有關(guān)假如的作文8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的假如的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　暑假的一天晚上，我打開窗戶給屋里通通風(fēng)，就見一只大白鵝向我迎面撲來，我嚇了一大跳，這不正是那只尼爾斯的鵝嗎！

　　白鵝落在了我家地板上，晃晃悠悠地踱著步子，一副悠閑的樣子。既來之，則安之，它以后就成我的“鵝仆”吧！不過這鵝這么有才干，可不能讓它成個(gè)普通的仆人，我得給它找份合適的工作才好，可不能把它大才給小用了。該讓它給我干點(diǎn)什么呢？打掃衛(wèi)生？太沒有難度了，不太合適。洗碗？也太簡(jiǎn)單，有點(diǎn)“虧待”了它。我思來想去，突然看見桌子上堆起的一摞厚厚的作業(yè)。我不禁眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。這家伙智商這么高，干脆讓它給我寫作業(yè)吧！這樣既沒白養(yǎng)它，又能讓我在暑假里快快樂樂，簡(jiǎn)直是大才超用了。嗯，不錯(cuò)，就這樣定了！

　　我找到在地上踱步的鵝，對(duì)它說：“大白鵝，你以后就住在這里了，我會(huì)好生款待。但是呢，也不能白養(yǎng)活你，你得給我干點(diǎn)事。幫我把這作業(yè)全寫上答案，好嗎？”“不行，絕對(duì)不行！”大白鵝急的亂扇翅膀，滿屋亂竄，弄得鵝毛滿天飛。我終于明白為什么用鵝毛來形容大雪了�！澳憔蛶蛶兔Π�！”“不行，這是你的.作業(yè)，要你自己完成才有意義……”就這樣我軟硬兼施，給大白鵝磨了幾十分鐘的嘴皮，大白鵝終于同意了。我們達(dá)成協(xié)議，大白鵝給我所有的作業(yè)寫上答案，我給大白鵝每天加餐10條新鮮小魚。雖說我的腰包天天鼓不起來，但是舍不得孩子套不著狼，我也只好犧牲一下零花錢了。

　　從此以后，每天早上爸媽一上班，我就馬上放出大白鵝，讓它幫我寫作業(yè)，在爸媽回家前，我就把大白鵝收入籠子。每天再去市場(chǎng)給大白鵝買10條小魚，交給它作為“工資”。其他的時(shí)間就屬于我自己的時(shí)間了，讓我自由支配，就想怎么玩就這么玩。我真感覺這是美在天堂一般，幸福死了！每天除了打電腦，就是看電視，除了看電視，就是玩玩具，真是不亦樂乎。雖說大白鵝不怎么樂意，但在美食的誘惑下，也不得不這么干。我玩的好瘋狂，連作業(yè)都不看一眼，只耐著性子聽大白鵝每天給我匯報(bào)一聲：“答案寫完了！”我就徹底不管了。一個(gè)暑假就這樣一天天的溜走了，我玩的好不快樂，天天玩，最后竟然什么都玩得膩了，找不到什么好玩的了。我不禁“仰天長(zhǎng)嘯”，這真是我最快樂的一棵暑假！

　　暑假就這樣過去了，開學(xué)的前一天，爸媽來檢查我的作業(yè)。我信心滿滿地打開我的暑假作業(yè)，我驚呆了，真的是寫上了“答案”——作業(yè)上每一個(gè)空里都端端正正地寫滿了“答案”兩個(gè)字。我就覺得眼前一片漆黑，一屁股坐在了地上……

假如的作文 篇2

　　假如這是生命中的最后一天。我首先會(huì)假如生命只有一天你會(huì)做一些你想做卻不敢做的事情感謝上蒼給了我生命的好時(shí)段，讓我感受了世間所有快樂，包括痛苦，寂寞。感謝所有幫助、支持、關(guān)心、鼓勵(lì)，關(guān)注我的人們，會(huì)為你們祈禱。感謝所有與我擦肩而過的人們，讓我有了和你們擦肩而過的機(jī)會(huì)。感謝所有有無心傷害過的人們，你們不用詛咒，不用攻擊，離開了要去個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，那個(gè)地方叫做逃避。感謝所有憎恨或者想憎恨我的人們，讓我有了苦惱和激動(dòng)的感觸，我會(huì)笑著對(duì)你們說出，請(qǐng)你們不用再搭拉這個(gè)臉了，微笑著過好每一天。也要感謝那些我遇見了但沒有出現(xiàn)在我身邊的人們，好好保重。更要感謝我的親人、老師、領(lǐng)導(dǎo)、朋友、同學(xué)、同事，熟識(shí)的人們。用心為你們祝福！

　　假如這是生命中的最后一天。我會(huì)像往常一樣的早起，整理好所有的物品和行裝。享受夏日里一個(gè)最平常的晨光，也是一個(gè)最后可以享受的早晨的陽光；站在可以接受到太陽的地方抬起雙眼，任由陽光的洗禮；會(huì)站在城市中最喧鬧的地方，看著熙攘的人群、車水龍馬的街頭，感受生活帶給人們的快感和壓力；感受新一天和最后一天的快樂；我會(huì)去我想去的離我最近的地方，欣賞美好的光景。我會(huì)努力的回想以前發(fā)生一切，記憶中的，都會(huì)讓像照片一樣的從腦海中閃過，努力的記憶著過去。我才不去想將來，沒必要！我會(huì)在這些中選出快樂時(shí)段，好好的回味。

