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沒有假如作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的沒有假如作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
沒有假如作文1
素有〝世界屋脊〞之稱的青藏高原地勢相當(dāng)高峻，而喜馬拉雅山脈更是〝鶴立雞群〞，而身為其主峰兼世界第一高峰的珠穆朗瑪峰海拔則高達(dá)8844。43米，因此倍受登山愛好者青睞，而這幫體能超群的人登這世界第一高峰也會累得氣喘吁吁……而這一切都?xì)w〝功〞于〝重力〞。我們不妨遐想如果沒有重力，這個世界會是什么樣的呢？
如果沒有重力，我們的生活將發(fā)生天翻地覆的變化――
俗話說〝人往高處走，水往低處流〞但如果沒有重力，那就不一樣了！傾瀉的瀑布將化為一片〝霧〞，水飄浮在空中，彼此碰撞。高樓大廈，即使地基再牢固，也會連根拔起；百年老樹，即使根須再粗壯，也無濟(jì)于事；成年巨鯨，即使身軀再龐大，也難逃厄運(yùn)……
或許有人會說，如果真那樣，就能做到真正意義上的〝衣來伸手，飯來張口〞〝輕功水上漂〞并且穿梭于高樓大廈之間、遨游在云層之中，而且能輕而易舉的破跳遠(yuǎn)、跳高與舉重等多項紀(jì)錄，到那時，吉尼斯世界紀(jì)錄〝改朝換代〞之快恐怕難以想象，而田徑冠軍也不再是瘦子獨(dú)霸，胖子就能洗雪前恥……
這樣說其實也是有一定的道理，不過還不夠全面。因為沒有重力既是有利也是有弊的`――在沒有重力的情況下，就連炒菜也成了一大難題，此時鍋里的菜可不會像以前那么聽話地好好待在那里，而里如一匹脫韁的野馬，任你百般驅(qū)使，也無濟(jì)于事，只能在那兒干著急。即使飯菜做好了，送入口中，也難以下咽，食物卡在咽喉中，也無法被人體消化，其中所含的營養(yǎng)成分自然也不能被人體吸收，缺少營養(yǎng)供給的人，還指不定會變成什么樣子呢！撇開這些暫且不談，在現(xiàn)實生活中，我們出門或許是步行，但如果失去重力，那我們就可能騰空飛起，那習(xí)慣了陸地生活的我們，一時難以適應(yīng)，如果有重物向你飄來，你一時難以閃避，那只有做好挨撞的準(zhǔn)備了，可萬一飄來的是一把菜刀，那就……那可真是〝飛來橫禍〞吶！在現(xiàn)實生活中，再簡單不過的就是呼吸了，可萬一失去重力，那呼吸也就成了一件麻煩事了！如果沒有重力，那地球也可能會像宇宙那樣處于真空狀態(tài)了，到那時，地球上包括人類在內(nèi)的所有生靈都將面臨滅頂之災(zāi)。
假如沒有重力……
沒有假如作文2
別哭啦，孩子。是的，明天沒有太陽。
那是世界末日，也就是說，那是世界的盡頭，同時，也就是說，那是黑夜的到來；是夜盲者那無助的迷茫；是盲人的又一次深深的安慰；是孤獨(dú)的受難者那恐竊的眼神；這一切，都來得如此地快速。因為，明天沒有太陽。
這一天，我來到了鄰居家的小道上，經(jīng)過他們家前的那塊石頭上坐著。鄰居家的叔叔對他的兩歲半的孩子這樣說道：“兒子啊，爸爸為了鍛煉身體，明天爸爸換個發(fā)型好么？”兒子歡笑著，喊道：“迪加超人，變身！”他爸爸說：“光頭的超人最厲害，爸爸明天這就變身給你看！”
第二天，我依然坐在那塊石頭上。見到那位鄰居叔叔抱著他的兒子，笑著對我說：“告訴姐姐，爸爸帥不帥，爸爸棒不棒？”他的兒子揮揮手，接著又大聲拍掌，喊著：“姐姐，我爸爸是最棒的！他打敗了迪加超人！”于是，他摟了摟他的爸爸，親了一大口，喊著：“爸爸我愛你！”
他們，是那樣地幸福。起碼，有個好爸爸可以好好的愛他。我坐在那塊石頭上，其實是鄰居叔叔他爸爸留下的�；蛟S，有一種力量在石頭上，它告訴叔叔要像它的意志那樣地堅定，告訴他，遇到事，要像石頭那樣硬硬地在土地上，不離不棄。
鄰居叔叔很樂意大家都能去坐一坐，告訴自己要不離也不棄，從一而終地把事情做好。
或許，他兒子一直以為他爸爸是最棒的，一直以為他爸爸為了對抗超人怪獸之類的，其實不是的，是因為鄰居叔叔得了晚期的`癌癥，是治不了的。他用激勵的方法先鼓舞兒子對生與戰(zhàn)斗的勇氣，接著，一個謊言帶著些善意，告訴他兒子，或許哪一天爸爸突然不在了。
他好讓兒子去適應(yīng)，這樣的光頭爸爸是最棒的！我深深地被他們父子倆觸動了。
這樣的爸爸，其實內(nèi)心真心地想說聲，別哭啦，孩子，是的，明天沒有太陽，你要在黑暗中好好地生活，看緊每一步路，別跌著，跌著了不怕，好好地站起來，好好做個對國家有用的人，照顧好媽媽。孩子，假如明天沒有太陽，別迷茫，別哭，沒辦法，或許明天爸爸的太陽會墜落，或許，爸爸在天堂的黑夜才剛剛開始……或許，爸爸的生命之花到了盡頭，但他依然光輝地照耀著你那顆被愛的心……
