溫暖的大家庭作文(7篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的溫暖的大家庭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖的大家庭作文1
我們班是一個溫暖的大家庭，怎么會這么說呢？聽了下邊的故事大家就知道了，這事兒就發(fā)生在咱們班里。琦琦騎到一半的時候，車鏈斷了！經(jīng)過醫(yī)生檢查琦琦骨折了，這可真是件麻煩事�。�
從那以后，琦琦的'爺爺奶奶每天都得推著殘疾車接送她上學、放學。中午，她的奶奶就把飯送到學校里，等她吃完飯背著她上完廁所后再回家。可是，細心的我們發(fā)現(xiàn)，不論天氣多么炎熱琦琦卻不喝水。我們感到很奇怪，便走到她跟前，問：琦琦你怎么不喝水�。∷椭^，抿嘴一笑，輕輕地說：我不渴。可是這么熱的天怎么可能不渴呢？我驚訝地說。她仰起頭，吞吞吐吐地說：多喝多了上廁所不方便。聽到她這樣的回答，我們突然恍然大悟，琦琦是怕喝太多水，要上廁所，可她又不想麻煩我們，這才故意對我們說她不渴。我們幾個女生一把握住她的手，堅定地望著她，說：琦琦想喝水時可一定要喝啊。沒事兒的，有我們呢，有我們呢，別怕！琦琦望著我們，羞澀的點了點頭，眼中分明閃爍著淚光。從那以后，每當下課，我們幾個女生就圍在琦琦身邊，陪她聊聊天，讓她不再感到孤獨。當然我們對她說的最多的一句話就是：琦琦，放心喝水吧，要上廁所有我們呢！
叮鈴鈴，下課了。你瞧！笑靨如花的女孩們正攙扶一個腳纏繃帶的女生有說有笑一步一步穩(wěn)穩(wěn)而堅定的向廁所前行著。這就是我們一個溫暖的大家庭，一個溫暖的班級體！
溫暖的大家庭作文2
我是五年級一班的漢族學生，在我們班級中有維、漢、回族同學，我們一起學習了四年，我們是相親相愛的一家人。
有一次，我的腳被砸傷了，在家休養(yǎng)了都快一個月了，大家都為我感到著急，每次放學后，同學們都會輪流到我家來看望我，陪我聊天，拿作業(yè)給我，幫我抄作業(yè)題目，如果不會做時，同學們會給我耐心講解，把當天上的課給我講一遍，直到我弄懂了才離開，每一天都是這樣，很多同學經(jīng)常關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學對我這么好，他心里很感激，一時都不知說什么好，眼淚在眼眶里打轉。
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你，可是生活中一些矛盾也是不可避免的`，關鍵是要互相諒解，互相寬容。
有一次，我的同桌買了一個新的小貓計算機，周圍的人看了都十分羨慕有些同學還用手摸了一下，過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定有人拿了，他很生氣地問全班：“我今天新買的筆是誰偷的？”全班望了望他說：“我們沒拿。”“騙人，今天班里有人碰過我的筆，就是你們拿的！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起來。
老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下終于在他自己的書包里找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說：“對不起�！比嗤瑢W笑了笑說：“沒關系”，之后全班同學和他又和好如初了。
光陰似劍，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互鼓勵，生活中，我們相互幫助。
同學之間的友誼是十分珍貴的，五年的時光就這樣匆匆地過了。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴，我們要從現(xiàn)在開始團結起來，聚集比鐵硬比鋼還強的力量，使校園變得更加和諧，使中國變得更加強盛。
溫暖的大家庭作文3
