有關(guān)奇妙的想象作文匯編五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的奇妙的想象作文5篇，歡迎大家分享。

奇妙的想象作文 篇1

　　“鈴－鈴－”定時(shí)炸彈般鬧鐘響起，一大早拖著幾十噸重的身軀，烏龜般緩慢的步伐走向?qū)W校，上著每個(gè)禮拜一模一樣的課程。

　　課堂像一場(chǎng)場(chǎng)催眠音樂(lè)會(huì)，老師個(gè)個(gè)都是催眠大師，課程是精心編製的催眠手法，我的頭隨著老師的抑揚(yáng)頓挫頻頻點(diǎn)頭。四十五分鐘的上課時(shí)間，彷彿在跟瞌睡蟲(chóng)打了三年的仗，使我疲倦不堪。

　　終于下課了，我不斷的告訴自己：“振作！振作！千萬(wàn)別被瞌睡蟲(chóng)打敗了�！睙o(wú)意間，漫步到了一棵盛開(kāi)的苦楝樹(shù)旁，我定睛一看，樹(shù)枝間開(kāi)滿花朵彷彿化成一座絢麗的舞臺(tái)，花兒們?nèi)缦勺影愦┥先A麗的`舞衣，風(fēng)兒吹來(lái)，紛紛拉起身上的花瓣裙，踮起腳尖，隨著風(fēng)的律動(dòng)翩翩起舞，那輕快的身軀跳著優(yōu)雅的華爾滋，淡紫色的花香彷彿化身成一件白紗，風(fēng)兒輕輕的披上我的肩，牽起了我的手，我不禁慢慢的闔上眼睛，彷彿白馬王子和我相偎在這如詩(shī)夢(mèng)幻的舞臺(tái)。

　　“當(dāng)！當(dāng)！”突然上課鐘聲如宇宙黑洞般將我的美好奇遇都迅速吸入，不留任何質(zhì)量，睜開(kāi)眼睛校園又恢復(fù)平日的模樣，只剩空氣中留有一絲花香，彷彿適才那華麗的舞會(huì)只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)奇異而無(wú)法忘懷的美夢(mèng)。

　　整日意，回味那一刻與花仙子的奇遇，直到帶著一抺微笑漸漸進(jìn)入了夢(mèng)境中。

奇妙的想象作文 篇2

　　巨人王國(guó)里有一個(gè)巨人，名叫賽文。他看見(jiàn)伙伴們因?yàn)樽隽撕檬拢�被人們所稱贊。所以他也想多做好事來(lái)證明自己是個(gè)好人。

　　于是，他離開(kāi)了巨人王國(guó)，去尋找需要幫助的人。走著走著，他看見(jiàn)一群人在河邊上站著，他驚奇地問(wèn)：“這是怎么回事�。俊薄跋奶焯焯珶崃�，我們想要游泳，但是……”還沒(méi)等人們說(shuō)完，賽文就大手一揮把他們整到了河里。下了水的人們有的喊著救命，有的拼命往岸上游著。賽文見(jiàn)情況不對(duì)趕快救起水里的人們，賽文覺(jué)得很對(duì)不起他們，灰溜溜的走了。

　　他很不開(kāi)心，走著走著，發(fā)現(xiàn)前面發(fā)起了洪水。不少人都被卷入這波濤之中。賽文一看這洪水還沒(méi)不到他的膝蓋，他立刻伸出援手，將那些在洪水中浸泡的人們給撈了上來(lái)。人們感激的'說(shuō)："謝謝你。"救援人員激動(dòng)的說(shuō)："是你拯救了大家。你是我們的救命恩人。"賽文聽(tīng)了，心里高興極了這就是幫助人之后的心情？很美妙！很快樂(lè)！從此賽文又用自己的優(yōu)勢(shì)幫助人們做了許多事情。

奇妙的想象作文 篇3

　　小主人有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是咬指甲。左手和右手的手指都被咬得光禿禿的，撕零食包裝袋不方便，開(kāi)易拉罐也不方便，就連解繩子也不方便。

　　有一天，小主人在學(xué)校的.聯(lián)歡會(huì)上表演彈鋼琴，他想彈一首美妙的曲子給同學(xué)們聽(tīng)�？墒切≈魅藙偘咽稚斐鰜�(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)們哈哈大笑：“看看那雙手，就像樹(shù)樁一樣�！甭�(tīng)了這番話，小主人馬上害臊了，紅著臉從臺(tái)上跑了下去。

　　左手和右手既生氣又傷心。這時(shí)右手對(duì)左手說(shuō)：“我忍無(wú)可忍了，咱們罷工吧！”“好啊，好啊！正好給我們的小主人一點(diǎn)顏色！看他以后還敢不敢再咬指甲了�！�

