【必備】想象的作文合集七篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的想象的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
人們說，孩子從不缺少想象。那為什么見過更多東西的大人卻沒有想象呢？本該比孩童有更多聯(lián)想的青少年卻缺少了想象呢？我們該有的更多的浮想聯(lián)翩都去哪兒了？
還記得那個關于“智力”的調(diào)查嗎？記者們?nèi)サ揭粋�行政單位，在黑板上用粉筆畫了一個圓，問這是什么。這些領導們一個看一個，下級看上級，最后還是秘書來解的圍，說記者們事先不說明，他們需要研究后再得出結論。這讓我們知道了大人們的想象去哪兒了。這是因為大人們的思想經(jīng)過年齡的沉淀，慣性地認為只有一個正確答案，而這個題目我可以說出好幾個答案，并且要是說錯了上級會怪罪下來可不行。這證明大人把自己的思想禁錮起來而形成一種固定、迂腐、并有顧忌的思想。大人們的想象都被他們吃進了自己的肚子里。
那大學生呢？記者們來到大學課堂。同樣在黑板上畫了一個圓，并問了同樣的問題。那么大學生是如何回答的呢？他們沉寂了半分鐘，突然哄堂大笑，“哈哈，這種問題也拿來問我們大學生！”“就是，當我們是三歲小孩呢！”這一系列的“回答”頻頻出現(xiàn)。可這真的只是問三歲小孩的問題嗎？大學生們天馬行空的想象又去哪兒了？從大學生的“回答”中，我們知道大學生的思想同樣是單一答案的思想，并且還有自以為是，自大的思想混合。使大學生的思想與大人無異，被他們禁錮于大腦之中。
再來看看中學生。在中學課堂上，記者們同樣在黑板上用粉筆畫了一個圈，并問了同樣的問題。只見這些中學生們循規(guī)蹈矩地舉著手，記者點了一個女中學生，她站起來放下了手，站得正正的，說了一句：“是零。”“唰！”旁邊的.手齊刷刷地放下了。一旁的班主任聽了立馬松了一口氣。忽然，一個平時的淘氣鬼站起來大叫一聲：“是O，英文字母O�！卑嘀魅蔚闪怂谎�，那個學生立馬悻悻地坐下。從這里我們知道了為什么大學生和大人的思想是單一答案思想，是因為學生時代的重要人物—老師。由此我們知道中學生天馬行空的想象都被老師上了把鎖。
讓我們把鏡頭轉向小學生。沒有變動的圈，一模一樣的問題，答案和氛圍卻截然不同。小學生們吵吵鬧鬧，“是零”、“是圈”、“是餅”、“是人頭”、“是太陽”、“是月亮”、“是李谷一的嘴，她在唱‘啊——’”、“是碗口”……這是想象力創(chuàng)造出來的，多么生動，多么可愛的答案。這些答案你能說它們是錯的嗎？不能！你能說它們對嗎？當然！你能說它們是正確答案嗎？是！那為什么孩子會有這樣天馬行空的想象呢？你說，因為他們是孩子。那我可以說，因為他們的大腦沒有被外力雕琢，他們沒有顧忌，沒有迂腐、死板的心態(tài)，也不會自以為是，他們的心是世間最純潔的。
人與人從來沒有區(qū)別，為什么想象力的差別會如此之大。從現(xiàn)在看來，是被想象力差的人扼殺在了搖籃里。把想象力當熊貓保護吧，不要讓我們再也找不到那可愛的，天馬行空的想象。
想象的作文 篇2
