的選擇會(huì)受到內(nèi)、外環(huán)境的影響，除去智力、性格等內(nèi)在影響，在外在環(huán)境影響的眾多因素中，家庭的影響應(yīng)該居于首位。民間還有句俗話(huà)相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，叫“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會(huì)打洞”，事實(shí)上，古往今來(lái)子承父業(yè)的現(xiàn)象也的確比比皆是。

　　國(guó)外曾有學(xué)者統(tǒng)計(jì)過(guò)，兒子和父親做同樣工作的幾率是其他關(guān)系的人的2。7倍，與母親做同樣工作的幾率是2倍；女兒與母親做相同工作的可能性是1.8倍，與父親做相同工作的可能性為1.7倍。父母乃至祖父母、外祖父母的日常習(xí)慣乃至潛移默化的傳遞的各種信息，都會(huì)令孩子在職業(yè)選擇時(shí)有所傾向。很多人都說(shuō)，他們是因?yàn)楦改笇?duì)各自工作的熱愛(ài)而受到啟發(fā)的。

　　分析我家的職業(yè)圖譜，我的爺爺、奶奶是工人；我的外祖父曾經(jīng)當(dāng)過(guò)教師，后來(lái)從事書(shū)畫(huà)方面工作，我的外祖母是教師；我的父親是國(guó)企中層管理人員，我的母親是公務(wù)員；我的`姑姑、姑父都是教師。如此看來(lái)，我的家庭里面教師這一職業(yè)占了很大比重，我的母親也曾告訴我，當(dāng)年外祖母是特別希望她能去報(bào)考師范學(xué)院當(dāng)教師的�，F(xiàn)在，我的家人們也期待我將來(lái)可以從事教師或者公務(wù)員的職業(yè)。

　　成為一名教師或公務(wù)員，都是需要具備良好的能力素質(zhì)的，比如表達(dá)能力、協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)能力等等，這些也是我在今后的學(xué)習(xí)生活中要去不斷提高的，或許將來(lái)我會(huì)嘗試去從事。當(dāng)然，未來(lái)有許多種可能，誰(shuí)又能保證將來(lái)不會(huì)成為一位醫(yī)生或者科研工作者呢？

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