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【推薦】神奇的想象作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的神奇的想象作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
神奇的想象作文 篇1
這是3000年前的時(shí)候,最有名的樂器制作家王安他發(fā)明了一件非常神奇的樂器,現(xiàn)在我來介紹一下吧。
這件樂器它的形狀很有趣是心形的,心形上面有很多的按紐。
紅色的按紐是將你唱的歌錄下來,紅色的一半就是放音。
橙色的按紐是為明星寫不出歌詞的一點(diǎn)提示。
黃色的按紐是唱出你最喜歡的明星的歌,唱出來一切病都好了。
綠色的按紐是給貧困人家捐出你想要的東西的。如:冰箱、電視、熱水器等各種東西。綠色的按紐還有一種特殊功能。比如:東西在冰箱放久了,就會(huì)發(fā)出你喜歡的明星的歌曲;如果你離電視近他就會(huì)放出一首歌。
青色的`按紐是針對(duì)那些喜歡音樂但沒有錢交學(xué)費(fèi)買樂器的人,不用擔(dān)心只要一按青色的按紐一切問題就都解決了。
藍(lán)色的按紐,只要不高興,有煩惱一按馬上就全沒有了。藍(lán)色的按紐還有一種功能,只要你做作業(yè)的時(shí)間超過了45分鐘,你一按就會(huì)唱出一首消除疲勞的歌。
紫色的按紐你可以和它訴說你的困難,它就會(huì)唱出幫你解決困難的歌。
還有一種按紐就是把樂器上所有的按紐都按一下,就出現(xiàn)一座彩虹,還會(huì)放一首美妙的歌。
你看,它神奇嗎?這就是那件神奇的樂器。
神奇的想象作文 篇2
昨天晚上我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。夢(mèng)見我的家鄉(xiāng)變得很神奇。把我?guī)脒@個(gè)奇特的世界,我與你們一起分享。
我一進(jìn)家鄉(xiāng)的大橋就有幾個(gè)機(jī)器人把我?guī)У綍r(shí)空門,把我送進(jìn)里面,后來我才知道:原來要進(jìn)了時(shí)空門才能抵達(dá)我的家鄉(xiāng)。我一進(jìn)入家鄉(xiāng),農(nóng)民就很友善的.把我迎到餐廳,讓我大吃了一頓。然后我又跟著他們到了果園,一進(jìn)果園的大門就使我眼前一亮,哇!好多農(nóng)民啊,不僅速度快而且效率直達(dá)的哦,忽然有一個(gè)人笑道說:“你那不是人而是機(jī)器人”。那怎么可能是機(jī)器人呢?我問道。那個(gè)農(nóng)民又說道:“那是用模仿人形做的”。原來是這樣。我說道。
我抬頭一看,飛碟!有飛碟!那個(gè)農(nóng)民又說:“那不是飛碟而是人造飛船”。哦!原來如此。我又問道:“那飛碟可以裝些什么呢”?那個(gè)農(nóng)民說:“什么都可以裝”。真的嗎?我問道,真的,農(nóng)民說道。而且還可以帶我們回到從前,也可以帶我們到未來。只要你一點(diǎn)一下那個(gè)藍(lán)鍵就可以降落到路地上,再點(diǎn)一下綠鍵又可以回到空中,再點(diǎn)一下紅鍵就會(huì)隱身并且速度加快。再點(diǎn)一下黃鍵就會(huì)自動(dòng)控制機(jī)身,哈哈,神奇吧。