20xx年，我踏上了飛往美國的班機。那是我長久以來的夢想，現(xiàn)在終于實現(xiàn)了。十年寒窗，總算沒有付之東流，我現(xiàn)在是一名出色的北大教授，我要去國外學習未來的高科技知識。
回憶這五年來，我在北大與師生們一起生活、學習，別有一番情趣，領略了北大特有的學術氛圍，親身體會到“化作春泥更護花”的韻味。
我雖然是北大物理學系的主任，但師生們視我如朋友，彼此感情相通。因此，我努力將自己的青春年華化作知識的源泉，流進了每一個同學的心田。
永遠也忘不了，在北大拼搏的五年，永遠也忘不了，北大可愛的校園與師生。永遠也忘不了，剛才我上飛機時的歡送場面……我突然想到：北大是我成長的搖籃，是我事業(yè)的天地，更是我收獲的秋天。我在美國學成以后，我要回到祖國，回到北大，我要盡我全部的心血，哺育祖國的精英，讓他們像我一樣，成為祖國的棟梁之才，成為現(xiàn)代化建設中高科技的先驅(qū)者。
這時，飛機里響起了中國空姐的聲音：“各位旅客請注意，飛機即將降落，請大家系好安全帶……”
下了飛機，我佇立眺望著東方，那是我的祖國，我的北大，有多少莘莘學子在那里等待著我，我默默地對他們說：放心吧!北大的英才，我一定會回來的……
點評
1.小作者在表達自己真實愿望的基礎上，展開了合理的`想象。文章中小作者通過回憶在北大的學習生活，深深地感受到北大師生與自己的深情厚誼、北大的培養(yǎng)之恩，做出了學成之后報效祖國、匯報北大的決定。語言真摯感人，表達了小作者對北大、祖國的熱愛之情。
2.文章構思巧妙，結尾與開頭相照應，即使文章更加完整，又升華了文章的主題。
3.語言自然流暢，條理清晰。中心明確，內(nèi)容豐富，重點突出，詳略得當。
想象的作文 篇3
“快點，我好餓！”別以為這是我在對爸爸媽媽吼，其實要吃東西的是書中的毛毛蟲。我相信你肯定感到不可思議，但真的發(fā)生了。
原來，我和媽媽去了一個神秘的書店，買了一本《好餓的毛毛蟲》，結果怪事發(fā)生了。一回到家，那本書就鉆出一條毛毛蟲。它說：“我好餓，快給我東西吃。否則，我就把你們的家吃了！”我和媽媽被嚇了一跳，但又馬上回過神，去給毛毛蟲做飯。
這個毛毛蟲好像永遠也吃不飽，把我家一年的`飯都吃完了。我就氣不打一處來。于是我想方設法聯(lián)系到了一位魔法師，打算把它封印。
第二天，我就把魔法師請到了家中。書本一見到魔法師，就想要逃走。魔法師念了句咒語，又舞了一下手中的神棒，轟的一聲，那條毛毛蟲變回了《好餓的毛毛蟲》。
我萬分感謝魔法師，撿起了書。魔法師臨走說了一句話：“記住，每月的最后一天，毛毛蟲就會出現(xiàn)！”什么，每月的最后一天,那那那那。也就是今天！救命啊！
想象的作文 篇4
第二章（新人物簡介）葛萊蒂絲：世界第128富有的葛萊家族的獨生女，長得一般漂亮，但足以迷倒那些草癡了。成績一般，在全班五六名。暗戀辺里唯世（以后就簡稱唯世），是日奈森亞夢（以后就簡稱亞夢）的一級情敵！(^_^)守護甜心：莉莉，娜娜，愛愛。