今天上午第二節(jié)課下課，發(fā)生了一件意外的事。我準備出去玩，剛走到教室門口，王運濤同學在門后面一推，只聽見“砰”的一聲，我還沒反應過來，只感覺左手的中指被壓得失去了知覺�！鞍。 斌@住了幾秒鐘，我才發(fā)出痛苦地叫聲，一股鉆心的疼痛向我襲來。站在我身旁的朱光耀連忙關切地問：“怎么了，沒事吧？”“我……”我移開把中指掩著的右手，“呀！”原來中指上的'一大塊皮被門蹭掉了，肉露了出來，樣子挺可怕的。這時，張亞男趕了過來關心地問：“沒事吧？要不要告訴老師？”“嗯！”我點點頭。張亞男急忙奔向朱老師辦公室，不一會兒，她回來了說：“朱老師開會去了，一會就回來，去位子上歇歇吧！”這時，好多同學都把王運濤狠狠地批評了一頓，然后又圍住我，關心地詢問我疼不疼，大家還七嘴八舌地告訴我這段時間要注意飲食，不能吃魚蝦、雞蛋等東西。我雖然因為疼痛一聲不吭，但聽著大家關心地話語，心里涌起陣陣暖意。
好不容易熬到朱老師回來了，同學們都擁上去，報告事情的經(jīng)過。朱老師立刻騎車帶我去了“社區(qū)醫(yī)院”。醫(yī)生先用酒精幫我消了毒，上了點藥，最后用沙布包扎好。朱老師問我：“現(xiàn)在痛不痛了？”“不是太痛了。”我回答�！芭�！那就好！”朱老師松了一口氣，又載著我回到了學校。
回到教室，大家又關心地問這問那。張亞男回過頭：“怎么樣了？我真想讓你的傷轉到我身上啊！”我忍不住笑了，因為高興有這樣一位好朋友愿意和我一同分擔痛苦。放學時，我收拾書包沒有平時方便，這時我身旁的李祖寶連忙跑來幫我收拾好，我感動得真不知說什么好。
今天雖然皮肉受了一點苦，但有了老師和同學的關愛，我感覺整個人都被幸福包圍住了，我慶幸自己生活在這個溫暖的大家庭中。
溫暖的大家庭作文4
我在福田小學度過了幾年快樂的光陰，都說“光陰似箭，日月如梭”，不知不覺，我已經(jīng)是一個四年級的小學生了。在過去的四年里，我學會了許多新知識和許多大道理，受益匪淺。
在四年前的我，還是一個什么都不懂的小丫頭，被爸爸媽媽哄進了讓我有點害怕的新學校——福田小學。我永遠忘不了入學的那一天，學校的大門口，校長和一群老師面帶微笑地看著我們，直到我們走進教室。我們的新老師笑瞇瞇地看著我們，溫柔地對著我們說話，原本有些害怕緊張的心情，在新老師溫柔的話語下灰飛煙滅了。我們就像一只只活潑的小鳥，嘰嘰喳喳快樂地叫了起來。
在這四年里，我們慢慢地融入了福田小學這個溫暖的大家庭并茁壯成長。學校經(jīng)常會不定期地開展一些有趣的活動，比如前段時間開展的“科技節(jié)”。無論你是高年級的還是低年級的，如果你對科學有興趣，只需要去報名，就可以參加活動。除了“科技節(jié)”，還有很多課外活動，比如：春秋游，運動會，語文嘉年華，音樂會……每次，一聽說要開展這些活動，我們就像是打了雞血一樣興奮。當然，學校開展這些活動是有目的的`，目的就是為了提高我們的綜合實踐能力，全面發(fā)展。
還有，在福田小學里，這里的老師都是和藹可親，面帶微笑的。每天，都會看見一兩個指導老師笑容滿面地站在門口，等待著學生的到來。每天，都會看見五六個指導老師在各個樓層里走來走去，檢查同學們的紀律。而學生們，一見到老師，就禮貌地大聲問好。老師就會微笑地點點頭。
在福田小學里，有著一大群可愛的同學，大部分同學如果不小心撞到了別的同學是會誠懇地道歉的，而被撞到了的同學，大部分都會原諒撞到別人的那位同學。
在這幸福的校園里，有和藹可親的老師教導，有可愛的同學們陪伴。在這樣的環(huán)境里學習，我們能不快樂地成長嗎？
溫暖的大家庭作文5
看題目，這家庭可不是真的家庭，而是我們溫暖的校園。我們同學是里面的小苗，汲取甜美的營養(yǎng)，努力成長！
我們的校園很美麗。紅色的跑道綠色的籃球場，橙色夾白色的教學樓里排列著一間間寬敞明亮的教室，里面先進的媒體教學設備幫助老師們教導學生。
春天，校園里的小花園擠滿了可愛的“花精靈”，它們是春天仙子的使臣，個個張開美麗的裙子迎接春仙子的到來。即使是微小的青草也在花精靈的帶領下鉆出肥沃的土地，好奇地打量著這絢麗多彩的世界。
夏天，太陽寶寶淘氣地灑下令人灼熱的陽光，卻絲毫不能打退同學們做游戲的熱情。那棵孤零零的大樹成了強烈陽光的敵人，它張開繁茂的枝葉，擋住了太陽強烈的`光線。同學們躲在這棵“保護傘”下，剛才的熱意全無，同學們玩得更歡了。
秋姑娘來了，可是小花小草卻開始了長眠，顯然沒有迎接春仙子那樣的熱情。但一些不知名的小菊花卻在籌備迎接秋姑娘的宴會。秋風為秋姑娘唱起了友誼歌，把同學們的煩惱全唱沒了。
