【實(shí)用】想象的作文十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的想象的作文10篇，歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
聽別人說，我是一個(gè)長的很漂亮的花季女孩，我有一頭長長的秀發(fā)，小臉紅撲撲的，很可愛。但是，我卻有一個(gè)足以“致命”的缺陷：我是個(gè)盲人。上帝從我一出生就捉弄著我。聽家人說，在我降生兩年以后，就的了一場怪病，當(dāng)時(shí)醫(yī)生已經(jīng)宣布了：我活不出著一個(gè)月。上天也許是出于眷顧我，才讓我奇跡般地活了下來。可是，活下來的唯一代價(jià)就是失明。我身邊的人常說：“光可真是個(gè)美好的東西�。 币苍S是因?yàn)槲沂裁匆部床灰�，所以體會不到。我也常會問：“光究竟是什么？”別人也回耐心的給我解釋，但我仍然弄不明白，所以，至今我仍然相信：這個(gè)世界上根本就沒有那種所謂“光”的東西。
一個(gè)星期天，媽媽吩咐我去離家不遠(yuǎn)的商店買東西。我穿上鞋，拿好盲杖，就出門了。
在路上，我走的十分不習(xí)慣，也很不穩(wěn)。因?yàn)槲液苌倏孔约鹤呗罚际俏茵B(yǎng)的小狗雪莉帶我去想去的`地方的，可是今天碰巧，雪莉病了，正住在寵物醫(yī)院里治療呢！別說，我還真向它。平常，它是我的玩伴，在我要走路時(shí)，它就是我的“拐杖”，有時(shí)甚至它就是我的精神支柱。與正常人不同的是，我是個(gè)殘疾人，在和正常人相處時(shí)，總會不自覺的產(chǎn)生一種自卑感，更害怕的是別人嘲笑我，所以這么多年來，我一直沒有好朋友。對別人，我的心永遠(yuǎn)是緊閉，只有雪莉才是我最好的傾訴對象。的在外邊，被人嘲笑、譏諷，我的心里真的是很難過�；氐郊遥瑢ρ├蛘f說，心情就好多了。
我正想的入迷，突然一塊石子從我身邊飛過，接著，我又聽見一串急促的腳步聲。很顯然，一定是哪個(gè)小淘氣，看我好欺負(fù)，就用石子打我，可是沒打著，怕我發(fā)現(xiàn)，所以逃跑了。要知道，我雖然看不見，可我的嗅覺和聽覺卻是十分敏銳的。我并沒有刻意理會這塊石子，只是繼續(xù)走我的路。
在路上，我清楚地聽見每個(gè)人對我的議論。有人說：“這個(gè)女孩真可憐，才剛剛到了花季，就看不見了，以后的路還長著呢，她可怎么辦��！”而有的人則是在一旁嘲笑我。我討厭憐憫，更討厭嘲笑，所以快步走開了。我越走越快，突然，我發(fā)現(xiàn)自己的左腳落空了，“啊——”我大叫，接著就摔倒了。我慢慢抬起頭來，感覺到自己的腿上破了，血正下流呢！我試著站起來，可是根本使不上力。我又鼓足了勁兒，站了起來�？墒莿倓傉酒饋頉]多久，我的左腳又好像失去了控制，斷了一樣，馬上就要支持不住了！眼看我就要摔倒了！忽然，一只手把我扶住了。我又站了起來，對身邊的人說：“謝謝你啊！”“不用謝！”一個(gè)溫柔的女聲。我想，這個(gè)人一定是個(gè)很漂亮的大姐姐。大姐姐停頓了一下，說：“呀！小妹妹，你的腿流血了！看來你自己一個(gè)人回家很困難了，不如，我送你回去吧�！蔽乙话阉﹂_她的手，說：“不用了，謝謝你的好意�！眲倓偹﹂_她的手，我就站不住了。大姐姐有扶住我，對我說：“小妹妹，你不必對我心存芥蒂，我不會把你怎么樣的，你放心好了。”聽了她的話，我雖然還是有些不放心，可是還是答應(yīng)了。
大姐姐扶著我走了好遠(yuǎn)，而且一路和我聊著天，還不時(shí)問我腿怎么樣。這是第一次除了家人外的人關(guān)心我，我的心里十分感動(dòng)，因?yàn)閯e人總認(rèn)為我是殘疾人，而故意遠(yuǎn)離我，好像我會給他帶來晦氣。而大姐姐卻能毫無距離的和我相處。大姐姐由于關(guān)心我所說的話，像太陽一樣，使我心里暖暖的；大姐姐說的話，像清涼的泉水，滋潤了我的心田。我也更加開朗了起來，向她談起了我的一切，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，大姐姐是一個(gè)真正的好人。就這樣大姐姐一直把我送到了家。