第三章（新同學＆新情敵）“亞夢，起床了，都7點半了，還有半個小時就要上課了�！毙√m、米琪、斯斯、方塊大聲嚷嚷，其實現(xiàn)在才6點30。亞夢聽了，馬上從床上爬起來，飛快的洗漱打扮，花了10分鐘。還沒來得急吃早餐，就急匆匆的和媽媽打招呼，說自己去上學。亞夢的媽媽聽了，說：“呀！這么早，才6點40就走？”亞夢聽了媽媽的話非常吃驚，再看看鐘果然。本來她想當場教訓那四個甜心，在家里玩一會兒，但媽媽在，會引起媽媽的疑心，只好先走。來到了學校，亞夢看見了璃茉，便上前去問候，璃茉也相同和她打招呼，然后她們便閑聊了一會兒。“小夢夢，早上好！”亞夢轉過身，結木彌耶（以后簡稱彌耶）就給她來了個絕世無雙的大擁抱，剛抱了兩秒，便馬上松開，原來是唯世的嫉妒眼光和璃茉的生氣的臉色使她激情下降。亞夢看見了彌耶很是驚訝，便問：“彌耶你怎么來初中了？”唯世替彌耶說：“她經(jīng)過考核，校長同意讓她和我們在一起上學了！”“哦！”亞夢聽了點點頭�！扳忊忊彙鄙险n的鈴聲響了。亞夢，彌耶，，璃茉，唯世，凪彥，幾個人一起進了教室。過了一會兒，來了一位新老師。新老師說：“大家好，我叫星宮奈娜，大家可以叫我星宮老師。從今以后，我就是你們的老師了，希望你們能和我交朋友�！闭f完全班響起了熱烈的掌聲�！敖裉煳覟榇蠹�?guī)砹艘詾樾峦瑢W，讓我們來認識認識她吧！”星宮老師接著說。說完，從門后走出一位可愛的女孩，她走上講臺，活潑的自我介紹說：“大家好，我叫葛萊奈娜，大家可以叫我娜娜哦！希希望能和大家交朋友”說著露出了甜甜的微笑。
1：“哇！好美的女孩呀！做我的女朋友吧？”
2：“哼！你不配！要也是做我的女朋友�！�
3：“她是我的，誰也不許搶�。�！”…………但是葛萊奈娜（以后叫奈娜）絲毫不在乎，她在忽的是唯世�！袄蠋�，我可以坐那嗎？”說著，她指著唯世旁邊的.座位。“呃，你問問凪彥同學是否同意唄！”星宮老師回答�！皠M彥同學，請你讓讓唄！求你了！”說著，奈娜開始賣萌了。凪彥可經(jīng)不起她的萌，變同意了�！皠M彥同學既然同意了，那奈娜你就坐那吧。凪彥同學就坐在彌耶旁吧！”（亞夢和璃茉是坐在一起的）“亞夢，好像有陌生甜心的味道，是從那個叫奈娜的女孩那發(fā)出的�！毙√m悄悄地對亞夢說�！芭叮∧俏覀兿抡n了去問問吧！”唯世的奇跡也感受到了，便告訴了唯世。這時奈娜問唯世：“唯世，我們可以交往嗎？”唯世搖搖頭，說：“對不起，我只喜歡亞夢一個人�！蹦文仁涞氐拖骂^，她恨透了亞夢，復仇在她心里竄動。這時亞夢走了過來，唯世和亞夢一起問：“你有守護甜心嗎？”“嗯，莉莉，娜娜，愛愛你們出吧�！闭f著出來了五個甜心�！按蠹液�，我是莉莉�！崩蚶蛘f�！按蠹液茫沂悄饶�。”娜娜說�！按蠹液�，我是愛愛�！睈蹛壅f。出于禮貌，亞夢的甜心也做了自我介紹�！澳愫�，我是小蘭，她們是米琪，斯斯，戴雅。”小蘭說著，手指向米琪她們�！巴郏〕藖唹簦�有這樣的個人才�！蔽ㄊ烙謫枺骸澳文�，你愿意加入守護者嗎？”奈娜點點頭表示同意。守護者可高興了，讓她當副joker。奈娜心想：我要除掉那個亞夢，這樣唯世就是我的了。另外我還要除掉亞夢身邊的那個叫璃茉的女孩，她也是我的眼中釘，對我以后會造成很多威脅。就這樣，害人的種子在奈娜心里發(fā)芽了。亞夢是否會被害，請看下一集（守護甜心之*公主＆復仇記*（3））