　　左手和右手說(shuō)干就。第二天早上，小主人起床后穿衣服扣扣子，扣子卻怎么也扣不上。下午，小主人開(kāi)始彈鋼琴，可是，琴聲卻亂不成章，他越用力就越亂。這時(shí)，小主人突然“哇——”地一聲大哭起來(lái)，哽哽咽咽地說(shuō)：“我的手怎么不受控制了？”就在這時(shí)，左手說(shuō)話了：“你每天都在咬我們，所以我們要給你點(diǎn)顏色�！薄拔乙院笤僖膊灰�手指甲了，你們可以原諒我嗎？”小主人說(shuō)道。左手和右手看小主人這么誠(chéng)懇，就決定再給他一次機(jī)會(huì)。

　　從此以后，小主人再也沒(méi)有咬過(guò)手指甲了，手也變得更靈活了。

奇妙的想象作文 篇4

　　一天，艷陽(yáng)高照，湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。在一片茂密的森林里，有一只可愛(ài)的狐貍寶寶出來(lái)覓食。走著走著，小狐貍抬頭發(fā)現(xiàn)眼前有一個(gè)葡萄架。綠葉底下掛滿了一串串的葡萄，有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了！甜甜的葡萄看著真誘人��！可是葡萄架太高了，小狐貍夠不著。他那明亮的眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，想起出門前媽媽對(duì)他說(shuō)的'話：自己做不到的事情，可以找別人幫忙！小狐貍想了想：在森林里，誰(shuí)的個(gè)頭最高呢？對(duì)了，是長(zhǎng)頸鹿叔叔！

　　于是，小狐貍連忙跑去長(zhǎng)頸鹿叔叔家，有禮貌地對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：長(zhǎng)頸鹿叔叔，我發(fā)現(xiàn)那邊有一個(gè)葡萄架，上面結(jié)滿了甜甜的葡萄，可是葡萄架太高了，我夠不著。您可以幫我嗎？誰(shuí)能拒絕可愛(ài)的狐貍寶寶呢？長(zhǎng)頸鹿笑著說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題！包在我身上！小狐貍一聽(tīng)，咧嘴笑了。長(zhǎng)頸鹿跟著小狐貍來(lái)到了葡萄架前，伸長(zhǎng)脖子把一串葡萄摘下來(lái)給小狐貍。小狐貍開(kāi)心地說(shuō)：謝謝長(zhǎng)頸鹿叔叔！長(zhǎng)頸鹿微笑著說(shuō)：不客氣，只是舉手之勞罷了！

　　最后，小狐貍高高興興地回家了，跟媽媽一起分享那一串又大又甜的葡萄。媽媽微笑著說(shuō)：嗯，我的寶貝長(zhǎng)大了！

奇妙的想象作文 篇5

　　一天，小明在去買文具的路上，發(fā)現(xiàn)了地上躺著一支用金、銀、銅做成的鋼筆，它孤單地躺在地板上。小明小心地?fù)炱鹆怂��?/p>

　　今天有小明最討厭的作文課，小明想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)試用一下這支陌生的鋼筆。他剛想下筆，沒(méi)想到那支鋼筆“砰”的一聲，竟然自己寫出了字來(lái)，而且寫出來(lái)的內(nèi)容是跟小明想要寫的'內(nèi)容是一模一樣。不到五分鐘，平時(shí)小明要半個(gè)小時(shí)才能寫出來(lái)的作文，這支神奇的鋼筆竟然在五分鐘之內(nèi)寫完了！而且字寫得比小明寫得要好上了一百倍！

　　因?yàn)檫@件事，小明的信心大增，竟然報(bào)名了書(shū)法大賽！而且比賽次次都拿的是特等獎(jiǎng)！小明報(bào)名先是報(bào)個(gè)人的，然后到區(qū)的，再到市的、省的，最后賽到了全國(guó)，最差也有一等獎(jiǎng)！

　　小明立刻在全球都出了名，這支鋼筆也出了名。為什么會(huì)出名呢？因?yàn)榇蛴�機(jī)要電，書(shū)法家要吃飯，而這只鋼筆使用完了蓋上鋼筆帽就行，其他什么都不用。

　　因?yàn)檫@個(gè)功能，這支鋼筆的賣價(jià)可以達(dá)到上億元。也就是說(shuō)，一個(gè)窮得連買礦泉水都買不起的窮人，把這支鋼筆賣出去可以瞬間變?yōu)閮|萬(wàn)富翁。

　　我也好想要這支鋼筆呀！

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