關(guān)于想象的作文十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的想象的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
夜深人靜的晚上，三年級1班的教室里傳來了一陣哭聲，仔細一聽，原來是小勇的桌椅在哭泣。
桌子哥哥邊哭邊說：“我的小主人真是不好！他在不會做題的時候便把我美麗的臉當(dāng)成草稿紙亂畫，心情不好的時候甚至?xí)眯〉对谖业哪樕峡獭熬馈钡膱D案！真是太氣人了！”椅子弟弟安慰哥哥說：“別哭了，別哭了！我比你還慘呢，這個小主人整天坐在我的'身上，還搖搖晃晃的，差點兒就把我晃成瘸子了！最可氣的是，他淘氣的時候還把我的螺絲拆了，我都快要殘廢了！”桌子哥哥接著說：“那你用不用去醫(yī)院看看呀？”“不用了，”椅子弟弟說：“你看我們旁邊的小雪，她不但很愛護桌椅，經(jīng)常擦的干干凈凈的，還給他們穿上漂亮的外套呢！”桌子哥哥無奈地說：“真的好羨慕小雪的桌椅呀！唉！誰讓我們這么倒霉呀！碰到小勇這樣的主人，要是我們的小主人也像小雪一樣那該多好�。 币巫拥艿芮那牡貙Ω绺缯f：“我有個辦法！要不咱倆明天好好懲罰一下這個調(diào)皮的小主人吧！”于是他們商量起來。
第二天上課的時候，正當(dāng)同學(xué)們都專心致志地聽老師講課，小勇的桌子和椅子開始不斷搖晃起來，小勇坐不住了。突然，桌子一用勁，小勇的書本文具嘩嘩地扔了一地，椅子也開始用勁，把小勇摔到了地上。大家都哈哈大笑起來，老師和同學(xué)都批評小勇平時對桌椅的不好行為，小勇也意識到了自己不愛護公物的下場，慚愧地低下了頭。
從那以后，小勇變成了一個愛護公物的好學(xué)生，還和他的桌椅交上了好朋友呢！
點評：
通過桌子哥哥與椅子弟弟童稚而率真的語言描寫，告訴了我們事情的起因，原來是小主人不愛惜桌椅啊，故事的結(jié)尾小勇知錯能改，和桌椅交上了朋友，想象合理，故事情節(jié)發(fā)展符合實際，現(xiàn)實是想象的基礎(chǔ)，可以看出小作者肯定在生活中積累了此類素材，能夠認真的觀察生活，所以才會有如此的想象。另外小作者在遣詞造句上也是下了一定功夫的，如“無奈”、“悄悄地”、“慚愧”、“專心致志”這些神態(tài)的描寫細微之極，真是一個用心的孩子。
想象的作文 篇2
大家好！我是一朵非常普通的花。我沒有其他花那么美麗，但我也有自己的獨特之處啊！
我叫七里香，你們或許聽說過我的名字，但是沒有注意過我。因為我長得太普通了，只有一件白色的'裙子穿在我的身上。你們可能路過我，但是你們沒有發(fā)現(xiàn)我，向我這樣的小花你們可能連瞧都不瞧。不過，每個人都有自己的特別之處，我也是這樣的。你知道我為什么叫七里香嗎？七里香顧名思義就是香味能飄七里遠。所以說，雖然我長得不好看，但香味跟其他花比起來也毫不遜色哦！
可雖然我的香味很香，但人類也不知道保護我們。有一天，一個學(xué)校組織了一次春游。一個美麗的小學(xué)生作在我的身上，我很喜歡這種感覺，因為我喜歡為人服務(wù)�？山酉聛戆l(fā)生的事情就讓我忍無可忍了。有一個小朋友把我的爸爸連根拔了起來。我很傷心，但是我無力反抗，只能眼睜睜的看著爸爸被他弄死。我恨透了他，但我清楚，我斗不過他，只能罵幾句解恨了。
你想跟我交朋友嗎？如果想的話，一定要愛護我。
想象的作文 篇3
