未來神奇教室作文(15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的未來神奇教室作文，歡迎大家分享。

未來神奇教室作文1

　　我走進(jìn)了一個(gè)神奇的教室。

　　我看到了一個(gè)機(jī)器人老師在講課，我很驚訝，因?yàn)檫@是我第一次見到活生生的機(jī)器人。出于好奇，我就在前排的一個(gè)空位上坐了下來。坐下之后才發(fā)現(xiàn)，原來這個(gè)桌子也是別具風(fēng)格的。整個(gè)桌面是由一臺(tái)液晶電腦組成，老師講課的聲音雖然不是很大，但是可以清晰的`從電腦里傳入我們的耳朵。我們的課本和各種文具都被電腦的觸屏所取代。而且電腦可以根據(jù)外部的光線來自動(dòng)調(diào)節(jié)自己的亮度，時(shí)時(shí)刻刻開啟護(hù)眼模式。

　　漸漸的，我發(fā)現(xiàn)以我自己的身高坐在椅子上，為了看清整個(gè)顯示屏?xí)�有些吃力，可我腦子里剛出現(xiàn)了這個(gè)念頭，我就感覺到椅子在慢慢的升高，升到一個(gè)最適宜的角度之后自動(dòng)停止了。原來每一套桌椅都會(huì)根據(jù)不同人的身高來調(diào)整。

　　身處這個(gè)陌生但是充滿樂趣的教室，一節(jié)課很快就過去了。下課期間電腦還會(huì)根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)來播放一些舒緩的音樂用于放松身心。

　　上課鈴聲很快又響起了，我剛坐下，耳邊傳來媽媽叫我聲音，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊…

　　不過我相信，在不久的將來，這種什么的教室一定會(huì)存在的，方便了更多學(xué)生的學(xué)習(xí)以及日常生活。

未來神奇教室作文2

　　我有一個(gè)美麗的學(xué)校，在美麗的校園里我每天都很開心，學(xué)校里有很多同學(xué)，在這里我交到了很多的好朋友，除此之外我還有一個(gè)神奇的教室。

　　走進(jìn)美麗的校園，來到我們神奇的教室，首先映入眼簾的教室的外面的3D墻，墻上有各種美麗的圖案，如果帶上3D眼鏡我們還能看到仿佛有各種美麗的魚兒在海洋里遨游。接著走到我們教室的門口，我們教室的門會(huì)自動(dòng)打開，并且會(huì)向同學(xué)們問好，這就是我們的“智能開關(guān)門”能夠帶給你的美妙的體驗(yàn)。走進(jìn)我們的教室，我們的墻面是大自然的顏色，在這樣的教室里學(xué)習(xí)不僅能夠讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí)，還能讓同學(xué)們放松身心，不會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效率。走到座位上會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的課桌和別的學(xué)校的課桌不一樣，首先會(huì)注意我們的課桌上有一個(gè)三角形和一個(gè)圓形按鍵，在課下的時(shí)候通過這兩個(gè)按鍵你可以選擇自己想吃的東西和想喝的東西。在課桌的`側(cè)面是掛書包的地方，我們可以把書包放在旁邊。

　　除了這些東西，我們的教室還有自動(dòng)飲水機(jī)，當(dāng)你想要喝水的時(shí)候你只要和他說一下他就會(huì)把水給你送到座位上。我們的教室還有幾臺(tái)按摩機(jī)，如果你能夠在課堂上主動(dòng)回答問題達(dá)到十次，你就可以經(jīng)過老師的允許去享受按摩帶來的愉悅。

　　這就是我們神奇的教室，我非常喜愛我的教室、喜愛我的老師、喜愛我的同學(xué)，我為我有這樣神奇的教室而驕傲。

未來神奇教室作文3

　　未來的教室而又有趣的教室。你一定向去哪兒上課吧！那就跟隨我一起去吧！

　　來到學(xué)校門口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，“保安”就會(huì)禮貌的向你問好：早上好，歡迎來到“神奇小學(xué)”。如果你是外邊的.人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，“保安”就會(huì)嚴(yán)肅的說：“你的指紋不存在不能進(jìn)入學(xué)�！薄Ｈ绻�外人不甘心“保安”會(huì)把他趕走。