沒有假如作文3
當(dāng)很多的事情我們才知道那多重要，我們年少的時候經(jīng)常會聽姜老師說起一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，那時候的我們即便經(jīng)常聽到這樣的話，可是卻沒有人能真正的體會他的含義。當(dāng)我們每個人都懂的時候也就只有如果假如一切可以重新開始，我會做得很好；假如時光可以倒流，我會好好把握；假如再給我一次機(jī)會，我會盡力爭取……我們太希望得到“假如”的垂青了，可是，那“假如”又太虛無縹緲了。慘淡的人生，炎涼的世態(tài)……
記得小時候我爸爸問我“冰凍三尺非一日之寒”地意思，我卻可笑的把這句話解釋為三尺厚的冰塊一天就可以凍成。爸爸聽到我的解釋后笑了，我也紅著臉。那段時間在家拿出的課本總是數(shù)學(xué)。一個人讓我等了那么久，心都涼了，還是沒有一點的希望。小時候最喜歡吃爺爺做得面條，我說等我長大了會好好孝敬我爺爺，后來再也吃不到了。一次玩耍出現(xiàn)的事故不慎要休學(xué)一年，一個朋友之間產(chǎn)生的誤會到現(xiàn)在誰都沒先開口說話……我也會想加入時光可以倒流，加入再給我一次機(jī)會，我會做的更好，我會盡力爭取，我常常想，假如不是當(dāng)初那樣子，就不會有今天這結(jié)果。人們常說，浪子回頭金不換。其實，這也只不過是人們的一廂情愿而已。浪子回頭的時候，你可知道，人們又何曾給過他們機(jī)會呢？他們又遭受過多少白眼呢！人心苛刻，世道不容啊！
人生，是一個沉重的詞眼。盡管，我們時刻面對的就是它，然而，我們還是不愿意老是提起它。提起它，總少不了感概；提起它，也未免有太多太多的惋惜。擁有時不懂得珍惜，失去了方覺可貴。也許，每一個人都曾有過這樣的感覺。其實，人生就是在不斷出現(xiàn)的遺憾中度過的'。知道了人生的不易，卻又不甘放棄這充滿坎坷的人生，這就是做人的痛苦所在。同樣，知道了人生沒有假如，也就要學(xué)會克制，學(xué)會忍受，學(xué)會堅持。就不要讓錯誤一再發(fā)生，那樣后悔的時候可沒有藥買。不要把希望放在明天，也不要讓人生等待未來，那是很不現(xiàn)實的。明天的日子如何，未來的人生怎樣，全在此時此刻的努力。不要對它抱著幻想。忘記你所失去的，珍惜你所擁有的。這樣，盡管人生未必沒有遺憾，但也可以無悔了。誰都不能對一個努力的生命抱太多的苛責(zé)。所以說，不管是怎樣的人生，只要盡力了，也就難得了，也就不需要假如了。
沒有假如作文4
假如世上沒有了書，我們將失去掌握萬物的規(guī)律、真理的機(jī)會，我們的頭腦將不再充實;國家將無法建設(shè)發(fā)展，被世界淘汰;世界將不再是完美的，世界，社會的進(jìn)步將會停滯，人類的文明將會中斷。那么在這時候，精彩，神圣，理想，進(jìn)步將不復(fù)存在，世界就是一個閉塞的，冷漠的，黑暗的世界。
假如世上沒有了書，我們將是一個麻木無知的人。我們對所有的事物都不再有任何的想法和反應(yīng)。我不知道大海的深沉，天空的蔚藍(lán)，大地的遼闊;不知道花兒的芬芳，鳥兒的快活，綠樹的青蔥;不知道音樂的優(yōu)美，文學(xué)的豐富，生活的幸福。我不了解世界，不了解其他人，我無法再用語言來與你的同伴溝通，我不再享受知識給我?guī)淼腵快樂，我不再擁有人生存的意義和價值。當(dāng)然，我也讀不懂你寫的字，看不明白它所表達(dá)的意思。那么，我就如那地上的雨水，匆匆地到來，靜靜地離去，我的生命就不再意味著意義。
假如世上沒有了書，國家將不復(fù)存在，國家根本就不可能與安寧，發(fā)達(dá)，富強(qiáng)搭配。人所構(gòu)成的集體就不再存在的善良，團(tuán)結(jié)，誠信，熱愛和平，因為不再有法律存在，不再有規(guī)章制度的約束，道德的要求，那么那個集體就會一片混亂，充滿的將會是邪惡、狡猾、仇恨、報復(fù)的一個集體。那時候，可能會烽煙四起，戰(zhàn)爭頻繁，公里，公平，自由也不再擁有，只是四肢發(fā)達(dá)，我就能“幸�！保湍堋翱鞓贰眴�?這樣世界就像人類最原始的社會。
