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溫暖的大家庭作文

時間:2022-12-03 15:19:40 雪桃 家庭作文 投訴 投稿
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溫暖的大家庭作文(通用25篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的溫暖的大家庭作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

溫暖的大家庭作文(通用25篇)

  溫暖的大家庭作文 篇1

  我們班有五十八個好伙伴,我們像兄弟姐妹一樣團結友愛。我們班有寬敞明亮的教室,還有和藹可親的老師,我們班是個溫暖的大家庭。

  我們班的同學個個都活潑可愛、聰明伶俐,穿著樸素、心底純潔、學習刻苦、團結友愛,特別是各有特長和愛好。有愛讀書的、有愛寫字繪畫的、有愛講故事的,還有愛音樂的、愛唱歌跳舞的、愛體育運動的……大家都愛學習、愛勞動,更愛我們的班集體。

  走進我們班的走廊你就可以看到有很多同學的作品,有繪圖精美的手抄報,有豐富多彩的繪圖作文,還有我們快樂家族的大合影。走進我們的教室映入眼簾的是我們同學的書法作品,還有干凈整潔的T字型學習小組。后面是我們班自辦的精采的大板報,陽光充足的窗臺上有各色各樣的`鮮花……我們還有教我們學知識、教我們學文化,愛我們的好老師。這一切構成了我們的大家庭,我們感到它是多么的溫暖,多么富有生氣。

  我愛我們溫暖的大家庭!

  溫暖的大家庭作文 篇2

  我們班是一個溫暖的大家庭,怎么會這么說呢?聽了下邊的故事大家就知道了,這事兒就發(fā)生在咱們班里。琦琦騎到一半的時候,車鏈斷了!經(jīng)過醫(yī)生檢查琦琦骨折了,這可真是件麻煩事啊!

  從那以后,琦琦的.爺爺奶奶每天都得推著殘疾車接送她上學、放學。中午,她的奶奶就把飯送到學校里,等她吃完飯背著她上完廁所后再回家?墒,細心的我們發(fā)現(xiàn),不論天氣多么炎熱琦琦卻不喝水。我們感到很奇怪,便走到她跟前,問:琦琦你怎么不喝水!她低著頭,抿嘴一笑,輕輕地說:我不渴?墒沁@么熱的天怎么可能不渴呢?我驚訝地說。她仰起頭,吞吞吐吐地說:多喝多了上廁所不方便。聽到她這樣的回答,我們突然恍然大悟,琦琦是怕喝太多水,要上廁所,可她又不想麻煩我們,這才故意對我們說她不渴。我們幾個女生一把握住她的手,堅定地望著她,說:琦琦想喝水時可一定要喝啊。沒事兒的,有我們呢,有我們呢,別怕!琦琦望著我們,羞澀的點了點頭,眼中分明閃爍著淚光。從那以后,每當下課,我們幾個女生就圍在琦琦身邊,陪她聊聊天,讓她不再感到孤獨。當然我們對她說的最多的一句話就是:琦琦,放心喝水吧,要上廁所有我們呢!

  叮鈴鈴,下課了。你瞧!笑靨如花的女孩們正攙扶一個腳纏繃帶的女生有說有笑一步一步穩(wěn)穩(wěn)而堅定的向廁所前行著。這就是我們一個溫暖的大家庭,一個溫暖的班級體!

  溫暖的大家庭作文 篇3

  今天上午第二節(jié)課下課,發(fā)生了一件意外的事。我準備出去玩,剛走到教室門口,王運濤同學在門后面一推,只聽見“砰”的一聲,我還沒反應過來,只感覺左手的中指被壓得失去了知覺!鞍!”驚住了幾秒鐘,我才發(fā)出痛苦地叫聲,一股鉆心的.疼痛向我襲來。站在我身旁的朱光耀連忙關切地問:“怎么了,沒事吧?”“我……”我移開把中指掩著的右手,“呀!”原來中指上的一大塊皮被門蹭掉了,肉露了出來,樣子挺可怕的。這時,張亞男趕了過來關心地問:“沒事吧?要不要告訴老師?”“嗯!”我點點頭。張亞男急忙奔向朱老師辦公室,不一會兒,她回來了說:“朱老師開會去了,一會就回來,去位子上歇歇吧!”這時,好多同學都把王運濤狠狠地批評了一頓,然后又圍住我,關心地詢問我疼不疼,大家還七嘴八舌地告訴我這段時間要注意飲食,不能吃魚蝦、雞蛋等東西。我雖然因為疼痛一聲不吭,但聽著大家關心地話語,心里涌起陣陣暖意。

  好不容易熬到朱老師回來了,同學們都擁上去,報告事情的經(jīng)過。朱老師立刻騎車帶我去了“社區(qū)醫(yī)院”。醫(yī)生先用酒精幫我消了毒,上了點藥,最后用沙布包扎好。朱老師問我:“現(xiàn)在痛不痛了?”“不是太痛了!蔽一卮稹!芭叮∧蔷秃!”朱老師松了一口氣,又載著我回到了學校。

  回到教室,大家又關心地問這問那。張亞男回過頭:“怎么樣了?我真想讓你的傷轉到我身上!”我忍不住笑了,因為高興有這樣一位好朋友愿意和我一同分擔痛苦。放學時,我收拾書包沒有平時方便,這時我身旁的李祖寶連忙跑來幫我收拾好,我感動得真不知說什么好。

  今天雖然皮肉受了一點苦,但有了老師和同學的關愛,我感覺整個人都被幸福包圍住了,我慶幸自己生活在這個溫暖的大家庭中。

  溫暖的大家庭作文 篇4

  我有一個幸福溫暖的大家庭,可藹可親的媽媽、聰明的爸爸和我。我在爸爸、媽媽的照顧下茁壯成長。

  有一天,爸爸出差了媽媽打電話告訴我,他們晚點回來。突然,我的肚子“咕咕”叫,心想:我長大了、懂事了,應該做一些力所能及的事情了!說完,便學著媽媽的樣子煎荷包蛋,但是我煎的.荷包蛋燒焦了,手和臉搞得黑乎乎的,這是媽媽回來了,看我搞成這般樣子,情不自經(jīng)地笑了起來,問道:“徐子淇,怎么回事?”我一五一十地回答道:“對不起,媽媽,我本來想煎個蛋給你吃,由于蛋沒煎好,就變成這樣了!眿寢尣坏珱]罵我,還夸了我:“乖孩子, 勇于挑戰(zhàn)是好事,但是發(fā)生事故是壞事。從今天起,媽媽就教你炒菜,好不好?”我聽了一蹦三尺高,說:“好!”從此,我就學會了煮飯炒菜。

  家是一個溫暖的地方,讓我健康成長!