　　來到教室，你會(huì)不由得贊嘆道：“哇！這里的景色真美啊”白色的墻壁變成一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，競(jìng)相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外邊的溫度來判斷春夏秋冬，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)四季美麗的景色。

　　窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)出室內(nèi)外溫度的差別，會(huì)自動(dòng)開啟、關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的狀態(tài)。冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。

　　課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱性網(wǎng)絡(luò)。只要按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會(huì)在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕，如果按下，突然！黑板上就會(huì)出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制筆寫就可以了，如果錯(cuò)了只要聲控一下說：“寫錯(cuò)了”。藍(lán)色按鈕是一個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專門提供給殘疾人使用的。這樣我們就不用每天背個(gè)重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。

　　我想隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇胡教室”。

未來神奇教室作文4

　　未來的教室是一個(gè)有趣的教室，也是一個(gè)神奇的教室。

　　你來到神奇教室，旁邊有一位健壯的保安，只有你按下保安的胸部，才可以進(jìn)來，因?yàn)楸０驳男夭垦b著一個(gè)指紋識(shí)別器，只有是這個(gè)教室的學(xué)生才能進(jìn)來，以防可惡的壞人。

　　來到我們神奇的教室，就像來到神奇的.糖果屋一樣。教室里散發(fā)著一股清涼的香味，地上鋪著像雪一樣的地毯，墻的四周全是綠色的，這可是我們學(xué)習(xí)的好地方。

　　書桌上放有一個(gè)洞口，在交作業(yè)時(shí)，只需要按下旁邊的按鈕，把作業(yè)放到規(guī)劃的小圓圈內(nèi)，它便會(huì)自動(dòng)將作業(yè)交到老師辦公室。

　　上課時(shí)，如果老師要調(diào)換位置，桌子還是遙控的，不會(huì)發(fā)出噪聲，也不會(huì)影響其他班的學(xué)生學(xué)習(xí)，老師調(diào)換座位也就像時(shí)間一樣悄無聲息的過去，別的班都不會(huì)因?yàn)槁牭皆肼暥�影響學(xué)習(xí)和心情。書桌上面還有一個(gè)警惕鐘，如果同學(xué)們的坐姿和寫姿都不正確的話，那個(gè)警惕鐘就會(huì)自動(dòng)變紅提醒我們，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　我們教室里還有一個(gè)辛勤的機(jī)器人。每次同學(xué)們來到教室，他總會(huì)提前把教室打掃的干干凈凈。同學(xué)們也不用再去掃地了，一心只用于學(xué)習(xí)。辛勤的機(jī)器人也知道同學(xué)們學(xué)習(xí)很重要，上課時(shí)，機(jī)器人就會(huì)乖乖地站在角落里，安靜地看著同學(xué)們那一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的面孔，不打擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)。辛勤的機(jī)器人受到了大家的贊同，成為了同學(xué)們的好幫手、好朋友。

　　這就是我們未來神奇的教室，我們非常喜歡這個(gè)神奇教室，你想擁有這樣的教室嗎？請(qǐng)大家盡情憧憬下去吧！

未來神奇教室作文5

　　未來的教室是一個(gè)神奇而有趣的教室，你一定也想去那兒上課吧？那就跟我一起去吧！

　　來到學(xué)校門口，站在特定的`位置上來人臉識(shí)別，通過后就可以進(jìn)到學(xué)校里了。��！就像來到了一個(gè)美麗的大森林，郁郁蔥蔥的樹木，鳥語花香，空氣清新，一個(gè)個(gè)蘑菇房就是我們的教室了，是不是很棒呀！

　　教室的墻面是用特殊材料制成，能感知并調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，讓教室里四季如春。屋頂也很神奇，如果陽光充足，溫度適宜，它就會(huì)自動(dòng)打開，讓我們沐浴在陽光下學(xué)習(xí)。