大姐姐的行動(dòng)讓我終于明白了什么是“光”�！肮狻本褪侨伺c人之間的關(guān)心、關(guān)懷。我也明白了“光”的美好，我更明白了：這個(gè)世界上是有“光”的，而這種“光”也是無處不在的。這件事也使我多年以來對別人封閉的心，一下子打開了。
簡評：想像大膽。合理。情節(jié)曲折。語句通順。開頭于結(jié)尾呼應(yīng)，一下子凈化了全文的中心。
想象的作文 篇2
20xx年的一天，我踏著輕輕的腳步，又一次來到了我的母校——力學(xué)。慢慢走上那樣熟悉的臺階，左看看右望望，哦！墻面上粘滿了力學(xué)園每一位師生燦爛笑容，再定睛一看，這些照片還會動(dòng)呢他們以美麗的笑容歡迎我的到來。當(dāng)看完最后一張照片時(shí)，臺階也走到了頭，先映入眼簾的還是依舊——兩位爺爺奶奶的塑像正慈祥的對我微笑，那情景就跟我小學(xué)第一天入學(xué)一樣，正當(dāng)我還沉浸在回憶中時(shí)，突然看到旁邊經(jīng)重新修正過的.學(xué)文樓——光滑的玻璃墻面是那樣的透明，里面的一張桌子，椅子都看的清清楚楚，陽光打在墻面上，亮亮的，如碎金般�！昂妹馈蔽倚÷曊f著，便身不由己的朝文學(xué)樓里走去。
“叮當(dāng)，3樓到了”我乘著可拆裝式的電梯來到了3樓，我輕輕下了電梯，一盆綠油油的植物便映入眼簾，這些植物多爾不雜亂，多整齊的排放在走廊的窗臺上，是空蕩蕩的走廊更加充滿生機(jī)。走進(jìn)教室，我吃了一驚，原來用的是老式粉筆寫字的黑板，現(xiàn)在換成了現(xiàn)代高科技的黑版，只要手在空中書控，這個(gè)字就能在黑板上出現(xiàn)。教室的桌椅也少掉很多，大概就20個(gè)不到吧，剩下來的空間都用來放置綠色盆景，運(yùn)動(dòng)器材，還有同學(xué)的個(gè)人展覽區(qū)……哦，對了，那邊還有一個(gè)生活機(jī)器人，是來幫助老師或?qū)W生解決問題的。我走到窗臺前，忽然看到力學(xué)園中又新增了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)樓，運(yùn)動(dòng)館等，在低頭看看，以前小小的操場經(jīng)過修整，變得別樣的寬敞，我一邊看，一邊自言自語道：“力學(xué)變化可真大！”
20年后的力學(xué)園最美麗！
想象的作文 篇3
十年之后的我，已是以為北京大學(xué)的教授，哈佛大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，某全球前五公司的CEO。在20xx年的10月13日，我的秘書機(jī)器人樂樂收到一封信：請?jiān)?0xx年10月13日到海洋西岸酒店參加同學(xué)會——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
看到這條信息，我馬上安排秘書機(jī)器人樂樂幫我收拾行李。我走到衣櫥旁，按了一下按鈕，身上的睡衣立馬變成了一身豪華晚禮服。然后走到洗手間，按了一下刷牙按鈕，牙刷就自動(dòng)把我的牙齒刷的潔白如玉了。我迫不及待的走到陽臺，等著我的“寶馬”來接我了，撐著我的“寶馬”來到了海洋西岸的酒店，此酒店已是一間15星級的酒店了，它的老板是我們班的劉進(jìn)樂。瞧！她買了最新奇的超級飛機(jī)，全國只有一輛，我本來也想買，可是卻被一位不知名的買家買走了，原來是她��！看不出來他還是一位潛力股“土豪”��！