　　假如這是生命中的最后一天。有些人有些事是被記憶卻總被忘記；有些人有些事是被忘記卻總是被深深的記憶。我會(huì)拿起電話照著電話本給所有的親人、老師、領(lǐng)導(dǎo)打電話道聲感謝，然后在地跪拜謝辭。感謝你們給我生命、教給我從懵懂到成熟的成長(zhǎng)，讓我有了義務(wù)和責(zé)任去生活著前進(jìn)著。會(huì)向我的朋友、同學(xué)、同事，熟識(shí)的人們打電話道聲感謝。讓我明白了友誼天長(zhǎng)地久，冰雪融化！

　　假如這是生命中的最后一天。我也會(huì)給她打電話，因?yàn)樗�讓我學(xué)會(huì)了思念、牽掛、擔(dān)心，放不下；也讓我懂得了內(nèi)心真的是誰。雖然還只是好朋友。會(huì)告訴她努力的生活，好好的生活著，不管發(fā)生什么事都要好好的活下去。想說感謝你讓我明白了許多，讓我看到了彼此的距離比兩座城市間的距離都遙遠(yuǎn)，從此我開始注意到城市間的距離�；叵肫鹉强鞓返南挛�，就忍不住想起了世上最好吃的美味，流口水了都。好想再吃一次。不管是白茫茫的冬天還是酷暑難耐的夏季。想必你也一定在笑。還想說你要好好的保重自己，照顧好自己，城市太熱別中暑；工作別太累著自己；盡可能的少加班；別舍不得打扮自己，男生最喜歡會(huì)打扮自己的女孩；別怕自己變胖，喜歡你的不管什么時(shí)候都是同樣的心面對(duì)著你，在他眼里你一直都是最美的那一位；還要注意鍛煉身體；有時(shí)間的話就多出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)或者旅游。還是那句話：吃好喝好玩好工作好身體好樣樣都要好！算是對(duì)你的一點(diǎn)小要求。不奢求太多，不能夠見你。但我已經(jīng)見過了你，要告訴你在今后的時(shí)光中忘掉以前發(fā)生的一切事，讓記憶變?yōu)榭�，有關(guān)我出現(xiàn)的每一個(gè)畫面。都請(qǐng)忘記。只要你好好的生活著，不管發(fā)生什么事都不要哭泣，都不要掉一滴眼淚，不值得的，呵呵，笑著所有的都能解決的`。我就這點(diǎn)小小的追求，誰讓我傻傻的只看到了過去和現(xiàn)今。

　　假如這是生命中的最后一天。我總是這樣自私的想著，把所有的裝進(jìn)我的記憶中帶走。生命中遇到了所有的十種人，很幸福。經(jīng)歷了別人都沒有經(jīng)歷的，孝悌忠義禮儀廉恥，這八大項(xiàng)我都努力的做著，盡可能的讓所有的人都滿意。雖然我沒有做的很好，但我會(huì)努力到最后一刻。

　　假如這是生命中的最后一天。我會(huì)去吃最喜歡吃的油潑面，過一把小隱。面試養(yǎng)人，腸胃不好的人，最好經(jīng)常吃軟軟的面食。記得按時(shí)吃飯，別總是拿減肥做借口不吃或者少吃飯，這樣是對(duì)自己的虐待。不允許你這樣對(duì)自己。

　　假如這是生命中的最后一天。我會(huì)看西落的太陽，感受晚霞余光帶來的歡樂與寧靜。靜靜地看著天邊變黑；靜靜的靜靜的......不知黎明的星石何時(shí)出現(xiàn)!

　　假如這是生命中的最后一天。我不會(huì)讓任何人流淚，會(huì)用全身的解數(shù)讓他們微笑著。因?yàn)槟莻�(gè)地方花草盛開，沒有猜忌，沒有憂愁、痛苦，有的是歡樂，到處都充滿了笑聲。美好的地方總是少數(shù)的幸福人才可以去的。所以只是離開。所有人只是離開原點(diǎn)的轉(zhuǎn)圈，最終還是要回到原點(diǎn)。只是選擇的方式不同，圈的半徑不同罷了。時(shí)間在你洗臉的時(shí)候已經(jīng)流失。何必去搜尋自己的魯莽與悔恨。何必追究得與失，不關(guān)己要。

　　假如這是生命中的最后一天。我會(huì)笑著走向那個(gè)不知的遠(yuǎn)方，看著熙攘的人群來去匆匆；看著被混凝土所裹高樓林立的城市；望著被熱氣占據(jù)的空間；張望著熟悉的街市道口；瞭望那一望無際的蔥綠田地；凝望著自己腳下的路；不時(shí)回頭看看身后，留下的只有那串清晰的腳印被大地所記住。殘忍的風(fēng)揚(yáng)起的沙塵帶走本屬于大地的記憶，回過頭去卻什么也沒有發(fā)現(xiàn)，只有那個(gè)孤單的影子。樹葉落下了不是樹的不挽留，也不是風(fēng)的殘忍，只是沒有舞動(dòng)的旋律；天空飛過的鳥沒有歌唱，只是沒有傾聽者的聆聽；生活著，是成為了最后一天。輕松的笑著飄向遙遠(yuǎn)的那個(gè)地方。

