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【精華】神奇的想象作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的神奇的想象作文3篇,歡迎大家分享。
神奇的想象作文 篇1
啊,我掉進了一個時空隧道里!現(xiàn)在這是哪兒呀?我到處看了看,發(fā)現(xiàn)前面有一所學(xué)校,于是我就向?qū)W校的方向走去了。
我走進了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)里面的構(gòu)造十分特別,于是我就進去瞧了瞧。發(fā)現(xiàn)里面分兩個教學(xué)樓,一個是A教學(xué)樓,另一個是B教學(xué)樓,一個在南邊,一個在北邊。我先去A教學(xué)樓里面看了看。發(fā)現(xiàn)里面的東西竟然都是可以吃的,這讓我十分驚嘆。里面的房頂是巧克力做的,而且是用那種不會化的巧克力做的。坐椅是用餅干做的。如果早上沒有吃飯,也不用擔(dān)心會低血糖了。桌子是用藍莓蛋卷做的,地板是用新研制出來不會化的冰棍做的,如果到了夏天,整個屋子都是涼涼的,空調(diào)都不用開了,而且一到了冬天冰棍就會變成棒棒糖了。那里的鉛筆是用糖果做的,所以有的小朋友愛吃筆頭也不用擔(dān)心會中毒了。黑板是用海苔片做的,粉筆是用沙拉醬做的。講桌是用藍莓布丁做的。燈是用檸檬片做的,開燈的時候還有一種清涼的香味呢!墻壁是用烙餅做的。整個都是可以吃的,想想都就讓人流口水。
接著我又去了B教學(xué)樓看了看,發(fā)現(xiàn)那里的東西全部都是高科技。黑板上寫出來的粉筆字,老師只要指著說消除這一部分黑板上的粉筆字就會自動消失。而且消除完之后,一點痕跡都不會有,如果你一不小心讓他消除了,還可以對黑板說復(fù)原。而且那里有一個專門留作業(yè)的機器人,如果老師在那里留得作業(yè)是太多的話,作業(yè)機器人會根據(jù)同學(xué)們今天的時間情況來消滅一定的作業(yè)而留下來有用的作業(yè),讓同學(xué)們?nèi)プ,這樣同學(xué)們,既不會有太大的壓力,還能讓成績變得更好。桌子會根據(jù)同學(xué)們喜歡的'角度來調(diào)整,每個同學(xué)都不一樣,所以同學(xué)們可以自己調(diào)整。座椅是按照同學(xué)們的高低來調(diào)整,所以老師就不用為同學(xué)們看不見黑板而發(fā)愁啦!照明燈還會根據(jù)天氣和時間來調(diào)整亮度。有的時候下雪的時候地板上會很滑,因為會有水結(jié)冰,但是這個地板可不一樣,這個教室的地板,是不會結(jié)冰的,因為它有一個特別的功能——冬天,如果地上有水,地板會立馬發(fā)熱把水蒸發(fā)掉。
B教學(xué)樓也讓我刮目相看!這個學(xué)校可真神奇呀!
“快起床啦,快起床啦。”我聽見了媽媽的聲音,這是怎么回事?我又突然感覺身上突然一涼,啊,原來這是一場夢,夢中的教室可真是神奇呀,要是未來教室真的是那樣就好了!
神奇的想象作文 篇2
噢耶!我的多功能書包終于發(fā)明出來了!我從小的夢想就是發(fā)明一個屬于自己的書包,現(xiàn)在這個夢想終于實現(xiàn)了!
書包分為三層:第一層是信息接收層;第二層是信息處理層;第三層是裝書的。接下來讓我給大家介紹介紹吧!
書包旁邊有個像小喇叭形的小話筒。你只需要對這個小話筒說:“語文書。”它就會伸出一雙機械手把語文書拿出來放在桌子上。如果你很熱,你可以對小話筒說:“涼風(fēng)!彼⒖叹蜁_啟它的小空調(diào),如秋風(fēng)拂過十分涼爽。
書包上還有很多按鈕。有黃色的、綠色的、藍色的、紅色的、紫色。黃色起導(dǎo)航儀的.作用。如果你有想去的地方,只需按一下黃色按鈕并輸入你所到的終點,導(dǎo)航儀就會給你指出最捷徑的路線幫助你到達終點;綠色可讓你做完作業(yè)后自動伸出機械手給你按摩讓你徹底放松自己;藍色可以在你獨自走在黑暗的小路里給主人照亮;紅色可以根據(jù)你的年齡大小而自動調(diào)整空間大小,可以裝很多書,還可以調(diào)整到你最合適的大小讓你背起來毫無壓力。紫色就像名師輔導(dǎo)班的老師一樣,可以幫助你解決任何疑問或難題,并督促你預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)各科的學(xué)習(xí)。同時,也讓你養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
怎么樣,不錯吧!趕快把它背回家吧!