  溫暖的大家庭作文 篇5

  在一個陽光明媚的星期天,我興奮地跑到樓下,想去找好朋友玩。剛走到樓下,就聽到遠處飄來一陣歡歌笑語。我走過去一看,原來是幾位志愿者陪在孤寡老人王奶奶哪。他們有的為王奶奶唱歌,替她解悶,有的在幫王奶奶做家務:掃地、曬被子、洗衣服,王奶奶樂呵呵地笑著,臉上的皺紋一下子舒展開來。

  到了中午,志愿者們又忙著為王奶奶做飯,洗菜的洗菜,煮飯的煮飯,大家在屋子里忙活著。不一會兒,一桌色香味俱全的菜做好了,看著滿桌熱氣騰騰的飯菜,王奶奶臉上洋溢著幸福的微笑,一群志愿者圍著王奶奶有說有笑,讓王奶奶感到無比的幸福。

  臨走時,志愿者們還送給王奶奶一臺小型的收音機:“王奶奶,這是我們送給你的禮物,我們不在的`時候讓它和您作伴。下個星期,我們還會來看您的!”

  是的,盡管志愿者們換了一批又一批,但是對王奶奶的關心和照顧,他們始終沒有間斷過,媽媽告訴我,自打我們住進這個小區(qū)開始,她就看到每星期都有志愿者來王奶奶家了,難怪王奶奶總是激動地說:“社會真是一個溫暖的大家庭啊!”

  溫暖的大家庭作文 篇6

  看題目,這家庭可不是真的家庭,而是我們溫暖的校園。我們同學是里面的小苗,汲取甜美的營養(yǎng),努力成長!

  我們的校園很美麗。紅色的跑道綠色的籃球場,橙色夾白色的教學樓里排列著一間間寬敞明亮的教室,里面先進的媒體教學設備幫助老師們教導學生。

  春天,校園里的小花園擠滿了可愛的“花精靈”,它們是春天仙子的使臣,個個張開美麗的'裙子迎接春仙子的到來。即使是微小的青草也在花精靈的帶領下鉆出肥沃的土地,好奇地打量著這絢麗多彩的世界。

  夏天,太陽寶寶淘氣地灑下令人灼熱的陽光,卻絲毫不能打退同學們做游戲的熱情。那棵孤零零的大樹成了強烈陽光的敵人,它張開繁茂的枝葉,擋住了太陽強烈的光線。同學們躲在這棵“保護傘”下,剛才的熱意全無,同學們玩得更歡了。

  秋姑娘來了,可是小花小草卻開始了長眠,顯然沒有迎接春仙子那樣的熱情。但一些不知名的小菊花卻在籌備迎接秋姑娘的宴會。秋風為秋姑娘唱起了友誼歌,把同學們的煩惱全唱沒了。

  冬天,皚皚白雪,一個個小雪花是冬爺爺?shù)淖阚E。勤勞的掃地工已經(jīng)處理好了積雪,堆成一個個小雪峰,同學們高興極了,在可愛的小雪峰留下了自己的腳印。

  在這個大家庭里,每個同學都是這里的一個成員。盡管它每季都在變化,卻季季美麗。

  溫暖的大家庭作文 篇7

  今天,我一來到學校,就看見一群同學圍在一起聊天,我也好奇地湊過去聽。

  只聽見班長說:“我每次過生日都辦得很隆重,全家人都陪我一起過生日,每次生日我都會收到很多禮物!蔽衣牭胶笥X得很傷感,今天剛好是我的生日,可沒人陪我一起過。

  我慢吞吞地走回座位,忍不住趴在桌上嗚咽了起來。我的同桌柯紫妍跟我很要好,著急地問我怎么了。我抹了抹眼淚,傷心地說:“我今天生日,但是爸爸媽媽要上班,平時都不在家,可能連我什么時侯生日都忘記了吧!”柯紫妍連忙說:“沒事的,你還有我們這群好朋友。 

  后來,柯紫妍把這件事跟班長說了一下,斑長經(jīng)過班主任同意后,開始籌劃著要給我過一個生日宴會,而且是在班上舉行。我感動極了,坐在位子上久久回不過神來。班長還組織了幾位班干部去采購生日宴需要的東西,訂蛋糕,氣球等等。

  下午,我走進班級一看,驚呆了!班上布置得很漂亮,掛滿了氣球,還有五顏六色的彩燈呢。全班同學一邊向我走來,一邊聲情并茂地唱著生日歌。老師笑著把我拉到教室正中央放蛋糕的位置,班長叫我先許愿再吹蠟燭,他們還給我準備了好多生日禮物,我感動得眼淚都流了下來,不知道該怎么感謝同學們?yōu)槲宜龅囊磺小?/p>

  這個生日宴讓我感受到了大家庭的.溫暖,我愛我的四(2)班,希望我們的班集體永遠這么團結有愛。

  溫暖的大家庭作文 篇8

  當我走進您的大家庭里,我就感覺到了無數(shù)個溫暖:我找到了許多新朋友、認識到了許多新老師、學習到了很多本領……

  那時我才是個新來的一年級,什么都不懂,當我來到這溫馨、快樂的大家庭里,我不管不顧的認識了您:

  在車里,我低著頭想哭,因為我就面臨著離開媽媽爸爸了。我的心里很不爽快。到了校門口,我手忙腳亂,很是緊張?粗敲炊嗟娜巳壕透泳o張了?粗鴭寢尠职值牡,我不放松的淡定下來,跟著爸爸媽媽。

  在宿舍、教室看到的每一位老師的'笑容,讓我放松;在每一處看到的同學們都高高興興,很歡迎我們新生,這倒讓我松了口氣。眼看爸爸媽媽要走了,眼里擠滿了淚水。

  “你叫什么?”那一聲問句讓我的淚水退了回去,我慢慢地抬頭看了一眼。原來是我前面的一位新同學再問我,我高興的回答著,就這樣我們聊了起來,我也不在記著爸爸媽媽走的事了。

  晚上,宿舍里隨著老師的一言一句,我和我的新同學們慢慢入睡。

  如今轉眼間,我已經(jīng)成為一名堂堂正正的五年級的小學生,您的20歲生日,我是不會忘記的,所以我要為您送上我給您的祝福:“祝您生日快樂!我的英華園!”

