精選想象的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的想象的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象的作文 篇1
一顆小水滴仿佛就像一個活潑可愛的小天使，從天空中打著滾的往下竄，好像是前來領(lǐng)取新年禮物一樣。
一顆小水滴正在歡快的落入大海之中時，大海說：“你來干什么”？小水滴說：“我是來幫助你的”。大海說：“我用不著你來幫忙，八年七旱我都挺過來了，更不缺少你這點小水分，再說你能幫得上我什么呢”？小水滴非常氣憤，便回到了云層中告訴其它的兄弟姐妹再不要到大海那邊去，要到干旱的地方去救災(zāi)。幾年以后大海變得很蒼老，很后悔把小水滴趕走了，海里的魚、蝦都快死光了，它們恨大海，恨它把小水滴氣跑了，大海認(rèn)識到自己的錯誤，又把小水滴請了回來，幾天以后大海又回復(fù)了原來波濤洶涌的`樣子。
現(xiàn)在的大海，用千里之遙不能形容海的遼闊；千仞之高不足以形容海的深度。
從此以后，大海和小水滴變成了最好的朋友，它們形影不離。作文
想象的作文 篇2
螞蟻長得酷，沒看見它整天帶著墨鏡嗎?
螞蟻的頭上有兩對觸角，胸上長著6對腳，左邊一對，右邊一對。胸是橢圓形。螞蟻的腹比自己的身體大了一些，它的腹上有3條紋，像放上巧克力奶油的黑面包。
螞蟻愛吃蜜，有的'螞蟻愛吃肉。
螞蟻傳遞信息是靠頭上的兩對觸角，螞蟻會弄出一種東西叫作“信息素”，要是沒有了觸角，螞蟻就變成傻螞蟻了。因為螞蟻聽力、視力都很差，它是靠觸角來辨別方向的。
螞蟻打架時有時候會團成團，有時候是站著打的。
我就不知道螞蟻有時候自己摸自己的觸須是干什么。
我喜歡小螞蟻，我要多觀察它。
想象的作文 篇3
在大森林中，有一所“森林學(xué)習(xí)班”，在這都是要畢業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在“森林學(xué)習(xí)班”要畢業(yè)考了。消息一傳開，森林中的小動物們紛紛忙碌，準(zhǔn)備著迎接考試，因為“森林附中”開始招生了，誰不想考進好學(xué)校啊？
小白兔天天捧著一本本厚厚的大書，一邊看一邊思考，把眼睛看的布滿血絲了。小貓咪挑燈夜讀，在晚上，才能見到她家中的燈亮著。小袋鼠天天在森林中奔波，求師解題，日漸消瘦。小象一頭扎進圖書館，在圖書館找著復(fù)習(xí)資料……只有狐貍悠然自得的在森林中轉(zhuǎn)悠，大街上人煙稀少，因為大家都在努力學(xué)習(xí)，當(dāng)狐貍看見小動物們都在用功學(xué)習(xí)時，就會在一旁取笑他們，小動物們都會離他遠遠的`。
狐貍一直喜歡在大家面前說大話，稱自己為“學(xué)習(xí)之神”，小動物很疑惑，狐貍每天在玩，還逃課，怎么他還在全班排第一？還總是滿分？
直到有一天，山羊博士知道了其中的秘密。
到了考試時，山羊博士大聲宣布道：“考生進入考場”，小動物們你一言，我一語的進入考場了。當(dāng)紅利進入考場時，大家小聲議論了一會兒，又安靜下來，狐貍大搖大擺地走到一個座位上，正是小象班長和小兔學(xué)習(xí)委員正中間。“嘿嘿嘿，這下穩(wěn)了，我又能得第一了！”這時的紅利可高興了，只見山羊博士走進考場，用粗厚的嗓音說道：“大家好，我是本次的主考官，山羊博士，本次考試考試90分鐘，試卷是我出的……請大家認(rèn)真答題，考試開始！”
大家伙認(rèn)真地答題，狐貍卻像小兔借了支筆，這可不是借筆啊，狐貍偷看了小兔的試卷！不過請你放心。當(dāng)狐貍發(fā)現(xiàn)每個人試卷的題目都不一樣后，在心中罵道：“這老山羊出的什么破題，我只能亂填亂寫了……”
當(dāng)山羊博士公布成績時，狐貍排名班“第一”，嘿嘿嘿，倒數(shù)第一。記者們紛紛來采訪狐貍為什么倒數(shù)第一，可狐貍卻狡辯到：“我，才華橫溢，可那山羊出的什么題啊？怎么寫呀……”可是記者們都不信，小動物們就更不信了……
從此，狐貍再也不敢趾高氣揚的出現(xiàn)在小動物們面前啦！這個故事告訴我們，做人要誠實，不能撒謊，考試時也不能作弊，要做一個誠實的好孩子。
想象的作文 篇4
家鄉(xiāng)是一個充滿傳奇的名字，每個人的心目中都有一個家鄉(xiāng)，我的心中也有一個家鄉(xiāng)。
我心目中的家鄉(xiāng)是這樣的：
每個人的手上都有兩個包一個是文件包，一個是車包，車包就是按下按鈕，車包就成了一輛電動4輪車，文件包就是一個筆記本電腦內(nèi)存400T.
