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關(guān)于想象作文600字合集6篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的想象作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
想象作文600字 篇1
朋友們，大家好！你們想知道未來的世界是什么樣子嗎？那么，我就帶你們?nèi)タ纯窗伞?/p>
我先帶你們?nèi)⒂^一下未來的世界的樓房吧，未來世界的樓房有四百層的、六百層的和一千層的。你可能會問：“這么高，坐電梯不會遇到停電或頭暈嗎？”我告訴你們，不會的。因為每檋樓的電梯都在室外，但是這里我要聲名一下，該電梯是隱形的，只有本檋樓的人才能看到。我還要告訴你們電梯很好控制，只要踩上去，它就會隨著你的心帶你回家�；丶液�，你不想做飯的話，只要你對著桌子說出你想要吃的東西，它就會馬上出現(xiàn)在桌子上。
現(xiàn)在，我要帶你們?nèi)タ纯次磥淼氖澜绲幕ɑú莶莅�！來，先看看蘭花吧，只要對它問好，它就會開出潔白的蘭花。再看看玫瑰，只要你輕輕摸一下它，它就會開出紅色的玫瑰，好像很害羞的樣子。我們再看看樹木吧，先看看蘋果樹，只要你對它說一聲：“果子，果子快出來�！彼蜁L出蘋果來。再看看柳樹，在夏天對它說：“柳樹快發(fā)芽�！彼蜁L的很大，很茂盛，供你在樹下乘涼，讓你在樹下舒舒服服的睡覺。
然后，我們來參觀未來的學(xué)校吧。在這座學(xué)校有一種系統(tǒng)，在你進校門的那一刻，把你的衣服換成本校的校服。然后在你面前會出現(xiàn)一朵白云，你蹬上云，云就會帶你進教室。在教室的多功能板上，全班學(xué)生看著自動出現(xiàn)的'計算題上，開始寫隨堂作業(yè)。在學(xué)校的操場上，體育器材一個都沒有，因為體育器材是在你想用的時候才出現(xiàn)的。
最后，我們來參觀未來的汽車吧。只要你坐上去，它就會開往你想去的地方。
這就是未來的世界，我的朋友們你們快快來寫你們心中的未來的世界吧！
想象作文600字 篇2
我站在原本應(yīng)該人山人海的街道上，憂心的四處張望。我跑到旁邊大樓的樓梯上向下俯瞰，想尋找著爸爸、媽媽的蹤影，才發(fā)現(xiàn)不但他們的身影消失了，連整條街道都變得空蕩蕩的，人去“店”空，一片寂靜。這時，我走下樓梯，仔細的回想，我剛剛沒有走錯路啊！怎么爸爸、媽媽全不見了呢？街道上的`人來人往怎么也都憑空消失了呢？我忍不住放聲大哭、驚聲尖叫，爸、媽您們是不是被外星人抓走了呢？還是被壞人綁架了呢？
哭了好久，我心想“哭”是解決不了問題的，面對這一驟變，我決定來個大冒險，自己尋找爸爸、媽媽，自己去找到問題的答案。走著走著，終于發(fā)現(xiàn)了人跡，前面似乎便的熱鬧了！我興高采烈的跑過去，這才發(fā)現(xiàn)這群人的穿著好奇怪，男生綁著辮子，女生們都穿著旗袍，天哪！難道我像電視演的劇情一樣，“穿越”到了清朝？我左顧右盼，這個年代，沒有公交站，公交站的所在地是一片田野，人民在這條“老街”上買賣東西。
紅樹林長得好茂密，樹林的那一邊是一片山林，許多小鳥和昆蟲正唱著悅耳的歌聲給大地聽，蝴蝶、花草在林間跳著輕快的舞步給藍天看，樹葉沙沙的演奏像一個個沙鈴演奏，它們一直發(fā)出沙沙沙，真像是奏了一場精采的音樂會呢！原來原始的世界這么美麗、這么和平、這么美好啊！
在長沙河上沒有渡輪，只有小舟在長沙河上悠哉捕魚，我請船夫讓我跟在小船上捕魚，才不久的時間，我就捕到了好多魚，我和他們一面談天、一面在船上享用美食。我跟他們說我是“未來人”，他們睜著圓圓的大眼瞪著，一直不敢相信，他們拼命的看著我的穿著，想著我的年幼與天真，漸漸相信我講的話，我告訴他們我好想回家喔！好想念父母喔！邊講還邊掉眼淚。