我們的同學(xué)會在403室舉行，我走進(jìn)了房間，第一反應(yīng)就是：我是不走出房間了，這是402室吧！出去吧。剛想走出去看一看的時(shí)候，卻莫名其妙的被叫住，原來是我們班的王文婷啊，她現(xiàn)在已經(jīng)是全國知名設(shè)計(jì)師了，米蘭時(shí)裝周的評委，我高興地給每一位同學(xué)打招呼“你是班長李姝嫻吧，我想死你了！”“我也是，張文如，幾年不見又漂亮啦了許多”“這位是我們班的歌后，冉冉吧！”“如如，真是你啊，我想死你了�！蔽覀儌z一見面就來了個(gè)熊抱。這時(shí)來了一位帥氣凌然的.人，沒錯(cuò)他就是我們的班主任，劉老師。我驚訝的叫到：“哪里來的帥哥，‘打劫’，嘻嘻，劉老師你好帥啊，又年輕了許多！”“帥吧，我吃了于夢潔同學(xué)發(fā)明的青春丸。聽說還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)了呢！”
望著一張張熟悉的面孔，時(shí)光倒流，仿佛又回到了那個(gè)一起為了實(shí)現(xiàn)夢想而奮斗的地方。
想象的作文 篇4
大家好！我是一個(gè)悲傷的水龍頭，我住在郊區(qū)的衛(wèi)生間里，我整天都在哭，我的眼淚是滴答滴答地流啊！
原因是這樣的：早上，有一位先生來到這里，打開我，洗手，可他走時(shí)沒有關(guān)緊我，我就一直在流淚。
那時(shí)我很期待，盼著有人來把我關(guān)緊，我心中充滿了希望。這時(shí)，一位優(yōu)雅的女士來洗手。我心里很高興，看這人的面相就善良，再說她衣著很干凈，一看就是會過日子的.人，當(dāng)然也一定知道節(jié)約用水的。去，真是太好了，終于有人來幫我了。可沒想到的是，她洗完手，什么也沒做，就那么優(yōu)雅地走了。而我呢，淚流滿面，心里像是被潑了涼水一般，真是失望透頂。這么光鮮亮麗的女子卻做出這等令人失望的事，知人知面不知心哪！
我好期盼有人來關(guān)緊我啊！就在這時(shí)，清潔工來了，她默默地把我關(guān)上了。啊，太好了，我終于可以不流淚了！我要謝謝她呢，雖然她聽不見。
本以為可以開心起來，可是悲劇又重新上演，我又被人打開沒關(guān)好，滴滴答答……一位媽媽帶著自己的孩子來到這，小孩子看見了流淚的我：“媽媽，你看，那個(gè)水龍頭沒關(guān)緊，我切把它關(guān)上吧�！薄昂⒆涌熳�，那不關(guān)咱們的事，別管閑事了！”媽媽拉著孩子的手走了，那孩子還邊走邊回頭呢！
啊，我真悲哀，沒人幫我。真希望可以過上不再流淚的日子。吁，可悲也已！
想象的作文 篇5
望著天上的星星，看著電視里對于太空的報(bào)道，我不禁感嘆，人類的偉大。經(jīng)過了幾千年的努力，人類完成了先人的夙愿，完成了太空的探險(xiǎn)，相信再過一段時(shí)間，人類就要完成太空旅行!
我們是如何做到飛出高于自己頭上幾萬米的天空，到達(dá)宇宙呢?這便是人類敢想敢做的力量。
我們古時(shí)候就想象著我們的頭頂之上的那片天空，向往著那個(gè)未知的地方，對那里充滿了幻想。如今我們通過我們的.想象具象化，了卻了數(shù)千年來我們的一大心愿。這一切的一切都是因?yàn)槲覀兊南胂缶哂旋嫶蟮牧α俊?/p>
通過我們的想象，對于想象的具象化，我們實(shí)現(xiàn)了許許多多的突破，讓生活更加美好。這便是創(chuàng)新。我們的如今生活都是通過前人對于一切的創(chuàng)新而完成的。創(chuàng)造力是人類歷史上必備的一種東西，每次人類歷史上有什么巨大的突破都是通過創(chuàng)造力完成的，從步行到航天，從自己種植到機(jī)械種植，從書信到微信!我們能有如今的便利，如今的一切，無不都是靠著我們的鉆研創(chuàng)新。
現(xiàn)在的我們接受教育，卻從不對現(xiàn)有的一切抱有疑問。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�，F(xiàn)如今的我們要做到好學(xué)多問鉆研創(chuàng)新，那就要多去探索去思考，用我們的小腦袋，去探索這一片未知的天地，發(fā)現(xiàn)許許多多的神奇，努力去尋覓，那不可預(yù)測的未來。