假如世上沒有了書，世界就是一個陰深，黑暗的世界。世界交流溝通就會停止，對自然的了解就會失去，對全球地理環(huán)境就不再了解。對深層科學(xué)的挖掘也就成為空談。人類創(chuàng)造的燦爛的文明將頃刻逝去，人類的進(jìn)步就會化為烏有。那時候，全球共享的資源也不會遺存，人類不再了解廣袤宇宙的奧秘，不再有新興的科學(xué)研究成果，不再發(fā)現(xiàn)任何的真理和定理，不再掌握對大自然的適應(yīng)。世界因為沒有書籍而被陰云籠罩，就更別再談全球合作化，文化多元化，世界的意義也不再顯示。即使你為世界創(chuàng)造了多少成果，也會因為沒有書籍的記載而埋沒在深厚的土地里。
假如世上沒有書，人的生存就毫無價值，人的大腦將會一片空白;國家也不再穩(wěn)定安寧;世界，全球的資源與財富也不再保存，世界只能是一個寒冷，陰暗社會。假如世上沒有書，我真的無法想象!我能做什么呢?只能用眼睛去尋找光明！
沒有假如作文5
假如沒有了光明，世界將是一片黑暗。在黑暗中，人們無法找到光明的出口；假如沒有了光明，人們將會什么也看不到，在黑暗中，人們將會大聲的哭泣；假如沒有了光明，到處都是一片漆暗，成為了一個黑暗世界。黑暗世界中，人們將看不到愛的降臨，就變成了沒愛的天地。假如沒有了光明，這個世界將是多么可怕��！光明，是希望的象征，是人們憧憬的一種美好生活。請珍惜現(xiàn)在的美好生活吧，如果真的有天，沒有了光明，那將是多么可怕的一件事啊！
黑暗的世界
假如沒有了光明，天地黑暗，我們該怎么樣呢？會因為沒有光明的黑暗而感到恐懼，當(dāng)黑暗的降臨，人們將無法在這個世界上所生存。因為這樣的生活讓人厭惡，讓人沒有了希望，就像天塌了一般。小孩子本該過著幸福，無憂無慮的生活，可如果沒有了光明，就會哭泣。沒有了光明，我們會躲在黑暗中漆黑的一角發(fā)抖，沒有活下去的信心，想要說放棄。因此，黑暗的世界并不是我們所向往的。我們希望的是有一個好的未來，那就是有光明。好厚啊珍惜光明吧！因為有了光明后才會有希望！
黑暗中的愛
大家一定想知道，在黑暗中有愛嗎？當(dāng)然在黑暗中是沒有愛的，愛只能是在光明中才會有。黑暗中的愛其實是邪惡的一面。如果邪惡來到我們面前，我們會怎么做呢？是想邪惡永遠(yuǎn)控制著我們還是應(yīng)該有一個堅強(qiáng)的意志去打敗邪惡？在黑暗和光明兩者面前，應(yīng)該選擇光明。光明代表著希望，而黑暗代表著失去自己的理智，讓那些壞思想、壞情緒所控制著。向往光明，因為只有光明才是我們所需要的。
憧憬的美好生活
向往一個美好的生活天地，向往像小孩子般無憂無慮的生活。但比起這些的美好，我更向往有光明的生活。因為，有光明的生活才是溫暖的、幸福的。光明的生活是通往未來的`，光明的生活是希望的開始。有了光明，我們才會有信心，才會有成功。
有了光明，才會走上成功之路；有了光明，才會讓心中充滿信心；有了光明，才會有無限的力量；有了光明，世界才會有愛。黑暗就像是一只迷茫的小鹿一般，找不到回家的路了；黑暗就像是一位盲人一樣，永遠(yuǎn)看不到五彩冰紛的世界。黑暗往往會讓我們失去信心。光明就是我們的一切，有了它，我們才能走正確的路、做正確的事、走成功之路！
假如沒有光明，世界將是一片黑暗。
光明，正因為有你，我們的這個世界將會變得豐富多彩，缺你不可！
沒有假如作文6
書籍從來都被認(rèn)為是最有營養(yǎng)的精神食糧,就像莎士比亞所云＂沒有了書籍就像鳥兒沒有了翅膀。”但如果有一天世上沒有了書，誰又敢想象世界回變成什么樣呢？
假如世上沒有了書，歷史將會重寫。
自古以來的文人墨客、雅人志士，整天搖頭晃腦，滿口之乎者也的情形也許早就被整日的吃喝、終日的胡言亂語所代替。更不會有刻苦用功的匡衡為了書而鑿壁偷光，辛勤勤奮的囊瑩為了書而映雪學(xué)習(xí)，成為今日人們傳誦的榜樣和后人所學(xué)習(xí)的.楷模。
假如世上沒有了書，人類將會退步。
現(xiàn)在的人類，正因為有了書的精神鼓舞，才創(chuàng)造了一番新天地，開拓了一番新未來。有了儒家思想，才更知“仁”的重要；有了墨易學(xué)派的熏陶，才更懂“愛”的意義。現(xiàn)在我們也同樣在書的領(lǐng)導(dǎo)下、在科學(xué)技術(shù)的領(lǐng)域進(jìn)步，在創(chuàng)新的時代獨(dú)占鰲頭。假如世上沒有了書，人類也許以為愚昧無知是驕傲，也許認(rèn)為無所作為是快活，沒有了書，人類真的不會像現(xiàn)在，以健康的思想迎接未來，以豐富的技能迎接挑戰(zhàn)。
假如世上沒有了書，未來便沒有希望。
未來是夢想主宰的舞臺，希望寄托在世紀(jì)的新生代。沒有了書，不會有豐富的人才資源，孩子的未來將是未知的無奈。假如世上沒有了書，誰還會辛苦的為了明天而期待呢？正是由于書，祖國的未來才有我們的勾勒，由于書，我們才在無時無刻的拼搏，也許僅僅為了《桃花源記》的寧靜自由，也許為了追求擁有像“不以物喜，不以己悲”的豁然與坦然，正是因為這些，才推動了我們前進(jìn)。假如世上沒有了書，一切只會止步不前。