忽然長沙河中央水流湍急起來，竟冒出了一個黑洞，把我給吸了進去，一陣天旋地轉(zhuǎn)后，我竟回到了現(xiàn)代，我仍然站在長沙老街上，回頭一看，爸爸媽媽在不遠處微笑看著我，剛剛的“物換星移”對他們來說不存在，可是對我來說卻是再真實不過的一趟歷險記��！
想象作文600字 篇3
“哇！睡得好舒服�。∥疑焐鞈醒�，從溫暖的棉被中爬起來，太陽從窗外照進，照亮了我睡眼惺忪的臉龐，正想好整以暇的刷牙洗臉，一瞥到墻上的時鐘，天啊！怎么這么晚了！我遲到了啦！”
“怎么辦？怎么辦？我的媽媽咪呀！”我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好！“怎么辦？涼飯炒雞蛋呀！”在一旁的妹妹突然冒出了這句話，我已經(jīng)火急攻心了，她還在那兒說風涼話，真是氣死我了！但氣歸氣，我趕緊快速地刷牙、洗臉，隨便抓起衣服就穿，一邊收著書包，一邊大口啃著面包，“哇！差點噎住了”。突然腦門一開“��！完蛋了，怎么會？我竟然忘了做功課，慘了！”這根本就是雪上加霜、禍不單行嘛，唉！真是“屋漏偏逢連夜雨呀”！我趕緊穿上鞋子，匆匆忙忙地三步并做兩步的跑到學(xué)校。
到了學(xué)校，人聲鼎沸，看到很多的游覽車，我這才想到“��！今天是戶外教學(xué)的日子，不用繳作業(yè)，怪不得昨天沒寫作業(yè)�！钡纫幌�，我看看聯(lián)絡(luò)簿，哇！真的是十一號，難不成我得了老年癡呆癥，這下，我真的死定了，大家一定等我等到發(fā)飆了。我死命的沖到三樓，一直到我們班前面才停下來，咦？為什么沒人了？難道，大家都已經(jīng)出發(fā)了嗎？我心中冒出了好多問號。我又跑回校門口，游覽車和剛剛的人群全部都不見了，我眼眶泛著淚水，“怎么會這樣？”學(xué)校居然空無一人，“人都不見了？怎么辦？”
我又跑回家，但爸爸、媽媽和妹妹也不見了，我開始感到害怕，放聲大哭。不知哭了多久，哭得我筋疲力盡，哭得我有氣無力，突然一個巨大的聲音響起，“鈴——！鈴——！”我突然驚醒，我一個人竟然安然無恙的躺在床上，我這才發(fā)覺，原來剛剛的“遲到事件”，只是一場“哆啦a夢”呀！我高興的'抱著媽媽，這次真的哭了！
我揉一揉婆娑淚眼，我看了看墻壁上的時鐘，“��！我的媽呀！我真的遲到了啦！”我又匆匆忙忙地起床，趕往學(xué)�！�
想象作文600字 篇4
在我十歲生日不久前，媽媽給我買了兩顆向日葵種子作為禮物。我便分別把向日葵種子放在了兩個盆子中，并每天都會在陽臺精心打理它們，慢慢地它們在我的照料下長大了。
有一次，放學(xué)回家，我坐在椅子上，開始完成我的家庭作業(yè)。做了半個小時的作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)有一道題似乎怎么也想不起來怎樣做。于是，我皺起眉頭，內(nèi)心十分急躁。眼睛里的'目光死死地鎖定這一題，好像生怕它會逃走，自己的負能量不斷產(chǎn)生。我更加沒有想起解題的辦法，這時，我突然想起向日葵，今天還沒照顧呢，轉(zhuǎn)身向陽臺走去。
當我走到陽臺，奇怪的發(fā)現(xiàn)，明明都是向日葵種子�？墒�，兩棵差別卻是如此大：一棵垂頭喪氣般，莖十分軟，葉子也黃了，死氣沉沉地躺在了盆里；而另一棵卻筆直地，向著太陽，抬頭挺胸，是那樣翠綠、可愛。我連忙跑去把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，并請教她這到底是為什么。
“這個呀，這不就是像人一樣嗎？”媽媽回答。我不明白，又問：“為什么這么說？”“你看呀，有些人他不樂觀向上，總是愁眉苦臉，這不就像這棵枯萎的向日葵一樣嗎？而另一棵向日葵天天樂觀地向著太陽，吸收了許多陽光，就像生活中某些人一樣，遇到困難也照樣開心面對，從不低頭，十分明朗，朝氣勃勃。”
聽了媽媽的話，我明白了。我回了房間，看著鏡子的自己。我開始學(xué)著微笑，鏡子中的自己也笑了，心想：剛剛做題的自己不就是像那棵枯萎的向日葵一樣嗎？我接著嘗試讓自己冷靜并微笑地面對那道難題，想不到我靈感就涌現(xiàn)了，很快就把那道題解出來了。