  溫暖的大家庭作文 篇9

  世界上總有孤兒,那些不負責的爸爸媽媽無情的把孩子無緣無故的拋棄了。這些孤兒無依無靠,沒有家也沒有關心他的人,他們一出生就缺少了我們都擁有的東西——愛。沒有人來關愛他,疼他。但今天我去的地方,它就是能給他們關心、有愛的唯一的家:蕭山福利院。

  走進福利院,雖然比較安靜,但門外的孩子和老人們的笑聲總會給這個福利院增添幾分生氣。經(jīng)過指導人員的'指引,我進入了報告廳。嗬,里面挺大的呢!孩子們臉上都是說不完的興奮,使我們嚴肅的臉也慢慢的被他們笑容感染了。

  坐了一刻鐘的樣子,我們今天的行程就要拉開序幕了。平靜的我慢慢隨著人流走出大廳,穿過走廊,一邊聽著老師對福利院的介紹,我們對這里也有了大概的了解。

  蔥綠的小草述說著夏季的美好,艷麗的花朵述說著季節(jié)t的美妙。操場上雖然空無一人,但我們還是可以想象出福利院的孩子們玩耍嬉戲的美好場景。我們又順著長廊走到了七號樓,老師為我們介紹了樓層分布:一層是給0—3歲的寶寶睡的,二樓是和我們差不多的女生。蝗龢鞘呛臀覀儾畈欢啻蟮哪猩欢臉蔷褪菑男”患膊±p身而被父母遺棄的孩子。

  最后,我們和孩子們一起做了陶藝。老師先對我們講解了火的來源及做陶藝時候注意的事情。我馬上動手,揪出一塊做起了小房子。邊做邊和朋友們一起討論著怎么好看,怎么做才能使房子不倒塌。經(jīng)過我們一個小時左右的“奮戰(zhàn)”,終于完成了作品。老師說要把我們的作品都燒制出來展示在那邊,我們都開心的笑了。下次我們再去的時候,就能看到自己做的小房子了!

  小朋友們,我們很快就會回來再來看你們的!等著我們哦!

  溫暖的大家庭作文 篇10

  附中是一個團結、友愛、溫暖的大家庭,各年級各班都是團結、互助、親如手足的集體。我是由農(nóng)村來的孩子,當時我家經(jīng)濟十分困難,學校給我甲等助學金,在北京沒有住處,學校批準我住學生集體宿舍。幫助解決了吃住問題。在班里我的年齡比較大,常以大哥哥自居。到了冬天,同學們見我穿的.單薄,都借給我衣服穿,而我則是借而不還,直到穿爛為止。我們班同學羅力更,他讓他母親做兩套衣服,一套瘦一些,他自己穿,另一套肥大一些,給我穿。有一年冬天,曹居東同學看到我臉凍青了,就把一件皮夾克借給我穿。我的褲子是補丁振補丁,腳上不穿襪子,只上身穿一件皮夾克,那個樣子成了班上同學們善意的談話笑料。到了高中,我家鄉(xiāng)實行土改,分了幾畝地,我自動提出由甲等助學金改為乙等助學金。但好景不長,家鄉(xiāng)由初級杜改為高級社,土地分不到紅利了,經(jīng)濟又發(fā)生困難。為了人團,我嚴格要求自己,我省吃儉用,克服困難堅持下去。

  經(jīng)常閱讀《中國青年》學習丁浩川、馬鐵丁、韋君宜等人寫的關于青年修養(yǎng)的書。當時我負責班上的黑板報,每期都變換花樣,成了全校聞名的板報。我經(jīng)常向團組織匯報思想。由于我的缺點多,脾氣大,團干部們反復找我談話,幫助我克服缺點,到1956年團組織吸收我人團,成為高三年級最后一名團員。

  母校的教誨,老師們的幫助,同學的友誼,使我這窮苦農(nóng)民的孩子,讀完了大學,當了一名設計師。在以后幾十年的工作中,我可以對母校說,我沒有耍熊,沒有偷徽,沒有吝裔自己的精力,老老實實,兢兢業(yè)業(yè)為祖國服務。

  溫暖的大家庭作文 篇11

  光影似箭,日月如梭。轉眼,我們已經(jīng)成為了四年級的小學生了。在學校生活的這四年里,我們經(jīng)歷了許多令我們記憶深刻的事情,足足可以填滿幾個大籮筐。

  這么多事當中,有才發(fā)生的,也有早就發(fā)生的,比起誰最難忘,那就是這段時間,我們班張?zhí)煲夜钦鄣氖铝,我們班不管是男生還是女生,基本上每一個人都幫助過他,有的是幫他拿飯盒,有的是幫他打湯,有的是扶他上廁所……所有人都分工明確,在同學們熱心幫助下,張?zhí)煲业纳眢w很快就要痊愈了。

  我也是幫助張?zhí)煲业囊粏T,我和劉思瑞同學一起擔負著扶張?zhí)煲疑蠋闹匾氊煛S幸淮蜗抡n了我去踢球,正踢得熱火朝天時,突然劉思瑞在樓上大喊:“快上來吧!張晨曦,有事干了!币瞧綍r我一定會說,“等一會,我馬上來!”可是現(xiàn)在我卻回答道:“這就來,這就來!闭f著就放下腳下的球,頭也不回的跑上樓。

  到了教室,只見劉思瑞和張?zhí)煲以缫训仍谀抢!皝戆伞保f著,我跑到張?zhí)煲业纳砼,架起了他的右手,劉思瑞也架起了他的左手,我們慢慢得往前挪。張(zhí)煲覄t用一只腳跳著向前走。路上有一些外班的同學想看外星人似的,用異樣的眼光看著我們。這時我多希望自己能長一雙長腿,一步就可跨到廁所,可是我表面還得裝著其事的樣子繼續(xù)往前走。

