【必備】小學(xué)想象作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)想象作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
夜,靜靜的,一輪明月掛在空中,顯得那樣的明亮、皎潔，我躺在床上,仰望著深藍(lán)色的夜空，二十年后的我會(huì)怎樣呢？我思索著，不知不覺(jué)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
二十年后的我由一個(gè)可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)靚麗的女士。二十年后的我，各方面都發(fā)生了巨大的變化：我的個(gè)子長(zhǎng)高了，體重也變重了，皮膚很健康。
我從哈福大學(xué)畢業(yè)，并且還讀了博士。我回到了我以前的母校，當(dāng)了一位小學(xué)老師。那里，發(fā)生了很大的變化，一座座高樓大廈如雨后春筍般拔地而起,高大的建筑物錯(cuò)落有致,形態(tài)各異,有的高聳入云,有的小巧玲瓏,有的色彩艷麗,有的.古樸典雅……就只有我的母校沒(méi)有發(fā)生變化。
有很多人都問(wèn)我：“你都考上了哈福，并且還當(dāng)上了博士，那你為什么還要來(lái)到這座小鎮(zhèn)當(dāng)老師呢？”我每次總是一樣地回答：“我從小就認(rèn)為老師是祖國(guó)的希望，正是老師，支撐起我們一代又一代人的脊梁！老師是人類(lèi)靈魂的工程。所以我從小的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師�！庇钟腥藭�(huì)問(wèn)：“那你為什么要回你的母校教書(shū)呢？”“我的回答是：“因?yàn)槲沂菑奈业哪感Ｗ叱鰜?lái)的，我也想讓更多人像我一樣從這所學(xué)校走出去，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為國(guó)家的棟梁�！�
我在母校教了一屆又一屆學(xué)生，我還筆耕不輟，在報(bào)紙上不斷發(fā)表
小學(xué)想象作文 篇2
未來(lái)的一天，我收到了爸爸從國(guó)外的網(wǎng)站上給我買(mǎi)的一個(gè)書(shū)包。
書(shū)包外形四四方方的像一個(gè)盒子，大概比音樂(lè)書(shū)大點(diǎn)。書(shū)包上方有一個(gè)指紋分辨器，只要把手指按上去，就會(huì)把書(shū)包打開(kāi)。也可以把書(shū)包設(shè)置成用聲音打開(kāi)模式，我說(shuō)了一聲“寶貝，開(kāi)門(mén)”， 書(shū)包就自動(dòng)打開(kāi)了。
書(shū)包沒(méi)有帶子，怎么把書(shū)包背在背上呢？只要把它往背上一扔，書(shū)包就會(huì)主動(dòng)吸在背上，服服貼貼地粘在我的背上，可是當(dāng)我要把它拿下來(lái)裝書(shū)時(shí)，它卻怎么也不肯下來(lái)，我甚至叫了“芝麻開(kāi) 門(mén)吧”，它還是不下來(lái)。正在我急得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，爸爸說(shuō)了聲“寶貝下來(lái)吧”，書(shū)包很聽(tīng)話(huà)地從背上松開(kāi)了，我順手就把它放在桌子上。
還有更神奇的。當(dāng)我把語(yǔ)文袋、數(shù)學(xué)袋、英語(yǔ)、橡皮泥等等全放進(jìn)去后，書(shū)包自動(dòng)會(huì)把放進(jìn)去的東西全部放得整整齊齊，我試著繼續(xù)把裝湯的`杯子和勺子放進(jìn)去時(shí)，書(shū)包仍自動(dòng)把它們安排得整 整齊齊。我突發(fā)奇想，把牛奶、雨傘、課外閱讀的書(shū)都扔進(jìn)書(shū)包的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一陣聲響后，我探頭看書(shū)包，里面的東西仍是整整齊齊的，而且書(shū)包并沒(méi)有因?yàn)檠b了太多的東西而脹大，還是那樣四四方 方的。令人驚奇的是，書(shū)包裝了這么多東西，背在身上就像剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)那樣輕飄飄的，一點(diǎn)也不覺(jué)得重。
