有關(guān)動物的想象作文錦集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的動物的想象作文6篇，歡迎大家分享。

動物的想象作文 篇1

　　這是一匹未來的馬，它不僅有力氣，而且能力非凡，真讓人贊嘆不已。

　　這匹未來的馬無論從長相還是其他地方看都與別的馬不同，它看起來要比其他的馬小巧一些，馬背上只能容下一個人，但是它卻更有力氣，也比別的馬跑的快。這匹馬的馬鬃和馬尾比較長，跑起來迎風(fēng)飄動，使它顯得更加強(qiáng)勁有力�，F(xiàn)在的馬不一樣的是，馬不吃草了，因為吃草不環(huán)保，所以它們吃的是垃圾和害蟲，你瞧，它正在垃圾堆中狼吞虎咽，吃得津津有味呢！一會兒，一堆垃圾一掃而光了。它的消化功能無與倫比，即使再多的垃圾，它也可以吃完，還不用擔(dān)心它像以前的馬一樣隨地大小便，因為它可以將所吃下的東西轉(zhuǎn)化為營養(yǎng)和能量，它還可以預(yù)測哪一天將會缺少能量，提前儲存呢！

　　最令人驚嘆的是，馬背的`兩側(cè)長有一雙白色的翅膀，雪白雪白，沒有一點(diǎn)灰塵，顯得特別亮麗、高雅。當(dāng)這匹馬跑起來的時候，翅膀就收在后面，一直拖到尾部，像一條白色、流暢的線條；當(dāng)它要飛起來時，就先助跑，同時扇動兩只白色的翅膀，揚(yáng)起一陣陣灰塵，然后四蹄騰空，那雙和身體同等大小的翅膀伸展開來，一上一下的扇動著，身體就騰空而起了，真像是騰云駕霧的神仙一樣。

　　不僅如此，而且每當(dāng)夜晚來臨的時候，馬的全身都會發(fā)光，翅膀發(fā)出銀色的光，身體發(fā)出金色的光，雖然照不了很遠(yuǎn)，但也使它顯得更加神圣，更加活潑、生動、健美。另外，這匹馬的眼睛是“千里眼”，即使在黑暗的夜晚也能看到百米之外，奔跑起來照行不誤。相比以前的馬，這匹未來的馬更加耐饑、耐渴、耐寒、耐熱，氣溫高到零上40度，低到零下30度，因為它身上有一層保溫膜，能夠保持體溫，既不散發(fā)熱量，也不滲進(jìn)熱氣，所以既不冷也不熱，這匹未來的馬不僅可以連續(xù)五天不吃飯不喝水，而且日行千里也沒問題。

　　以前的馬很膽小，一遇到很大的聲音就會感到恐懼甚至逃跑，但是現(xiàn)在的馬就截然不同，它們就算遇到原子彈也不會逃跑，因為它的皮像盔甲一樣非常堅硬，什么武器也別想攻擊到它的一根毫毛。這就是未來的馬，它有著非凡的能力，正在和中國一起騰飛前進(jìn)。

動物的想象作文 篇2

　　天空晴朗，萬里無云，在這炎熱的一天，小動物們要開運(yùn)動會了，大家都紛紛前去報名。

　　小猴和小狗還有小貓報名參加長跑，豹子可是去年的長跑冠軍，聽到這個消息后他自負(fù)地說：“這次我贏定了�！�

　　在比賽前一周，小猴，小狗，小貓都在山坡上抓緊練習(xí)，豹子成天帶著去年的獎牌在院子里來回溜達(dá)，欣賞著獎牌。

　　比賽開始了，槍聲一響小猴，小狗，小貓立刻向前奔去而豹子卻不理不睬的.，等小猴，小狗，小貓他們跑到一半，豹子才開始跑，他看見路邊有踢球的，就去玩了。好心的山羊伯伯勸告豹子：“你快跑吧，他們已經(jīng)過獨(dú)木橋了�！北�子一看情況不妙撒腿就跑，跑的還真快就快追上了，可他們一使勁沖過了終點(diǎn)，豹子慚愧的走了。

　　山羊伯伯教育豹子：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，下次千萬不要驕傲了！”