  別以為扶別人上廁所是一件簡單的事情。“快點吧,上課就要遲到了!边@句話的話音還未落,張?zhí)煲摇把健钡?一聲腳底一滑,劉思瑞眼疾手快,一下托住張?zhí)煲业难,我的腦門一下冒出好多汗,還好只是虛驚一場,沒出什么太大問題。

  在這充滿愛和溫暖的大家庭中,我們每一個人都有著一雙樂于助人的手;一顆善良純潔的心;一對發(fā)現(xiàn)困難的眼睛……

  溫暖的大家庭作文 篇12

  聽說紅星村陳小梅阿談照料同村孤寡老人李扔奶十年如一日。昨天上午,我們步行去這個村進行了采訪。

  一進村,我們就直奔李扔扔家。紅光滿面的李奶奶正坐在家門前沐浴著春天和放的陽光。進屋一看,她家里布!得井井有條,完全不像是無兒無女、行動不便的老人的家。一談起陳小梅阿談,李奶奶就激動得熱淚盈眶。她說:“如果沒有小梅的照料,我這孤老婆子早沒命了。”她給我們講了這樣一件事:

  有一天晚上,李奶扔高燒不止,陳阿姨知道了,就背著她往醫(yī)院跑。她住了六天院,陳阿姨就在她病床前守護了六天。李奶奶病愈出院了,她卻因勞累、感胃病倒了……

  李奶奶還沒說完,陳阿姨的部居張叔叔就氣喘吁吁地趕來對我們說:“聽說小記者來采訪,我特意來跟你們講幾句,逢年過節(jié),小梅大姐還接李奶奶來家吃住,她待老人家像親閨女一樣!以后我也向她學著點兒,分擔一點照顧李奶奶的活兒!

  來到陳阿談家,只見一個中年婦女在精心縫制衣服。張叔叔介紹說,這就是陳阿姨。陳阿談停下手里的活計,給我們倒茶讓座。弄清了我們的來意,她用手攏了攏額前的頭發(fā),笑了笑:“有什么好說的呢?”我們問她給誰做衣裝,她說給李奶奶!袄畲竽餂]兒沒女的,我們理應盡盡一個晚輩的孝心……”

  告別陳阿姨,我們來到了紅星村委會,村委會王主任在辦公室熱情地接待了我們。他說,陳阿姨是個黨員,義務照料李奶奶已整整十年了,村里幾次給她補助,她一分錢也不要。“她給老人送去了黨的`關懷,送去了社會主義大家庭的溫暖。你們小記者可要好好報道報道喲!

  采訪結束了,可我們的心卻久久不能平靜:我們要像陳阿姨那樣養(yǎng)老敬老,讓每一個孤寡老人都沐浴社會主義大家庭溫暖的陽光。

  溫暖的大家庭作文 篇13

  暑假里,為了拓寬我的知識面,我把媽媽平時給我買的課外書都翻看一遍。其中,我最喜歡看《非常小男生和小女生》。這本書有許多篇章,它講述一(1)班的學生們在學校里和家庭里的生活以及一些有趣的事。我最喜歡里面的杜歌飛、金貝貝和米老師。

  杜歌飛是一位活潑的男孩,他喜愛武術。最好的朋友是金貝貝。他的優(yōu)點是喜愛小動物,上課積極發(fā)言,成績很好。他最大的心愿是早日戴上紅領巾,成為大學生。他希望自已長大后能成為一名小丑,表演有趣的`節(jié)目。杜歌飛有時也闖禍,就是因為他跑得快。有一次老師讓杜歌飛幫忙搬書,他跑得飛快,想快些完成任務,得到老師的表揚。結果摔了一跤,書撒了一地,還有幾本撒在了一個小水坑里。這就是可愛的杜歌飛

  金貝貝是一位美麗的小女孩。她最好的朋友是杜歌飛。金貝貝的優(yōu)點是做事認真負責,這一點老師非常滿意。她最大的心愿是穿上高年級學生的漂亮校服。金貝貝希望自己長大后做一位好媽媽。這就是聰明的金貝貝。

  他們班還有一位可親的米老師。米老師是他們的班主任,長得很漂亮,經(jīng)常幫助同學們解決一些小事,同學們很喜歡她。

  杜歌飛和金貝貝有一個團結友愛的班級,我很慶幸自己和他們一樣,也有一個非常溫馨的“大家庭”。老師對我們像對自己的孩子一樣,毫無保留地把知識傳給了我們,教我們正確做人。同學們之間就像兄弟姐妹一樣互幫互助。身為班長,以后我還要更加嚴格要求自己,爭取成為老師的左右手,力爭多為班級做一些力所能及的事,讓每個同學生活在這個“大家庭”中,都會感到無比自豪!

  溫暖的大家庭作文 篇14

  我有一個家,一個溫暖的家,這個家讓我感受到無比的幸福,因為這是一個有愛的大家庭。這個大家庭就是值得我們引以為豪的四年8班。

  領頭羊,我們的班長——黃梓恒,他是我們班的語文學霸。他十分嚴格要求自己,為同學們樹立了良好的榜樣,每次早上的廣播操或升旗儀式、大隊活動,都是他率領同學們排著整齊的長隊伍昂首闊步地到操場集合、做操,或是集體的各種活動。他以身作則,從不遲到、早退。課上,他專心致志,積極回答問題,作業(yè)認真完成。他不愧是我們班的語文學霸,單元考試連續(xù)得了幾次100分,榮獲了多次“語文學霸”的光榮稱號,老師表揚了他,同學們贊許了他。領頭羊引領我們努力向上,積極進取,班級的凝聚力不斷增強,處處充滿了正能量。他是我們學習的好榜樣,是我們心目中的好班長。

  互幫互助,團結友愛。我們班的同學個個都很有愛心,只要哪個同學遇到困難,就會在第一時間得到幫助。比如我們班大名鼎鼎的“五大暖男”:吳育敏、陳曾銘、楊錦橋、黃智楷、黃一鵬。翁烯智的腳受傷的時候,行走不方便,這“五大暖男”有背書包的,有背他走的,有在旁邊護送的,還有在前面開路的,直到把他送到家里,讓他的媽媽感動不已。