　　假如這是生命中的最后一天。我會(huì)帶走所有可能存有記憶的東西，不留給任何人，我是很自私的，一定要帶走。為了不讓任何人想起我，不讓任何人感到困惑。我還會(huì)把我所寫的記憶送給大街遇到的人們，與他們分享過去的美好。這樣我很知足。生活中總有很多中色彩，綠色讓我體味了這次生命帶來的旅途，只是下一站就是終點(diǎn)嘍；過去總是有黑色的幽默對(duì)我開玩笑，我笑了；灰色的憂郁籠罩頭頂，陽光總在風(fēng)雨后出現(xiàn)；玫瑰的愛情顏色讓我感受了內(nèi)心真實(shí)的愛，只是不完美的流露；金黃的收獲色讓我感觸著成功的快感。我笑了，對(duì)生活開了給玩笑！五彩的色環(huán)在我頭頂旋轉(zhuǎn)，完美的色彩一飽眼福�？催^了，一一道別了，我笑了，是時(shí)候了，該離開了，請(qǐng)你不要哭，我會(huì)忍不住留下來的!

　　假如這是生命中的最后一天。我會(huì)笑著，生活被我開了個(gè)玩笑，生活也笑了！

假如的作文 篇3

　　當(dāng)班長(zhǎng)的人應(yīng)該在班級(jí)里屬于眾望所歸，但如果一向默默無聞的我有幸坐上這個(gè)“寶座”，那在班級(jí)里會(huì)有怎么樣的待遇呢？我估計(jì)，沒有人會(huì)把我這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)回事，或許有還有更糟事情發(fā)生。

　　我人長(zhǎng)得又不好看，又矮又胖，幾乎接近全班同學(xué)的體形的最差值，再加上體育又差。別說尊不尊重我了，讓同學(xué)們不叫我外號(hào)“小胖”都是一件十分困難的事。天天叫我的外號(hào)，誰還會(huì)在意我是不是班長(zhǎng)。而且還時(shí)不時(shí)會(huì)被欺負(fù)。還有就是我經(jīng)常聽見的一句話：“體育這么差，還當(dāng)什么班長(zhǎng)先減肥吧�！�

　　再說一說學(xué)習(xí)，班長(zhǎng)的成績(jī)應(yīng)該是全班數(shù)一數(shù)二的，可以幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的。但我的成績(jī)……實(shí)在是有些爛，跟一個(gè)正規(guī)的班長(zhǎng)成績(jī)一比，差十萬八千里的'。這樣的話，自然會(huì)被同學(xué)瞧不起。而且一個(gè)同學(xué)來問我問題我一問三不知，很多人都會(huì)說：真笨還班長(zhǎng)的呢，什么都不知道。還班長(zhǎng)呢，學(xué)習(xí)還比不上中隊(duì)委。

　　還有就是我的管理與組織能力。這些個(gè)能力我就更別提了，一沒主意，二沒策略。要是碰上一個(gè)棘手的問題，我一定會(huì)亂了手腳，最后只得請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)們出謀劃策。中隊(duì)長(zhǎng)也會(huì)常說：“你倒是也出個(gè)主意啊，你這個(gè)班長(zhǎng)怎么當(dāng)?shù)模　蔽疫@個(gè)班長(zhǎng)也成了個(gè)有名無實(shí)的班長(zhǎng)。

　　說實(shí)在的，要我這么一個(gè)又矮又胖，學(xué)習(xí)有不好，又沒有任何策略又怕緊張的人當(dāng)班長(zhǎng)，班級(jí)還不要被我管得像一鍋粥。這樣不但同學(xué)不支持，難免還要領(lǐng)受老師的責(zé)罵，這樣的班長(zhǎng)送給我當(dāng)，我都不要當(dāng)。

假如的作文 篇4

　　假如我是一朵云

　　假如我是一朵云，我要替我的奶奶遮掉頭上的陽光，讓她安心的種菜，也幫大家遮擋掉那強(qiáng)烈的陽光，不讓大家那么辛苦，有需要的時(shí)候幫他們?yōu)⑾履羌?xì)細(xì)的春雨，滋潤(rùn)那充滿希望的農(nóng)田。

　　假如我是一朵云，我要到非洲遮擋掉那讓人無法忍受的陽光，讓那里的居民有一個(gè)開心的日子，我還要下一場(chǎng)大雨，讓他們得到許多的水源，不用在飽受口渴折磨，讓他們有一個(gè)新的希望。

　　假如我是一朵云，我要到干旱的地區(qū)，下一場(chǎng)很大很大的雨，讓那里的土地得到滋潤(rùn)，使那里的農(nóng)民，有一個(gè)好的收成，不用再渴望水，也不用但心沒有糧食，使我們的國家得到一個(gè)好的糧食支援處。

　　假如我是一朵云，我要稻田地里幫農(nóng)民遮風(fēng)擋雨，讓他們不用再曬得黑黑的，讓別人不喜歡，也在那里下一場(chǎng)大大的雨讓他們有一個(gè)好的收成。

　　假如我是一朵云，我還有好多好多的地方想要去，我還有到所有的名勝古跡那里參觀，讓我對(duì)世界有更多的認(rèn)識(shí)。我要幫助許多需要與水的`地方，我不需要大家的贊賞，只想幫助到有需要的人，讓他們的日子好過一點(diǎn)。要是我真的是一朵云該多好��！