動物的想象作文 篇3

　　有一個狩獵隊，他們喜歡用匕首來打獵。

　　一天小老虎和他最要好朋友小獅子出門去玩，在路上，他們看見狩獵隊曾在追趕一只小兔子，這時，小兔子跑到小老虎和小獅子的面前說：“虎大哥嗎，獅子大哥快救救我，那些人類要吃我。”這時小老虎和小獅子向著那些人一聲吼叫，那些人類都被嚇跑。小老虎和小獅子問：“人類為什么要追你?”小兔子回答說：“那些人類只顧著自吃飽肚子，也不問問我們愿意么。”

　　第二天，小老虎和小獅子把他們的親朋好友友全部叫來，他們一起出去玩又碰到那個狩獵隊了，他們首先把狩獵隊給包圍了，然后又把狩獵隊的人全部都綁了起來，帶回了小老虎的家里。

　　在小老虎的`家里，小老虎的媽媽說：“你們不要再殺害小動物了，我們應(yīng)該和平相處。”狩獵隊的人嚇得連忙點(diǎn)頭說：“我們再也不傷害小動物了�！被�媽媽說：“你們回去吧。”

動物的想象作文 篇4

　　粉色的天空中嵌著幾朵淡橙色的云朵，地面上盛開著各種美麗的鮮花……

　　在一個有著粉色的枝葉、紫色的軀干的大樹下，有一群可愛的小動物們正在嬉戲。這時，來了一只小羔羊，她手里拿著書，“啪”的一聲，把書放在了講臺上。

　　“上課！”小羔羊大聲說道。

　　同學(xué)們聽到后紛紛跑回自己的座位，回答到：“老師好！”

　　“同學(xué)們好！請坐下�！�

　　同學(xué)們剛坐下，小羔羊就拿起粉筆，說到：“因為你們的數(shù)學(xué)老師有事，請假一個星期，所以這個星期由我負(fù)責(zé)教你們的`數(shù)學(xué)。我叫小羔羊，你們就叫我羔羊老師吧！”同學(xué)們聽完后，紛紛議論起來。不知是誰大聲說了一句：“別吵了！你們不怕老師生氣嗎？”

　　頓時，大樹下安靜了下來，連一只蚊子飛過的聲音都能聽得見。同學(xué)們微微抬起頭來看老師，只看到小羔羊并沒有生氣，反而略帶微笑，她說：“現(xiàn)在開始上課，請同學(xué)們坐好�！辈恢獮槭裁�，小羔羊的話讓人一聽就照著做……

　　第一堂課，小羔羊講得生動、有趣，同學(xué)們聽得非常認(rèn)真。

　　又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，小羔羊告訴同學(xué)們：“昨天我去動物市場買菜，老板賣三塊錢，我給了他五塊，他竟忘了找我錢！”接著，小羔羊老師請了一個同學(xué)上講臺，讓他看看作業(yè)本。哦，原來是一個同學(xué)的作業(yè)，忘了加2了，羔羊老師真有趣。

　　羔羊老師不僅課講得有趣，課后同學(xué)們不懂的問題，她都會一一耐心地解答，除了告訴他們原理外，還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。

　　一個星期很快過去了，真正的數(shù)學(xué)老師回來了，同學(xué)們很舍不得羔羊老師，還向校長請求把羔羊老師留下，甚至還聲稱如果羔羊老師留下，他們才留下呢！校長沒辦法，總不能不讓他們不學(xué)習(xí)吧？只好把小羔羊留下了。同學(xué)們知道后歡呼起來，蹦得好高好開心。

動物的想象作文 篇5

　　太陽像一個打散了的雞蛋黃，有氣無力地掛在天空中，把大地烤得像被火燒了的鐵�？諝庵谐錆M了惡臭，森林里的一些小草小花也都因為長期缺水而枯萎了，天上也很難得看見有鳥的影子。

　　就在一條池塘里，有一條小魚，叫貝貝，她在水里一步三回頭的往北走，眼眶里溢滿了淚水，嘴里抽泣道：“大家再見了，等我找到干凈的水源，一定會回來把你們帶過去的。”她把嘴伸到了水草的根部，使勁拔了出來，然后diao在嘴里，頭擺動著水草，向她的同伴們告別，她的同伴有的哭了起來，有的嘴里念叨著：“孩子，你趕緊走吧，我們都快不行了……”，有的用自己的最后一口氣看著貝貝的遠(yuǎn)去，還有的卻已經(jīng)奄奄一息。