突然,我就像從懸崖掉下了一樣回到了現(xiàn)在,媽媽說:“你夢(mèng)到了什么”?我說:“我夢(mèng)到了未來”。媽媽說:“來孩子吃早點(diǎn)了”。我一邊穿衣服一邊想:真的希望我的未來是這樣的。
神奇的想象作文 篇3
一天, 我正在寫作業(yè),因?yàn)樽鳂I(yè)太多,寫著寫著就睡著了。
這一天,我站在一個(gè)海灘上,看見一只金色的海龜在沙灘上艱難地爬著。我三下五除二地跑上前,把它放進(jìn)大海。哪知,這只金龜開口說話了:“謝謝你!小朋友,為了報(bào)答你,我送給你一件寶貝。只要你說一遍愿望,再吹一下就可以了!”說著,從嘴里吐出了一個(gè)像海螺一樣的東西給了我。我說了聲謝謝就走了。
我先對(duì)海螺說:“海螺呀海螺,讓我去欣賞一下大森林的美麗吧!”然后再使勁一吹。霎時(shí)間,我就來到了大森林。真美啊!小鳥在枝頭高聲唱歌,小鹿在林間奔跑,一切都是那么美好。就在這時(shí),一只老虎向我撲來,真是說時(shí)遲那時(shí)快,我急忙對(duì)小海螺說:“小海螺,快帶我回家!比缓蟠掖业卮盗艘幌。哈,到家了。當(dāng)我看見姥爺那半身不遂的樣子時(shí),我想:要是姥爺病好了該多棒!對(duì)!用小海螺!于是,我躲到房間里悄悄說:“小海螺,讓姥爺?shù)牟∠О!”緊接著對(duì)著海螺吹了一下。只聽姥爺驚喜地說:“我的'病怎們好了?”聽到這里,我得意極了。晚上,我去上英語課的路上竟然堵車了,我想:英語課的李老師可是很嚴(yán)厲的,要是遲到了肯定會(huì)挨批評(píng)。便躡手躡腳地從書包里拿出小海螺說:“快讓路通吧!庇执盗艘幌潞B荩泛鋈煌。媽媽說:“真是神了!庇⒄Z課上,我 正玩著海螺,被李老師發(fā)現(xiàn)了,我一下子被驚醒了,哦!原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
我想:這夢(mèng)要是真的該多好呀!
神奇的想象作文 篇4
一眨眼便到了20xx年。我終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的理想,成為了一位世界聞名的環(huán)保專家。這不,我又發(fā)明了一種新型機(jī)器——環(huán)保電動(dòng)鳥。
電動(dòng)鳥具有一身光亮的綠色“皮膚”,看著就讓人喜歡,和大雁差不多大小,也有鳥一樣的翅膀。
電動(dòng)鳥不但能飛,能下水,還能在陸地上奔跑呢。
我每天都會(huì)給它很多的工作,但它一點(diǎn)都不覺得累,更不會(huì)覺得餓,只要你給它充足的電就可以了。
它很善于清除垃圾,有了它,地面上總是一塵不染的。因?yàn)樗幸浑p銳利的人工智能眼。每當(dāng)在陸地上巡邏的時(shí)候,只要發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)的垃圾,它的吸塵管就會(huì)自動(dòng)將垃圾“吃到肚子里”,它的肚子裝了一個(gè)有著特異功能的機(jī)器胃。凡被它吸進(jìn)胃里的垃圾,都會(huì)經(jīng)過機(jī)器胃的加工和化學(xué)作用,變成肥料。更神奇的是,電動(dòng)鳥常常一邊飛,一邊把它身上的這些肥料撒到花叢,撒到果園,撒到農(nóng)田,撒進(jìn)森林……有它的地方,就有充足的肥料。有了它,花叢的花變得嬌媚迷人;果園里的果子令人饞涎欲滴:農(nóng)田的莊稼變得充滿生機(jī);森林的樹變得高大挺拔….