夢中的校園生活 公元20xx年某日下午第4節(jié)自習(xí)課，鄙人正在題海中游弋，忽見一道難題，篇幅竟占整整一版。琢磨許久，不知所措，額頭擱在課桌上，昏昏睡去…… 忽然，耳邊響起朗朗的讀書聲，睜開惺忪睡眼，見教室里安靜無人；跑至室外，竟見偌大的校園，到處都是莘莘學(xué)子，在草坪上、樹林里、花叢中沐浴著朝陽，盡情晨讀。這氛圍使人頓生學(xué)習(xí)激情，于是，我也手捧語文書，走出教室，走進這美妙的環(huán)境中。 清脆的鈴聲響起，同學(xué)們紛紛走進教室。和藹可親的語文老師首先跨進門檻，由互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)出一則關(guān)于現(xiàn)代人生活的調(diào)查，以此為切人口，老師與大家展開了豐富而激烈的討論。大家各扦己見，百家齊鳴，最后老師略作小結(jié)。作業(yè)便是一篇小論文，一星期后交卷。接下去是英浯課。十分鐘的語法知識后，剩下的就是輕松的實景模擬，臺上臺下everybody(每個人)都融人English(英語)的天堂。頭痛的`數(shù)學(xué)考試不再恐怖，教室里竟沒有老師監(jiān)考。
分?jǐn)?shù)的壓迫開始消失，同學(xué)們不再做分?jǐn)?shù)的奴隸，不再有作弊的行為，而是真正為了弄通弄懂，掌握知識。 下午的課程只安排一主一副。兩節(jié)課結(jié)束后，我隨同學(xué)們奔向室外，奔向操場。你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影。在一小時的回歸自然，享受氧氣后，學(xué)校的各大實驗室、研究組全面開放。在圖書館的閱讀大廳里，大家在靜心汲取知識；英語角也正熱鬧；電腦室沖浪者更是不亦“爽”乎；生物實驗室，一項小科研正匯集許多愛好者們傾情投入…… 晚飯后，有一個多小時的晚自修，對付作業(yè)已綽綽有余，接下來的時間自自行安排。科教片和名著電影正在放映室上映；精彩的校際辯論賽，今天的題目是“克隆人道德嗎”；班際的籃球賽正在體育館如火如荼。所有這些，如果你都不中意的話，躲在月光下數(shù)星星也未嘗不可…… 想人非非的我，竟用口水將眼前的作業(yè)簿全部弄濕了。此時的我，也被老師厲聲拉回現(xiàn)實。抬頭驚望四周，人頭稀落，然奮筆疾書，為時已晚，叫苦不迭矣。 夢中的校園，眾里尋它千百度，那園卻在猴年馬月處。唉！
想象的作文 篇4
現(xiàn)在的杯子，太不趕時髦了，瞧我公司發(fā)明的“萬能杯子”。
這個杯子有四個按鈕，一個屏幕。一個按鈕是：如果你想喝水，在杯子上按紅的.按鈕，杯子就自動擰開蓋子，讓你喝水；如果你有什么題不會，摁下藍色按鈕，在上面的漢語拼音中打出你要查的字，他就給你滿意的答復(fù)，直到你聽明白為止；還有一個黃色按鈕，在你有不良行為的時候，杯子會像媽媽一樣教導(dǎo)你；還有一個綠色按鈕，如果你的杯子沒水了，又想喝，就按下綠色按鈕，杯子里馬上裝滿了水，你就可以喝水了。
怎么樣，我的發(fā)明很好吧？
想象的作文 篇5
話說農(nóng)夫打退狼之后就走了。東郭先生把認為死了的狼扔到大樹旁邊，把書整理好放進袋子里就到學(xué)校給學(xué)生們上課去了。可萬萬沒想到，狼竟然沒死，只是暫時昏過去了。
狼醒來后，決定找東郭先生報仇，他發(fā)誓一定要找到東郭先生把他吃掉，以解心頭之恨。狼找了方圓百里的學(xué)校，都沒有找到東郭先生。
原來，東郭先生從村民那里得知那只被自己打的狼沒有死，就連夜逃走了。一連兩天，東郭先生馬不停蹄地向東方跑去。
這天，東郭先生趕路累了，就停下來喝口水，吃點干糧。東郭先生正吃著飯，突然間一條白色的光直沖地面，一個美麗的姑娘出現(xiàn)了。
東郭先生說：“姑娘，敢問您姓誰明誰，從哪里來到那里去，為什么突然出現(xiàn)在這里？”
