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如何寫好想象作文的寫作指導
【學習目標】
1．重視想像在中考作文中的重要作用。
2．運用聯(lián)想和想像，豐富表達的內(nèi)容。
3．能根據(jù)相關(guān)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想像，進行擴寫、續(xù)寫、改寫。
4．培養(yǎng)想像能力，養(yǎng)成敢于創(chuàng)新的寫作意識。
【考點聚焦】
1．故事接龍類：題中給出一段材料，要求續(xù)寫出后面的情節(jié)甚至結(jié)局。
2．故事創(chuàng)編類：題中給出一則漫畫，或某種情景，或熟知的故事材料，要求寫出一篇記敘文或一個新的故事來。
3．情景描摹類：題中給出某詩詞片斷或圖片畫面，要求入情、入景、入微地描摹出來。
4．科幻設(shè)想類：或直接給出文題，或假定特定情景，要求想像人或事物的狀貌。
5．寓意寄托類：給出文題，規(guī)定文體，要求在其中寄寓某種生活哲思或感悟。
【知識累積】
想像是人們在原有感性形象的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出新形象的思維過程。
想像是作文創(chuàng)新的基礎(chǔ)。若將作者的生活感受比作金子，不管這感受多么豐富，倘若沒有想像，也不過是一座沉睡的金礦。寫想像作文應(yīng)把握如下內(nèi)容：
1．想像的分類
想像從其有無目的性劃分，可分為無意想像和有意想像；有意想像根據(jù)創(chuàng)造性的強弱又可分為再造想像和創(chuàng)造想像；幻想和聯(lián)想是兩種特殊的想像方式。
所謂無意想像，就是沒有特定目的，不自覺的想像，初級形式的想像往往如此。例如，不由自主地隨別人對故事的講述而想像故事中的情景；看到天上的白云而把它想像成人的面孔，奇峰異獸或某種動物等。
所謂有意想像，即帶有目的性、自覺性的想像。根據(jù)其創(chuàng)造性的強弱可分為再造想像和創(chuàng)造想像。再造想像是根據(jù)現(xiàn)成的語言或其它手段（如圖片畫面）的描繪在頭腦中再造出相應(yīng)的新形象的過程。所謂再造，一方面指這些形象不是自己創(chuàng)造出來的，而是根據(jù)別人的描述或示意再造出來的。另一方面，再造想像并不只是對于作品所描繪的形象的簡單接受和原封不動的克隆，而是通過自己的大腦，在詞的作用下，用自己已有的生活經(jīng)驗，知識積累，形象記憶去領(lǐng)會和體驗。創(chuàng)造想像是根據(jù)預定的目的，不依據(jù)現(xiàn)成的描述而獨立地創(chuàng)造出新形象的過程。
聯(lián)想是人們根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，由一事物想到另一事物的思維過程。它是架設(shè)在某一事物與其它與之相似，相反或某種聯(lián)系的各種事物之間的橋梁，聯(lián)想是想像的初級形式，再造想像與創(chuàng)造想像時都有聯(lián)想，想像和聯(lián)想往往結(jié)合起來運用。
幻想是在愿望支配下不與現(xiàn)實生活直接相結(jié)合的想像�；孟塍w現(xiàn)想像者的愿望，但還不能立即去實現(xiàn)，所以，幻想是遠離了現(xiàn)實的想像。
2．想像的過程特點
（一）分解
即對生活中獲得的大量表象加以分析，從同類現(xiàn)象的各個表象中提煉和分離出最有普通性和代表性的特征。如人體可分解為頭頸、軀干、四肢；獅子也可分為頭、身、尾等。
�。ǘ┚C合
①粘合：這是最為簡單的形式，一般把日常生活中從未結(jié)合過的品質(zhì)、屬性部分粘合在一起，可以創(chuàng)造出許多童話形象（飛鳥、美人魚、獅身人面）
�、诳鋸垼浩涮攸c包括對象的擴大和縮小。如印度神話中的千手佛，是對手數(shù)量的夸張；童話《小拇指》里主人公生下來只有小拇指那么大等等。