創(chuàng)新是任何時(shí)代都必須發(fā)展的課題，作為未來的人才，祖國的接班人。我們一定要有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新思維，遇到問題就提問，遇到不懂就弄懂，絕不聽之任之，不思進(jìn)取。那無疑是自取滅亡，我們要在歷史書上寫下我們自己的名字，成為現(xiàn)在創(chuàng)新史上重要的人物。
想象的作文 篇6
有一個(gè)漂亮的鐘表，里面住著時(shí)針、分針、秒針。他們都是很要好的兄弟。
一天，秒針對時(shí)針說：“時(shí)針大哥，你看看你，跑得又慢，自己又胖，你再看看我，又細(xì)又長，鐘表里我跑得可是最快的！”時(shí)針聽了它的話，沒有發(fā)言。
秒針見時(shí)針沒有說什么，它又向分針挑釁說：“二哥呀！我跑了一圈，你才跑一小格，跟大哥跑得差不多了�！�
分針非常生氣，它氣憤地對秒針說：“我跑一小格就是一分鐘，你跑一圈才一分鐘，大哥跑一圈就一個(gè)小時(shí)了�！�
鐘表不再是一個(gè)安靜的鐘表了，分針和秒針大吵起來。這時(shí)，時(shí)針發(fā)話了：“不要吵了，‘尺有所短，寸有所長，你們各有各的長處，可也有短處啊！你們怎能只看到自己的`長處呢？”
秒針和分針都羞愧地低下了頭，時(shí)針又說：“只有我們團(tuán)結(jié)起來，才能告訴人們準(zhǔn)確的時(shí)間呀！”
這時(shí)，你再也聽不見鐘表的吵鬧聲了，它只會告訴你現(xiàn)在是幾時(shí)，幾分，幾秒。
想象的作文 篇7
有一天，粉筆和黑板擦又為“誰的用處大”的問題爭吵起來了。
星期二中午，粉筆驕傲地說：“老師們上課都用我，就算名人手里都用過我們粉筆，我們是家族中的驕傲，所以我們的用處是最大的”“老師們上課寫錯(cuò)字都要用我擦干凈，要是沒有我，老師都早就寫不下去了�！焙诎宀恋靡庋笱蟮卣f。“反正我的`用處比你大，要是沒有我，你就沒有作用了，哈哈�！�
它們誰也不服氣誰，于是黑板擦想到了證明自己用處的好方法，它決定要離家出走。
第二天，老師一回到教室，準(zhǔn)備要寫“同學(xué)們準(zhǔn)備考試，請認(rèn)真復(fù)習(xí)”這幾個(gè)字。不知道怎么，一不小心在認(rèn)真前面多寫了“不要”。剛想拿起黑板擦擦掉重寫�！鞍。愀�，黑板擦不見了！”老師大吃一驚，可是很快就要期末考試了，怎么辦？老師急得像熱鍋上的螞蟻一樣，匆匆忙忙的去找黑板擦。而黑板擦呢，在一個(gè)角落里偷著樂，心想，這下粉筆知道我的用處大了吧。于是他大踏步地走向老師前面，這簡直就像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。
老師雖然找到了黑板擦，但已經(jīng)開考了，最后全班的成績都不理想。
粉筆看到了，心想：我的作用也很大，為什么他們覺得黑板擦的作用比我大呢？這時(shí)，粉筆靈機(jī)一動(dòng)，準(zhǔn)備也要離家出走。
講臺爺爺看到了，和藹可親地阻止了它，接著和顏悅色地說：“你們兩個(gè)不要吵架了，其實(shí)每個(gè)人的作用都一樣大。但是如果不團(tuán)結(jié)，你們就哪個(gè)也不重要了�！痹捯魟偮洌酃P和黑板擦意識到自己的錯(cuò)誤，都慚愧的低下了頭。
通過這件事粉筆和黑板擦都知道了，要團(tuán)結(jié)友愛，才能發(fā)揮出最大的價(jià)值。從此之后，他們一起認(rèn)真的為同學(xué)老師服務(wù)。
想象的作文 篇8
Hello，我乃一條上天入地、神通廣大、無所不知、無所不曉······(注：此處已省略了10000個(gè)贊美詞)的河流，我住在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)下，養(yǎng)育了幾千萬條小魚，望著它們在水里游來游去，我的心里也美滋滋的。
我的作用可大了。夏天，驕陽似火，一些放了學(xué)的小孩們。投進(jìn)了我的`懷抱。游泳、釣魚、捉蝦、抓蟹，都是他們在喜歡干的事情。嬉戲、打鬧弄的小河里其樂融融的。