  我們班是一個溫馨的大家庭,男生之間團結互助,我們女生也一樣有情有愛。我有許多知心朋友——陳曼琳、陳子涵、陳婧、莊詩妍等,她們隨時隨地陪伴著我,開心時,她們和我一起笑;傷心時,她們和我一起談心,安慰我,鼓勵我;激動時,她們和我一起開懷大笑,一起“瘋”。上臺表演時,她們在臺下為我鼓掌,為我加油!她們是我的貼心小伙伴。

  四年8班,我們溫暖的大家庭。在這個有愛的大家庭里,我們一起學習,一起歡笑,一起成長。小伙伴們是我背后支撐的'力量。如果說,你們是火苗,我就是冬天里的一個懵懂少年,是你們的暖光溫暖了我的心田,溫暖著每一個同學的心房;如果說你們是浩瀚的海洋,我就是水里嬉戲的小魚;如果說你們是寧靜的港灣,那么我就是一只即將遠行的小船。我愛你們,更愛這個溫馨的大家庭!

  溫暖的大家庭作文 篇15

  秋游珍珠泉,又是珍珠泉。無聊的行程,無聊的午餐。身邊不再是感情深厚的老鐵們和熟悉的老師們,而是相識兩月但還有些生疏的新同學,新老師。這不由地讓我煩躁起來。

  馬戲團的舞臺前,還是那些一個個依階而鋪的藍色塑料椅;還是那個熟悉的.圓形演出臺。只是覺得身邊沒有了依靠。這會兒,同學們安靜了許多,沒有小學時的哥們兒那樣的熱鬧氣氛,我們“談天說地,胡吹海侃”。大多數(shù)的同學都在埋頭盯著手機。而我,在靜靜地發(fā)呆。望著時而晴朗時而陰霾的天空,我不禁想念起了小學的同學們和老師們,想找找那幫老鐵們……

  觀看百獸盛會時,這惱人的寒流和時晴時陰的天氣,讓我感到陣陣冷意,我忍不住地打了個寒噤,身子不住地發(fā)抖。身旁的鄭皓文,恰恰用靈敏的目光捕捉到了這一幕,關切地問:“蘿卜頭,你冷。课野淹馓捉o你穿吧!我不冷!”這簡短的話語中,包含了多少對我的關心與體貼。

  中午,一張張白色的桌墊鋪在枯黃的草地上,大家紛紛打開書包,拿出準備好的零食。但是,各組的成員們只是坐在墊子的四角,默默地吃著自己的食物,這情景讓我感到無比地陌生。昨晚,我特地讓媽媽教我做了一個我最愛的輕乳酪蛋糕,本來想今天與大家一起分享,但是看到大家都低頭沉默著,剛伸出的手又縮了回來。我只好輕輕地捏起一小塊,放入嘴里,可是那味道卻是異常地平淡無味,再也沒有了往常的的芳香與細膩。

  不一會兒,班長拿著薯片走了過來:“蘿卜頭,嘗嘗薯片吧!”我抬眼望去,他的眼神里充滿了期待。雖然我的肚子是飽的,可是我還是忍不住地伸出手,一片接一片地住嘴里塞。接著,同學們都聚集到我身邊,與我一起分享午餐。我們品嘗的不僅是美食,更是快樂。

  走在珍珠泉公園的小路上,一只小手忽然在我的身旁一晃,一根棒棒糖!我抬起頭,笑了笑,一股暖流在我的心頭蕩漾。

  冷風習習,我含著棒棒糖。嘴里,甜滋滋的;心里,暖洋洋的。一眼望去,珍珠泉水里的泡泡兒,冒得更歡了……。

  溫暖的大家庭作文 篇16

  我在福田小學度過了幾年快樂的光陰,都說“光陰似箭,日月如梭”,不知不覺,我已經(jīng)是一個四年級的小學生了。在過去的四年里,我學會了許多新知識和許多大道理,受益匪淺。

  在四年前的我,還是一個什么都不懂的小丫頭,被爸爸媽媽哄進了讓我有點害怕的新學校——福田小學。我永遠忘不了入學的那一天,學校的大門口,校長和一群老師面帶微笑地看著我們,直到我們走進教室。我們的新老師笑瞇瞇地看著我們,溫柔地對著我們說話,原本有些害怕緊張的心情,在新老師溫柔的話語下灰飛煙滅了。我們就像一只只活潑的小鳥,嘰嘰喳喳快樂地叫了起來。

  在這四年里,我們慢慢地融入了福田小學這個溫暖的大家庭并茁壯成長。學校經(jīng)常會不定期地開展一些有趣的活動,比如前段時間開展的“科技節(jié)”。無論你是高年級的還是低年級的,如果你對科學有興趣,只需要去報名,就可以參加活動。除了“科技節(jié)”,還有很多課外活動,比如:春秋游,運動會,語文嘉年華,音樂會……每次,一聽說要開展這些活動,我們就像是打了雞血一樣興奮。當然,學校開展這些活動是有目的的,目的就是為了提高我們的.綜合實踐能力,全面發(fā)展。

  還有,在福田小學里,這里的老師都是和藹可親,面帶微笑的。每天,都會看見一兩個指導老師笑容滿面地站在門口,等待著學生的到來。每天,都會看見五六個指導老師在各個樓層里走來走去,檢查同學們的紀律。而學生們,一見到老師,就禮貌地大聲問好。老師就會微笑地點點頭。

  在福田小學里,有著一大群可愛的同學,大部分同學如果不小心撞到了別的同學是會誠懇地道歉的,而被撞到了的同學,大部分都會原諒撞到別人的那位同學。

  在這幸福的校園里,有和藹可親的老師教導,有可愛的同學們陪伴。在這樣的環(huán)境里學習,我們能不快樂地成長嗎?