　　一個(gè)個(gè)電子書桌排得整整齊齊，電子桌上都配有電子筆，還有語文、數(shù)學(xué)、英語等個(gè)個(gè)學(xué)科，想看哪個(gè)點(diǎn)一下就好了，這樣我們就不用每天背沉重的書包了。椅子也有特殊功能，當(dāng)你想要做小動(dòng)作和打瞌睡時(shí)，它就會(huì)發(fā)出震動(dòng)讓我們快速回到課堂上。

　　黑板也了不起，它可以配合老師，老師講到什么，黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么，讓我們身臨其境。講臺(tái)還可以旋轉(zhuǎn)，如果你上課時(shí)稍有分神，講臺(tái)就會(huì)帶著老師轉(zhuǎn)到你身邊，提醒你認(rèn)真聽講！

　　這是一個(gè)神奇而又有趣的教室，你們喜歡嗎？

未來神奇教室作文6

　　未來的神奇教室長(zhǎng)什么樣？有多高科技？讓我們一起穿越到20xx年去看一看吧！

　　一進(jìn)教室，迎面而來的還是整齊有序的一排排課桌，只不過加大加寬了。但是可別小看了這些課桌，這可不是普通的課桌。如果你沒有做到“三個(gè)一”，或者是上課時(shí)交頭接耳做小動(dòng)作，課桌就會(huì)用振動(dòng)的方式來提醒你。

　　咦？課桌上怎么只有筆筒和水杯呢？課本哪里去了？哦，原來課本知識(shí)都轉(zhuǎn)化為4D輸出了。4D虛擬立體電腦環(huán)繞你的四周，你只需用手指輕輕撥動(dòng)、點(diǎn)擊就行了。并且在你學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)有身臨其境的'感覺。比如學(xué)習(xí)《廬山的瀑布》，你會(huì)看到一條氣勢(shì)磅礴的瀑布就在面前，四周云霧繚繞，耳邊是“轟隆隆”的瀑布流水聲，夾著水露的清新空氣撲到你的臉上，涼涼的，就像敷了一層薄荷葉一樣……

　　開始考試了，同學(xué)們答完試題后，一個(gè)倒U型的掃描器直接閱卷，老師只需批改作文、寫話等靈活運(yùn)用的題目。幾分鐘后，同學(xué)們就知道考試結(jié)果了，再也不用等好幾天了，老師也不那么辛苦了。

　　“叮鈴鈴”，下課了。誰來維持我們的課間秩序呢？我們有一位逼真的虛擬老師，要是有學(xué)生打鬧或是玩危險(xiǎn)游戲，他會(huì)馬上前來制止并且連線真的老師來管理……

　　唉！我是看不到這樣的教室了，到時(shí)候等我的孫子去體驗(yàn)吧！

未來神奇教室作文7

　　現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)，路上嘟嘟跑的汽車，天上轟隆隆的飛機(jī)，水里嘩嘩游的船…真是無所不能。在將來，能有這樣一間神奇教室。

　　我想象的神奇教室是這樣的：那就先從教室的講臺(tái)說起吧。我們的講臺(tái)是收縮的，如果不用講臺(tái)，只需輕輕一點(diǎn)按鈕，講臺(tái)一下子就縮下去了，這樣教室會(huì)顯得很寬敞。而且，如果上課大屏幕可以檢測(cè)到老師，就會(huì)自己出來課件，這樣既方便，又不會(huì)因?yàn)檎{(diào)課件而耽誤時(shí)間。

　　講臺(tái)說完了，該說我們坐的課桌了。如果上課沒有學(xué)會(huì)，點(diǎn)一個(gè)按鍵，會(huì)自動(dòng)“跳”出來上課講的內(nèi)容，若是哪個(gè)同學(xué)沒認(rèn)真聽課，老師在講臺(tái)上按一下按鈕，就會(huì)提醒這個(gè)同學(xué)認(rèn)真聽課，這樣就不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)而耽誤全班的時(shí)間。

