實用的想象的作文合集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的想象的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
“莉莉，快睡覺啦。”一聲溫柔的聲音說道。我便應了一聲便躺在床上了，大概十分鐘后進入到我的夢幻世界，我的夢幻世界可以用一句話來概括——只有你想不到的，沒有我夢不到的`。
瞧，我現(xiàn)在生活在20年后母校的門口啦，母校的門是全自動的，根本就不用校警來看守。每個學生都有一張學生卡，上學放學都需要靠這張卡的幫助，把這卡在讀卡機上一放門就乖乖的開了，只要有這門那些不法分子很難進入學校，如果不法分子要爬墻進來，那就想都不要想，因墻上到處都是“防盜網(wǎng)”。并且我的母校天天都非常干凈，因有為24小時服務的清潔機器人，就算那些垃圾躲起來也逃不過機器人的火眼睛，你肯定想知道學校的小賣部是怎樣的？那我不告訴你小賣部全部都是機械人來經(jīng)營，根本不需要人來看守，給錢也有點錢，機械人，它的眼睛可以看見你買的東西的價錢。學生上課全程都是用腦指揮，上學根本就不用帶書包，你在家里做的作業(yè)做完后只有發(fā)到老師的電腦上就行了，上課是每人一臺電腦，做作業(yè)直接在電腦上做。學校的廁所也相當先進，如果你上完廁所后，你不用按鈕它會自動。
“莉莉起床了。”我被媽媽的叫喊聲吵醒了。我迷糊睜開眼睛才知道這是一場夢。
想象的作文 篇2
在上世紀，我的祖先被萊特兄弟于英國發(fā)明，這是世界上第一架飛機。雖然只在空`中風光了幾十秒，卻造成了世界的震動。那時，飛機還是沒有戰(zhàn)斗力的；直到人們?yōu)槲野瓷狭藱C槍，才鑄就了如今戰(zhàn)斗機的雛形。
從上世紀四十年代中期，我是一噴氣式發(fā)動機為動力。那時的我，飛行速度還是低于音速的.，所以被人們稱為亞音速戰(zhàn)斗機，也就是第一代戰(zhàn)斗機。這時的我，可比小時候成熟了許多，已將武器換為了航炮，還配有簡單的雷達測距裝置，在中低空具有較強戰(zhàn)斗力。不過，此時我仍是個不熟練的殺手。
之后，我的發(fā)動機又進行了升級，可以加力推進，我便有了超音速飛行的能力。那時，我的武器已進入導彈化，人們叫我第二代戰(zhàn)斗機�？上�，早期導彈功能低下，可靠性低，同時單脈沖火控雷達性能較差，因而我屢吃敗仗。唉！我只好暫時隱居，閉關修煉了。
很快，我在次出山了。此時的我已煥然一新：輕便的設計，令人吃驚的載油系數(shù)及出色的機動性，無不領人嘆為觀止；另外，我還配上了更為高超的“火眼金睛”，更使敵人無處遁形。這時的我是第三代，已是戰(zhàn)場上一位相當了不起的冷面殺手了。
現(xiàn)在，我又在向四代跨進了。四代的我具有高敏捷性、高隱身性、超音速巡航能力、多目標攻擊能力，比起三代，更是如虎添翼了。
美制F16、蘇27、狂風……都是我們這行的絞絞者。無論是什么樣的戰(zhàn)爭，總是少不了我們笑傲藍天的魅影。
想象的作文 篇3
我打開了我學習桌下面的抽屜想找我的資料，可誰知卻冒出了許多海水，我趕緊穿上潛水服跳了進去。
我剛剛跳了進去，就游來了一只小精靈。它讓我?guī)退忾_四大神獸之首麒麟的封印，我接受了小精靈的任務。小精靈給了我一件戰(zhàn)甲、一把雷光劍、一個圣光之盾，我踏上了打敗叛逆的四大神獸的路途。