　　假如我是一朵云

　　今天晚上，我復(fù)習(xí)完后躺下睡覺，一下子便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　忽然，我感覺我的身子好象變輕了，一看，原來，我變成了一朵白云。我在天空中自由地翱翔。這時(shí)，我遇見了我的同伴們——白云，然后我和同伴們一起去環(huán)球旅行。我們走到中國，第一眼就看見了長(zhǎng)城，長(zhǎng)城屹立在崇山峻嶺之間，蜿蜒盤旋，高大雄偉，猶如一條長(zhǎng)龍�？戳斯�爾濱的冰雕，冰雕非常的漂亮，都是我們的近親冰爺爺變魔術(shù)變出來的，有小雞小兔等。我走著走著，到過了美國的自由女神象旁，游覽了泰山，還觀望了剛果瀑布…… 當(dāng)我們有說有笑時(shí)候，我們飄到了沙漠的上空，看見那寸草不生，還經(jīng)常引發(fā)沙塵暴襲擊附近的城市。我們還發(fā)現(xiàn)地上種了許多白楊，白楊們正在受著干旱的折磨。我馬上召集眾多白云，大家一起，把自己的身體抖動(dòng)，將小雨一顆顆迅速降落地面。白楊們貪婪地吸允著乳汁。他們朝我們眨著眼睛，好象對(duì)我們說：“感謝你們，我們一定會(huì)讓沙漠凈化成綠洲的！”

　　我們都會(huì)心地笑了。最后我們幫助了幾個(gè)干旱地區(qū)，人們都需求我們。我向大海阿姨求助，大海阿姨馬上讓太陽公公將自己的身體的一部分蒸發(fā)，變成白云，由我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)ブг�。世界上大部分地區(qū)都不會(huì)缺水了，我才放心了。

　　“零零零——！”我被鬧鐘驚醒了。我希望世界上再也不會(huì)有地區(qū)缺水了。

　　假如我是一朵云

　　一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了云奶奶。我告訴云奶奶，我想變成一朵云，云奶奶問我：“你要變成云干什么？”我說：“我想環(huán)游世界、幫助弱小的人，還想到動(dòng)物世界里做客……”云奶奶聽了，給了我一瓶藥水，告訴我：“喝下這瓶藥水，你就會(huì)變成一朵云，不過，記住你說過的話，如果沒有做到，你就會(huì)隨時(shí)從天上掉下來摔死�！�

　　第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)床邊有一瓶藥水，便想起了云奶奶說過的話，我忙喝下藥水，突然覺得身體輕飄飄的，我連忙一看，發(fā)現(xiàn)自己變成云飄起來了。

　　我向外飄去，看見了許多美麗的景色。我看見一個(gè)老奶奶在過馬路，馬路上沒有一個(gè)人扶一下老奶奶，我連忙飄過去扶著老奶奶過馬路。

　　我飄到了動(dòng)物世界，看見了野豬和野牛在打架，我忙過去勸架，野豬說：“不要打了�！币芭Ｒ舱f：“不要打了�！�

　　我又飄到了上海，看見了高高的東方明珠。我接著飄到了香港，看見了很多漂亮的景物。 我今天真開心��！

假如的作文 篇5

　　暴風(fēng)雪無法侵入鈦合金城堡里溫暖的書房，但它卻直接席卷了鈦城薩保的內(nèi)心。

　　頭發(fā)象數(shù)千條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑蛇蜿蜒在身后，鈦城薩保努力使自己的心平靜下來，可她不能如愿。

　　對(duì)于這個(gè)母龍般盤臥在焚著麝貓香的暖巢里、腹中孕育著火焰的神秘人物，稱“她”或“他”都無所謂。現(xiàn)在可不是染色體決定一切的時(shí)代了，在鈦城薩保剛出生不久時(shí)，城堡中心的光子大腦分析，女性形象更有利于他未來的統(tǒng)治。于是他，或她，便成為女性。二十五年的統(tǒng)治生涯證明這個(gè)選擇是對(duì)的。

　　而今天，平衡即將被打破，她的統(tǒng)治將不再穩(wěn)如磐石。敵人也掌握了常溫核聚變技術(shù)，這個(gè)世界的運(yùn)行不再依靠鈦城的能源了。鈦城薩保手中的兩張王牌：能源與科技，已失去了一張。

　　最好的辦法是讓僅剩的一張王牌成為不可抗拒的至尊牌。

　　人，雖然鈦城薩保在公開場(chǎng)合未曾表露過，她的心里一直認(rèn)定“人”是一切因素中起決定作用的因素。在科技方面尤其如此。即是說，要加強(qiáng)科技王牌的威力，必須重點(diǎn)考慮人的問題。鈦城薩保有能力讓她統(tǒng)治的一千二百萬平方公里土地上的一億四千萬人民，至少有百分之一變成科學(xué)家，在短時(shí)間內(nèi)。而擁有一百萬科學(xué)家的統(tǒng)治者是無敵的。

　　那么，塵封多年的魔法終于到了啟用的時(shí)候了?鈦城薩保象一個(gè)中世紀(jì)的巫師提著鑰匙走向密室一樣，走進(jìn)了她的實(shí)驗(yàn)室。

　　記憶移植艙，已有十年未曾用過了。鈦城薩保必須確定它是完好無損的。然后，她要大量生產(chǎn)這種儀器，在一年之內(nèi)把高深的科技知識(shí)強(qiáng)制性普及給她選擇出的一百萬人民。

