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描寫想象的作文

時(shí)間:2023-02-10 17:23:52 想象作文 投訴 投稿
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關(guān)于描寫想象的作文錦集五篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的描寫想象的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于描寫想象的作文錦集五篇

描寫想象的作文 篇1

  科技,促進(jìn)人類的發(fā)展;綠色美化我們的地球。這是五百年前人類的名言。五百了后的人們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了高科技與綠色的結(jié)合。

  大街上,幾乎是看不出來的,但走在大街上,有一種清涼的感覺。是因?yàn)樵诿恳欢温返牡叵�,都有微型五個(gè)空氣凈化器,可以將大街上的二氧化碳、灰塵、細(xì)菌以及對(duì)人類身體構(gòu)成危害的微型生物和有毒氣體都凈化成氧氣。

  人類也發(fā)明了速效生長(zhǎng)劑,可以讓一株植物在三天內(nèi)成長(zhǎng)成熟。這種生長(zhǎng)劑還可以強(qiáng)化綠色植物本身的功能,綠色植物吸收后,凈化二氧化碳的速度可以大幅度提高,實(shí)現(xiàn)美化環(huán)境的作用。

  汽車尾氣是使二十一世紀(jì)中期城市變成“廢墟”的罪魁禍?zhǔn)字�,所以人類發(fā)明了無尾氣電動(dòng)汽車,不僅環(huán)保,而且速度也是有尾氣汽車的的兩倍以上。

  人類也發(fā)明一種可以讓煙囪里的煙消除的機(jī)器。工廠的煙囪大量的排放煙霧,使大氣的'二氧化碳以及有害有毒增加,溫室氣體擴(kuò)散,導(dǎo)致全球氣候變暖;為了杜絕這種現(xiàn)象,科學(xué)家才發(fā)明了“煙囪廢氣壓縮機(jī)”可以讓有害氣體的煙轉(zhuǎn)化成液體,通過新發(fā)明的科技手段將其過濾成弱堿性水,重復(fù)利用,更加環(huán)保。

  科學(xué)家的科技發(fā)明不僅僅綠色,科學(xué)家利用無法生存的沙漠中進(jìn)行太陽(yáng)能發(fā)電。太陽(yáng)能發(fā)電即環(huán)保,又能持繼循環(huán)利用同時(shí)又有效的利用了人類不無法生存的沙漠�?茖W(xué)家通過太陽(yáng)能發(fā)電產(chǎn)生的電力給予缺電的城市充分的幫助。

  科學(xué)家同時(shí)也開拓了人類海洋的生存空間。

  科學(xué)家在海底建造城市了。科學(xué)家憑著豐富的想象力,在海底建造城市,他們并不需要一個(gè)和海水分隔密閉的空間,科學(xué)家發(fā)揮他們的聰明才智,發(fā)明了可以讓人在水下自由呼吸的藥丸。這樣成功的發(fā)明給哪些人滿的城市極大的幫助,他們可以在海洋里自由生活。

  五百年后的地球就是這樣的科技、更是這樣的綠色!這就是我們未來美麗的家園!

描寫想象的作文 篇2

  姚正

  “呵……呵……”剛起床的我還神志未清,卻模糊地看見了一輛UFO。“哦,原來是外星飛碟呀……什么?外星飛碟?!”我擦了擦眼睛,又看了一眼�!疤炖�!這是誰給我開的‘兒童玩笑’?”

  不知那外星人在呱嘰呱嘰地說些什么。過了一會(huì),那外星人又用漢語對(duì)我說:“你好,我的地球名字叫目組,我來自宇宙的.最深處�!�

  “你好,我叫姚正。你不是來侵略地球的吧?”我膽戰(zhàn)心驚地問。

  “我沒有惡意�!蓖庑侨苏f。

  “你初次來我們地球,不如讓我?guī)銋⒂^一下我們這里最有名氣的柳江河吧�!�

  “好啊。”外星人說道。

  “不過你這個(gè)樣子有點(diǎn)嚇人。”

  “沒事,我們外星人會(huì)變化�!闭f完,他點(diǎn)了點(diǎn)手表上的紅色按鈕,立即變成了一個(gè)地球人。

  “哇,你們外星人也忒怪了吧�!闭f完,我們一起去了柳江河。

  到了柳江河,天啦,怎么這么多垃圾,蒼蠅、蚊子到處飛,廢水在不斷地排放……

  “夠了,這就是你所謂的最有名氣的柳江河?我不想再在這個(gè)地方呆一分鐘,我希望下次來地球時(shí),不再看到這個(gè)景象!”他一說完,扭頭就要走。

  “等一下,你說的這些話,不會(huì)浪費(fèi)口水的,下次來的時(shí)候,讓你見識(shí)一下這里真正的柳江河!”