“我叫嫦娥，是天上的神仙，從月殿來到你這里，因為想幫助你，所以突然出現(xiàn)在這里！”
原來，嫦娥最近幾天覺得無聊，就拿望遠鏡觀看人間的事物。他看見東郭先生和狼的一系列事，覺得東郭先生可憐，所以決定下凡來幫助他。
這幾天，東郭先生跟嫦娥學(xué)習(xí)仙法，一直苦心修煉，終于有一天，他學(xué)習(xí)一身好本領(lǐng)，并取名天蓬。
天蓬在回村的'路上遇到了狼，他心中的仇恨使他向天蓬撲去，天蓬一動手指，一團天火從天而降，把狼活活燒死了。
想象的作文 篇6
我是一個小書迷。今天，我像往常一樣，寫完作業(yè)就跑進書房看書。翻來翻去，發(fā)現(xiàn)大部分書都已經(jīng)被我看過，“早知道再讓媽媽幫我買幾本了！”正在這時，一本紫色的大部頭書映入我的眼簾，上面寫著三個大字—魔法書，我眼前一亮，迫不及待地翻開來……
當(dāng)我剛準(zhǔn)備打開目錄大概瀏覽一下書的主要內(nèi)容的時候，突然，書中射出一道白光，一下子將我籠罩，我情不自禁地閉上了雙眼，心里還在嘀咕著：這是怎么回事？邊想邊慢慢地睜開雙眼，這時候，我發(fā)現(xiàn)自己竟然已經(jīng)在一處跑道上了，我正丈二和尚摸不著頭腦的`時候，一剎那，一本書飛到了我的面前，向我打招呼：“你好��！”“你是誰呀？”我隨聲應(yīng)道。“我是你翻開的那本魔法書，歡迎你來到魔法世界。聽說你很喜歡讀書，我們現(xiàn)在邀請愛讀書的小朋友來到我們這個國家，看看他們是不是能夠?qū)W以致用，而且你必須通過考驗才能回去�，F(xiàn)在你進入第一關(guān)，前面是一個石頭，你要用木頭把石頭打回去，就算闖關(guān)成功�！�
聽了它的話，我覺得好奇妙，不過還是決定一試。于是，我左右觀察了一下石頭和木頭的距離，然后看好時機，“準(zhǔn)備，發(fā)射！”我給自己喊著口號。這時，只見木頭不偏不倚，正好擊中了石頭，“成功了！”我高興極了！這時，只聽“�！钡囊宦�，我被傳送到了第二關(guān)。我心里還在自鳴得意：這個只要認真分析，肯定能過關(guān)！可是，剛剛進去，就看到一條大蛇向我撲來，我心里忐忑不安，不過我不知道哪里來的勇氣，想出來了一個絕妙主意，繞著旁邊的大樹一直轉(zhuǎn)，很快長幾十米的大蛇就被繞成了一團，只聽見旁邊有個聲音：歡迎光臨“勇氣島”，再見。接著，“叮—”的一聲，我便被送到了第三關(guān)，“哇，這好像四季轉(zhuǎn)換呀！”我看了看周圍，這里的門都是黃色的，而下面都分別壓著十片楓葉，我左試試，右試試，終于找到了通往回家的門，只見那個門上寫著，“你已經(jīng)闖關(guān)成功，謝謝你來到第三關(guān)實踐島！”我開心極了，看來我已經(jīng)通過了考驗！這時，我情不自禁地晃了晃頭，發(fā)現(xiàn)自己竟然還在書房，我不由自主地笑了。
經(jīng)歷了這次冒險闖關(guān)，我發(fā)現(xiàn)書的魔力，更懂得了在生活中我們也要有勇氣，有信心，多實踐，才能讓書的魔力不斷變成現(xiàn)實。
想象的作文 篇7
一個偶然的機會，我來到了未來——20xx年的世界。這里的科技十分發(fā)達，雖然不是滿街機器人，但一棟棟科技大樓拔地而起，尤其是繽紛的顏色，十分引人注意。我走在彩虹似的街上，心情舒暢的很。
當(dāng)我走到這條小路的盡頭時，一座蘑菇形的大樓站在小路的盡頭，四周云霧環(huán)繞，幾只小鳥快活的飛著，看見我后，它們眨著快活的眼睛。我正陶醉其中，突然從蘑菇樓中走出來兩個人，兩位漂亮又可愛的小姐姐，一位長著晶瑩剔透的紫色大眼睛，令一位長著水靈靈的藍色大眼睛，他們的頭發(fā)出奇的長，已經(jīng)過了腰。長著紫色大眼睛的`小姐姐說：“我叫晶晶，她是我的妹妹，叫莎莎�！闭f著，她眨了眨紫色的大眼睛，“這棟蘑菇樓市這個城市最先進的樓了，它可以提供給您最方便、最快捷的服務(wù)�！闭f完，他把我拉進了蘑菇樓。