詩人說：“假如世上沒有了書，哪里去尋找豐富的意境去填補(bǔ)我們空虛的心？”
老師說：“假如世上沒有了書，怎樣去培養(yǎng)新世紀(jì)的未來與世界的主宰者？”
現(xiàn)實主義者說：“假如世上沒有了書，似乎連女朋友也追不到，幸好還有《詩經(jīng)》的《關(guān)雎》�！�
寂寞主義者說：“假如世上沒有了書，怎么去在平淡的生活中找的一絲不平凡的喜悅？”
而我說：“假如世上沒有了書，春天會變得孤獨(dú)，夏日會顯得荒蕪，秋季會變得凄楚，冬日會顯得倉促。假如世上沒有了書……”
沒有假如作文7
一個陽光明媚的早晨，我從美夢中睡醒，我剛想揉揉我惺忪的眼睛，卻發(fā)現(xiàn)我的雙手沒有了。唉，我這雙手沒有了，我什么事情都不好做了，我能干什么呢？無奈之下，我只能讓媽媽幫我穿衣服，刷牙洗臉。
我要吃早飯了，但是我沒有手，我該怎么吃呢？我絞盡腦汁也想不出來，我只能想了一個蠢辦法，我嘴放在碗邊，使勁的吸，結(jié)果一個不小心我把碗給弄翻了，媽媽聽見了響，跑過來訓(xùn)斥了我一頓。我心里委屈死了，這又不能怪我，于是我連早飯都沒有吃，就去做其他事情了。
學(xué)校里布置的作業(yè)我還沒有寫完，我的手沒了，我不好要手寫字，我靈機(jī)一動，想了一個辦法，電視上是說殘疾人都是用腳來寫字的嗎？那我今天也來試一試，用腳來寫字，但是用腳寫字十分的難，我連右手寫的字都十分難看，用腳就能寫多好看呢？但我相信：世上無難事，只要肯攀登。
我開始學(xué)習(xí)，怎樣用腳來寫字，我練了很長時間，終于把我自己的名字給寫好了，我興沖沖的喊來了媽媽，給媽媽看。我問媽媽：“媽媽，你知道，這是什么嗎？”媽媽猜測說：“這是不是你畫的一幅畫？”“不是，這怎么可能會是我畫的一幅畫呢？這明明就是我的名字啊�！蔽疑鷼獾卣f道。媽媽驚訝了：“�。窟@是你的名字嗎？這東西四不像的，怎么可能是你的名字呀！”“什么四不像啊，這明明就是十分好看的一個字，我辛辛苦苦用掉才寫了下來的，明明十分的好看，比你寫的字好看多了！”我郁悶死了，這個字難道真的那么丑嗎？連我的名字都看不出來嗎？那怎么我看著就感覺十分的好看呢？難道是我的審美出了問題嗎？我似乎被媽媽刺激到了，我跑回了房間，重新繼續(xù)練習(xí)寫字，練著練著，我睡著了。
一陣吶喊聲傳來了，我猛然睜開了雙眼。哦，這原來只是一場夢啊！
殘疾人在我們?nèi)诉@個世界上生存多么的不容易呀，就沖我做的`那場夢來說，一個沒有手的殘疾人，生活是多么的困難，不管做什么事情？都要用腳來完成，光是我做的那一點點事情，寫字起床都十分的麻煩，那他們還要做一些其他的事情，那又該有多么的麻煩呢？
現(xiàn)在我們都是一個四肢健全的人，為和不好好珍惜現(xiàn)在呢？等到了哪一天，如果你也變成了一個殘疾人，后悔可就來不及了，世界上沒有后悔藥。
沒有假如作文8
眼睛是我們心靈的窗戶，沒有眼睛我們的生活將沒有陽光，但現(xiàn)在很多小朋友都不怎么愛護(hù)眼睛，不是打架時打傷眼睛，就是寫字、玩玩具時碰傷、戳傷眼睛，為了讓幼兒了解眼睛的用途，能自覺的愛護(hù)眼睛，我們進(jìn)行了《如果沒有眼睛》的活動。
活動一開始，我用好玩的謎語“上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺”來引起孩子們的興趣。然后出示眼睛的大圖引導(dǎo)孩子們觀察，孩子們都能積極地舉手回答自己所看的的眼睛的結(jié)構(gòu)，在閉上眼睛感受看不到的感覺時，有的孩子說“黑黑的，什么也看不到”，有的說“感到很害怕”。我就引導(dǎo)孩子們了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法，在活動中幼兒的直觀感受沒有，都是通過游戲來獲得。我覺得可以利用多媒體進(jìn)行，例如：欣賞故事《眼鏡和鼻梁》，問他們“眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？”并告訴他們眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。