 �。ㄙF州省綏陽(yáng)縣七巧板作文中心五年級(jí)指導(dǎo)老師:呂金華)

描寫想象的作文 篇3

  逗號(hào)拖著小尾巴,悠悠蕩蕩的穿梭在文字里。

  遇上感嘆號(hào)說,別裝了,別以為我不知道你那虛假的表情。感嘆號(hào)無語,躲在一旁不理會(huì)逗號(hào)。

  一不小心碰到了冒號(hào),兩個(gè)頭的怪物,讓開點(diǎn),別擋著我了。冒號(hào)想說些什么的,卻又哽咽了下去。

  拍拍了分號(hào)的頭,你這家伙怎么和我一樣有尾巴,把它給我弄掉。分號(hào)氣了,就只許你有尾巴,別人就不能長(zhǎng)了,你這家伙也太欺人太盛了。逗號(hào)甩甩尾巴,誰叫主人瞧得起我,你們哪,都是一些不常用符號(hào),干脆滾到一邊去,別妨礙我在這里逛街。

  這時(shí),句號(hào)出現(xiàn)了,我滾我滾我滾滾滾。我是一個(gè)快樂的小符號(hào),小符號(hào)。它完全不理會(huì)逗號(hào)的存在。

  你是什么家伙,圓不溜鰍的,還是個(gè)沒出世的娃。

  句號(hào)巴眨巴眨的看著逗號(hào),好可愛的尾巴。

  逗號(hào)生氣了,句號(hào)竟然完全不把它放在眼里。

  我問你,你叫什么名字。

  我叫句號(hào)。

  我可告訴你了,在文字世界里,我是最大的,以后你都得聽我。

  為什么,為什么。

  你聽不懂我說的話嗎?在這里我最大,我最有用,你們都是廢物。

  在一旁的符號(hào)聽了開始坐立不安了。

  小尾巴,為什么你是最有用的`。

  我不叫小尾巴,我叫逗號(hào)。

  哦。小尾巴逗號(hào),你怎么可以這樣說大家呢,文字是要需要符號(hào)的修飾,才能真正的表達(dá)人的感情,其實(shí)他們比你更重要。

  逗號(hào)氣得摔在地上。

  ……

  夜里,放在桌上的《逗號(hào)和句號(hào)》的頁(yè)面上又恢復(fù)了安靜。我起身,把故事畫上了句號(hào)。

  突然聽見逗號(hào)的哀號(hào),主人,怎么連你也這樣對(duì)我。

描寫想象的作文 篇4

  假如我是愛心小天使,我要去殘疾人醫(yī)院,揮動(dòng)魔幫,把他們變成健康人,使他們快樂地生活。

  假如我是愛心小天使,我要去鬧旱災(zāi)的地方,找來雨神,讓他下一場(chǎng)大雨,讓那兒的人不再為沒水而苦惱。

  假如我是愛心小天使,我要去沙漠,拿著魔棒點(diǎn)一點(diǎn),變出了許多綠洲,使那些想過沙漠的人不再為沒帶夠水而發(fā)愁。

  作為愛心小天使的我,能讓人類獲得幸福、快樂,是我最大的愿望!

  我又乘著飛毯,來到了災(zāi)區(qū)人民的居住地——帳篷,剛好是他們的午飯時(shí)間,我看到了他們的食物——一瓶水和一個(gè)包子,可是他們也吃得津津有味,看到這兒,我又一次拿起了魔杖,送給他們一些可口的食物和干凈的水源。直到他們吃上了這些食物,我才安安心心的離開了,我順著一頂頂矮小的帳篷來到了一所小學(xué)的`臨時(shí)學(xué)校,雖然環(huán)境惡劣,可是同學(xué)們依然認(rèn)真聽課,仔細(xì)完成每一份老師布置的作業(yè),我被這一個(gè)個(gè)可愛的孩子打動(dòng)了,最后一次拿出了魔杖,用神奇的魔力,送給了孩子們?cè)S多精美的文具,看孩子們擁有了新文具,我心里有一種說不出的高興。