電動(dòng)鳥還會(huì)幫助人們?nèi)龇N子呢!當(dāng)人們需要播種的'時(shí)候,人們會(huì)特意地用一些種子喂電動(dòng)鳥,然后電動(dòng)鳥會(huì)像一個(gè)聽話的孩子一樣,把莊稼的種子撒到農(nóng)田里,把花兒的種子撒到公園、花圃.把樹的種撒到高山上、森林里……
電動(dòng)鳥是凈化空氣的高手。它憑借著自己靈敏的鼻子嗅出哪里有被污染的空氣,哪里有工廠的廢氣,無論是被污染的空氣、工廠的廢氣,它都會(huì)一一把它們吸進(jìn)肚子里進(jìn)行凈化。原來,它的肚子里有一個(gè)特別裝置:氣體還原器。氣體還原器有一條過濾反應(yīng)管,經(jīng)過過濾管的過濾和化學(xué)反應(yīng),所有的廢氣,都會(huì)變成新鮮的空氣,重新排放出來。這樣,每一個(gè)地方的空氣都是清新的,可以確保每一個(gè)人都能呼吸到清新空氣。
電動(dòng)鳥還是凈化水的使者。它那雙具有顯微鏡功能的眼睛,哪怕很小的臟物,都能看得清清楚楚。一旦發(fā)現(xiàn)江河的水被污染,它還會(huì)親口嘗一嘗,然后自動(dòng)計(jì)算出水的污染程度,再根據(jù)數(shù)據(jù)的分析,電動(dòng)鳥就會(huì)排放出相應(yīng)數(shù)量的“河水凈化液”,一兩天過后,水又會(huì)變得清澈見底了。
環(huán)保電動(dòng)鳥的強(qiáng)大功能使它終于一躍成為了新一代“電子新星”,看,它在那邊偷著樂呢?
神奇的想象作文 篇5
每天,我都要背著一個(gè)沉重的書包去上學(xué),回家。每次我都累得直喘氣,胳膊都酸了!
一天晚上,我睡著了。迷迷糊糊夢(mèng)見了我在家里看電視,旁邊突然變出了一個(gè)漂亮的書包。嚇我一大跳!
第二天,我背著新書包去上學(xué)。漸漸的,漸漸的,我覺得書包越來越輕,腳好像也沒有踩在地上;仡^一看,天哪,書包不知道什么時(shí)候長出了一對(duì)白白的,小小的翅膀。別看它翅膀小,它正帶我飛上天,向?qū)W校飛去,而且飛的比汽車還快!原來我坐公交車肯定到不了,現(xiàn)在我不僅準(zhǔn)時(shí)到校,還早了5分鐘,我簡(jiǎn)直不敢相信這個(gè)事實(shí)!
這時(shí),我耳邊傳來一個(gè)熟悉的聲音,仔細(xì)一聽,是媽媽!媽媽怎么也來學(xué)校了?我猛的睜開眼,原來這是一個(gè)夢(mèng)。而我又要背著那個(gè)沉重的書包去上學(xué)。我長大以后一定要發(fā)明出我夢(mèng)里的書包,發(fā)給全國各地的`小朋友用。我心里想。
我真想要夢(mèng)里的那個(gè)書包呀!
神奇的想象作文 篇6
啊,我掉進(jìn)了一個(gè)時(shí)空隧道里!現(xiàn)在這是哪兒呀?我到處看了看,發(fā)現(xiàn)前面有一所學(xué)校,于是我就向?qū)W校的方向走去了。
我走進(jìn)了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)里面的構(gòu)造十分特別,于是我就進(jìn)去瞧了瞧。發(fā)現(xiàn)里面分兩個(gè)教學(xué)樓,一個(gè)是A教學(xué)樓,另一個(gè)是B教學(xué)樓,一個(gè)在南邊,一個(gè)在北邊。我先去A教學(xué)樓里面看了看。發(fā)現(xiàn)里面的東西竟然都是可以吃的,這讓我十分驚嘆。里面的房頂是巧克力做的,而且是用那種不會(huì)化的巧克力做的。坐椅是用餅干做的。如果早上沒有吃飯,也不用擔(dān)心會(huì)低血糖了。桌子是用藍(lán)莓蛋卷做的,地板是用新研制出來不會(huì)化的冰棍做的,如果到了夏天,整個(gè)屋子都是涼涼的,空調(diào)都不用開了,而且一到了冬天冰棍就會(huì)變成棒棒糖了。那里的鉛筆是用糖果做的,所以有的小朋友愛吃筆頭也不用擔(dān)心會(huì)中毒了。黑板是用海苔片做的,粉筆是用沙拉醬做的。講桌是用藍(lán)莓布丁做的。燈是用檸檬片做的,開燈的時(shí)候還有一種清涼的香味呢!墻壁是用烙餅做的。整個(gè)都是可以吃的',想想都就讓人流口水。