　　貝貝一路上游過了一條條小溪，經(jīng)歷了一次次危險，終于來到了松花江。這里的春天百花齊放，許多大人陪著小孩在放風(fēng)箏。夏天，陽光明媚，那里顯得特別安靜、美好。秋天，這兒附近的麥田成熟了，風(fēng)一吹，就像金黃色的大海上泛著一道道波浪，果園里的果子也成熟了，時常有幾個蘋果像幾只小精靈般調(diào)皮的滑了下來。冬天，大雪紛飛，路上都積滿了雪，放眼望去，整個世界就像披了一層厚厚的白棉襖。貝貝在這里度過了整整一年，在這期間，她每天晚上都會游到水面上來，不管寒冬臘月，還是盛夏酷暑，都望著那一輪明月，心里思念著自己的親人，直到有一天，她的`一位新朋友看見了她的舉動，便游向前問她怎么了，為什么如此傷心，她把事情一一說了出來，她的那位朋友很同情她，說：“那你趕緊回去吧，去見你的親人和朋友。”貝貝聽了，心里猶豫了一會兒，但還是下決心回到了自己的家鄉(xiāng)。她第二天一早，便起了程，在途中，她越游越吃力，頭越來越暈，身體也不是那么的靈活了，她意識到了不對勁，趕緊回過頭去返程，她心里想：我的親人和朋友都死去了，再也沒有我的親人了……，她想著想著，便哭了起來，抽泣著，心里像刀絞般疼痛，她唱起了傷心的歌兒：我的家鄉(xiāng)在哪里?我的親人在哪里?是誰害了他們?都是因為人們的不良行為，讓我失去親人，現(xiàn)在的我，就像孤兒在水中流浪。

　　海豚聽見了，被貝貝的經(jīng)歷所打動，也唱起了這首歌，人們通過語音翻譯器翻譯了出來，內(nèi)心感到非常的羞愧……，下定決心治理環(huán)境。

動物的想象作文 篇6

　　未來的動物呀，可不一樣的哩，它們身上有了極大的改變，接下來就讓我們開開眼界，見識見識未來的.，神奇的動物吧！

　　首先呢，未來的動物，都具備有一個特點(diǎn)，是什么呢，那就是都可以跟我們一起聊天呢！ 科學(xué)家們制作了一個發(fā)明，是一張貼紙，貼在上面，不會弄疼，而且會給她一個舒服的感覺。只要把貼紙貼到動物們的心臟那里，就可以發(fā)出它想說的話了。我們就先從我最喜歡的動物，兔子開始吧。兔子啊，可是動物里面的最強(qiáng)的醫(yī)生呢，它可以給受傷的小動物治傷，假如有一只小倉鼠，把那貼紙貼到兔子的心臟，然后兔子只要輕輕一嗅，就可以聞出它得了什么病，還可以看出來它怎么得的病，然后兔子就跟人一樣會說：“倉鼠朋友，你是得了感冒，你只要保溫，就好了�！�

　　然后，我們會給倉鼠貼貼紙，因為它生病了，可能要隨時準(zhǔn)備照顧它，可能有時候冷了它就會說：“我好冷!”我們就紛紛給它加棉花，讓它暖和。有時候，它可能會說：“我好餓��！”因為它感冒了，所以不敢出來，我們就會拿食物喂它吃。逐漸它的病好了，它就會說一聲：“謝謝主人 ！”就不會用以前其他的方法來感激，現(xiàn)在就是用說話了。哈哈！

　　還有一個狐貍，只要狐貍貼到心臟那，不僅會說話，還會把壞習(xí)慣改掉。一只狐貍走到叢林里，有一個烏龜被正面朝天，狐貍看見了，本來它先應(yīng)該去搗蛋，結(jié)果卻不是這樣，它沒去搗蛋，走到烏龜那，兩只手把烏龜翻了一面，烏龜恢復(fù)了正常，而且還說：“對不起以前我錯了，我不該搗蛋的�！�

　　你看吧，未來的動物神奇吧！

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