為了加深幼兒保護(hù)眼睛的意識，我們接著欣賞了幾張圖片，第一張一個小朋友在用臟手揉眼睛，請孩子們討論這個小朋友做得對不對？為什么？應(yīng)該怎樣做？最后教師總結(jié)，小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿�、手絹或者衛(wèi)生紙擦。第二張是一個小朋友頭趴在桌子上畫畫。請孩子們討論這個小朋友哪個地方做的不對？為什么？應(yīng)該怎么做？平時還要注意什么事情？最后師生共同總結(jié)出：看書，畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)�，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的'距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。
本次活動基本達(dá)成預(yù)設(shè)目標(biāo)，幼兒都能夠主動參與游戲，主動回答問題。但是個別幼兒的參與性不夠，總是在邊緣活動。在活動開始前，可以請家長進(jìn)行資料的搜集，對幼兒進(jìn)行知識的滲透，使幼兒豐富感性經(jīng)驗。在下次活動時，應(yīng)該要注意家園共育。
沒有假如作文9
像流水一樣透明，像青山一樣絢麗，歷史對天空說；如果我是流星一現(xiàn)，如果我是白云瞬間，清風(fēng)對時間說；假如人類沒有思想，假如人類只是幻影，自然對地球說：“這世界會怎樣？”
無數(shù)個為什么掛在了空間，無數(shù)個起因憂患在人性的心田劫難。假如人沒有思想，這個世界一定沒有槍聲、炮聲，地球一定不會千瘡百孔。劃破了皮膚可以長好，若是傷到了筋骨還可以恢復(fù)原樣嗎？歷史不是鏡湖，歷史是奔騰的河流，他像一只可愛的畫筆點綴天地長廊。
如果人類沒有思想，自然的歷史一定賦予河流永恒的使命。
沒有硝煙的歷史，自然才是鮮艷絕色；沒有驚心動魄的上演，自然才是永恒的彩虹。
乾坤不甘寂寞，人生豈能沒有思想；爾虞吾詐的社會，豈能握定平衡。人類是乾坤的精靈，人類是自然的苦境。
一年四季，風(fēng)吹草動；假如人性沒有思想，百花瀟亭，情景旖旎。
愛是人性緣分的枝葉，如同三月的桃花瀲滟。可是，如果因緣而恨傷及的不光是自身，連帶著自然的不寧。卑劣的人性，頑固的人類思想。如果有一日人類真能拋開私欲，心如透明的流水浸潤天下的自然，那歷史的眼睛一定會笑的瞇成一條縫隙。
今天，全世界都在改革，因為是有思想人類在圓滑自然。生命在生生不息，人生在頑固不化。爾虞吾詐的同時，都是思想在欺騙自己。多想晴空，永遠(yuǎn)明朗太陽的光芒；多想日夜順暢，人性沒有迷茫。
千年書萬卷，歷史在彷徨。自然不乞求人類沒有思想，歷史錦卷需要人類去鋪開，沒有思想不成。渴望總是一種愿望，祈求欲望的'速成，應(yīng)主導(dǎo)思想不走窄門。
望向春、夏、秋、冬，歷史緊握住自然的手：“祈禱和平，絕不期望人類沒有思想。因為沒有思想的世界，沒有靈動的變化；但愿思想務(wù)實，緣分清馨�！�
靜靜地流動，空氣如同空間緒意；輕輕的飄飛，那是萬象散發(fā)的清韻，這是個有緣的世界。歷史對天空說：“假如人類沒有思想，千萬年后，歷史有意義嗎？”天空對歷史說：“如果人類真的沒有了思想，還會有千變?nèi)f化嗎？時間的雕刻還會有靈動嗎？……”
是的。如果人類沒有思想，社會將不再前進(jìn)；如果人類沒有思想，大地的歷史將是一片荒涼。人類是歷史的演繹者，是先機(jī)的創(chuàng)造者。但愿人類的思想奉行緣份，循規(guī)蹈矩，持守和平。
這便是一個有思想，并充滿陽光的世界！
沒有假如作文10
假如這個世界上的手機(jī)都是不存在的，假如我沒有手機(jī)……
假如我沒有手機(jī)，我會用心去感應(yīng)。感應(yīng)友人溫馨的關(guān)懷，感應(yīng)親人貼心的問候，感應(yīng)師長諄諄的教誨，感應(yīng)戀人甜蜜的留言。
假如我沒有手機(jī)，我會用心傳遞。傳遞那纏纏綿綿的戀人之思，傳遞那鐵骨錚錚的心靈誓言，傳遞那真真切切的思鄉(xiāng)之情，傳遞那洶涌澎湃的肺腑之言。
假如我沒有手機(jī)，我會用心搜索。搜索那漫漫千里的信息寶典，搜索那書海中的一縷清香，搜索那熒屏中的真善美，假丑惡，搜索那埋在心田的幸�；▋�。
假如我沒有手機(jī)，我會用心開朗的生活。因為我正在為環(huán)保獻(xiàn)上自己的一份微薄的力量，因為我可以盡情享受獨(dú)處的寧靜悠閑，因為我可以借月抒懷，獨(dú)享那一份特有的孤寂和幸福，去擁抱自然，歌詠天地。
假如我沒有手機(jī)，我會驛寄梅花，用書信來傳情達(dá)意，用電腦來談天說地，用眼神來暗送秋波，用手語來描述未來。
假如我沒有手機(jī)，我還會想：別人也沒有手機(jī)，世界會是什么樣子?宇宙會是什么樣子?這是科技進(jìn)步的附帶還是時代的退步?