　　最最神奇的是教室的一個(gè)小門，它是坐“電梯”用的'，在校門口，選一下自己的班，一按，“電梯”就會(huì)像飛船一樣“艘”一下到了；如果沒帶紅領(lǐng)巾，“電梯”還會(huì)自動(dòng)提醒你，不讓你上“船”。

　　不過想象是想象，不是真的，但是我相信在未來，我們會(huì)過上更高科技的生活，一定會(huì)有這么一間神奇的教室的，因?yàn)橹灰�努力、好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大用我們的知識(shí)來創(chuàng)造奇跡，讓我們國(guó)家的人民過上更發(fā)達(dá)、更安逸的生活！

未來神奇教室作文8

　　一天早上，我早早地起床上學(xué)，到教室后發(fā)現(xiàn)教室變得與昨天截然不同。還沒等我仔細(xì)觀察，耳邊一個(gè)聲音傳來：“快上課了，去你的23號(hào)座位坐好�！蔽覈樍艘惶�，乖乖地坐在座位上，心想：明明沒看到人，哪兒來的聲音？

　　正在納悶的時(shí)候，聲音又響了，仿佛就在耳邊聽得清清楚楚：“你們之前的文具什么的，都扔了吧，有更好的，等下發(fā)給大家。”

　　我不敢扔掉我的'文具，等了片刻，桌上亮光一閃，一個(gè)小巧的手環(huán)出現(xiàn)在桌上，我們拿起手環(huán)，好奇不已。神秘聲音響起：“戴上手環(huán)。”戴上手環(huán)之后，一段介紹手環(huán)的藍(lán)色文字出現(xiàn)在我們面前。我看完了那簡(jiǎn)介，明白了手環(huán)的作用和用法。原來，全新的教室自帶空氣、墻面、地面的凈化系統(tǒng)，燈光溫和明亮。圖書角有巨量電子書籍，可以拷貝到手環(huán)上，手環(huán)有100000T內(nèi)存。

　　每人還發(fā)了一個(gè)膠囊，告訴我們這是校服，我們不相信這是衣服，驚訝的打開，哇！真的是衣服，不但可以調(diào)整大小、變化顏色，還可以調(diào)整內(nèi)部溫度，并且含有能量物質(zhì)，穿戴者一周不吃不喝也沒事，就是被車撞了也不會(huì)受傷。

　　椅子可以用手環(huán)控制，放學(xué)的時(shí)候，椅子上面就是指定空間傳送陣，一秒到達(dá)，我興奮地想試試一秒到家的感覺，耳邊響起：“飯做好了，快點(diǎn)起來，吃完上學(xué)去。”我睜開眼睛，原來剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)��！

未來神奇教室作文9

　　我們未來的教室是一個(gè)神奇而有趣的教室。你一定想去那兒去上課吧，那就跟隨我一起去吧！

　　來到校門口會(huì)看到一個(gè)掃描器，只要按一下按鈕就可以開始掃描了，如果掃描不成功就說明不能進(jìn)，如果要硬闖的話它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，叫保安過來。

　　當(dāng)你成功進(jìn)入校門后，接著就來到了班級(jí)門口，這時(shí)你會(huì)看到一個(gè)機(jī)器人，你只要把手放在他的手上，他就會(huì)對(duì)你說“你好，歡迎來到某某班”。

　　進(jìn)入班級(jí)后你會(huì)看到，門會(huì)自動(dòng)開門、鎖門，門的旁邊有一個(gè)紫色的按鈕，按一下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)眼鏡，戴上它自己想看的視頻立馬就可以看了，當(dāng)然只有老師讓看的時(shí)候才可以看呢。坐在椅子上，就會(huì)看到桌子上有三個(gè)按鈕，分別是紅、綠、藍(lán)三個(gè)顏色，紅色是上課按鈕，給你上課的不是老師而是多媒體，綠色按鈕是下課按鈕，藍(lán)色按鈕是換課按鈕。旁邊的墻是可以感覺外面的溫度來變化春、夏、秋、冬季節(jié)溫度的，空調(diào)也是感覺外面的溫度來調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的，如果外面是冬天班里就會(huì)很暖和，是夏天班里就會(huì)很涼爽。窗戶也很智能，在下雨的`時(shí)候它會(huì)自動(dòng)關(guān)上，天氣晴朗時(shí)就會(huì)自動(dòng)打開。黑板上有三個(gè)按鈕，第一個(gè)是發(fā)書的，第二個(gè)是收書的，第三個(gè)是自動(dòng)書寫的。放學(xué)的時(shí)候，門口的感應(yīng)器會(huì)對(duì)你說“再見”。