哈哈，只要你遇到什么事都學(xué)會微笑、學(xué)會樂觀面對，事情不就這樣解決了嗎？
剩下的那棵向日葵現(xiàn)在都有我手臂這么長了，仍然頭向上，莖筆直，每天都朝氣地向著太陽的方向。我也從此學(xué)會微笑地面對生活。
想象作文600字 篇5
近日，本人有機會參加一所學(xué)校的教師例會，目睹了校長布置的一道作業(yè)。
會議室的氣氛出奇的安靜，但我明顯感覺到這安靜下面的不正常：校長在主席臺上神情嚴肅地訓(xùn)斥上周被扣分的班級和老師。分列四周的老師則神情各異：坐在我左邊的一個年輕的男老師在專心地看一本計算機方面的雜志，他似乎忘記了周圍的一切；在我對面的幾個女老師則在小聲議論著，從她們開心的笑容中，好像就是買了件名貴的時裝；右邊的一個中年老師則干脆在學(xué)校發(fā)的會議材料上練起了書法；最令人注目的就是坐在校長旁邊的一個年長的老師，他雙手托著臉，在閉目養(yǎng)神，也許是校長發(fā)言的催眠作用大，一會兒就發(fā)出了甜甜的.鼾聲。全體老師聽著這刺耳鼾聲，正準備開口笑，但一望那正在訓(xùn)斥的校長，都壓抑了那笑聲。
這時，只見校長深情地說：“上周末，我在廣州參加‘20xx年南方高級論壇’，聽了幾個全國知名校長的報告，心里很受啟發(fā)。結(jié)合我們的實際，我自己覺得離一個好校長的標準還差得遠，甚至是很失敗的。我布置的工作大家完不成，學(xué)校以前的好傳統(tǒng)正在消失，而新的優(yōu)勢又沒有形成。想到這些，我很傷心。“大家聽校長這么一說，頓時精神起來，全都在認真聽校長的話。校長接著說：“為了使我認識到自己的不足，我以行政的命令要求大家在兩天后的下午放學(xué)前，每位教師完成一篇‘假如我是校長，我會——’的文章。文章越詳細越好�！彼拿钜怀�，大家的表情馬上由希望變?yōu)榱耸?/p>
果然，事后我得知全體老師沒有一個不反對校長的這種做法的。大家普遍的反映是：現(xiàn)在教學(xué)任務(wù)、班級管理任務(wù)這么重，哪有時間來寫這個？結(jié)果大家一致商量的結(jié)果就是到網(wǎng)上去下載一篇來應(yīng)付。
想象作文600字 篇6
那是一個晴朗的日子，太陽紅紅的掛在天空，微風徐徐地吹來，云朵像一塊塊白白的棉花糖，天空藍得像大海，如果這時候能出去玩玩，那該有多好��！可是，我還有很多作業(yè)要做。即使下去玩也玩不放心。現(xiàn)在小學(xué)生作業(yè)這么多，哪里會有時間下去玩？就算我做完了作業(yè)下樓去，別的小朋友也不一定做完，照樣沒人玩。我也就只能在家看電視。這時，我就會想，假如我是教育局局長就好了。
假如我是教育局局長，我肯定會把小學(xué)生的作業(yè)給減少，讓小學(xué)生們能有更多的課余時間去活動。有一天，我終于當上教育局局長了。我來到一個公園，這里風景優(yōu)美，鳥語花香，天空萬里無云，可是來到這里游玩的只有一些大人，并沒有小朋友。于是我就問其中一個大人，那個大人嘆了口氣﹕“唉，誰叫現(xiàn)在孩子們有這么多作業(yè)做啊，一會兒聽寫，一會兒背默課文，一會兒寫作文……連我們大人都搞暈了。我的孩子已經(jīng)十幾天沒出去過了�！蔽衣牶筮B忙回到教育局，立馬制定“減負令”下發(fā)。讓所有學(xué)校作業(yè)不能超出三項，如果有誰不值得作業(yè)超過三項，我就撤校長的職。
光陰荏苒，很快一個月過去了。我再次來到這個公園，這時，我看到了不僅有以前的那些大人在散步、閑談，還有許多孩子在玩耍。放風箏啊，丟飛碟啊，踢球……就在我欣賞公園的美景時，一位大人走了過來，我一看，原來這就是上次那個向我訴苦的'家長。那個家長一見到我便拉著我的手說：“太謝謝你了，局長，你的那個減負令讓我的孩子終于可以每天都去運功了�！蔽倚χf：“不用謝，這是我的職責。”
假如我真的是教育局局長該多好�。�，我一定會把學(xué)生的作業(yè)給減少。
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