冬天，皚皚白雪，一個個小雪花是冬爺爺?shù)淖阚E。勤勞的掃地工已經(jīng)處理好了積雪，堆成一個個小雪峰，同學們高興極了，在可愛的小雪峰留下了自己的腳印。
在這個大家庭里，每個同學都是這里的一個成員。盡管它每季都在變化，卻季季美麗。
溫暖的大家庭作文6
光影似箭，日月如梭。轉眼，我們已經(jīng)成為了四年級的小學生了。在學校生活的這四年里，我們經(jīng)歷了許多令我們記憶深刻的事情，足足可以填滿幾個大籮筐。
這么多事當中，有才發(fā)生的，也有早就發(fā)生的，比起誰最難忘，那就是這段時間，我們班張?zhí)煲夜钦鄣氖铝�，我們班不管是男生還是女生，基本上每一個人都幫助過他，有的是幫他拿飯盒，有的是幫他打湯，有的是扶他上廁所……所有人都分工明確，在同學們熱心幫助下，張?zhí)煲业纳眢w很快就要痊愈了。
我也是幫助張?zhí)煲业囊粏T，我和劉思瑞同學一起擔負著扶張?zhí)煲疑蠋闹匾氊�。有一次下課了我去踢球，正踢得熱火朝天時，突然劉思瑞在樓上大喊：“快上來吧！張晨曦，有事干了�！币瞧綍r我一定會說，“等一會，我馬上來！”可是現(xiàn)在我卻回答道：“這就來，這就來�！闭f著就放下腳下的球，頭也不回的跑上樓。
到了教室，只見劉思瑞和張?zhí)煲以缫训仍谀抢��！皝戆伞�，說著，我跑到張?zhí)煲业纳砼�，架起了他的右手，劉思瑞也架起了他的左手，我們慢慢得往前挪。張�(zhí)煲覄t用一只腳跳著向前走。路上有一些外班的同學想看外星人似的，用異樣的眼光看著我們。這時我多希望自己能長一雙長腿，一步就可跨到廁所，可是我表面還得裝著其事的樣子繼續(xù)往前走。
別以為扶別人上廁所是一件簡單的'事情�！翱禳c吧，上課就要遲到了�！边@句話的話音還未落，張?zhí)煲摇把健钡囊宦暷_底一滑，劉思瑞眼疾手快，一下托住張?zhí)煲业难�，我的腦門一下冒出好多汗，還好只是虛驚一場，沒出什么太大問題。
在這充滿愛和溫暖的大家庭中，我們每一個人都有著一雙樂于助人的手;一顆善良純潔的心；一對發(fā)現(xiàn)困難的眼睛……
溫暖的大家庭作文7
秋游珍珠泉，又是珍珠泉。無聊的行程，無聊的午餐。身邊不再是感情深厚的老鐵們和熟悉的老師們，而是相識兩月但還有些生疏的新同學，新老師。這不由地讓我煩躁起來。
馬戲團的舞臺前，還是那些一個個依階而鋪的藍色塑料椅；還是那個熟悉的圓形演出臺。只是覺得身邊沒有了依靠。這會兒，同學們安靜了許多，沒有小學時的哥們兒那樣的熱鬧氣氛，我們“談天說地，胡吹海侃”。大多數(shù)的同學都在埋頭盯著手機。而我，在靜靜地發(fā)呆。望著時而晴朗時而陰霾的天空，我不禁想念起了小學的同學們和老師們，想找找那幫老鐵們……
觀看百獸盛會時，這惱人的寒流和時晴時陰的天氣，讓我感到陣陣冷意，我忍不住地打了個寒噤，身子不住地發(fā)抖。身旁的鄭皓文，恰恰用靈敏的目光捕捉到了這一幕，關切地問：“蘿卜頭，你冷��？我把外套給你穿吧！我不冷！”這簡短的話語中，包含了多少對我的關心與體貼。
中午，一張張白色的桌墊鋪在枯黃的草地上，大家紛紛打開書包，拿出準備好的零食。但是，各組的成員們只是坐在墊子的四角，默默地吃著自己的食物，這情景讓我感到無比地陌生。昨晚，我特地讓媽媽教我做了一個我最愛的輕乳酪蛋糕，本來想今天與大家一起分享，但是看到大家都低頭沉默著，剛伸出的手又縮了回來。我只好輕輕地捏起一小塊，放入嘴里，可是那味道卻是異常地平淡無味，再也沒有了往常的的芳香與細膩。
不一會兒，班長拿著薯片走了過來：“蘿卜頭，嘗嘗薯片吧！”我抬眼望去，他的眼神里充滿了期待。雖然我的`肚子是飽的，可是我還是忍不住地伸出手，一片接一片地住嘴里塞。接著，同學們都聚集到我身邊，與我一起分享午餐。我們品嘗的不僅是美食，更是快樂。
走在珍珠泉公園的小路上，一只小手忽然在我的身旁一晃，一根棒棒糖！我抬起頭，笑了笑，一股暖流在我的心頭蕩漾。
冷風習習，我含著棒棒糖。嘴里，甜滋滋的；心里，暖洋洋的。一眼望去，珍珠泉水里的泡泡兒，冒得更歡了……。
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