　　這樣的教室是不是很有趣也很神奇？你們喜歡這樣的教室嗎？

未來神奇教室作文10

　　我騎著“穿越掃帚”來到23世紀(jì)的眾意路小學(xué)四（二）班的教室里，高科技讓教室發(fā)生了翻天覆地的變化，從一個(gè)側(cè)面讓我看到了23世紀(jì)嶄新的面貌。

　　我靜悄悄地走進(jìn)教室，只見老師戴上那耳機(jī)似的連接器，手中拿著智能筆，黑板被超大屏幕代替，老師指揮著智能筆并不需要接觸，就能把自己的想法呈現(xiàn)在屏幕上，并通過連接，快速把這個(gè)信息傳遞到每個(gè)同學(xué)桌上的屏幕中，這樣即節(jié)約了上課時(shí)間，每個(gè)同學(xué)也都看得很清晰，真是一舉兩得呀！

　　教室的墻壁也很神奇，可以根據(jù)老師講課的內(nèi)容進(jìn)行投影，假如老師講的是《桂林山水》這一課，通過10D技術(shù)，墻壁四周都呈現(xiàn)出漓江山水的'絢麗景色，同學(xué)們就仿佛置身于其中，只見兩旁山林兀立，天空中云霧繚繞，隱隱約約地可以望見一位漁夫劃著漁船，滿載而歸。一篇課文就是一次神奇的旅行，這樣的課堂、這樣的教室有誰不愛呢？

　　23世紀(jì)的班級(jí)，多了位任勞任怨的機(jī)器人班級(jí)“管家”，它負(fù)責(zé)同學(xué)們平時(shí)的一切雜務(wù)，同時(shí)它也陪伴同學(xué)們玩耍，有時(shí)同學(xué)們碰到什么不開心的事情了，也可以找它傾訴，它也會(huì)耐心地開導(dǎo)你，有了它的陪伴，同學(xué)們都舍不得離開學(xué)校了呢！

　　傍晚我又騎著“穿越掃帚”飛快地駛回21世紀(jì)的現(xiàn)在，此刻我心中暗暗地想，23世紀(jì)的教室真是一個(gè)充滿科技感的神奇的教室，我希望有機(jī)會(huì)能再回來游覽一番！

未來神奇教室作文11

　　同學(xué)們，你們知道未來的教室是什么樣嗎？你們不知道我就來告訴你們吧！

　　未來的教室特別寬敞，屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽能節(jié)能燈，既明亮又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿了具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片，每當(dāng)老師上課講什么內(nèi)容，它都能顯示出來，便于更加生動(dòng)形象的講課，而且老師上課不，不需要用粉筆寫字，只需要用手指在觸摸屏屏幕上寫字，就能顯示出來，

　　未來的教室的四周是一種特殊的氣囊，具有輕薄堅(jiān)固的特點(diǎn)，任何東西都，教室內(nèi)的桌椅板凳也是用氣囊做成的，可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高低，找水源為桌面上和板凳下各有一個(gè)指甲蓋大小的微型電腦，上課時(shí)同學(xué)們還劃不破它。教室內(nèi)的桌椅板凳也是用氣囊做成的，可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高低，這是因?yàn)樽烂嫔虾桶宓氏赂饔幸粋�(gè)指甲蓋大小的'微型電腦。上課時(shí)，同學(xué)們還可以通過桌面上的電腦與老師交流，而板凳下的電腦則成了"監(jiān)視器"。如果你做小動(dòng)作，他就會(huì)提醒你:"別違反紀(jì)律""。最讓同學(xué)們高興的是下課，這些氣囊就會(huì)自動(dòng)放氣，教室馬上變成同學(xué)們自由活動(dòng)的"小操場(chǎng)"。