　　使他們的大腦成為她的武器。

　　在鑄造刀槍之前，首先要檢查一下她的鋼模。鈦城薩保在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)接通了中心光腦，命令它在冰庫里選擇一個(gè)冷凍的人體，要大戰(zhàn)以前的。

　　光腦把大戰(zhàn)前冷凍起來的人的資料從檔案庫中提取出來，根據(jù)鈦城薩保的偏好進(jìn)行選擇。她偏愛讀取女性的記憶，所以光腦列出三十個(gè)女性供她挑選。

　　鈦城薩�？粗辛艘粋�(gè)十七歲的女孩子，是因?yàn)樗�也屬于斯拉夫人種，并且名字碰巧也叫薩寶。

　　“她冷凍的時(shí)間太長(zhǎng)了，”中心光腦字斟句酌地提醒道，“假如您愿意的話，我們?cè)賮砜纯础�…�?/p>

　　鈦城薩保說：“她的大腦還保持活性嗎?”

　　過了片刻，光腦回答：“她的大腦和肌體都保存完好。可她是上個(gè)世紀(jì)末冷凍起來的人，至今快有一百年了……”

　　“把她送來�！扁伋撬_保簡(jiǎn)單地命令道。

　　不到三分鐘，兩個(gè)碳-鐵合成奴隸就把那位叫做薩寶的女孩搬到實(shí)驗(yàn)室，并且放進(jìn)記憶移植艙里。

　　這女孩嚴(yán)重發(fā)育不足，雖說是十七歲，可胸部平坦得象男童一般。鈦城薩保俯身審視著她的臉。她那張經(jīng)過一個(gè)世紀(jì)的冰凍，又被暫時(shí)解凍的面孔上凝結(jié)著稚氣，不很漂亮的臉?biāo)坪躏@示出她生前曾有過一個(gè)豐富多彩的內(nèi)心世界。鈦城薩保不禁猜想起來：她在一百年前那個(gè)溫暖、明亮的世界上是如何生活的，她死前心中在想什么?

　　這一切，鈦城薩保都可以知道，只要她把自己的頭腦與女孩的接通。

　　記憶移植艙的掃描器先檢查了姑娘的全身，她體內(nèi)的脂肪幾乎已消耗殆盡。然而，她的大腦確實(shí)保存完好，可以用來實(shí)驗(yàn)儀器的功能。鈦城薩保用線路把兩人的頭腦連通。

　　“讀取記憶”與移植不同，鈦城薩保從來不冒險(xiǎn)往自己頭腦中植入他人的記憶。從這臺(tái)儀器被制造出來以后，她自己試用過幾次，都是“讀取”。移植實(shí)驗(yàn)是在十二名志愿者身上做的，看來效果良好。

　　微電流緩緩釋放著女孩薩寶大腦里的記憶。與以往讀取記憶的經(jīng)歷不同，鈦城薩保在姑娘的下意識(shí)深層體會(huì)到一種原始而神秘的感受，可以把它形容為某種“隧道擠壓感覺”，仿佛身體四周有條柔軟強(qiáng)勁的管道在蠕動(dòng)、排擠。

　　鈦城薩保即便擁有全體人民中最高的智商，也需要苦苦思索幾分鐘才能明白這是怎么回事：這女孩是上一世紀(jì)的人了。那時(shí)候的人還采取天然妊娠法，胎兒從陣縮的子宮中被擠壓出來，這種體驗(yàn)積存在她的記憶深處，并且經(jīng)過了變形。

　　鈦城薩保解開這個(gè)謎題之后，欣然分享著女孩十七年的記憶。其中有綠色草地上的奔跑追逐，清水池塘里的悠游嬉戲，這都是鈦城薩保不曾經(jīng)歷過的，使她感到不可思議。

　　然后，關(guān)于普希金的榮耀和庫圖佐夫的功勛的記憶被鈦城薩保讀到了。她仿佛聽見一個(gè)沉厚的男人聲音在誦讀：“我愛你，彼德建造的大城，我愛你莊嚴(yán)、勻整的面容。涅瓦河的流水多么莊嚴(yán)……”

　　這些是用鈦城薩保學(xué)習(xí)過的古代主要語言的一種--俄語記錄的。看來這小姑娘是俄國人--當(dāng)時(shí)世界分成許多國家呢。

　　然而等一下，另一種主要語言出現(xiàn)在薩寶的頭腦里：“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年……”

　　這是漢語。

　　鈦城薩保掃描了女孩的大腦，發(fā)現(xiàn)她的記憶是用這兩種語言完成的。

　　那么，她是個(gè)“翻譯”?古代有這么一種職業(yè)。

　　在鈦城薩保還沒有確定女孩的“職業(yè)”之前，新的記憶出現(xiàn)了。痛苦，恐懼，絕望，不安……

　　這些感覺是疾病造成的。兩次大手術(shù)，把女孩從死亡邊緣拯救出來。那時(shí)的醫(yī)學(xué)還不發(fā)達(dá)，鈦城薩�？梢钥隙�，這姑娘最終就是因?yàn)檫@種沒有徹底痊愈的疾病而死的。