可好景不長，現(xiàn)在已大不同往日，許多人在往我身上丟垃圾、吐痰。弄得我身上臭熏熏的，塬本那整潔的身子也骯臟不堪。
突然有一天，不知從哪蹦出來一輛車子，車上畫著我的肖像，我正懷疑自己成了通緝犯。一群人蜂擁而上，將我圍了個(gè)水泄不通。一番折騰后，我又變干凈了。
想象的作文 篇9
很久很久以前，有一座城市，城市里有一個(gè)“奇思妙想書店”。書店里的書不需要用錢買，而是用想象交換。
書店里最貴的書是一本看上去破破爛爛的但有魔法的書，需要一個(gè)非常奇妙的想象才能獲得。有人買到過它，但還沒走出書店大門，書就飛回了貨架上，買書的人也消失的無影無蹤。
克里克奇是一個(gè)充滿想象力的男孩。一天，他來到“奇思妙想書店”，想買到魔法書。他一進(jìn)門就對書店老板說：“我要買那本有魔法的書。”老板點(diǎn)了點(diǎn)頭，對他笑了笑，把他帶到了魔法書的面前。
老板走開了，讓克里克奇一個(gè)人面對魔法書，克里克奇一開口，就說出了許多奇妙的想象，比如：住在小盒子里的大象、一條專門吃貓的魚，會說話的水瓶等等。他就這樣講啊講啊，講啊講啊，一直講到嘴巴累得都張不開了。突然，克里克奇飛了起來，他越飛越高，穿越了街道和樓房，穿越了城市和大海，飛到了一所小學(xué)前，小學(xué)的名字跟書店的名字一模一樣�？死锟似孀哌M(jìn)書店，看見了書店老板，老板正迎面向他走來，激動(dòng)的說：“歡迎來到奇思妙想小學(xué)，只有擁有超強(qiáng)想象力的人才能進(jìn)來。”
“魔法書的.魔法到底是什么呢，先生？”克里克奇著急的說，這是他最想得到答案的問題了。
“正是想象啊孩子，想象就是一種神奇地魔法！”老板耐心的說�？死锟似嫒粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，并留在了這所小學(xué)學(xué)習(xí)。
魔法書還在書店里，等待下一個(gè)擁有魔法的人到來。
想象的作文 篇10
我，是一塊穿著粉紅色衣服的橡皮，我經(jīng)過長途跋涉，來到了一家叫“娃娃精品屋”店，周圍的事物對我來說都是那么的陌生。一個(gè)人把我抱到一個(gè)專門放橡皮的地方。
過了許多天，商店的人來來往往，有一個(gè)長得眉清目秀的小女孩發(fā)現(xiàn)了我，于是，把我買下了，放進(jìn)了口袋。我想：“這個(gè)小女孩一定是十分愛護(hù)文具，再說我又穿得那么漂亮，一定會把我當(dāng)成她的掌上明珠的�！�
下午，下課鈴響了，小主人把我從鉛筆盒里拿出來，從書桌底下拿出一把尺子。我心慌心跳加快了速度，頭上冒出了一股冷汗，不一會兒我的全身都快濕透。小主人十分用力的.用尺子砍我和我的朋友，讓我和我的朋友兩敗俱傷。
最后一節(jié)課，是體育活動(dòng)課，小主人和她的同桌開了一家“友家牛肉店”，里面什么都有，有牛排，咖喱牛肉炒飯，牛肉炒粉絲……，反正“店”里什么都有，每個(gè)菜名里都“�！弊�，要不怎么才叫牛肉店呢。牛肉店的生意很紅火，收進(jìn)來的假錢也很多，浪費(fèi)的橡皮更多。
這幾天，我?guī)状蜗腚x開這個(gè)主人，我不想讓我的下半身和上半身一樣痛苦。中午，趁主人去吃飯的時(shí)候，偷偷跑到了一個(gè)十分愛學(xué)習(xí)的同學(xué)的鉛筆盒里（這幾天，我一直在觀察每個(gè)人的上課動(dòng)靜），中午，小主人的“牛肉店”又開始營業(yè)了，當(dāng)她要拿橡皮時(shí)，發(fā)現(xiàn)橡皮不在了。
她十分著急，對全班的桌子掃描了一下，發(fā)現(xiàn)李小紅的桌子上有她前天買來的橡皮，于是走到李小紅面前和她爭了幾句，把我又放到了桌上，把我的下半身也弄成了炒飯。
我本來是用來擦去錯(cuò)字或污跡的，但是我被小主人用來當(dāng)“牛肉店”的最佳材料。
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