我來到被四大神獸之一玄武占領的地方，沖進玄武塔與玄武對戰(zhàn)。我老早就知道玄武的致命弱點是它身上的蛇，只要讓雷光劍和圣光之盾合二為一，發(fā)出圣化之光把蛇感化，玄武也會變的十分善良。果然，我用這個方法把玄武感化了。
離開玄武，我來到了朱雀塔，我進去一看嚇了一跳。原來青龍、白虎、朱雀正在等玄武一起開會，我想干脆一下把三只神獸一起感化了吧，可是誰知三只神獸居然可以合體成一只龐大的黑麒麟。黑麒麟二話不說就沖我撲了過來。
十分鐘之后，又來了一個星座戰(zhàn)神，精靈用千里傳音對我說:“星座戰(zhàn)神是我請來幫你的。你在星座戰(zhàn)神和黑麒麟對戰(zhàn)的時候，用戰(zhàn)甲獨有的.技能凌波微步偷解開麒麟封印的鑰匙�！蔽野葱【`說的拿到了鑰匙，再用戰(zhàn)甲上的瞬移器解開了麒麟的封印，麒麟用感化之吼讓黑麒麟不再叛變了。
我回到家之后海水消失了，抽屜恢復了原樣。
想象的作文 篇4
同學們，我給你們猜個謎語吧，是這樣的：我有一個好朋友，每個同學也都有。書本文具幫我拿，可我還要背著它走。你們猜到了嗎？對了，是書包。
我的書包是粉紅色的，中間有個美羊羊圖案。它身上穿著一件粉紅色的衣服，手里拿著魔法棒，仿佛是想要什么，就能得到什么。
我的書包有三層，第一層是裝勺子的，每到吃飯的時候，勺子就馬上從里面鉆出來，歪著腦袋說：“小主人，該吃飯了”。第二層放的是紅領巾、校訊通、課程表。第三層是放作業(yè)本和書本的，但前面還有個網(wǎng)袋，我可以把作業(yè)放到網(wǎng)袋里。每當我放學回到家想玩一會的時候，作業(yè)本們就會跳出來頑皮地說：“小主人，別偷懶，要做作業(yè)了！”每當我要上課的'時候，書本們就會跑出來認真地說：“小主人，該上課了！”
我每天放學回家都沒把書包放好，總是隨手往椅子上一扔，好幾次都把它摔得四腳朝天，但它一次都沒有怪過我，并且每天毫無怨言地給我裝著必要的學習用品。還有每當我做作業(yè)做得有些疲憊的時候，書包上的美羊羊就會提醒我一定要認真�，F(xiàn)在想想真是慚愧啊！
我保證我以后一定要好好擺放我的書包。
書包陪我走過風風雨雨，它是我的好伙伴，我以后一定會好好愛惜它的。
想象的作文 篇5
大家好，我是一個幼兒園里的彎形滑滑梯。我身穿彩色外衣，全身布滿了紅、綠、青、藍紫五種顏色，好看極了。白天，我是小朋友們的“開心果”，他們經(jīng)常在我的身上滑來滑去�？粗粡垙�?zhí)煺娴男δ�，我心里就會樂開了花；放學后，小朋友們更是把這里擠得水泄不通，但他們還是排著整齊的隊伍，一個一個從我身上滑下去，一直到老師再三呼喚，才戀戀不舍地離我而去。
日子在小朋友的笑聲中一天天過去了，我也一天比一天更快樂�？墒�，美好的時光總是短暫的，有一天，幾位工人師傅抬了一架新的滑滑梯來到了我的'身邊，這時，我才意識到我已經(jīng)老了，身子骨不再結實了，為了小朋友們的安全，我得讓位給我年輕的兄弟來繼續(xù)給他們帶來快樂了。雖然離開幼兒園，讓我很難過，但一想到小朋友們能夠繼續(xù)享受快樂的生活，我還是是心甘情愿的。
聽說現(xiàn)在人類的科技已經(jīng)很發(fā)達了，我多希望工人師傅能夠把我再送回工廠，通過加工，讓我煥發(fā)新的生命，這樣，我就又能給小朋友們帶來快樂了，想到這，我不禁笑了。
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