　　身體健康被嚴(yán)重毀壞的女孩子，心里卻有著令人難以置信的熱情。她的記憶中充滿美好的事物，潔凈的天空、海洋、植物、動(dòng)物、人、書本、歌聲……有幾件事是伴隨著厭惡和憤怒之情存入記憶的，比如在她死前不久，某個(gè)大國的飛機(jī)轟炸了某個(gè)地方……但這些厭惡和憤怒絕不是薩寶生命里主要的情感。

　　作為大戰(zhàn)后的統(tǒng)治者的鈦城薩保，對(duì)轟炸可沒什么特別的感覺。她很快轉(zhuǎn)而探究女孩子其它方面的記憶。

　　令她驚奇的是，這女孩接受的科技教育明顯落后于她的年齡。也許在上一世紀(jì)，十七歲的人就只有這種知識(shí)水平。數(shù)學(xué)知識(shí)停留在簡(jiǎn)單的微積分--不可想象。

　　一分鐘后，這個(gè)叫薩寶的已死的女孩又一次讓鈦城薩保驚訝了。

　　在她的大腦里，竟然也有關(guān)于記憶移植技術(shù)的邏輯推論。

　　那么說，這位小姑娘，這個(gè)在上世紀(jì)只受過初等教育的孩子，居然與鈦城薩保不謀而合，同樣考慮過移植記憶的技術(shù)么?

　　這是一段關(guān)于該技術(shù)的邏輯思辯。鈦城薩保饒有興趣地讀著這段記憶：

　　“假如記憶可以移植，我希望政府立法規(guī)定，這項(xiàng)技術(shù)只能被小規(guī)模地應(yīng)用于科研、醫(yī)學(xué)和社會(huì)福利方面。比如保存極有價(jià)值的人的記憶、對(duì)人類思維運(yùn)行機(jī)制的研究等等。

　　“大規(guī)模地、無條件地移植記憶，是不可取的�！�

　　為什么?鈦城薩保在心里問，一個(gè)僅受過低等教育的女孩憑什么說出這種話?

　　“有人會(huì)問‘為什么?’我想，凡有感情、有理智、懂得一點(diǎn)記憶原理的人都會(huì)同意我的看法。”

　　已死的女孩不會(huì)知道鈦城薩保的驚異，她的記憶源源不斷地提供給那位貪婪的讀者。

　　“我認(rèn)為，人類的記憶與電腦中存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)不同;記憶是帶有感情色彩的。對(duì)于一個(gè)人，你無法讓他不帶任何情感，純客觀地回憶起某件事;他的大腦不是電子計(jì)算機(jī)。伴隨著每一個(gè)記憶，人腦中會(huì)保留一份特有的情感。這情感也許是被該條記憶中的事物引發(fā)的;也許是該條記憶存入大腦時(shí)，那個(gè)人心里恰巧萌生的。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的、原始條件反射式的記憶，有時(shí)也會(huì)帶有強(qiáng)烈的感情色彩。

　　“比如說‘甜’這種感受吧。我對(duì)‘甜’的記憶始于很幼小的時(shí)候，那一天很冷，外面下著細(xì)雨，媽媽坐在陰暗的屋子里看著一張紙--后來我知道那是爸爸任職的海船上來的信。她突然嗚咽起來，一手攥緊了那張紙，一手把我抱進(jìn)懷里，搖啊搖啊，嘴里不知說了些什么。要知道我那時(shí)還不大會(huì)講話呢。然后，媽媽把一顆糖放在我口中，我嘗到了甜，同時(shí)看著母親淌滿淚水的'臉�！�甜’的感覺就是這樣，伴隨著細(xì)雨、陰暗的房屋、媽媽的眼淚和嗚咽一起深深刻在我的記憶中。在這一生中，只要想到‘甜’，我總會(huì)同時(shí)記起上述一切。移植記憶嗎?把別人心里的‘甜’的記憶移植給我嗎?我是不愿意的，不是為了‘甜’，是為了那一天的細(xì)雨、陰暗而暖和的屋子，還有媽媽的眼淚。

　　“與‘甜’有關(guān)的，順便說說我對(duì)‘巧克力’的記憶吧。那是在五歲左右，我在家門口的街道上玩。那一天陽光燦爛，天藍(lán)極了。一個(gè)男人走過來，蹲下，對(duì)我笑。我也對(duì)他笑笑，他就拿出一塊用漂亮的紙包著的東西給我，還比劃著手說：‘吃，吃……’那口音可真奇怪。他的樣子也跟我認(rèn)識(shí)的人不一樣。但我吃了那東西，那就是我嘗到的第一塊巧克力。其味道真難以形容，在我的記憶中，它和敖德薩清新、燦爛的陽光，那個(gè)黑眼睛男人寬厚的笑容，還有他的大手融合在一起。巧克力在我口中融化的時(shí)候，那一瞬間的情景也融化在我心里。而那個(gè)男人后來成為我的繼父，是我這一生最愛的人之一。就是他帶我們母女到了中國，讓我加入了中國籍。把別人心中關(guān)于‘巧克力’的記憶移植給我嗎?抹掉我記憶中的‘巧克力’嗎?不行，和‘甜’一樣，它是我生命中不可替代的寶貴財(cái)富。