其實，我們必須承認(rèn)：手機(jī)是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，手機(jī)是時代發(fā)展的需要，手機(jī)是社會地位提高的象征。
擁有手機(jī)，你可以盡情地享受手機(jī)服務(wù)的項目，網(wǎng)上沖浪，新聞閱讀，游戲娛樂等活動暢通無阻。然而，一部手機(jī)對環(huán)境造成的污染，對電力之源的消耗，對個人身體的健康潛在的危害，對日益發(fā)展的.當(dāng)今社會有多少潛在的危險隱患?或許我們無從知曉，但是必須承認(rèn)：手機(jī)并不是完美無瑕的，它也有缺點不足。
試想古代文武官員的聯(lián)系方式，他們沒有手機(jī)，但卻有智慧創(chuàng)造了人類歷史文明，書寫出人類華彩樂章，他們在如此欠發(fā)達(dá)的聯(lián)系環(huán)境中卻營造了發(fā)達(dá)的歷史文化，所以手機(jī)在某種程度上是時代的奢侈品，是現(xiàn)代社會中的一種高消費(fèi)。
你是否也已經(jīng)意識到到?jīng)]有手機(jī)的世界也可以豐富多彩?朋友，盡量少使用手機(jī)，刪去那些無聊的生活章節(jié)，剔除那些無味的手機(jī)篇幅，讓彼此的交流更加心靈相通。你會漸漸發(fā)現(xiàn)：就算這個世界上沒有手機(jī)，生活照樣多姿多彩。如果沒有手機(jī)，你做好準(zhǔn)備了么?
沒有假如作文11
假如世界上沒有水，那一定很可怕。
我奶奶常常拿著水杯，眉頭皺成山峰，對我說：“可以七天不吃飯，但是，每天要喝水�！比绻郎蠜]有水，那可不行！因為人可以一兩天不吃飯，但不可以一天不喝水。
假如世界上沒有水，那恐怕飯都沒法做。如果沒有水，那一點火，菜還沒放，鍋就被燒穿了，那為了吃一頓飯，買十口鍋都不夠用。這時，我爸爸一定會提議說：“算了，還是用微波爐吧！”這個主意還行，但如果沒水的話，菜也沒有洗，上面粘滿了泥巴，有些被泥遮住的地方都壞了，有些地方還有蟲子，蔬菜像一件垃圾堆里翻出的舊衣服，那種食物我和媽媽見了，一定會像一位病人一樣，扶著墻，邊咳邊吐。
如果世上沒有水，那么食物種都種不出來，因為沒有雨�。�(qiáng)壯些的稻谷都無力地垂著頭，有些植物還沒開花就枯萎了，有些果子剛長出來就掉了，甚至有些農(nóng)作物才剛探出一顆小芽，就倒在了土里。如果是這樣的話，農(nóng)民們都要無事可做了，于是他們都待在家里，就像關(guān)在牢里的囚犯。沒有糧食，我們?nèi)祟惓允裁茨兀?/p>
如果世界上沒有水，那么人們不會蹦蹦跳跳的。若是有個小孩像小兔一樣跳了幾下，那么那個小孩的家長就會使出最后一點兒力氣說：“省著點兒力氣。”所有人都會躺在床上睡覺，節(jié)約體力。沒洗過澡，人們渾身都難受，但動都不想動，醒了就不停地在心中嘆息，又沉沉地睡去了。只有剛出生的嬰兒會大哭一場，然后也會開始睡覺，如同睡覺才是正常的生活，而醒來卻是短暫的休息。
如果世界上沒有水，那就會失去許多自然景象。廣闊的大海早已只剩一個光禿禿的巨坑，魚兒都被暴曬在陽光下，它們不是在追逐，也不是在嬉戲，它們頂多搖幾下尾巴，就被曬死了，它們成了大自然的標(biāo)本。很高的'山上也沒有雪，只有又高又光的山峰，像一個禿頭的老人閉眼站著，很高的山上也沒有那若有若無的霧。山邊的田中沒有任何農(nóng)作物，土地開裂，許多房子都破了，寒酸得像一個個乞丐。
沒有水，很多事都做不成�？墒�，在我們的生活中，浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象屢見不鮮。例如有些人洗完手后，不關(guān)水龍頭就走了，還讓水龍頭淌著水。還有些人，將紙巾隨手扔進(jìn)了河里。紙巾隨著河流顛簸著，好似因主人將它丟進(jìn)河里而生氣地顫抖，又好似邊在招手邊喊：“我不想污染河流，快把我救起來，丟進(jìn)垃圾桶！”
假如世上沒有水，那真的很可怕。水是生命之源，所以我們要好好珍惜水，不浪費(fèi)每一滴水，全心全意地保護(hù)每一滴水。
沒有假如作文12
經(jīng)常能聽到同學(xué)們這樣的抱怨：“假如我會克隆，我一定克隆一個自己，讓克隆的自己來幫我寫作業(yè)，我便可以玩了�！薄凹偃缥页錾诟毁F家庭，我就不會在這樣的普通中學(xué)讀初中了�！薄凹偃缥业念^腦很聰明，我的學(xué)習(xí)一定會很好�！�
現(xiàn)在我常想，常想“假如”是否太天真？生活中有假如嗎？我認(rèn)為，生活中不會有那么多的假如！生活是現(xiàn)實的。