進入蘑菇樓，我頓時嚇了一跳�？粗淮蟮姆孔舆M去后竟然被設(shè)計了好幾層地下房屋，里面工作的都是機器人，嘰里呱啦，吵吵鬧鬧。這兩個姐妹向我介紹了這棟樓的用途以及這里的科技有多么發(fā)達。我驚嘆極了，沒想到20xx年的科技這么發(fā)達，我不禁拍手叫好：“現(xiàn)在的科技這么發(fā)達，10年前比現(xiàn)在差多了�！�
兩姐妹笑笑，說：“科技發(fā)達了，生活就更好了。10年前的人們多渴望活得這么好呀!好了，你的體驗時間已經(jīng)到了，該回到你的年代了。”“難道……”還沒等我說完，一切幻影全部消失，出現(xiàn)了一個鐘，上面還寫著“按按鈕即可穿越”，我按了一下暗紅色的按鈕，時鐘逆時針快速旋轉(zhuǎn)，最后停在20xx年10月4日，我還坐在椅子上寫作業(yè)呢。我想：10年后的今天，科技發(fā)達了，人的生活更好了，雖然沒有時間多了解一些，但我以后一定會了解到更多，也能成為擁有知識的人!
想象的作文 篇8
開學(xué)了，玲玲已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。今天中午放學(xué)回家后，她打開冰箱取出一瓶飲料，就在她關(guān)住冰箱門的那瞬間，從冰箱里飄出一張橡皮那么大的紙，她捉住一看，竟然是一封信！玲玲迫不急待地打開一看，里面有一行歪歪扭扭的.大字：請在星期十來參加水果派隊，地點在你家客廳。
玲玲看完這封信后認為是有人和她開玩笑，因為世界上根本沒有星期十，更沒有水果派隊�？墒堑搅送砩�，她卻總是想著這件事，就這樣她模模糊糊地進入了睡夢中。當(dāng)她醒來時，發(fā)現(xiàn)自己變小了，變得和水果一樣大，周圍的一切都暫停了，有正在喝茶的爸爸，有正在梳頭的媽媽，還有正在睡覺的弟弟。她趕快跑到外面去，也是如此。但有一些水果卻活了，他們?nèi)慷枷蛄崃峒业姆较蚺苋ァ＿�好只是一些水果，要不然玲玲整個家都放不下�，F(xiàn)在玲玲還呆呆地站在那兒，她還沒有明白這是怎么一回事，“難道今天真是信中所說的星期十？還是我在做夢？”玲玲自言自語地說。她使勁捏了自己一下，感覺很疼，真的不是在做夢！她飛奔回家，和水果們一起參加水果派隊。水果們見到玲玲，對她很熱情,和她一起唱歌、跳舞、吃零食、看電影……不知不覺中，已到了深夜，大家吃飽了，喝足了，玩兒好了，也都困了。這時，水果們?yōu)榱崃嵫葑嗔艘皇變?yōu)美動聽的催眠曲，她聽著聽著就睡著了。
第二天早晨，玲玲早早地就起來了，她希望能夠見到水果們。可是，水果們已經(jīng)走了，不過他們給玲玲留下了一封信，信中寫到：玲玲，我們已經(jīng)走了，大家都很舍不得你這個好朋友。你很善良，也很可愛，是一個好姑娘。雖然不知道大家還能不能再相見，但是，我們永遠不會忘記你，不會忘記星期十的水果派對。
玲玲看完信之后，什么話都沒有說，兩行淚水順著臉頰悄悄滑落……
想象的作文 篇9
“哇！——哇！——”哇！原來是一個漂亮的男孩，我高興得飛上天了，萬萬沒想到當(dāng)爸爸媽媽的我，卻也是一個災(zāi)難的'開始。
每天三更半夜，小孩就不停的哭鬧，常常吵得我無法入睡，整天魂不守舍，但是看著孩子天真無邪又可愛的臉龐，一天的辛苦都不覺得累，心里也總是想著：怎么當(dāng)一個稱職的爸爸？