想象的作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，教學樓里傳來朗朗讀書聲�？墒�，四（7）班里卻吵鬧得像菜市場似的，同學們有的在大聲聊著天，有的在教室里跑來跑去，有的在玩著卡牌。
“老師來了！老師來了！”小壁虎青青一邊狂奔回教室，一邊大喊道。遠遠望去，一位身穿白色T恤，軍綠色長褲，腳蹬深藍色高跟鞋的老虎，手里捧著一疊厚厚的試卷。只見她短發(fā)齊耳，戴著一副黑框眼鏡，眼角的魚尾紋說明她已人到中年。她急急忙忙地走向四（7）班的教室，一進教室門，就把試卷往講臺上一扔，開始破口大罵：“你們耳朵都聾了嗎，沒聽見上課鈴嗎？我一路聽過來，整個樓層就屬你們最吵！……（以下省略20xx字）”說著，她張開血盆大口，好像要吃掉學生們。
臺下傳來一陣像蚊子一樣的說話聲，哦，原來是小豬浩浩在和小鳥鵬鵬耳語��！“不愧是老虎�。≌嫦Ｍ芨淖円稽c性格��！”突然，浩浩的眼前出現(xiàn)了一個金色的水壺，上面有精致的花紋，熠熠生輝。他剛準備伸手去撫摸，一個魁梧的壯漢就從里面冒了出來，并說道：“我是尼泊爾神壺，可以滿足你的一個愿望�！�
浩浩伸手捅捅鵬鵬的手臂：“快看，好神奇�。 �
“什么都沒有呀，浩浩你不是在騙人吧�！冰i鵬卻生氣地撲騰著翅膀。
這時，尼泊爾神壺發(fā)話了：“我是你召喚出來的，當然就只有你可以看到我，聽到我的聲音�！�
浩浩恍然大悟，虔誠地說道：“我希望老師能變得溫柔、美麗，就像綿羊老師那樣�！�
“瑪尼的瑪尼哄！”突然，老虎臉上那快要噴出火來的表情消失了，咧開嘴笑了。
“同學們，今天我們要進行一次單元測驗。你們可以互相討論，如果不是很懂的.話，那就問我吧，我會教你們怎么做的！”老虎用甜甜的聲音說，同學們渾身都起了雞皮疙瘩。
浩浩不禁感嘆道：“好嗲��！”
考試的時候，浩浩和鵬鵬交流著題目的答案，“這道題是88！”“不對，這道題是86！”討論完答案后，一起寫在試卷上的空格里，保證每道題的答案都是相同的。遇到不確定的題目，他們就拿到老虎面前，老虎并沒有說什么，只是嘴角詭異的上揚，然后直接報出了答案：“同學們聽好了，第三大題第十小題，答案是16平方分米！”
這下教室里炸開了鍋，有了領頭羊的實驗，同學們紛紛走上了講臺，詢問老虎題目的答案。從剛開始的“老師，這道題怎么做？”到中間的“這道題你幫我寫上去！”同學們的膽子越來越大，老虎有求必應，甚至幫成績最差的燁燁做完了整張試卷，手腕都紅了一整圈。
“叮鈴鈴”考試結束了。同學們都胸有成竹地把試卷放在老虎面前，所有同學的試卷上，每個空格都整整齊齊地填滿了，看著同學們大搖大擺地走出教室，就知道每人都交出了一份滿意的答卷。好不容易等到最后一節(jié)課上完了，同學們都端端正正地坐在教室里，老虎抱著厚厚一疊試卷走進了教室。果然，不負眾望，試卷發(fā)到每位同學的手中，上面?zhèn)�個畫滿了紅勾勾。老虎狡黠一笑，宣布道：“我們班的平均分是99分，全市第一高！”
同學們的試卷上，都用紅筆寫著醒目的100分，整整一片，十分刺眼。只有幾位馬虎的同學，犯了一些小小的錯誤，不是漏寫了數(shù)字，就是分不清加減乘除，遺憾地失去了1分。
想象的作文 篇6
一個陽光明媚的早上，小螞蟻在草坪上慢悠悠地散步。