公車站就是一個“膠囊站”每一個膠囊都有一個可以躺下一個人的空間，人躺上就想著你要去的“膠囊站”過一會，一陣兒熱，你就到了。原來膠囊再掃描你想去的車站組合，然后把記憶發(fā)過去，確認(rèn)之后寫就把你分解了。
我的家中沒有垃圾，因為我們的.垃圾都捐了，再把垃圾的分子分解，把好分子傳到車站去，把壞分子組成日常用品。
我們的菜都是“藍水”據(jù)說是營養(yǎng)劑，一天喝這個水，保你一天有精神
這好似我想象心目中的家鄉(xiāng)
想象的作文 篇5
大家好，我是一只林克，分布在塞西莉亞星。
今天，一個叫初音的鐵皮人來到我的住處，一直點擊我門口的冰塊，發(fā)出咚咚的聲響，我不耐煩了，打開門，嗖的一聲跳出去，要和她一決高低！嗯，她是個不錯的小鐵皮人，粉紅色的身軀上穿著漂亮的衣服，戴著一副眼鏡，頭上一頂嶄新的帽子……
還沒等我欣賞完她美麗的樣子，我們便進入了對戰(zhàn)系統(tǒng)。額，她拿出一個膠囊，里面飛出了一只亭亭玉立的波克爾，哇，56級！我閉上眼睛，等待著死神的降臨�？勺屛覜]想到的是,我竟然被她打剩下了一滴血！我在危急時刻，使用了撞擊，只減了她兩滴血！對方拋出一個超級膠囊，我被吸了進去，里面黑洞洞的`，什么也看不清，真是倒霉透頂呀。
我剛想完，便被放了出來。這里陽光透了進來，和在冰塊里生活差不多舒服。這時，那個鐵皮人走過來，親切地對我說：“你好，林克！我叫初音，是個普普通通的小賽爾，以后你就得生活在我家了，那是照顧你的小機器寵物NONO!希望你不要嫌棄。
哦，對了，那是你的精靈伙伴們，快去跟他們打個招呼吧！“好，主人！”……之后，我就生活在這個家了
想象的作文 篇6
中國自古就有很多關(guān)于神仙的傳說和故事，讓我對仙界更加的向往了，我經(jīng)�；孟胱约菏且粋�神仙，可以騰云駕霧，可以上天入地……假如我是一位神仙，我要做很多很多的事情。
假如我是一位神仙，我要讓人人都感受一下被人嘲笑的感受，為什么呢？因為我要讓大家知道被人嘲笑的感覺不好受，讓自己不再取笑、嘲笑別人。
假如我是一位神仙，我首先會讓世界上所有視力正常的'人都失去一天光明，讓所有生活在黑暗里的人重見一天光明，為什么這樣呢？噢！我聽見有人提問了，其實是讓盲人們看看世界是什么樣的，實現(xiàn)自己一生的愿望，要讓人們懂得珍惜光明。
假如我是一位神仙，我要讓全世界都停水一天，讓每人家里只有一盆水，為什么？沒有水我們怎么過呀？有人感嘆了。因為我要讓大家都懂得珍惜水之源，讓大家知道一滴水的重要。
假如我是一位神仙，我要讓每個人都感受缺氧的滋味。啊，為什么呢？我聽見有人驚呀了。因為我要讓大家感受樹的重要，多多植樹。
假如我是一為神仙，我要讓全世界的人都嘗嘗衰老的滋味，為什么呢？噢，我聽見有人抗議了。因為我要讓人們都知道珍惜生命，不虛度年華。
假如我是一位神仙，我要讓城里的孩子，和鄉(xiāng)村的孩子互換一年。為什么呢？又有人感嘆了。噢，這是因為我要讓有書不好好讀，學(xué)不好好上的有錢孩子愛上讀書，讓渴望讀書的孩子實現(xiàn)自己的愿望，雖然僅僅只有一年，但我相信，他們已經(jīng)滿足了。
假如我是一位神仙，我要讓人人都過一個月貧困、無錢的日子，為什么呢？因為我要讓大家感受感受貧窮家庭的生活，真正領(lǐng)悟勤儉節(jié)約的含義。
假如我是一位神仙那該多好啊……
想象的作文 篇7
嗨，大家好！我乃無人不知無人不曉的成語。因為最近家里電腦普及的原因，我已經(jīng)被人們遺忘了。被遺忘的我孤獨地走在寒冷的街上。這時，我遇到了幾個“難兄難弟”——古典名著們。我垂頭喪氣地向他們走去，古典名著看見我這個樣子，不禁嘆了口氣道：“成語兄弟，你怎么了？看你的樣子，是不是像我們一樣，被人類丟棄了？”我沮喪地點點頭。于是，我的“難友”們就越來越多。就舉例來說吧，有字典啦，名言啦，格言啦……多到數(shù)不過來了。
有一天我們這支浩浩蕩蕩的隊伍走在大街上，突然有個人看見了我們，連忙躲開了。接下來的事情大家都知道了，我們竟然還被扔白菜雞蛋……還有許多又臟又令人作嘔的東西，害得我們是死的死傷的`傷。
我們實在是忍不住了，我們一起去質(zhì)問電腦，問它為什么取代了我們的位置。誰知道，驕傲的電腦卻說我們已經(jīng)滿足不了人類的要求了……說完，還把我們無情地從桌子上踹了下去。我們質(zhì)問無果，傷心地離開了。我只能在夢里，夢見人類在銷毀一臺有一臺的電腦，然后把我們恭恭敬敬地放在桌子上……但是，這只是我一個無法實現(xiàn)的夢罷了。
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