  溫暖的大家庭作文 篇17

  我有一個溫暖的家,有“廚神”媽媽,高大無比的爸爸,和可愛的我。

  我的媽媽是個大廚師,她經(jīng)常圍著一條翠花圍裙,我一回家還沒開門就能聞到香噴噴的飯菜味,進門后我到廚房瞄了瞄,有美味多汁的可樂雞翅,營養(yǎng)豐富的大骨湯和翠綠的白菜,全是我愛吃的,把菜端上桌時,我都饞得流口水了,我才吃了一口,就惹不住稱贊,沒過一會兒,飯菜吃得一點兒都不剩,只有幾個泛著油光的盤子,房間里充滿了歡笑聲。

  我的爸爸很能干,他臉上有一顆痣,在我心中他就是超人。每當燈壞了,下水道堵了,媽媽都會得意地說:“等爸爸回來就能修好!”有一次,我騎車時,自行車突然騎不動了,我就打電話跟爸爸說,他像遇到十萬火急的事一樣,拿著工具閃電般的速度跑到我身邊,只見他把車放倒,仔細地觀察,原來是輪胎破了,他拿出工具三下五除二的',一下子就補好了輪胎。我興奮地蹦了起來,稱贊道:“爸爸,您是我的偶像!倍易约,聰明可愛,活潑開朗,每次上課都會認真聽講,成績還不錯,就是寫作業(yè)時有點馬虎。在家里我可是爸媽的小棉襖,在校園也是老師的小助手。

  這就是我溫暖的家,歡迎你們來玩!

  溫暖的大家庭作文 篇18

  在沈市小學,大家都知道我們六年級是個和睦的大家庭。同學之間互相幫助,互相關懷,老師就像我們的父母一樣關心我們。

  記得那天早晨,我和往常一樣來到了學校。剛到教室門口,就聽到里面議論紛紛。“葛錦豪今天怎么沒來?”鄧立超驚奇地問。旁邊的王龍賢也說道:“他總是第一個到學校的呀,真奇怪!”心細的陳思佳說:“可能是生病了吧!那他的功課該怎么辦呀?”

  正當我們疑惑不解的時候,住在葛錦豪家附近的金枝來了。我們一窩蜂地擁了上去:“葛錦豪怎么樣了?”“他怎么沒來?”“他生病了嗎?”……金枝看了看我們,嘆了口氣說:“他出水痘了,醫(yī)生說他要休息一個星期。這期間他不能與外人接觸,以防感染。”

  這時,薛老師正好走進來,看樣子他已經(jīng)知道了這件事。薛老師問我們:“為了不影響葛錦豪的功課,我們得想個辦法呀!”熱心的王龍賢說:“我來給他輔導功課!”后面的金枝說:“你昏頭啦,這種病是會傳染的,不能跟他接觸,而且你住在學校的東邊,他住在西邊,你去不方便。我家就住在他家旁邊,我去總比你方便!

  薛老師想了想說:“我們讓金枝幫他帶作業(yè)。金枝你上課時做點記錄,回家后把老師上課的內(nèi)容先教給他媽媽,再由他媽媽轉教給他。你看這樣行嗎?”金枝爽快地說:“沒問題!”教室里立刻安靜下來,同學們開始看起書來。

  從此,金枝每天把作業(yè)本帶給葛錦豪的媽媽,并且把新的內(nèi)容教給她。同學們紛紛寫了一些祝福的話語帶給葛錦豪,給他鼓勵和勇氣。在我們的.關心下,葛錦豪的作業(yè)像以前那樣端正、清楚,并且連連得優(yōu)秀。

  一轉眼七天過去了。這天,我又按照往常的時間來到學校,剛進教室,就看見同學們正圍著問長問短:“出水痘痛苦嗎?”“我們可一直為你擔心呢!”“老朋友,終于又看見你了!”……我也走過去拉著他的手說:“祝賀你身體康復了!”葛錦豪身體有點清瘦,膚色有點蒼白,但他的臉由于激動,顯得紅彤彤的。

  這時,班主任汪老師快步走進教室,第一句話說:“同學們,讓我們用熱烈的掌聲歡迎葛錦豪回到我們六年級這個大家庭來。祝賀他身體康復了!”

  頓時,教室里響起了熱烈的掌聲。掌聲久久未能平息,葛錦豪的雙眼濕潤了。

  溫暖的大家庭作文 篇19

  星期天的早晨,我寫完作業(yè)后,叫上爺爺陪我去公園玩。我們一下樓就看到一群人在小區(qū)門口圍著。我很好奇急匆匆的跑了過去,一看原來大家是為“希望工程”捐款。

  于是,我想都沒想就問爺爺要了些錢,排在了隊伍中。當我離捐款箱越來越近時,心激動“怦怦”直跳,我站在隊伍中不時地踮起腳尖,看看什么時候才到我。

  終于,到我了,我雙手拿著錢,輕輕的放進了捐款箱。這時,旁邊的叔叔、阿姨們都對我投來了贊許的目光。頓時,我的心里美滋滋的。最后,等爺爺捐完款后,爺爺牽著我的小手離開了這條滿含愛意的.隊伍。

  雖然,我今天沒有去公園玩,但是,我覺得這一天過得很開心、很充實。因為我為“希望工程”獻出一份愛心。希望大家庭的溫暖會一直存在。

  溫暖的大家庭作文 篇20

  每天早晨,不管刮風下雨還是陽光明媚,都筆直地站在校門口向我們招手問好,笑容滿面地迎接我們的人;每天下午,無論蒙蒙細雨或是炎炎烈日,都挺拔地站在校門口向我們揮手告別,滿是慈愛地跟我們說再見的人;那就是,我們的校長。

  每天,神采飛揚地給我們上課,不辭辛勞地給我們批改作業(yè)的人;每天,對我們嘮嘮叨叨,關心我們身體健康和安全的人;每天,帶我們遨游知識海洋,一下課就成為我們大玩伴的人;那就是,我們的老師。

  每天,和我玩耍嬉戲,追跑打鬧,嘻嘻哈哈笑得沒心沒肺的人;遇到不懂的知識,一起琢磨,共同思考,意見不同爭得面紅耳赤的人;當我摔倒扶我起來,當我生病送我到醫(yī)務室,當我心情不好時時陪伴我,想方設法逗我開心的人;那就是,我的同學。