  今天我十分高興,因?yàn)槲覟闉?zāi)區(qū)人民做出了一份貢獻(xiàn)。

描寫想象的作文 篇5

  橋是路的連接和延伸。

  有橫在溪水上的獨(dú)木橋,有回旋別致的九曲橋,有巍峨雄偉的立交橋……

  它們的基本功能是溝通,交流,使沒有路的'地方有了路。今天,我要說說我想象中的橋。

  它是一座透明的跨海洋橋,可以通向世界各地。只要你從海上滑梯的入口走上來,你就可以盡情地旅游,觀光。你也許會(huì)問“天氣如果惡劣呢?”“走累了呢?”沒關(guān)系,如果天氣惡劣了,請(qǐng)你按藍(lán)色的按鈕,你就進(jìn)入了一個(gè)透明的罩,這個(gè)罩像傘一樣,還能防雨,防雷電和冰雹呢!

  如果你累了,你就按黃色按鈕,你就到了一個(gè)飛碟上,飛碟里有一個(gè)方塊,你一按,就出來了各種套餐,任你選擇。飛碟里還有一個(gè)語言系統(tǒng),可以讓你和家人通話。如果你細(xì)心的話,還會(huì)發(fā)現(xiàn)飛碟里還有一根繩子,你一拉,一臺(tái)電腦就出來了。你可以盡情的在網(wǎng)上沖浪等等。

  這座橋一共有五層,第五層是海上飛機(jī)專用。如果飛機(jī)需要維護(hù),你可以把飛機(jī)開到這里,這里有全自動(dòng)設(shè)備為你服務(wù):修機(jī)。加油……第四層是海上火車的,任火車四通八達(dá)。第三層是人行道,你可以在橋上自由往返。第二層潛水層,你可以坐上潛艇在海底游玩,和魚兒親密接觸。最后一層是能源站,可以開采海底石油,瑪瑙等。為人類提供更加豐富的能源。

  這是一種和平。友誼的橋,可以讓世界各國(guó)的人相互來往,你看棒不棒?

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  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的描寫想象的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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描寫想象的作文 篇1

  科技,促進(jìn)人類的發(fā)展;綠色美化我們的地球。這是五百年前人類的名言。五百了后的人們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了高科技與綠色的結(jié)合。

  大街上,幾乎是看不出來的,但走在大街上,有一種清涼的感覺。是因?yàn)樵诿恳欢温返牡叵�,都有微型五個(gè)空氣凈化器,可以將大街上的二氧化碳、灰塵、細(xì)菌以及對(duì)人類身體構(gòu)成危害的微型生物和有毒氣體都凈化成氧氣。

  人類也發(fā)明了速效生長(zhǎng)劑,可以讓一株植物在三天內(nèi)成長(zhǎng)成熟。這種生長(zhǎng)劑還可以強(qiáng)化綠色植物本身的功能,綠色植物吸收后,凈化二氧化碳的速度可以大幅度提高,實(shí)現(xiàn)美化環(huán)境的作用。

  汽車尾氣是使二十一世紀(jì)中期城市變成“廢墟”的罪魁禍?zhǔn)字�,所以人類發(fā)明了無尾氣電動(dòng)汽車,不僅環(huán)保,而且速度也是有尾氣汽車的的兩倍以上。

  人類也發(fā)明一種可以讓煙囪里的煙消除的機(jī)器。工廠的煙囪大量的排放煙霧,使大氣的'二氧化碳以及有害有毒增加,溫室氣體擴(kuò)散,導(dǎo)致全球氣候變暖;為了杜絕這種現(xiàn)象,科學(xué)家才發(fā)明了“煙囪廢氣壓縮機(jī)”可以讓有害氣體的煙轉(zhuǎn)化成液體,通過新發(fā)明的科技手段將其過濾成弱堿性水,重復(fù)利用,更加環(huán)保。