神奇的想象作文 篇3
終于讀完了丹·布朗的三部曲,感慨萬千!一個作家超乎尋常的想象力,絕對來源于他的閱讀積累,有了豐厚的知識結(jié)構(gòu),才會創(chuàng)作出這樣環(huán)環(huán)相扣、跌宕起伏的作品,才能抓住讀者的心,手不釋卷地跟著他走到作品的結(jié)尾。丹·布朗成功地做到了。
先欣賞的是那部名噪一時、風(fēng)靡大陸的《達·芬奇密碼》,邊讀邊驚嘆于作家對宗教的了解,對歷史的解讀。想象不出他要讀多少書,才會將這些晦澀的宗教和歷史問題如數(shù)家珍。在作家娓娓道來的故事中,讀者也對那些遙遠的宗教問題有了濃厚的興趣,了解了一些不為人知的歷史淵源,如果我們的歷史教材編成這樣,怎么會有學(xué)生不愛學(xué)習(xí)呢?流暢的語言表達,精彩紛呈的情節(jié)設(shè)計,使文字描述的.每個畫面,都自然地展現(xiàn)在讀者面前。這些畫面,是任何一位高超的導(dǎo)演都再現(xiàn)不了的。這也是我沒有去看那部已經(jīng)拍成的電影,而選擇了讀這部厚厚的書的主要原因。他讓我認(rèn)識了一個嶄新的達·芬奇,一個充滿了傳奇色彩的達·芬奇。也是通過這部作品,我對“信仰”有了更深的認(rèn)識。
接下來讀了那部《數(shù)字城堡》,沒想到這位宗教歷史學(xué)家,竟然對高科技的電子信息技術(shù)也了解得如此透徹。越發(fā)理解了這神奇的想象力源于何處。這中間還讀了何馬的《藏地密碼》,當(dāng)時真的很高興,為中國也有這樣的作家而驕傲,更為中國也擁有這樣神奇的宗教和歷史而自豪?墒牵L達兩年多的閱讀——等待——閱讀……十本書讀完了,心里的自豪和驕傲也蕩然無存,作品開始的精彩,與結(jié)尾的不搭調(diào),形成了鮮明的對比。真的不理解,好好的一部巨作,怎么寫到最后,竟與我們那神奇的宗教和歷史背道而馳了呢?這也許就是我國暢銷書的特點吧。開頭以吸引讀者為目的,真的會精彩紛呈。寫著寫著,似乎作家的心性都變了,是被即得的利益和名聲蒙上了雙眼吧!從這里也看出了我們的實際和目光短淺。所以才會有那么多成功之后的“山寨版”吧。
終于拿起這部《天使與魔鬼》,心里似乎有了前面的陰影,開始一直讀得很慢,也覺得丹·布朗貌似已經(jīng)黔驢技窮,用同樣的歷史問題,同樣的宗教糾葛,甚至雷同的情節(jié)推理寫出了這本書?墒窃絹碓缴钊氲拈喿x,終于令我對他重拾信心。雖然有那么多的雷同,雖然在前面的作品中已經(jīng)了解了那么多類似的知識,但還是被主人公的命運打動了,被他的文字打動了。的確,這又是一個不一樣的丹·布朗,而帶給我們的還是一些活生生的人物。這就是信仰,有了信仰,才有生命。尊重歷史,尊重信仰,才會看到真實的歷史,才會知道自己追求的究竟是什么。
這個美國普通的暢銷書作家,用自己的才學(xué),用豐富的想象力,講述著一些不平凡的生命,可是在這些不平凡中,竟會包含每一位讀者的身影,這需要擁有怎樣高超的、駕馭文字的能力!而這能力,又該是多少知識積淀而成的!閱讀是有生命的,更是有力量的。走進閱讀,你就走進了一個精彩紛呈的世界;走進閱讀,你一定會擁有一個不一樣的人生。今天是丹·布朗的讀者,明天也許就是第二個丹·布朗。期待著所有的閱讀者,都能夠擁有那樣神奇的想象力,用文字裝點這五彩繽紛的世界。
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