  非常榮幸我有這樣的校長,這樣的.老師,這樣的同學,這樣溫暖的大家庭。我愛我的校長,我愛我的老師,我更愛我的同學。

  溫暖的大家庭作文 篇21

  我是五年級一班的漢族學生,在我們班級中有維、漢、回族同學,我們一起學習了四年,我們是相親相愛的一家人。

  有一次,我的腳被砸傷了,在家休養(yǎng)了都快一個月了,大家都為我感到著急,每次放學后,同學們都會輪流到我家來看望我,陪我聊天,拿作業(yè)給我,幫我抄作業(yè)題目,如果不會做時,同學們會給我耐心講解,把當天上的課給我講一遍,直到我弄懂了才離開,每一天都是這樣,很多同學經(jīng)常關心地問一句:“你的腳好點兒了嗎?”看到同學對我這么好,他心里很感激,一時都不知說什么好,眼淚在眼眶里打轉。

  同學之間應該要互相幫助,當你有困難的時候,同學們也會毫不猶豫地來幫助你,可是生活中一些矛盾也是不可避免的,關鍵是要互相諒解,互相寬容。

  有一次,我的同桌買了一個新的小貓計算機,周圍的.人看了都十分羨慕有些同學還用手摸了一下,過了一會兒,同桌的筆就不見了,他想了一下:一定有人拿了,他很生氣地問全班:“我今天新買的筆是誰偷的?”全班望了望他說:“我們沒拿!薄膀_人,今天班里有人碰過我的筆,就是你們拿的!”很多人感到很委屈,于是全班都吵起來。

  老師來了,問清楚事情的前因后果,最后在老師的幫助下終于在他自己的書包里找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭,羞愧得說:“對不起!比嗤瑢W笑了笑說:“沒關系”,之后全班同學和他又和好如初了。

  光陰似劍,歲月如梭,我們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。學習上,我們相互鼓勵,生活中,我們相互幫助。

  同學之間的友誼是十分珍貴的,五年的時光就這樣匆匆地過了。我們應該珍惜友誼,珍惜同學之間的點點滴滴,我們要從現(xiàn)在開始團結起來,聚集比鐵硬比鋼還強的力量,使校園變得更加和諧,使中國變得更加強盛。

  溫暖的大家庭作文 篇22

  說到這個大家庭,我真的非常感謝這個家庭中的每一位成員。更應該感謝的是這個家庭中兩位最辛苦的老師。她們不惜一切代價為了這六十多個孩子,這種精神真是可貴。讓我們這些做家長的感謝不盡。

  在孩子骨折的這段日子里,老師費盡心思照顧孩子,真是太辛苦她們了!每當我早上帶著書包送孩子時,劉浩的同學張震超、崔廣巍、龐博之、唐澤辰、王仁衡、還有好多孩子我不知道他們的名字,他們都爭著幫劉浩掂書包。我急忙說:“謝謝你孩子,太沉了,我掂吧!”有的孩子還是執(zhí)意的要掂?粗麄冃⌒〉募绨蛏厦嬉延袀重重的書包,他們不怕累,還要幫別人的精神真的很讓我感動。

  星期三是劉浩值日,他不能掃地,我要幫他掃,懂事的.孩子唐澤辰不給我掃帚,幾個孩子都說:“不用了阿姨,我們掃就行了”。孩子們真是太懂事了,真的很感謝他們。

  多么溫暖的二(十)班。≈x謝最辛苦的老師!謝謝六十四位懂事的孩子!真心的感謝你們!

  溫暖的大家庭作文 篇23

  魚兒在尋找大海,花兒在尋找春天,可愛的我們在尋找美麗的未來。

  帶著對夢想的追求,帶著對未來的憧憬,帶著一份渴望與期待,我們69位同學共同步入了阜陽三中高一19班的教室大家庭中。

  (一)我是家庭一分子

  還有幾分生怯的我們剛相處時,總有一些膽怯與生疏,我們不知道其他同學的姓名,也不知道其他同學的性格,在我們之間更多地是沉默。

  然而細心而又具有創(chuàng)新精神的馬老師,留意了這個問題,在入班一段時間后,我們就有了一個特殊的自我介紹會。我們每位同學輪流上講臺介紹自己,并寫下自己的名字。

  正如世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣,我們每位同學都有著自己獨特的個性。站在講臺上,我們大方,熱情的介紹自己的喜好與個人目標,在那天晚上,講臺就是我們的舞臺,我們第一次正式亮相于舞臺,舞臺新起點的第一支個人獨舞。同學們搞笑的話語,激情的演講,使我們之間了解更加深刻了。滿滿一黑板的名字,有是大大方方的,有是玲瓏小巧的,還有龍飛鳳舞的不同的字跡,代表著不同的個性,這黑板上69個姓名是我們在新集體的第一張全家福,我們69位同學中都是全家福的一分子,這張全家福記錄了那個讓我們快樂的夜晚,這張全家福記錄了那個我們共同擁有的幸福時光。

 。ǘ┝胰昭籽祝娪柨,互幫互助,暖人心

  “立正,軍姿”嚴厲的教官正在喊著口令,訓練我們這些新生炎炎夏日,蟬也在樹陰處休息,不愿鳴叫,已在太陽下站立了半多小時軍姿的我們,早已大汗淋漓,豆大的汗滴在臉上一直流著,但我們沒有被磨練所嚇倒我們依然在堅持著。

  為了能在匯操中取得好成績,每一個動作教官都要求我們標準,到位,但對于從沒有接受正規(guī)訓練的我們,確實有些為難,有時慢了一個半拍,跟不上教官口令,有時連左右都分不清,弄得我們既尷尬,又難為情。但好強的我們卻不愿低頭,也不愿向困難屈服。我們在烈日下喊著口號,重復著每一個動作,我們喊著我們的目標,喊出我們的氣勢。

  為了加強整體隊伍的整齊劃一,我們每排的隊長負起責任,帶領著一個隊人馬各自訓練。有些同學可能反應慢一些,她經(jīng)常出錯,跟不上節(jié)拍,她因感到脫離集體而自責,提出不愿參加比賽了。

  但是我們都是19班的一分子,少了任何一個成員,就是不完整,就像只有多個細胞,個體就不能正常生活。我們不拋棄,不放棄任何一個成員!我們心相連、情相系、陪伴她一起訓練,一起克服困難。為此老師感動我們的互助,其他同學也受到感染更加關心,幫助其他同學。

  待放的.花骨朵浸潤了奮斗,付出的汗水,終于開出了成功的花朵,我們?nèi)〉昧藚R操比賽第三名的好成績,我們歡呼著,我們相擁著。

 。ㄈ⿲W習風助我進步

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。書生有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。學習是一個苦樂交織的過程,在這個過程中我們用知識武裝自己,用知識充實自己,正如“用珠寶裝扮自己,不如用知識充實自己。”在不斷的學習中,我們一步一步地向書山上爬,雖每步都很艱辛,但我們會為過程而快樂,當我們攀登到頂峰時,我們會體味到“會當凌絕頂,一覽眾山小。”的開闊境界,站在山頂我們大聲吶喊“我成功了”!