記得作文輔導(dǎo)班的孫老師給我們講過霍金的故事。霍金是一位偉大的科學(xué)家，他二十多歲的時候患上了疾病，下肢癱瘓，整天坐在輪椅上，行動極為不便，可就是在這樣艱苦的條件下，他并沒有渴望“假如我是一個身體健康的人”，而是用自己頑強(qiáng)的毅力完成了科學(xué)著作《時間簡史》、《太陽黑洞》等一系列偉大的`著作，在科學(xué)事業(yè)上取得了偉大的成就。
你肯定也看過《鋼鐵是怎樣煉成》的這本書吧。這本書的作者奧斯特洛夫斯基就是書中的主人公保爾的原型。他在身患疾病雙目失明的情況下，并沒有乞求上帝“假如給我一雙明亮的雙眸我就怎么怎么樣”。而是克服了自身失明的困難，在病床上寫出了舉世聞名的小說——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我是一位初中一年級的普通女生，曾經(jīng)，我在小學(xué)也是一位學(xué)習(xí)很拔尖的優(yōu)秀學(xué)生。但到了初中后，藏龍臥虎的班級里卻再也顯不著我。我也抱怨過“假如我的頭腦足夠聰明，我一定會得全班第一，一定能夠讓老師寵愛，同學(xué)羨慕”。為此，我曾苦惱過，也為此而一振不蹶。但現(xiàn)在，我明白了，一味地抱怨，只能是自暴自棄的表現(xiàn)，不會有任何結(jié)果�，F(xiàn)在我已確定目標(biāo)，笨鳥要先飛，我就不信，通過自身加倍的努力，就不會取得好成績。
同學(xué)們，在現(xiàn)實中，沒有“假如”二字，如果你只一味地去幻想：“假如我有特異功能”、“假如我的爸爸是市長”“假如我現(xiàn)在頭腦足夠聰明”……你就會陷入“假如”這個陷阱里，永遠(yuǎn)也回不到現(xiàn)實中。如果你一味的“假如”，你就會一事無成！
同學(xué)們，那些幻想中的“假如”是不可靠的！可靠的是我們的努力和奮斗。要記住，生活是現(xiàn)實的，生活中沒有“假如”！
沒有假如作文13
“你怎么考得這么差？你看看班上那些90分以上的同學(xué)，他們?yōu)槭裁纯嫉眠@么好？而你就考得這么差？”唉——老媽又開始嘮叨了�！澳悻F(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了！再有一年就要考初中了，怎么還這樣貪玩……”講了十多分鐘才終于結(jié)束。
中午，我躺在床上，心想：煩死了，整天這么嘮叨，不知要到什么時候才能自由。嗨！如果世界上沒有大人該多好�。∥覄傄幌胪�，突然一陣大風(fēng)從窗戶外吹進(jìn)來，可不一會兒，風(fēng)就停了。我覺得非常奇怪，就到客廳一看：“咦？爸爸媽媽都去哪了？”我自言自語說到。哈！原來地球上的大人們?nèi)嫉皆虑蛏蠀⒂^去了。
太棒了！這下正如我所愿——全世界沒有大人了！我迅速穿上衣服、換上跑鞋一口氣跑到超市。哇噻！超市里擠滿了人，而且全都是小孩。我擠進(jìn)人群，經(jīng)過半小時的“奮戰(zhàn)”才終于拿到幾包方便面�！肮芩�，只要有吃的就行”。我這樣想著。
回到家，我急忙打開電視機(jī)美美的看著，不知不覺中竟然睡著了。醒來已是下午的六點，這時肚子也在“咕咕咕”的唱起了歌，我趕緊沖包方便面解決。晚上，我又打開電腦想忘乎所以的玩一下游戲，啊？竟然在每個游戲區(qū)域里都是爆滿，怎么也進(jìn)不去，實在郁悶。沒辦法，睡覺吧，可是家里的'太陽能熱水器里連洗澡水也沒有。唉！
第二天早上起床還要糟糕，居然沒電了。此時沒水又沒電，我真不知怎么辦才好，看來中午只也就只能吃干方便面了。可到了晚上，全縣仍是一片漆黑，我的那幾包方便面也吃完，家里什么吃的東西也沒了，肚子又直餓得“咕咕咕”叫�！鞍�，有什么辦法，今天也就這樣挺一挺罷，等到明天再說吧”。
好不容易才挨到天亮，我餓著肚子來到商店。一看，哇！我一下就哭了起來，商店里什么東西也沒有了，家里也堆積著這幾天沒洗的臟衣服�！鞍帧�！媽——媽！你們什么時候回來呀？”。
“兒子，兒子，你怎么了？快醒醒！”迷糊中聽到媽媽在叫我。我睜開眼睛一下坐了起來。�。≡瓉硎俏易隽艘粓鰤�。真是虛驚一場！這時我想：其實有爸爸媽真好！如果世界上真的沒有了大人，我們這些孩子們可真不知道怎么辦了，肯定還會有很多麻煩哦！
沒有假如作文14
高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！钡侨绻麤]有了書，世上會怎樣呢？
目光轉(zhuǎn)向二十一世紀(jì)的大都市，我們看看沒有書后的一天、半年、一年、五十年、一個世紀(jì)后世界會是什么樣子。