忽然，一只蝴蝶從花叢中飛了出來，對小螞蟻說：“小螞蟻，你只能在陸地上爬，你看我，長著一雙美麗的翅膀，可以在花叢中飛來飛去，翩翩起舞，多自由呀！”小螞蟻說：“蝴蝶姐姐，你雖然能在花叢中飛來飛去，但是你也會一不小心掉進蜘蛛網(wǎng)上的�！焙宦犘∥浵伒膭窀�，繼續(xù)朝前飛去，果然掉進了蜘蛛網(wǎng)里。
正在睡覺的`蜘蛛聽見了，睜開眼睛一看，說：“哦，原來是一只蝴蝶呀！這下我的晚餐就有了�！彼焖俚叵蚝廊�，正當它想一口吞下蝴蝶時，只聽耳邊傳來了小螞蟻的聲音：“蜘蛛兄弟，快放了蝴蝶姐姐吧！不要吃掉她，求求你了�！痹谛∥浵伩嗫喟笙�，蜘蛛終于放掉了蝴蝶。
獲救的蝴蝶滿臉通紅，它低下頭對小螞蟻說：“小螞蟻，謝謝你救了我，我以后再也不驕傲了�！�
想象的作文 篇7
20年后，我已經(jīng)在著名的哈佛大學畢業(yè)了，并且在美國有了自己的企業(yè)。明天就是我老爸的60大壽了，我開著自己的“海、陸、空”汽車，兩個小時后，便回到了德陽。由于工作太忙，我已經(jīng)好久沒有回家鄉(xiāng)了。到了德陽，我首先來到了我日思夜想的母�！玛柾鈬Z小學。
德外小學旁邊的空地，現(xiàn)在已經(jīng)變成一條條干凈、整潔的街道，街道的兩旁種滿了許多名貴花草，看起來，美麗極了！在學校的附近建起了一座座高大、聳立的公寓。我走進了教學樓，看見里面的臺階現(xiàn)在都變成可以自如上下的電梯，我坐著電梯上了2樓，來到了我以前的3（1）班，發(fā)現(xiàn)瓷磚水泥地板，變成了木質(zhì)地板，教室里已經(jīng)沒有空調(diào)了。原來地板是一種可以調(diào)溫的太陽能地板，而電視、電腦和黑板“和為一體”，變成既可以看節(jié)目，又能在上面寫寫畫畫的銀光屏黑板。我還從學生們用的“玻璃式課桌”里發(fā)現(xiàn)那一本本書，已變成一本本電子書籍。我順著教學樓的水晶通道，來到了操場，發(fā)現(xiàn)跑道是一種新式伸縮式跑道。如果你累了，他會縮短，如果你非常高興地跑，它就會伸長。而且跑道的旁邊還安裝了許多健身器材，它們都是電腦型的，只要調(diào)好時間和刻度，它就會配合老師或?qū)W生做起健身運動。
接下去我來到了小時候老師帶我們?nèi)ゴ河蔚?地方——“東湖山公園”。發(fā)現(xiàn)公園的花草上面有一層透明的薄膜，誰只要想摘花、踩草，這些薄膜上就會長出一些小刺來扎你的手。我還發(fā)現(xiàn)，東湖的水變得十分清澈，水面上沒有一點垃圾，湖水清澈得可以看見水里的魚兒在快活的游來游去。東湖旁邊還有一些機器人，為人們提供吃、喝的東西�？赐昃吧�，我最想做的事情就是劃船，買完票以后，我就上了船。我發(fā)現(xiàn)船上有五個按鈕，上面的是上鍵，下面的是往后鍵，左面的是往左鍵，右面的是向右鍵，但中間的是……我按了一下，突然，從我的上空出現(xiàn)一層玻璃，船變成潛水艇，潛入水中，我在船里看見湖里面的一條條小魚，仿佛自己已經(jīng)來到了海底世界……
時間不知不覺地過去了，我開著我心愛的“海、陸、空”，向著爸爸媽媽的家駛去……
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