我希望孩子他不開心的時候，我會讓他開心，陪他玩捉迷藏、鬼抓人；我也會陪他到處游山玩水，逛逛夜市、爬爬山……孩子喜歡畫畫，我會給他買畫筆和顏料，讓他畫出五顏六色的圖畫；孩子喜歡運動，我會給他買球和球拍，我要讓他健健康康，開開心心的長大。
我希望我不只生一個孩子，兩個、三個……都可以，懷里抱一個，背后背一個，兩只手各牽一個，這是一個多么幸福的畫面��！以后孩子們長大，可以跟我組成球隊，一起運動，一起打球。等到他們結(jié)婚生子，我這個當(dāng)爺爺?shù)目梢院煤孟硎芴靷愔畼�，擁有人生最幸福美滿的生活。
想象的作文 篇10
我生活在晉江城市，這里的一天比平常的一天不一樣呢！
早晨，我背上書包去上學(xué)。一路上，鮮花嬌艷，綠樹如蔭，高樓插入云霄，平房一棟棟整齊的排列著。立交橋上的汽車來來往往，川流不息。天橋上的人流像一股海水洶涌澎湃。在一條小路的拐角處是我的學(xué)校，那是一所聞名晉江的學(xué)校，擁有高超的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)設(shè)備，教學(xué)樓A、教學(xué)樓B、科技樓一棟比一棟高，整齊規(guī)劃地排列在校園左右側(cè)。我們的教室在三樓初二六班。一進去映入眼簾的是一排排整齊的課桌椅，上面分別放著小型筆記本和同步點讀機。在教室的正前方是老師的講臺桌，打開蓋子，里面同樣有一臺高級電腦和同步點讀機，只不過多了一套投影設(shè)備和多功能教學(xué)“精靈”。講臺的后面是一塊墨綠色的黑板，旁邊還有一個小抽屜，是專門用來放粉筆和粉筆擦的。黑板的上面是我們班的班訓(xùn)，時刻提醒我們要遵守校規(guī)以及班規(guī)。然而在教室的兩側(cè)各是窗戶，為了防止發(fā)生意外，學(xué)校在每扇窗戶上都裝上一個手印鎖，這樣就萬無一失啦！
學(xué)習(xí)了一個早上，休息和吃飯及完成學(xué)校作業(yè)是主要的。來到飯?zhí)美铮还晒上阄陡Z入鼻子里，當(dāng)然啦，現(xiàn)在晉江人才輩出，學(xué)校請來的一定是專業(yè)廚師嘛。
往前走兩步是一個機器飯臺——只要把飯盒放到機器前，按動紅色按鈕，就可以打飯了，綠色按鈕是停止。至于菜，只要去自動菜單那，點下想要的菜，并說出座位，三分鐘過后自動送到。
吃過飯后，就是下午時間了，讓我?guī)阌H自體驗一下晉江的`多功能公園吧！
在晉江有個新建的公園叫“家家樂”一進門，歡樂的感覺一下迎面撲來。左面是多功能區(qū)的“游樂場”設(shè)施有——滑滑梯、水上步行球等，當(dāng)然這是幼稚園小朋友玩的游戲，像你我初中級的學(xué)生，建議去多功能區(qū)的“圖書館”。在公園的右側(cè)便是圖書館了。里面的知識無窮無盡，在圖書館的轉(zhuǎn)角有一個小型網(wǎng)吧，你可別誤會，那是綠色網(wǎng)吧，是專門供圖書迷們查找資料的。如果你有不懂得地方，這里將會是你的心得教師（不收費的哦�。＿@個公園還有一個多功能你們沒發(fā)現(xiàn)，那就是多功能區(qū)的健康休息區(qū)。這個休息區(qū)啊，不同別的休息區(qū)，它是由綠色食品區(qū)、綠色養(yǎng)療區(qū)、綠色休閑區(qū)結(jié)合的一個多功能區(qū)域。絕對綠色，絕對健康！
玩了一天了，時光的車輪又悄悄溜走，現(xiàn)在是晚上了，過完了一天又一天，你會不會覺得很悶?zāi)�？那么請你來晉江城市走一走，你一定不會覺得悶，因為這里的每一天多姿多彩，愿你的笑容永遠留在身邊。
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