　　“所以說，就算是一個(gè)最普通的人，也有很多理由反對(duì)把他人的記憶移植給自己�！�

　　孩童之見!鈦城薩保心想，我還以為她能講出什么了不起的道理。她是個(gè)感情用事的姑娘，僅此而已吧。

　　“主張移植記憶的人會(huì)說，這項(xiàng)技術(shù)將被用來縮短人的受教育周期，從小學(xué)到大學(xué)期間，那么多的定理、公式及其應(yīng)用方法，可以在短短的幾天內(nèi)移植到學(xué)生大腦中，讓他們節(jié)省許多的時(shí)間與精力。即便是這樣，我也不愿意接受這種技術(shù)的恩惠。理由同剛剛說的一樣，在記憶公式時(shí)也伴隨有感情的存儲(chǔ)。我的物理老師說過，愛因斯坦的著名公式‘e=mc2’體現(xiàn)出一種特別的美。老師肯定不會(huì)同意機(jī)械地把這條公式移植給學(xué)生，讓他們失去對(duì)科技理念中的美感的體驗(yàn)。

　　“從我自身來講，還有更具體的例證。在我為解三角形的作業(yè)題而發(fā)愁時(shí)，遇到了我的第一位白馬王子。他有低沉的聲音和明亮的雙眼。他解題就象我玩翻繩游戲一樣，一揮而就�！�解三角形’就與他一起，在我的記憶里密不可分了�！�

　　鈦城薩保差一點(diǎn)失去了讀完這段記憶的興趣，幸而她的好奇心支持著她繼續(xù)讀下去，否則，她會(huì)漏掉最有價(jià)值的東西。

　　“科學(xué)家們肯定要認(rèn)為我的說法沒有任何參考價(jià)值，是青春期少女的夢(mèng)噫。那么，我在自己淺薄的知識(shí)范圍內(nèi)，說一點(diǎn)也許有參考價(jià)值的話吧。

　　“眾所周知，人類是語言動(dòng)物。語言幾乎可以說是人類社會(huì)和文化的基石。人的大腦也是一部語言機(jī)器，思維和記憶都借助語言才能實(shí)現(xiàn)。

　　“每個(gè)人用語言堆積記憶之山的方式是各不相同的，‘有一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特’，記憶也是如此。正是語言這個(gè)魔術(shù)師，把同樣的記憶素材在不同的大腦里建筑成千姿百態(tài)的大廈。以簡(jiǎn)單的背誦詩歌為例，有人只會(huì)一字一句地死記硬背，有人先把詩變成散文再背，有人要想象詩中描述的情景、體會(huì)詞句里的激情。一般的背誦尚且如此，其它記憶更是人人各異其趣。有語言才有記憶，有記憶才能思維�！畢⒉疃鄳B(tài)才是幸福的本源’，哲人羅素的話值得深思。大規(guī)模地、不分彼此地移植記憶，將制造出千篇一律的頭腦、單一刻板的思維方式。每個(gè)人的記憶都是一本書，現(xiàn)在，這書都是由我們自己手寫的，書的封面、字體、排版風(fēng)格各不相同，里面還有自己畫的插圖。記憶之書是人格與個(gè)性的體現(xiàn)，有的嚴(yán)謹(jǐn)，有的瀟灑，有的剛健，有的秀麗。我自己的記憶，是我寫下的書，是我的生命的長(zhǎng)詩，它有著獨(dú)特的絢麗色彩，不容更改�！�

　　鈦城薩保想，這是有價(jià)值的想法，值得重視。一個(gè)十七歲女孩有這種頭腦是難能可貴的，連我都沒有想到……她關(guān)注了這段記憶的周邊信息：它是一篇論文，專門為一次大型智力考核而寫的。奇怪的是，在考核之前，被考人幾乎不知道將用到哪些知識(shí)。就是說，這篇論文完全是在倉促間接到題目，用短短的一點(diǎn)時(shí)間寫就的。這種能力讓鈦城薩保驚奇。

　　然而很遺憾，鈦城薩保通過讀取記憶得知，這篇論文沒有通過專家組的審評(píng)，它得到的“分?jǐn)?shù)”極低，因?yàn)樗�不符合�?biāo)準(zhǔn)。這可不公平，鈦城薩保從來不知道，評(píng)判一篇論文除了內(nèi)容豐實(shí)、表述準(zhǔn)確明晰之外，還有什么其它標(biāo)準(zhǔn)。尤其遺憾的是，這個(gè)女孩在得知論文落選的消息后不久就突發(fā)疾病而死了。

　　鈦城薩保發(fā)現(xiàn)自己在為一個(gè)上世紀(jì)的死人鳴不平了。她搖搖頭，繼續(xù)讀下去。

　　“所以，為了一個(gè)國家，或一個(gè)種族的未來考慮，千萬不要在‘迅速提高人口素質(zhì)’的熱情驅(qū)使下，從事大規(guī)模的記憶移植，那是拔苗助長(zhǎng)。一代人的知識(shí)水平也許迅速提高了，但他們的思維也被固定在一個(gè)模式里。因?yàn)樗麄円浦驳氖峭�一種記憶，也就移植了同樣的記憶方法，同樣的運(yùn)用語言的方式，同樣的個(gè)性……這種代價(jià)太大了，得不償失啊�！�記憶移植’的想法是激動(dòng)人心的，但我希望科學(xué)家們?nèi)�思而后行，想想它將給人類帶來什么�！�

