假如我擁有魔法小學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的假如我擁有魔法小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　假如我擁有魔法，那么我要多做一點(diǎn)對(duì)人民有益的事，讓快樂(lè)緊緊圍繞著我們。讓這個(gè)世界充滿笑聲，而沒(méi)有哭聲。下面來(lái)看看在我擁有魔法后做了什么事吧！

　　一天，我到醫(yī)院去看望病人。走過(guò)重病監(jiān)護(hù)病房時(shí)，聽(tīng)到一位病人正在痛苦的呻吟著，旁邊的親朋好友正小聲的哭泣著。從護(hù)士的口中，我得知這位病人就要上“極樂(lè)世界”了，而他生前曾為人們做了許多的好事。我猛然間想起我是會(huì)魔法的，于是我趁走廊上沒(méi)人。便念起咒語(yǔ)來(lái)�！盀跛�娜，光明之仙，讓他康復(fù)吧！”一轉(zhuǎn)眼，那位病人就可以說(shuō)話了。還可以蹦蹦跳跳的呢！他的親屬直喊：“啊，謝謝上帝開(kāi)恩，真是好人有好報(bào)�。　蔽页盟麄冞�沉浸在歡樂(lè)的時(shí)候，悄無(wú)聲息的離開(kāi)了。20xx年汶川大地震時(shí)，許多的孩子失去了最親的人，失去了家園，幸福的一家變得家破人亡，他們失去親人成了孤兒……一位名叫譚千秋的老師，為了讓自己的學(xué)生活下去，用自己的生命保護(hù)了他們，自己卻死了，留下了他的女兒，他的女兒從此成了孤兒。我看到這些場(chǎng)景，不禁潸然淚下。一天夜里，我趁大家還在熟睡中，來(lái)到了災(zāi)區(qū)。念起了咒語(yǔ)：“烏它娜，光明之仙，讓他們恢復(fù)往日的常態(tài)吧！”一轉(zhuǎn)眼，這里又恢復(fù)了往日的和諧！

　　雖然這些只是我的想象，但是我相信，隨著高科技的發(fā)展，不可能的也會(huì)變成真的。這些終究不會(huì)是想象！

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