  良好的學習氛圍是學習進步的重要因素。良好的學習氛圍有助于我們的靜心學習,提高學習成績,在我們由王正潔、代嬈兩位同學掀起了一股學習風,這種學習風,使我們整個班級都發(fā)生了新變化。

  已是下了第三節(jié)課晚自習了,夜早已降臨,同學陸續(xù)離開了教室,趕著回家,教學樓即將要熄燈了。還有兩位同學依然在座位上,低著頭學習,她們還沉浸在知識的海洋中,燈也熄了,她們依然沒有準備離開,在黑暗中卻閃爍著光亮,她們正拿著小燈繼續(xù)看書,這是一種怎樣的投入,四周的黑暗嚇不到她們,豐富有趣的知識一直吸引著她們,她們就在這樣的環(huán)境中默默的學習。

  這種忘忽一切,一心學習的精神使我們?nèi)嗾鸷丁T谒齻兊膸酉,我們都在專心地學習,為著自己的夢想而搏。19班在一天天改變,一天天成長,我們也在一天天努力著,奮斗著。

  生活就像五味瓶,酸、甜、苦、辣,皆是滋味,而且19班就是一個大家庭,在這里生活學習的孩子們都有著動人的故事,19班里也有太多的趣聞軼事,這些點點滴滴的印跡,都將在歷史的書頁上劃上一筆,都在沉淀成為我們美好的記憶。

  高一19班,我們共呼吸,共命運,相親相愛一家人。

  溫暖的大家庭作文 篇24

  我有一個幸福溫暖的大家庭,可藹可親的媽媽、聰明的爸爸和我。我在爸爸、媽媽的照顧下茁壯成長。

  有一天,爸爸出差了媽媽打電話告訴我,他們晚點回來。突然,我的肚子“咕咕”叫,心想:我長大了、懂事了,應該做一些力所能及的事情了!說完,便學著媽媽的樣子煎荷包蛋,但是我煎的'荷包蛋燒焦了,手和臉搞得黑乎乎的,這是媽媽回來了,看我搞成這般樣子,情不自經(jīng)地笑了起來,問道:“徐子淇,怎么回事?”我一五一十地回答道:“對不起,媽媽,我本來想煎個蛋給你吃,由于蛋沒煎好,就變成這樣了!眿寢尣坏珱]罵我,還夸了我:“乖孩子, 勇于挑戰(zhàn)是好事,但是發(fā)生事故是壞事。從今天起,媽媽就教你炒菜,好不好?”我聽了一蹦三尺高,說:“好!”從此,我就學會了煮飯炒菜。

  家是一個溫暖的地方,讓我健康成長!

  溫暖的大家庭作文 篇25

  2008年5月12日,這一天和往常一樣,中午練習1小時的薩克斯,2:00準時出發(fā)去學校,打了一會兒我最喜歡的乒乓球。2:25到達位于五樓的電腦室。2:28,突然看見電腦在擺動,而且越來越厲害,房子也在搖晃,好像快要塌了。“快下去!”陳老師吼到,并組織我們有序的到達了操場,地面還在晃動。正當我驚恐萬分的時候,看見了焦急的外婆和媽媽,媽媽跑來拽著我和哥哥,給老師打了個招呼,就沖出圍墻已倒塌的校園。

  回到圖書館的花園里,在大人們的議論中知道——這就是地震。

  大家都拿著手機詢問親人的情況,可怎么也打不通。爸爸是做建筑的,我們非常擔心他的安危。

  后來聽說溫爺爺來救我們了;后來胡爺爺也來了……

  我從來都沒有看見過那么多的軍用飛機在我們的上空飛翔;從來都沒有看見過那么多的解放軍叔叔在我們這座城市穿梭;從來都沒有見過那么多的救護車從我們身邊呼嘯;從來都沒有見過那么多不知從什么地方來的滿載物資的大貨車……但我知道,他們都是來救我們的。

  我不想離開綿陽,我愛我的家鄉(xiāng),我喜歡這些可愛的.解放軍叔叔。但媽媽擔心我吃不好、睡不著,就帶我到了上海。一路上,看見掛有“一方有難,八方支援”、“四川救災物資”的車輛源源不斷地朝我的家鄉(xiāng)開去,我又一次被深深地感動,在心里默默地祝福他們一路平安!

  來到大姨家,居委會得知我們的到來,帶著她們的關心:生活必需品和慰問金來看望我們。外婆都掉淚了。

  大姨知道我非常想上學,就帶著我,在教育局的指引下來到江海第一小學。接待我的是一位非常漂亮的女老師,拉著我的手走進了三年級三班,我的新班主任——俞老師,一見她就覺得好親切,因為她長得好像教我數(shù)學的朱小蘭老師。

  她們的愛心,讓我感覺到了溫暖,在這里,我想說:感謝同學,是你們的熱情,讓我覺得不陌生;感謝老師,您的用心,為我掃除學習上的障礙;感謝校長,您給我的學習用品,我最需要;感謝江海第一小學,為我提供優(yōu)越的學習環(huán)境和可口的飯菜;感謝上海奉賢區(qū)南橋鎮(zhèn)社會事業(yè)服務中心,送給我書籍和漂亮的書包;感謝和藹可親的阿姨們,教我包粽子……

  這一切,我一生都不會忘記!

  我感覺我有一個強大的祖國,溫暖的大家庭!在今后的學習道路上,我會加倍努力,用自己的實行行動來報答幫助過我們的人們,為祖國更加繁榮富強做出應有的貢獻!