一天晚上，我正在設(shè)置書(shū)包的屏幕，無(wú)意中不知按了哪個(gè)功能，書(shū)包突然開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“主人，你好，有什么我可以為你效勞的？”我嚇了一跳，差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。當(dāng)我知道書(shū)包會(huì)說(shuō)話(huà)后 高興得手舞足蹈，這下我有一個(gè)知心朋友了。沒(méi)想到書(shū)包說(shuō)的第二句話(huà)是：“小主人可不可以給我洗個(gè)澡？我身上臭死了”。我說(shuō)：“可以呀�！本o接著，我給書(shū)包洗了個(gè)香香的澡，我怕書(shū)包感冒，所 以我用電吹風(fēng)把書(shū)包吹干。書(shū)包說(shuō)：“謝謝主人，我覺(jué)得身體舒服多了！”那一晚，我和書(shū)包一直談到很晚，直到我實(shí)在困得不行了，我們互相道了個(gè)晚安就睡了。
你們瞧，我的書(shū)包神奇吧！
小學(xué)想象作文 篇3
我發(fā)明的房子變化多端，它可以防震，防洪水……當(dāng)然我發(fā)明的房子還可以走路飛行，下面我就為大家介紹一下本房的功能吧！
房子的功能如下：
功能1：地震了，別人都嚇得四處逃，可我們一家為什么不逃呢？因?yàn)槲野l(fā)明的房子可以防10級(jí)以下的地震，在它的樓下有一個(gè)1厘米大的東西，它可以讓我們的電話(huà)打通，房子的底部有四個(gè)吸盤(pán)，上下?lián)u晃時(shí)，吸盤(pán)就會(huì)緊緊地吸在地上，左右搖晃時(shí)，地往左邊，右邊的吸盤(pán)就吸住，地往右邊，左邊的吸盤(pán)就會(huì)吸住。
功能2：防洪水，如果你發(fā)現(xiàn)樓底下的水越漲越高，你不用害怕，只要按一個(gè)按鈕就全解決了，一按按鈕，房子就會(huì)變成封閉的，你會(huì)想，那一定很悶吧？不，里面仍然空氣清新。
功能3：走路，飛行，我發(fā)明的房子走路，飛行是沒(méi)問(wèn)題的'！走路的時(shí)候吸盤(pán)就會(huì)變成腿，可以走到很多地方。但是，房子會(huì)走路會(huì)不會(huì)影響交通呀！沒(méi)關(guān)系，這時(shí)你的房子就會(huì)自動(dòng)飛起來(lái)，到你想去的地方，
你會(huì)想，那是不是要用很多能源��？不，下雨的時(shí)候雨是它的能源。晴天的時(shí)候陽(yáng)光是它的能源。陰天的時(shí)候，云就是它的能源，
我發(fā)明的房子很好吧！如果你想要就跟我聯(lián)系吧！
小學(xué)想象作文 篇4
一陣清風(fēng)，一片明月，捎上甜夢(mèng)，世界便多了姹紫嫣紅
———題記
立在田間地頭，看著別樣風(fēng)光，品味別樣情懷。風(fēng)兒緩緩吹來(lái)，輕輕的，柔柔的，載著滿(mǎn)滿(mǎn)的愜意撲面而來(lái)。閉上眼，靜靜感受著，別的一切仿佛都消失了……啊，假如我是一陣風(fēng)……
假如我是一陣風(fēng)，我定會(huì)感受生活的情趣。我會(huì)叫上草兒，拉上花兒，一起唱歌，跳舞，我會(huì)和小溪開(kāi)開(kāi)玩笑，驚起顆顆水珠，蕩起陣陣漣漪；我會(huì)去逗逗云兒，將它幻化成一個(gè)百變小魔女，想做什么就做什么，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；我會(huì)去給太陽(yáng)消消暑，降降溫，我會(huì)去伴伴星辰陪陪月亮；我還要……
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)去世界各地旅行。我要去大草原上，狂奔著，歡叫著，拉上草兒，為我喝彩；我要去沙漠里，感受大漠的寂寥，我會(huì)去安慰所有在沙漠中安家的生命，讓它們感到來(lái)自外界的勃勃生機(jī)；我要去大海邊，聽(tīng)大浪澎湃，看潮起潮落，和海上的同類(lèi)來(lái)一次近距離的.接觸……
