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[優(yōu)]大家庭作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的大家庭作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大家庭作文300字 篇1
星期天的早晨,我寫完作業(yè)后,叫上爺爺陪我去公園玩。我們一下樓就看到一群人在小區(qū)門口圍著。我很好奇急匆匆的跑了過去,一看原來大家是為“希望工程”捐款。
于是,我想都沒想就問爺爺要了些錢,排在了隊(duì)伍中。當(dāng)我離捐款箱越來越近時(shí),心激動(dòng)“怦怦”直跳,我站在隊(duì)伍中不時(shí)地踮起腳尖,看看什么時(shí)候才到我。
終于,到我了,我雙手拿著錢,輕輕的放進(jìn)了捐款箱。這時(shí),旁邊的叔叔、阿姨們都對(duì)我投來了贊許的目光。頓時(shí),我的心里美滋滋的。最后,等爺爺捐完款后,爺爺牽著我的.小手離開了這條滿含愛意的隊(duì)伍。
雖然,我今天沒有去公園玩,但是,我覺得這一天過得很開心、很充實(shí)。因?yàn)槲覟椤跋Mこ獭鲍I(xiàn)出一份愛心。希望大家庭的溫暖會(huì)一直存在。
大家庭作文300字 篇2
雖然魚缸里已經(jīng)不那么“熱鬧”了。但是,還是有很多事情發(fā)生!
有一天,我從外婆家回來,剛到家就直奔魚缸旁,因?yàn)樘焐行┌,我看不清楚,就向爸爸借了一個(gè)小手電筒,我用手電筒急切得尋找著魚。突然,我看見了一個(gè)敏捷的“黑色小點(diǎn)”,仔細(xì)一看,原來是其中一條黑色的`小魚,而另一條怎么也找不到,打開電燈,找了好久才找到了它,它正貼著魚缸的玻璃上靜立不動(dòng),好像在沉思著什么。這是一條“文靜”的魚,從來都是“不聞不問人間世事”。不管遇到什么事情,它總是那么沉著,一點(diǎn)也不慌張。
不過我覺得它好像時(shí)日不多,快要“咽氣”了。不過它雖然現(xiàn)在還活著,但是它還是那么沉默,有些孤默寡言。只有我敲打玻璃的時(shí)候,它好像才從夢(mèng)中蘇醒過來一樣,向上浮了一下,才開始動(dòng),不過又過了一會(huì)兒,就又開始“我行我素”起來。
這兩條魚可以一個(gè)星期不喂食,所以這兩條魚長(zhǎng)得很瘦,可以說是骨瘦如柴了。不過卻絲毫不影響到正常的生活。我想:沒有食物,它們雖然能夠存活,但是它們的糞便能夠養(yǎng)活得了這兩株水草嗎?謝天謝地,它們的生態(tài)群落生活得很好,彼此提供養(yǎng)料,彼此和睦相處,成了一個(gè)“文明大家庭”了!
這就是那個(gè)“文明大家庭”!
大家庭作文300字 篇3
今天,我們班來到珠算博物館。
一走進(jìn)大門,有一個(gè)好大的算盤,那個(gè)算盤好像在對(duì)我說:“看看我,看看我多大呀!看了我你就忘不了我。旁邊這是我的好朋友,他老是筆直的站立在那兒,身上寫著”國(guó)粹“兩字,頭上頂著四顆大珠子,其中一顆是豎著的,像雜技班的演員。四顆珠子的意思是從古到今珠算有三千多年的`歷史了!
館長(zhǎng)說話了:誰知道中國(guó)的四大發(fā)明?”他請(qǐng)?zhí)K子妍回答,她說:“四大發(fā)明是造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。”館長(zhǎng)說:“算盤被譽(yù)為中國(guó)第五大發(fā)明呀!”
館長(zhǎng)帶我們參觀了六個(gè)展廳,讓我流連忘返的是第四展廳,里面有大小不同,形狀不同的算盤。最長(zhǎng)的算盤兄弟倆說:“我最長(zhǎng)沒人比我們倆長(zhǎng)!”胖乎乎的算盤說:“沒人比我大,我是最大的,哈哈,我是最好的!”玉石做的算盤不服氣地說:“誰有我貴,我價(jià)值連城,我才是最好的!”最小的算盤說:“我小隨身帶,誰有我方便?我的珠子還能自動(dòng)撥呢!”我聽了笑了,心想:“唉,它們只會(huì)看自己的長(zhǎng)處,不會(huì)看見自己的短處。
今天下午真快樂呀!小小的算盤們給我?guī)砹藷o邊無際的快樂。
大家庭作文300字 篇4
星期一早上,我剛到教室把書包放好,就聽到李華在樓下大聲喊:“王榮,你快些下來!”
我打開窗戶,探頭朝下望去。發(fā)現(xiàn)我們小隊(duì)的隊(duì)員全在下面,等著我呢!我快步地沖下樓梯,還沒站穩(wěn)。小隊(duì)長(zhǎng)李華雙手搭在我的肩膀上,嚴(yán)肅地說:“你想不想讓我們的校園變得更干凈?””“想,想當(dāng)然想了!薄跋氩幌敫酪恍G一些呢?” “那當(dāng)然了!蔽覀冃£(duì)今天在正式上課前舉行一次活動(dòng),就是大家把花園、路邊、草叢里的垃圾撿出來。我們的口號(hào)是:“綠化讓學(xué)校更美好啊!”