　　鈦城薩保吁出一口長(zhǎng)氣。終于讀完了，她對(duì)躺在記憶移植艙里的這個(gè)女孩的軀體，產(chǎn)生了一種莫名其妙的情感，有恐懼也有敬慕。

　　那女孩靜靜地沉睡著，除了鈦城薩保，沒人知道她的心中曾有過多少強(qiáng)烈的感情，她的頭腦里曾產(chǎn)生怎樣的思想……

　　扭頭看看旁邊那兩個(gè)碳--鐵奴隸，它們表情木然，沒有絲毫個(gè)性。

　　記憶移植會(huì)使她的臣民變成這樣的奴隸嗎?她要仔細(xì)考慮一下。

　　鈦城薩保最后看了一眼移植艙里的軀體。

　　這個(gè)一百年前死去的普通女孩，將影響鈦城乃至世界的命運(yùn)。

假如的作文 篇6

　　假如我是神仙，我會(huì)用我無盡的法術(shù)來幫助那些窮苦的農(nóng)民。如果他們沒有用來耕地的水牛，我就會(huì)變出一頭強(qiáng)壯的水牛給他們用來耕地，讓他們不用再在強(qiáng)烈的陽光下用鐵耙把地翻開。

　　假如我是神仙，我會(huì)用法術(shù)把世界上的壞人都變成好人。讓他們助人為樂，得到人們的好評(píng)，不再干那些吃喝嫖賭、小偷小摸的事情。這樣的話，世界上的人都會(huì)和平相處。

　　假如我是神仙，我會(huì)用法術(shù)把全世界的'沙漠變成綠洲，把人們弄臟的湖泊變得清澈透明，把荒山野嶺變成青山碧嶺，讓臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)、暴風(fēng)和龍卷風(fēng)從地球上消失。

　　假如我是神仙，我會(huì)用法術(shù)在中國的北京天安門廣場(chǎng)上建一個(gè)與月球相連的超級(jí)電梯，讓人們?cè)谠虑蛏厦赓M(fèi)度假。

　　假如我真是神仙的話，我還會(huì)做許多事情。

假如的作文 篇7

　　假如我象神筆馬良一樣，擁有想畫什么，什么就會(huì)成為真的超能力，那真是太酷了。

　　假如我有神筆，我會(huì)用神筆畫一件件棉衣，送給山區(qū)的貧困人們，讓他們可以溫暖過冬。

　　假如我有神筆，我會(huì)用神筆畫一本本教材，送給山區(qū)的貧困學(xué)生，讓他們可以正常讀書。

　　假如我有神筆，我會(huì)用神筆畫一盞盞日光燈，送給山區(qū)的貧困學(xué)生，讓他們?cè)谝雇硪材馨踩粚W(xué)習(xí)。

　　假如我有神筆，我會(huì)用神筆畫一幢幢大樓，送給山區(qū)的貧困人們，讓他們不用住不保暖的土房、草房。

　　假如我有神筆，我會(huì)用神筆畫一所所學(xué)校，送給山區(qū)的`貧困學(xué)生，讓他們不用為能否順利上學(xué)而愁眉苦臉，讓能學(xué)習(xí)變成家家戶戶的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)福利。

　　假如我有神筆，我會(huì)用神筆畫一片片的田地，送給山區(qū)的貧困人們，讓他們不會(huì)因?yàn)闆]有田地而吃不飽，生活拮據(jù)。

　　假如我有神筆，我會(huì)用神筆畫一匹匹牛馬，送給山區(qū)的貧困人們，讓他們用來耕地拉車，使田地有人耕種，使經(jīng)濟(jì)流通起來，不再貧困

　　雖然，以前這僅是一些美好的遐想，但是，今時(shí)今日都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)啦！

假如的作文 篇8

　　盯著媽媽那雙大大的眼睛，我就納悶，我咋就沒遺傳她的基因呢？大眼睛多好看呀，眨眼睛時(shí)忽閃忽閃的，像清澈見底的湖水一樣，烏黑的瞳孔就像葡萄一樣，晶瑩剔透……可是回到我身上，小眼睛,三分之二的瞳孔躲在了眼皮后,有人說看到我就像“回歸自然”，假如天使帶走了我的小眼睛該多好！來到學(xué)校，我沒精打采地坐在座位上，手拉著眼皮，希望能把它拉大。這時(shí)好朋友L走到了我身邊，我一股腦的把心事告訴了她，她沉默了一會(huì)說：“其實(shí)小眼睛很好的，恩……其實(shí)心靈美才是真正的.美……”為什么聽了她的話我心里更難受了呢？

　　天使啊，手續(xù)辦好了嗎？快把我這小眼睛帶走吧！寒風(fēng)凜冽，爸爸把我的手握得緊緊的，我低著頭還在為我的小眼睛而苦惱，回頭瞟了一眼爸爸，只見他半閉著眼睛，把大眼睛“包裹住”。我問：“爸爸大眼睛那么好，你為什么不睜開？”爸爸嘆了口氣說：“大眼睛哪好？就像現(xiàn)在只要稍微睜開眼睛，風(fēng)就會(huì)吹到眼睛，而且大眼睛會(huì)出賣你，讓你所有的喜怒哀樂都掛在臉上，很容易被人猜透，就像孫紅雷為什么扮演余則成一樣！更何況“小眼割大眼容易容易，大眼割小眼難得難得！”原來大眼睛還有這么多壞處，還不如我的小眼睛。我揚(yáng)起頭對(duì)著天空喊“天使啊，再讓我的小眼睛再多呆一會(huì)吧！”

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