　　怎么樣？未來的教室還不錯(cuò)吧？我相信在不久的將來，它一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

未來神奇教室作文12

　　呼!呼!時(shí)光穿梭機(jī)把我?guī)У搅?118年,我趕緊跑到我們學(xué)校的教室看了看。哇！這教室真神奇啊。原來我們的教室突然間變成了21世紀(jì)18年代版。

　　首先，讓我們教室冬暖夏涼的不是暖氣和空調(diào)，而是墻壁。墻壁在夏天能把冬天吸收的涼風(fēng)排入教室，能在冬天把夏天儲(chǔ)存的暖風(fēng)輸送到教室。從而讓同學(xué)們感覺到空氣很清新，溫度很適宜。不僅如此，教室的墻壁可以伴隨季節(jié)改變色彩，夏天，墻面是雪白色的，讓大家看到了就覺得涼爽，冬天是金黃色的，讓人覺得暖融融的。最神奇的`就是春天和秋天了，在這兩個(gè)季節(jié)，每位同學(xué)看到的墻面的顏色都是自己最喜歡的顏色，讓大家覺得很開心。

　　其次，每位同學(xué)課桌上都有一個(gè)小屏幕，輕輕一拍，小屏幕就會(huì)浮起，每次上課同學(xué)們都要帶上耳機(jī)，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)老師講課聲音的大小，也可放大老師的版書，這樣后排的同學(xué)一點(diǎn)也不害怕看不清和聽不清了。下課時(shí)，大家可以佩戴上眼罩和耳機(jī)，里面的機(jī)器人輔導(dǎo)老師可以幫助同學(xué)把課上沒有聽懂的問題重溫復(fù)習(xí)，也不會(huì)影響別人。

　　呼！呼！時(shí)光穿梭機(jī)將我?guī)Щ噩F(xiàn)在，告訴我的朋友們：“一個(gè)世紀(jì)后的教室真神奇，大家都快去看一看呀！呼！呼！

未來神奇教室作文13

　　我們現(xiàn)在的教室很不方便。比如老師在黑板上寫字的時(shí)候，寫完了又要擦掉，還有，老師在電腦上查東西的時(shí)候會(huì)浪費(fèi)掉很多時(shí)間；我們坐姿不端正的時(shí)候，老師還要提醒我們，多不方便�。�

　　不過，未來的教室可就不一樣了，簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有！比如說電腦，只要我們心里想著什么，電腦就會(huì)顯示什么，真是輕而易舉！還有黑板，以前總是寫完了就要擦掉，很麻煩，不過現(xiàn)在就不一樣了，只要我們說一說，黑板上就會(huì)出現(xiàn)一模一樣的東西。最神奇的`東西就是桌子了。只要我們坐姿端正，它就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們小紅花，可是如果坐姿不端正，桌子就像活了似的，小聲對(duì)我們說：“小朋友，請(qǐng)坐端正！”它還會(huì)隨著我們的身高來調(diào)節(jié)高低，真是太神奇了！教室的鐘表會(huì)隨著老師的心情來變色。當(dāng)老師高興的時(shí)候，它會(huì)變成綠色，老師心情不好的時(shí)候，會(huì)變成紅色！

　　我們的教室里還有許許多多的高科技。真是一應(yīng)俱全，十全十美啊！不過，我們不能依靠未來的高科技取得分?jǐn)?shù)，我們還得靠自己得努力來贏得好成績(jī)，這樣才有意義。所以我們要好好努力，長(zhǎng)大考上好的大學(xué)，為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光！