一天后，學(xué)校停課，一群群少年在街上無所事事，大家歡呼雀躍，慶祝沒有課業(yè)壓力的時代來臨，學(xué)生走上街頭，做一些自己平時沒機(jī)會做的事情。各大書店、圖書館相繼關(guān)閉；由于沒有劇本電影院里也沒有新片上映；廣播打開沒有聲音；電視打開看不到有價值的內(nèi)容……
半年后，學(xué)生們百無聊賴，于是整天在派對中麻痹自己，還有的則變成了流氓，各地不斷爆發(fā)社會閑散人員制造的事故，犯罪率直線上升；還有大量自殺事件，當(dāng)然，這些自殺的人不是作家就是閱讀愛好者。社會失去了禮儀、法律和秩序。往日熱鬧的各個商場、電影院，現(xiàn)在已經(jīng)人去樓空，只剩下幾個值班人員孤單寂寞的.背影。
一年后，情況變得更加糟糕了。因為沒有書籍，許多手藝失傳，包括基礎(chǔ)民生的行業(yè)例如食品、醫(yī)療、服裝、建筑等等。事實上各行各業(yè)都已經(jīng)失去了傳承和發(fā)展，由此導(dǎo)致人類的生活水平直線下降，有很多人因此而失去生命。幸存的民眾已經(jīng)淪為行尸走肉，他們的精神世界因為沒有書籍而迅速崩塌；同時在物質(zhì)世界中，生病得不到醫(yī)治，沒有足夠的東西可吃，人口數(shù)量開始劇烈衰減。
五十年后，都市內(nèi)的大部分地方都已“回歸自然”，到處長滿了青苔，爬山虎橫貫其中……
一個世紀(jì)后，人類文明以飛快的速度倒退，人類淪落為與野生動物為伍，茹毛飲血。曾經(jīng)輝煌文明的痕跡蕩然無存，世界回到史前。
不可否認(rèn)，沒有書也是有一些優(yōu)點的，比如沒有了關(guān)于抄襲的犯罪，孩子們會歡欣一陣子，因為不用上學(xué)，但總體來說，這些優(yōu)點太渺小，而缺點將會對人類發(fā)展造成致命的后果。
書籍給人類帶來了美輪美奐的物質(zhì)世界，更帶來了豐富精彩的精神生活；她傳承了知識，促進(jìn)了科技，滋養(yǎng)了心靈；她是所有人類文明的基石和載體！
所以，不要憎恨書籍，多花一點時間閱讀吧，你將收獲一個嶄新而又美妙的新世界！
沒有假如作文15
“假如世界沒有大人�！笔遣皇敲總�孩子都有過這樣的念頭？在24世紀(jì)里，6月2日這天不用上學(xué)，不用寫作業(yè)，睡覺可以睡到自然醒，不用洗自己的臭襪子，也不用玩到正開心被老媽叫回家吃飯了！因為這天是“沒有大人節(jié)”。聽起來這天是挺幸福的，可是事實真的如此么？
米粒兒是二十四世紀(jì)的一位小學(xué)生。六月二日這天早上，米粒兒從美夢中睜開眼睛，一看表，呀，已經(jīng)七點半了！上學(xué)要遲到了！米粒急忙翻身下床。她突然想起來今天是“沒有大人節(jié)”，爸爸媽媽都不在，學(xué)校也不會上課，今天自由啦！米粒兒剛躺下準(zhǔn)備再美美的睡上一覺，就聽到門外“咚咚”的.敲門聲宛如大軍壓境，米粒兒皺著眉頭跑去開門，原來是鄰居家的小胖子?xùn)|東。
東東捂著肚子說：“米粒呀，你快……快救救我吧！我昨天吃壞了東西，肚子快疼死了！米粒兒脫口而出：“趕緊去醫(yī)院啊！”又猛然想起今天醫(yī)院不會有人的，這可怎么辦呀？只見東東圓滾滾的臉漲得通紅，哇的一口吐在了地毯上，頓時屋里臭氣熏天。米粒兒趕緊把冬冬攙進(jìn)屋里，東東躺倒在沙發(fā)上不斷的嚎叫著。米粒兒從柜子里抱出藥箱，挨個翻看哪個是治肚子疼的。藥盒上面的字晦澀難懂，米粒兒急得六神無主，終于找到了上次自己生病時吃的藥�？墒沁@藥能用么？會不會適得其反呢？米粒兒來不及想這么多了，倒了水給東東灌了下去�？伤ⅠR又吐了出來。
東東的額頭上不斷滲出細(xì)小的汗珠，“我要死了！”他喊。米粒兒快要急哭了，難道就這樣坐著等死么？米粒兒多希望有個大人能來幫幫自己呀！米粒兒驀地想起來，媽媽囑咐過自己在這一天醫(yī)院會有醫(yī)生在值班。米粒兒像抓住了救命稻草似的，攙起東東艱難地往醫(yī)院走去。一路上有許多孩子在超市里爭搶方便面和零食，看來他們都不會做飯，大人不在身邊他們都不知道該吃什么了。米粒兒不禁嘆了口氣。終于到了醫(yī)院，看到東東平安地躺到了病床上，米粒兒一直懸著的心終于放下了。
回家的路上，米粒兒暗自想：“沒有大人，這個世界會亂套呀！但我們終有一天會離開父母的懷抱，要努力的使自己變得獨(dú)立，還有許多東西要學(xué)習(xí)�！�
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