�、鄣湫突壕褪前褋碜陨钪械牟牧辖�(jīng)過提煉、加工使之向某一點發(fā)展、轉(zhuǎn)化。如《西游記》里孫悟空、豬八戒；《白蛇傳》里的白娘子都是靠這種典型化的想像塑造出來的典型人物。
3．驅(qū)遣想像的三種角度
�、偻茰y想像。憑借已知的推測未知，憑借原因推測結(jié)果，從事物現(xiàn)在的情況去推測過去和未來的情況。
②假設(shè)想像。從主觀愿望出發(fā)，設(shè)想某一人物或事物在別的時間、地點、環(huán)境會有什么情況或變化。像假如之類的話題。
�、刍没胂瘛Ｈ嗽谏钪刑幱谔貏e激烈的歡喜、悲傷、興奮、恐怖等狀態(tài)下時，就可能產(chǎn)生錯覺或幻覺，可有意識地運用錯覺或幻覺展開想像。
【卓越思維】
想像是一種非常重要的能力，正如英國大詩人雪萊所說，想像是創(chuàng)造力。想像作文，就是在想像的基礎(chǔ)上寫作文。想像作文，不管是話題的、命題的還是供材料的、看圖的，都需要展開想像。
想像作文歷來是中考的熱點，如何寫好想像作文呢？
首先，想像要合情合理
同學們在寫想像作文時，常常出現(xiàn)不合情理的想像。如有同學在一篇《浪漫的李白》想像文章中，寫李白在皇宮暢飲之后，又去卡拉OK廳唱歌，這樣的想像就讓人捧腹了。想像必須來源于生活。如果說想像是空中美麗多姿的風箏，那么現(xiàn)實生活就是手中的線。因而，我們在寫想像作文時，表現(xiàn)過去和現(xiàn)在，一定要注意結(jié)合當時的時代背景、生活水平、風俗人情、語言服飾等各個方面的差別，不可以以今代古，亦不可以古代今。其次，在展望未來的時候，更要清楚地了解當今社會的發(fā)展的情況，特別是科學技術(shù)的發(fā)展，要科學地描寫未來的發(fā)展趨勢，不要一味追求大膽而虛幻得天花亂墜，不可理解，更不應(yīng)出現(xiàn)前后矛盾，甚至知識性方面的謬誤。
其次，想像要豐富多彩
生活本身就蘊藏著無比豐富的想像源泉。只要我們在寫作時放飛聯(lián)想和想像的雙翼，你就會寫出奇思妙想的華章。怎樣使你的想像豐富呢？一，用多點輻射拓展想像的廣度。即以寫作的中心為圓點，向四周輻射，要放開思緒，讓思緒的線條紛紛延伸。如寫《雨中我想起了》這個文題時，可想到第一次淋成落湯雞的情形，想到某種感傷，想到雨中的一次搶險，想到抗旱時的一場及時雨，想到雨中電視上某個激動人心的畫面二，用縱橫勾聯(lián)挖掘想像的深度。就是對一個材料、文題、圖片或話題進行縱向地暢想，可以上下幾千年，縱橫幾萬里地去暢想，可以古今中外，神思飛越地去暢想。只有這樣打開思路，才能寫出豐富多彩的想像佳作。
第三、想像要新穎神奇
想像也需要創(chuàng)新。開始寫想像作文，我們往往抄襲別人的想像，喜歡人想亦想，如一看到星星就會想到是眼睛在眨呀眨，一看到月亮還是寫它像彎彎的小船，這樣的想像作文既不新穎，更不神奇。如何新穎神奇呢？首先要在豐富的想像內(nèi)容上精選與眾不同的點來表現(xiàn)生活的面。那些獨具匠心的創(chuàng)想，更是想像作文青睞的金點子。如一篇表現(xiàn)母愛的中考佳作《想起娘親》中，有位考生寫到裊裊的炊煙，是娘親溫柔的手，琢磨出的生活醇香，用炊煙的輕柔來想像母愛的溫柔，多好！還有篇寫《太陽》的想像作文這樣想到：抬頭看太陽；它的臉是紅彤彤的，太陽看我，我的臉也變成紅彤彤的，都是紅彤彤的臉，肯定是對雙胞胎。把太陽和我想像成一對雙胞胎真是神奇！
想像是創(chuàng)造之母。沒有想像，就沒有創(chuàng)造。南朝的劉勰曾這樣形象地強調(diào)了想像的妙趣和作用：文之思也，其神遠矣。故寂然凝慮，思接千載；悄然動容，視通萬里。吟詠之音，吐納珠玉之聲；眉睫之間，卷舒風云之色。作為新世紀的青少年，我們更應(yīng)關(guān)注生活，博覽群書，強化科學意識，打造創(chuàng)新思維，放飛想像的翅膀，讓奇彩華文躍動在你的筆端。
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