　　因?yàn)橛辛宋覀�，未來的高科技才�?huì)這么好，所以，今后我們要好好努力學(xué)習(xí)！

未來神奇教室作文14

　　今天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了我初三時(shí)的教室，那個(gè)教室里的東西每個(gè)都和現(xiàn)在不一樣，我來跟你說說吧。

　　教室的前門是一個(gè)指紋識(shí)別機(jī)，它里面保存著全班同學(xué)和兩位老師的.指紋。進(jìn)門的密碼是一七七一零零二八。如果你想進(jìn)去，就用手指按一下門，心中默念一七七一零零二八，們就會(huì)自動(dòng)打開，你進(jìn)去后，門就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。

　　如果放學(xué)了，你要回家了。就在按一下前門，心中想:芝麻開門一七七一零零二八，門就會(huì)打開，你出去后關(guān)上。如果你哪一天把密碼忘記了，就可以去后門。后門是連接門，你要進(jìn)去的話，只用按一下手印，再說出班級(jí)，你就可以進(jìn)去了。

　　圖書角已不是以前的圖書角了。在圖書角的桌上，有一個(gè)“電腦”。只要你說：“借一本書……”再說借什么書，如果你說：“借《夢(mèng)幻小公主》�！痹谂赃叺摹皬�(fù)印機(jī)”，就會(huì)說出幾月幾日還，過了一會(huì)兒，從它的“嘴巴”里會(huì)滑出《夢(mèng)幻小公主》了。如果你要還書。就說：“我要換《夢(mèng)幻小公主》了。”

　　書就會(huì)從你手上消失，你就還書了。

　　椅子像一個(gè)孫悟空。冬天的時(shí)候，椅子會(huì)變成一個(gè)柔軟無比的保暖毯。夏天的時(shí)候，椅子會(huì)變成一個(gè)大冰塊，永不融化。

　　“林涵涵，快起床。那個(gè)教室的特點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清，說也說不清，就不一一列舉了。

未來神奇教室作文15

　　未來的神奇教室是一間很有趣的教室，你一定非常想在這里上課吧！那就和我一起來看看吧！

　　先來看看教室的桌椅吧，我們的桌子很像平板，因?yàn)樗�是智能的，比如開學(xué)了，你不知道課程表，你在桌面上劃一下，就能看到你想要的；再看看椅子，只要你的坐姿不端正，它就會(huì)用靜電電你一下。

　　看完了桌椅讓我們一起再看看老師的講臺(tái)吧，講臺(tái)上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是控制語音的，只要老師一開口講話，黑板上就會(huì)顯示老師講課的內(nèi)容，就像一個(gè)語言轉(zhuǎn)換器；另一個(gè)按鈕開關(guān)是控制同學(xué)們的椅子的，只要開啟它，上課不聽話、亂講話、跑題發(fā)呆的同學(xué)，椅子就會(huì)發(fā)起靜電，這威力同學(xué)們可想而知吧？

　　接著我們?cè)賮砜纯瓷险n課程吧！比如這節(jié)計(jì)算機(jī)課，投影儀就會(huì)投放出虛幻的電腦出來，別看它是虛幻的，但是它和高級(jí)計(jì)算機(jī)一樣好用；上歷史課時(shí)，大家都會(huì)帶上3D眼鏡，我們就可以看到侏羅紀(jì)的恐龍、石器時(shí)代的`野人、青銅時(shí)代上古時(shí)期的堯舜禹、統(tǒng)一全國(guó)的秦始皇等等；科學(xué)課上我們的桌子上會(huì)看到各種科學(xué)故事，像播放電影大片一樣精彩上演；美術(shù)課上我們畫畫做手工忙得不亦樂乎，可是桌子都被同學(xué)們不同程度的弄亂弄臟，沒關(guān)系只要你點(diǎn)擊保潔按鈕，程序開啟會(huì)立馬幫你把桌子收拾得干干凈凈。體育課我們的教室會(huì)變成體育館，閱讀課會(huì)變成圖書館。

　　你一定很喜歡這個(gè)教室吧，那就和我一起創(chuàng)造它吧，我相信不久的將來我們就能擁有一件這樣神奇的教室！

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