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我想變成什么的作文（通用3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我想變成什么的作文（通用3篇），希望對(duì)大家有所幫助。
我想變成什么的作文1
我想變成一棵樹(shù)，因?yàn)樽兂蓸?shù)就沒(méi)有現(xiàn)在小孩的各種煩惱，比如整天有堆積如山的作業(yè)，做也做不完；耳邊有各科老師的訓(xùn)導(dǎo)聲，父母的嘮叨聲……聽(tīng)的我頭昏腦脹。而一棵樹(shù)會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在茂密的森林里，保護(hù)土壤不受害，使人類(lèi)的空氣更加的清新。
我變成了一棵樹(shù)就可以為人類(lèi)們?cè)旄�。�?jīng)過(guò)人類(lèi)的“妙手改造”，我可能會(huì)變成一枝枝鉛筆，小學(xué)生用我在書(shū)本上寫(xiě)出一個(gè)個(gè)工整又漂亮的字，畫(huà)出一幅幅新奇有趣的畫(huà)。
我可能會(huì)變成一張張白紙，印成一本本好看的童話(huà)書(shū)，給孩子們帶來(lái)精神上的享受。當(dāng)然，我也有可能會(huì)變成一張張?jiān)嚲�，同學(xué)們看到我的`表情各有不同，有的小朋友考到了高分，捧著我一蹦三尺高，臉上笑成了一朵花；有的小朋友考得不理想，垂頭喪氣地瞪著我，如果眼神能夠殺死人，估計(jì)我現(xiàn)在身上已經(jīng)是千瘡百孔了。不過(guò)“我”還是要提醒你們哦，考試能幫助大家提高成績(jī)，成為班上的尖子生，所以請(qǐng)善待我。
我也可能變成一張張報(bào)紙，由快遞叔叔把我送進(jìn)溫暖的家里，讓大人們了解時(shí)事政治，了解民生百態(tài)。
最后我還能變廢為寶，經(jīng)過(guò)機(jī)器的“妙手回春”，我變成了再生紙，再次造福于人類(lèi)。
要是我真的能變成一棵樹(shù)該多好��！不但沒(méi)有煩惱，還能為人類(lèi)造福。
我想變成什么的作文2
我想變成一本書(shū)，給人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè)，也給人類(lèi)帶來(lái)知識(shí)。
在上課的時(shí)候，老師讓同學(xué)們讀書(shū)，我的主人，便從書(shū)包里把我拿到桌上，開(kāi)始認(rèn)真地看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，下課了，我看見(jiàn)她還在看，好像已經(jīng)對(duì)我入迷了。
我飛到圖書(shū)館，看到許多人在看書(shū)，爸爸給小孩子挑書(shū)看，一邊挑一邊指著我說(shuō)：“這本書(shū)真好�！�
我又飛到了城市里，在一個(gè)小孩家停下，我以為她是假裝看不見(jiàn)，結(jié)果聽(tīng)說(shuō)她是個(gè)盲童，我變成了一本盲書(shū)，她的`手抓著我一步步地回到書(shū)桌上，她用手摸著我，嘴里便讀著，她笑了，笑得那么燦爛�？吹剿_(kāi)心的樣子，我也特別高興。
我又飛回了我的家，飛回了哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爸爸和媽媽的身邊，那就是圖書(shū)館。我們?cè)趫D書(shū)館里交談著，別提有多么充實(shí)。
書(shū)是人們的朋友，給人們帶來(lái)知識(shí)，還是人類(lèi)的眼睛……我愿永遠(yuǎn)是一本書(shū)，給人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè)。
我想變成什么的作文3
我們每天背著沉重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校，學(xué)習(xí)各種復(fù)雜的功課，回到家還要寫(xiě)許多作業(yè)，真是累呀！我真想變成一朵潔白的云，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在天空中飛��！
如果我能變成一朵云，我就會(huì)在天上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩；我跟著太陽(yáng)公公笑，我陪著小鳥(niǎo)兒唱，我看著小朋友在海邊戲水，看他們揚(yáng)起歡樂(lè)的`浪花。
如果我能變成一朵云，我就會(huì)在天上看媽媽勞累地洗碗、刷鍋、沖洗勺子、筷子……再背上包去上班。
如果我能變成一朵云，我就會(huì)來(lái)到留莊，看爸爸工作。爸爸從公文包里拿出文件夾，看著一頁(yè)，又不時(shí)拿出本子和筆，記錄著什么重要的信息。
下午，我又飛回來(lái)看媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)前看《好媽媽勝過(guò)好老師》這本書(shū)；那時(shí)，我便會(huì)藏在離媽媽最近的一棵樹(shù)上，偷偷地看媽媽專(zhuān)心致志地看書(shū)。
晚上，我又變回來(lái)。這時(shí)媽媽肯定會(huì)問(wèn)：“跑哪去了？我的孩子！”“我不告訴你！”這便是我所要回答的了。
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