  科學(xué)家的科技發(fā)明不僅僅綠色,科學(xué)家利用無法生存的沙漠中進(jìn)行太陽(yáng)能發(fā)電。太陽(yáng)能發(fā)電即環(huán)保,又能持繼循環(huán)利用同時(shí)又有效的利用了人類不無法生存的沙漠�?茖W(xué)家通過太陽(yáng)能發(fā)電產(chǎn)生的電力給予缺電的城市充分的幫助。

  科學(xué)家同時(shí)也開拓了人類海洋的生存空間。

  科學(xué)家在海底建造城市了。科學(xué)家憑著豐富的想象力,在海底建造城市,他們并不需要一個(gè)和海水分隔密閉的空間,科學(xué)家發(fā)揮他們的聰明才智,發(fā)明了可以讓人在水下自由呼吸的藥丸。這樣成功的發(fā)明給哪些人滿的城市極大的幫助,他們可以在海洋里自由生活。

  五百年后的地球就是這樣的科技、更是這樣的綠色!這就是我們未來美麗的家園!

描寫想象的作文 篇2

  姚正

  “呵……呵……”剛起床的我還神志未清,卻模糊地看見了一輛UFO。“哦,原來是外星飛碟呀……什么?外星飛碟?!”我擦了擦眼睛,又看了一眼�!疤炖�!這是誰給我開的‘兒童玩笑’?”

  不知那外星人在呱嘰呱嘰地說些什么。過了一會(huì),那外星人又用漢語對(duì)我說:“你好,我的地球名字叫目組,我來自宇宙的.最深處�!�

  “你好,我叫姚正。你不是來侵略地球的吧?”我膽戰(zhàn)心驚地問。

  “我沒有惡意�!蓖庑侨苏f。

  “你初次來我們地球,不如讓我?guī)銋⒂^一下我們這里最有名氣的柳江河吧�!�

  “好啊。”外星人說道。

  “不過你這個(gè)樣子有點(diǎn)嚇人。”

  “沒事,我們外星人會(huì)變化�!闭f完,他點(diǎn)了點(diǎn)手表上的紅色按鈕,立即變成了一個(gè)地球人。

  “哇,你們外星人也忒怪了吧�!闭f完,我們一起去了柳江河。

  到了柳江河,天啦,怎么這么多垃圾,蒼蠅、蚊子到處飛,廢水在不斷地排放……

  “夠了,這就是你所謂的最有名氣的柳江河?我不想再在這個(gè)地方呆一分鐘,我希望下次來地球時(shí),不再看到這個(gè)景象!”他一說完,扭頭就要走。

  “等一下,你說的這些話,不會(huì)浪費(fèi)口水的,下次來的時(shí)候,讓你見識(shí)一下這里真正的柳江河!”

 �。ㄙF州省綏陽(yáng)縣七巧板作文中心五年級(jí)指導(dǎo)老師:呂金華)

描寫想象的作文 篇3

  逗號(hào)拖著小尾巴,悠悠蕩蕩的穿梭在文字里。

  遇上感嘆號(hào)說,別裝了,別以為我不知道你那虛假的表情。感嘆號(hào)無語,躲在一旁不理會(huì)逗號(hào)。

  一不小心碰到了冒號(hào),兩個(gè)頭的怪物,讓開點(diǎn),別擋著我了。冒號(hào)想說些什么的,卻又哽咽了下去。

  拍拍了分號(hào)的頭,你這家伙怎么和我一樣有尾巴,把它給我弄掉。分號(hào)氣了,就只許你有尾巴,別人就不能長(zhǎng)了,你這家伙也太欺人太盛了。逗號(hào)甩甩尾巴,誰叫主人瞧得起我,你們哪,都是一些不常用符號(hào),干脆滾到一邊去,別妨礙我在這里逛街。

  這時(shí),句號(hào)出現(xiàn)了,我滾我滾我滾滾滾。我是一個(gè)快樂的小符號(hào),小符號(hào)。它完全不理會(huì)逗號(hào)的存在。