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)去幫助所有需要幫助的人。我會(huì)吹拂那一張張陰云滿(mǎn)布的臉，讓愁云煙消云散；我會(huì)叫上兄弟姐妹們，一起吹動(dòng)發(fā)電機(jī)，讓更多的人用上電；我會(huì)吹拂莊稼，拉來(lái)云兒和雨兒，讓它們快快長(zhǎng)大；我會(huì)走進(jìn)城市，用自己最大的努力，去喚回新鮮的空氣，喚起人們對(duì)清新的向往；我還會(huì)給人們帶來(lái)涼爽，帶來(lái)溫暖……
�。〖偃缥沂且魂囷L(fēng)，我將給世界帶去真、善、美，帶去歌聲與歡笑，帶去溫馨與甜蜜……
回頭看看，這個(gè)世界正需要我們?nèi)ジ脑�，還有很多事等著我們?nèi)プ瞿?/p>
評(píng)：快樂(lè)，希望，夢(mèng)想，小作者的心中永遠(yuǎn)蕩漾著明媚的春光……
小學(xué)想象作文 篇5
春姑娘悄悄的來(lái)了，她給大地帶來(lái)了溫暖、帶來(lái)了生機(jī)、帶來(lái)了希望，春天的小雨點(diǎn)就像春姑娘的眼睛潔凈又晶瑩，思思綿綿，又輕又細(xì)……
假如我是春天的小雨點(diǎn)，那藍(lán)藍(lán)天空中的白云就是我的家。在春雷的伴奏下，我和伙伴們歡唱著，擁抱著一起撒向大地……
假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)到樹(shù)林里，讓樹(shù)木在我的沐浴下，更加茂盛、更加蒼翠挺拔，……
假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)來(lái)到快要干枯的小河，讓小河有從新唱起歡快的歌，讓魚(yú)兒也游的更加歡暢……
假如我是春天小雨點(diǎn)，我會(huì)到田地，送給禾苗最甘甜的雨水，讓禾苗在雨水的澆灌下，茁壯成長(zhǎng)……
假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)到廣闊的大草原，讓草原從新披上綠茸茸的的毯，讓羊兒也長(zhǎng)大更加肥壯……
假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)來(lái)到城市，洗刷布滿(mǎn)灰塵的街道和樓房……，使城市變得更加美麗，空氣更加清新，更加滋潤(rùn)……
在生機(jī)勃勃的'春天，有我走過(guò)的地方，就有綠色的腳�。挥形易哌^(guò)的地方，就會(huì)有兒花盛開(kāi)的花香；有我走過(guò)的地方，就會(huì)有豐收的景象……
假如我是春天的小雨點(diǎn)……
小學(xué)想象作文 篇6
我是一朵驕傲的玫瑰花，生長(zhǎng)在植物園里。植物園里就數(shù)我最漂亮，我是“群花之魁”，大樹(shù)姐姐、小草弟弟、蚯蚓妹妹像對(duì)待“公主”般的呵護(hù)著我。下雨了，大樹(shù)姐姐張開(kāi)她粗壯的手臂，為我遮風(fēng)擋雨，小草弟弟使勁地拽著泥土，防止我被雨水沖走;天晴的時(shí)候，蚯蚓妹妹為松土，撓癢癢……可是我一點(diǎn)也不喜歡他們，他們都長(zhǎng)得太丑了，哪有我這般色彩鮮艷。
清晨的第一縷陽(yáng)光照耀著我，我喝著雨露，伸著懶腰，打著哈欠，等待著人們欣賞我美妙的身姿。公園開(kāi)放的時(shí)間到了，人們向我走來(lái)，看我嬌艷欲滴的'樣子，紛紛拿起手機(jī)、照相機(jī)為我拍照。我更加驕傲了，對(duì)著小草弟弟說(shuō)“走開(kāi)、走開(kāi)，不要擋著我!”我驕傲的昂起頭，挺著胸，隨風(fēng)跳舞。
這時(shí)，一雙大手把我摘了下來(lái)，帶回家了，小心翼翼地插在花瓶里。我洋洋得意，很開(kāi)心來(lái)到這個(gè)美麗而優(yōu)雅的環(huán)境，這里才能匹配我的氣質(zhì)，可是沒(méi)過(guò)多久，我就枯萎了，被人們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，漸漸的被人們遺忘。我好懷念大樹(shù)姐姐、小草弟弟、蚯蚓妹妹對(duì)我的百般呵護(hù)，但是這一切都太晚了，我再也看不到他們了，當(dāng)初要是和他們好好相處就好了!