接著我又去了B教學(xué)樓看了看,發(fā)現(xiàn)那里的東西全部都是高科技。黑板上寫出來的粉筆字,老師只要指著說消除這一部分黑板上的粉筆字就會(huì)自動(dòng)消失。而且消除完之后,一點(diǎn)痕跡都不會(huì)有,如果你一不小心讓他消除了,還可以對(duì)黑板說復(fù)原。而且那里有一個(gè)專門留作業(yè)的機(jī)器人,如果老師在那里留得作業(yè)是太多的話,作業(yè)機(jī)器人會(huì)根據(jù)同學(xué)們今天的時(shí)間情況來消滅一定的作業(yè)而留下來有用的作業(yè),讓同學(xué)們?nèi)プ,這樣同學(xué)們,既不會(huì)有太大的壓力,還能讓成績變得更好。桌子會(huì)根據(jù)同學(xué)們喜歡的角度來調(diào)整,每個(gè)同學(xué)都不一樣,所以同學(xué)們可以自己調(diào)整。座椅是按照同學(xué)們的高低來調(diào)整,所以老師就不用為同學(xué)們看不見黑板而發(fā)愁啦!照明燈還會(huì)根據(jù)天氣和時(shí)間來調(diào)整亮度。有的時(shí)候下雪的時(shí)候地板上會(huì)很滑,因?yàn)闀?huì)有水結(jié)冰,但是這個(gè)地板可不一樣,這個(gè)教室的地板,是不會(huì)結(jié)冰的,因?yàn)樗幸粋(gè)特別的功能——冬天,如果地上有水,地板會(huì)立馬發(fā)熱把水蒸發(fā)掉。
B教學(xué)樓也讓我刮目相看!這個(gè)學(xué)?烧嫔衿嫜剑
“快起床啦,快起床啦!蔽衣犚娏藡寢尩穆曇,這是怎么回事?我又突然感覺身上突然一涼,啊,原來這是一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)中的教室可真是神奇呀,要是未來教室真的是那樣就好了!
神奇的想象作文 篇7
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”······一陣悅耳的鈴聲響了起來,放學(xué)的鈴聲總是那么愉快,我背起書包蹦蹦跳跳地朝外走去。
咦,我的書包怎么會(huì)這么輕呢?因?yàn)椋业臅皇瞧胀ǖ臅,而是一只神奇的書包,且聽我慢慢道來。我的書包小小巧巧,是天藍(lán)色的,正中間有一個(gè)可愛的女孩,右上角有三朵不同顏色的花。第一朵花是淡紫色的,第二朵花是米白色的,第三朵花是粉紅色的。別小瞧這三朵小花,每朵小花都有不同的功能。就拿淡紫色的小花來說吧,按一下,平時(shí)你沉甸甸的書包就會(huì)變得輕飄飄的,這樣,我們就再也不用每天背著“一座小山”了。
米白色小花的奇妙之處就在于換色。它就像是我們平常繪畫用的調(diào)色板,各種各樣的顏色絢麗多彩,任你選,任你挑,可以根據(jù)你的心情自由換色,是不是很神奇呢?
粉紅色的小花是最最神奇的。像我們這樣的小朋友都特別喜歡新鮮的事物。書包也喜歡經(jīng)常換,今年流行什么樣的款式,就買個(gè)這樣的,明年流行那樣的款式,又要買個(gè)新的,喜歡跟著潮流走,F(xiàn)在有了我這樣的書包,小朋友們就不用每年買書包了。因?yàn)榘,按下粉紅色的小花,書包的表面就會(huì)出現(xiàn)像平板電腦一樣的屏幕,可以在上面任意挑選自己喜歡的'款式。如果沒有你喜歡的款式,在屏幕的左上角會(huì)有個(gè)“自由定”的指標(biāo),點(diǎn)一下,就會(huì)出現(xiàn)空白頁,我們可以在上面自己設(shè)計(jì)書包的款式。這樣就不用經(jīng)常換書包了,而且可以背自己最中意的款式。多么神奇的書包啊!
“起床了,起床了!”哦,原來那神奇的書包只是一個(gè)夢(mèng)!不過我相信,隨著人類科技的快速發(fā)展,我的美夢(mèng)一定可以成真。
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