  你是什么家伙,圓不溜鰍的,還是個(gè)沒出世的娃。

  句號(hào)巴眨巴眨的看著逗號(hào),好可愛的尾巴。

  逗號(hào)生氣了,句號(hào)竟然完全不把它放在眼里。

  我問你,你叫什么名字。

  我叫句號(hào)。

  我可告訴你了,在文字世界里,我是最大的,以后你都得聽我。

  為什么,為什么。

  你聽不懂我說的話嗎?在這里我最大,我最有用,你們都是廢物。

  在一旁的符號(hào)聽了開始坐立不安了。

  小尾巴,為什么你是最有用的`。

  我不叫小尾巴,我叫逗號(hào)。

  哦。小尾巴逗號(hào),你怎么可以這樣說大家呢,文字是要需要符號(hào)的修飾,才能真正的表達(dá)人的感情,其實(shí)他們比你更重要。

  逗號(hào)氣得摔在地上。

  ……

  夜里,放在桌上的《逗號(hào)和句號(hào)》的頁(yè)面上又恢復(fù)了安靜。我起身,把故事畫上了句號(hào)。

  突然聽見逗號(hào)的哀號(hào),主人,怎么連你也這樣對(duì)我。

描寫想象的作文 篇4

  假如我是愛心小天使,我要去殘疾人醫(yī)院,揮動(dòng)魔幫,把他們變成健康人,使他們快樂地生活。

  假如我是愛心小天使,我要去鬧旱災(zāi)的地方,找來雨神,讓他下一場(chǎng)大雨,讓那兒的人不再為沒水而苦惱。

  假如我是愛心小天使,我要去沙漠,拿著魔棒點(diǎn)一點(diǎn),變出了許多綠洲,使那些想過沙漠的人不再為沒帶夠水而發(fā)愁。

  作為愛心小天使的我,能讓人類獲得幸福、快樂,是我最大的愿望!

  我又乘著飛毯,來到了災(zāi)區(qū)人民的居住地——帳篷,剛好是他們的午飯時(shí)間,我看到了他們的食物——一瓶水和一個(gè)包子,可是他們也吃得津津有味,看到這兒,我又一次拿起了魔杖,送給他們一些可口的食物和干凈的水源。直到他們吃上了這些食物,我才安安心心的離開了,我順著一頂頂矮小的帳篷來到了一所小學(xué)的`臨時(shí)學(xué)校,雖然環(huán)境惡劣,可是同學(xué)們依然認(rèn)真聽課,仔細(xì)完成每一份老師布置的作業(yè),我被這一個(gè)個(gè)可愛的孩子打動(dòng)了,最后一次拿出了魔杖,用神奇的魔力,送給了孩子們?cè)S多精美的文具,看孩子們擁有了新文具,我心里有一種說不出的高興。

  今天我十分高興,因?yàn)槲覟闉?zāi)區(qū)人民做出了一份貢獻(xiàn)。

描寫想象的作文 篇5

  橋是路的連接和延伸。

  有橫在溪水上的獨(dú)木橋,有回旋別致的九曲橋,有巍峨雄偉的立交橋……

  它們的基本功能是溝通,交流,使沒有路的'地方有了路。今天,我要說說我想象中的橋。

  它是一座透明的跨海洋橋,可以通向世界各地。只要你從海上滑梯的入口走上來,你就可以盡情地旅游,觀光。你也許會(huì)問“天氣如果惡劣呢?”“走累了呢?”沒關(guān)系,如果天氣惡劣了,請(qǐng)你按藍(lán)色的按鈕,你就進(jìn)入了一個(gè)透明的罩,這個(gè)罩像傘一樣,還能防雨,防雷電和冰雹呢!

  如果你累了,你就按黃色按鈕,你就到了一個(gè)飛碟上,飛碟里有一個(gè)方塊,你一按,就出來了各種套餐,任你選擇。飛碟里還有一個(gè)語言系統(tǒng),可以讓你和家人通話。如果你細(xì)心的話,還會(huì)發(fā)現(xiàn)飛碟里還有一根繩子,你一拉,一臺(tái)電腦就出來了。你可以盡情的在網(wǎng)上沖浪等等。

  這座橋一共有五層,第五層是海上飛機(jī)專用。如果飛機(jī)需要維護(hù),你可以把飛機(jī)開到這里,這里有全自動(dòng)設(shè)備為你服務(wù):修機(jī)。加油……第四層是海上火車的,任火車四通八達(dá)。第三層是人行道,你可以在橋上自由往返。第二層潛水層,你可以坐上潛艇在海底游玩,和魚兒親密接觸。最后一層是能源站,可以開采海底石油,瑪瑙等。為人類提供更加豐富的能源。

  這是一種和平。友誼的橋,可以讓世界各國(guó)的人相互來往,你看棒不棒?