小學(xué)想象作文 篇7
現(xiàn)在，科技還沒(méi)那么發(fā)達(dá)，學(xué)校因?yàn)榕聦W(xué)生出事而不讓“出門(mén)”，使我們的課堂枯燥乏味。這讓我不禁想象—未來(lái)的課堂是什么樣的？
當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，自己的椅子居然講起話(huà)來(lái)：“歡迎光臨！”你只需坐它，它會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把你帶到你的桌子旁。
上課了，老師會(huì)發(fā)今天學(xué)的書(shū)本，里面的知識(shí)都是你想學(xué)的：如果你想看電影，你的柜子里會(huì)出現(xiàn)一副3D眼鏡，電影屏幕就在那本書(shū)里；如果你想去游玩的話(huà)，椅子就會(huì)帶你到你想去的地方；但一下課，椅子就會(huì)帶你回去；如果你想回家時(shí)，椅子就會(huì)帶你去你家……
下課時(shí)，學(xué)校會(huì)開(kāi)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，老師會(huì)人人發(fā)一部手機(jī)，但沒(méi)有游戲，只能打電話(huà)、上Q或聊微信。
除了這些以外，還有一個(gè)終極必殺技—3D影視廳。當(dāng)你想旅游或是看下別的地方，就在Vip影視機(jī)的`語(yǔ)言識(shí)別處說(shuō)你想干嘛，然后再上影視車(chē)?yán)铮車(chē)钠聊缓鸵巫訒?huì)帶你遨游！
當(dāng)然，以上課堂都只是在早上的兩節(jié)課，其余時(shí)間照常上課。
我想象的課堂只有一個(gè)要求—高科技，因?yàn)檫@也是我喜歡的課堂。
小學(xué)想象作文 篇8
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這次第五單元的考試大家考的都不錯(cuò)�！本碜影l(fā)下來(lái)，下紅看到自己考了滿(mǎn)分，會(huì)心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的.好成績(jī)，竟然爭(zhēng)吵了起來(lái)。
鉛筆驕傲的說(shuō)：“我的功勞最大，小主人要是沒(méi)有我，就沒(méi)法寫(xiě)字、做作業(yè)了。”
削筆刀不屑的說(shuō)：“我比你的功勞大，你還不得靠我，你要是不削就會(huì)越來(lái)越粗，最后連字都寫(xiě)不成了�！�
鋼筆連忙伸出腦袋來(lái)說(shuō)：“我的功勞更大，小主人現(xiàn)在上三年級(jí)，用鉛筆的時(shí)候少了，你們都派不上用場(chǎng)了�！�
墨水則慢吞吞的說(shuō)：“你要是沒(méi)墨水了還能寫(xiě)出字來(lái)嗎，還不得我來(lái)，當(dāng)然我的功勞比你大了�！�
修正帶也發(fā)言了：“鋼筆雖然很有用，但一出錯(cuò)可就不好辦了，還得看我的，所以我的功勞最大。”
大家正吵得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，橡皮打斷了它們：“大家不要吵了，我們各自有各自的長(zhǎng)處，也各有各的短處，不應(yīng)該以自己的長(zhǎng)處和別人的短處比。我們應(yīng)該好好相處，互相謙讓、互相幫助，團(tuán)結(jié)在一起，為小主人好好學(xué)習(xí)而努力�！�
大家聽(tīng)了橡皮的話(huà)，都羞愧的低下了頭。從此以后，文具盒里的文具都互相團(tuán)結(jié)，小主人的成績(jī)也越來(lái)越好了。
小學(xué)想象作文 篇9
我的房間在三樓，里面有一臺(tái)電視機(jī)，一張大床和我的玩具……很溫暖舒適，小學(xué)五年級(jí)想象作文大全。
可是我還是想要一個(gè)和現(xiàn)在不一樣的房間。
我想讓我的房間變成太空飛船，飛到高高的太空，去看看太陽(yáng)、月亮有多大，看看究竟有沒(méi)有真的外星人。
我還想讓我的房間變成潛水艇，潛入深深的海底，去看看神奇的海底世界有沒(méi)有發(fā)光的海星，有沒(méi)有爸爸生孩子的海馬……
我還想讓我的房間變成地球上最高的高樓大廈，有很多人來(lái)工作，這樣就不會(huì)有人失業(yè)了。
我希望我的房間是公園，里面有很多五顏六色的鮮花，有紅色的，有黃色的，有紫色的`，有白色的，有藍(lán)色的。我每天生活在有花的香味和小鳥(niǎo)歌聲的環(huán)境中，開(kāi)心極了。
我還希望我的房間是一個(gè)快餐店，有人餓了就來(lái)免費(fèi)吃飯。那樣就不會(huì)有小朋友挨餓了。
哎，要是這個(gè)愿望真能實(shí)現(xiàn)就太好了。
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