我們分成兩個(gè)小組,李華把垃圾袋分給我們,我們就開始在學(xué)校里忙碌了起來。這時(shí),旁邊走過來了一位年輕的老師,她笑瞇瞇地問我們:“小朋友,你在干什么?”我連忙抬起頭說:“我們小隊(duì)為了弘揚(yáng)世博會(huì)的精神,在學(xué)校的最后一個(gè)學(xué)期里,給學(xué)校的小同學(xué)做個(gè)榜樣,搞一次小隊(duì)活動(dòng)。主題是“綠化讓生活更美好啊!”“原來如此!”老師說道,“你們是小小綠化志愿者,好好干。福山外國(guó)語小學(xué)的'校風(fēng)就更好了,同學(xué)們都是好樣的!
聽完,老師的話,我的心里都喜滋滋的,心想:“看來,我們一個(gè)小小的舉動(dòng),就無形中體現(xiàn)校園大是家庭的和諧。就撿垃圾這一點(diǎn)小事,還有福山小學(xué)生的綜合素質(zhì)。
大家庭作文300字 篇5
桂花樹生長(zhǎng)在教學(xué)樓旁邊,秋天的時(shí)候一進(jìn)校門,花香便迎面撲來,小小的桂花像一顆顆明亮的小星星掛滿枝頭。遠(yuǎn)看又像無數(shù)雙眼睛觀察著我們的一舉一動(dòng)。此時(shí),一陣微風(fēng)拂過,“嘩嘩”幾聲這里下起了“桂花雨”奶油般的香甜撲鼻而來。
桂花樹的左邊是一間間寬敞明亮的教室,每天我們都坐在這兒聽老師講課。迎著桂花樹向前,在大操場(chǎng)正前,就是多媒體教室,是我們進(jìn)行各種活動(dòng)的地方,下課了,就在廣闊的操場(chǎng)里打球、跳繩可熱鬧了……
我們的學(xué)校不僅美麗,而且還有各自的特色。在課程中設(shè)立了活動(dòng)課,老師根據(jù)同學(xué)們的不同愛好,分為課本劇、詞語串燒、剪貼、趣味英語等等,在這兒我們學(xué)到了很多知識(shí),學(xué)校的另一特色是古詩詞競(jìng)賽,每一學(xué)期都會(huì)舉行古詩詞競(jìng)賽。為了讓同學(xué)的課間生活過的更豐富多彩,更有意義,學(xué)校還設(shè)制了一個(gè)高大尚的'圖書館,里面的書琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,課余時(shí)間同學(xué)們可以隨意閱讀。
我們的成長(zhǎng)離不開可親可敬的老們。
在學(xué)習(xí)中,老師愛中有嚴(yán),
嚴(yán)中有愛,
生活上更像媽媽一樣關(guān)心,
愛護(hù)我們,
把一個(gè)個(gè)不懂事的孩子
培養(yǎng)成勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
我愛我的學(xué)校,
更愛我的老師。
大家庭作文300字 篇6
為了豐富幼兒對(duì)家庭成員的情感,我設(shè)計(jì)了“手指大家庭”游戲。首先,我告訴幼兒:“五根手指長(zhǎng)短不一,但它們都同時(shí)長(zhǎng)在一只手上,好似一個(gè)大家庭。”其次,我伸出大拇指說它是爸爸,并問幼兒:“爸爸會(huì)干什么?”有幼兒說:“爸爸會(huì)開車!蔽冶惆阉幦耸种赣螒蛑校骸按竽粗甘前职,爸爸開汽車,嘀嘀嘀,嘀嘀嘀。”讓孩子們學(xué)著爸爸開車的`樣子,煞有介事地開起車來。
再次,我告訴幼兒食指是媽媽,中指是哥哥,無名指是姐姐,小指是寶寶,并引導(dǎo)幼兒把它們編人手指游戲中,如“中指是哥哥,哥哥拍皮球,啪啪啪,啪啪啪”,“小指是寶寶,寶寶敲小鼓,咚咚咚,咚咚咚。”就這樣,五根手指都被一一編人家庭成員之中,孩子們?cè)谟螒蛑屑?xì)細(xì)品味著家庭的幸福。
大家庭作文300字 篇7
我們的校園可美麗了,那里草兒青,樹兒直,花兒美麗又好聞。除了這些,那里還有老師和學(xué)生。在我眼里,老師像辛勤的園丁,學(xué)生像勤勞的蜜蜂。校園就像是一個(gè)大家庭,陪伴我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
每到星期一,我們?nèi)熒驹诓賵?chǎng)上,看著飄揚(yáng)的.五星紅旗,聽著雄壯的國(guó)歌——敬禮。星期一的晨間也是最充實(shí)的,敬禮完畢老師還給我們講知識(shí):垃圾分類、怎樣復(fù)習(xí)、怎樣做人……使我懂得了許多許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。
德智體美勞全面發(fā)展,聽完了老師的演講,體育老師還讓我們圍著操場(chǎng)跑步,每次跑完步,一個(gè)個(gè)都累得不成樣子了,東倒西歪的,有趣極了。
我們學(xué)校還有幾棵柚子樹,這幾棵樹長(zhǎng)得可高、可大了。秋天,果實(shí)成熟了,在陽光的照射下,像一顆顆大大的寶石,金燦燦、亮晶晶的,漂亮極了。
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