假如我是班主任想象作文

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師辛勤教育祖國(guó)的花朵，呵護(hù)祖國(guó)的花朵。特別是班主任就像一個(gè)班級(jí)的大管家。我的愿望就是希望自己能成為一個(gè)受學(xué)生喜愛(ài)的班主任。

　　假如我是班主任，我一定會(huì)教會(huì)孩子們?cè)谙抡n時(shí)間內(nèi)，到操場(chǎng)上嬉戲玩耍，讓大家勞逸結(jié)合。中午休息時(shí)間可以安安靜靜地坐座位上看書寫字。要他們從小養(yǎng)成認(rèn)真寫字，把字寫端正的好習(xí)慣。因?yàn)樽秩缛四樢粯又匾��?/p>

　　假如我是班主任，我會(huì)建議英語(yǔ)老師早讀課時(shí)在我們班讓我們班的孩子練出一口好口語(yǔ)，出國(guó)再也不犯難，還能提高他們的英語(yǔ)成績(jī)。在家做英語(yǔ)作業(yè)也不會(huì)難到。還會(huì)讓英語(yǔ)老師建一個(gè)《英語(yǔ)一起作業(yè)》，在一起作業(yè)里讓他們把課內(nèi)知識(shí)鞏固提高，再提高英語(yǔ)閱讀理解能力。要給他們布置一樣語(yǔ)音作業(yè)，配一段給他們布置一樣語(yǔ)音作業(yè)，配一段動(dòng)畫片的英語(yǔ)口音。

　　假如我是班主任，我一定會(huì)在放學(xué)后，再給他們上一課。幾個(gè)老師輪流在班級(jí)里教導(dǎo)他們做作業(yè)。在不會(huì)的情況下可以及時(shí)解決他們的難題，讓孩子們及時(shí)消化一天的知識(shí)。有些家長(zhǎng)很忙沒(méi)時(shí)間接送孩子和管孩子的作業(yè)，還有些家長(zhǎng)教不下孩子們的作業(yè)，孩子在家不會(huì)寫也沒(méi)人教。所以我想讓我們進(jìn)行安托班計(jì)劃。

　　在月光皎潔，夜深人靜的時(shí)候，我坐在窗前的桌前。努力思考著如何讓孩子在學(xué)校輕松學(xué)習(xí)，還能養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　假如我是班主任......

　　我陶醉地幻想著，我要往愿望的方向前進(jìn)，好好學(xué)習(xí)。