【推薦】小學(xué)想象作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
小時(shí)候，我經(jīng)常坐在電視機(jī)前觀看魔術(shù)師的精彩表演：人體切割切割，貓咪變成人......看著麼術(shù)師的精彩表演，讓我覺得既興奮又害怕。從此以后，我便想成為一名魔術(shù)師。
假如我是一名魔術(shù)師，我會(huì)來到貧窮的鄉(xiāng)村�？吹竭@兒的孩子孤單地坐在家中，我公萌生出一個(gè)榻法：讓他們?nèi)ド蠈W(xué)。于是我揮起魔術(shù)棒，一、二、三！只聽唰地一聲，一幢嶄新的八層建筑出現(xiàn)在眼前，孩子們見了又笑又跳，高興得在樓旁繞圈圈，心里既快樂又吃驚。這時(shí)，幾位老師把孩子們帶進(jìn)了教室，看見孩子們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，我心里甜滋滋的。
假如我是一名魔術(shù)師，我將會(huì)來到河水混濁的`黃河�？匆娔菦坝康慕潐�(mèng)的吞食祖國(guó)寶貴的土地時(shí)，我異常地氣憤，再次揮起魔術(shù)棒，嘩嘩嘩黃土高坡頓時(shí)長(zhǎng)出了郁郁蔥蔥的樹木、鮮花、小草爬滿了高坡；混黃的江水霎時(shí)變成了清澈見底的小河，河底，五光十色的鵝卵石映著陽光閃閃發(fā)亮，似乎在和鮮花比美；東方，飛來了數(shù)不勝數(shù)的鳥群，它們繞著樹林展翅高飛。一會(huì)兒落在樹上撲撲翅膀，一會(huì)兒與蝴蝶、蜜蜂打打鬧鬧。這兒變成了樹的世界、鳥的天堂、花的海洋。一群群野生動(dòng)物在樹林里嬉戲、玩樂、休息，別提多開心了。。環(huán)境護(hù)理員們來到這兒，不禁嚇了一跳，原本是江水混濁的黃河怎么變成了這么美麗的天堂？他們吃驚得你看看我，我看看你，真象丈二和尚摸不著頭腦。他們笑了，我也笑了，看著他們那愜意的笑臉，我心中有無法用言語表示出來的高興......
當(dāng)然，我知道，這只是一個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。但我堅(jiān)信，只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐，一定會(huì)使這個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)想象作文 篇2
曾經(jīng)我是一位文質(zhì)彬彬的小學(xué)生，爸爸常常告訴我讀書要專心，于是我每天都聚精會(huì)神的寫著功課，上課時(shí)也都專心一致的聽課，都不敢大意，所以常常沒有運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。
到國(guó)中、高中后，我的志愿就是考上理想中的數(shù)學(xué)系，終于歷經(jīng)了許多數(shù)學(xué)題目的磨練，我也進(jìn)入了理想中的大學(xué)，因此我在里面認(rèn)識(shí)了許多研讀數(shù)學(xué)系的`好朋友，我和他們也相處得非常融洽、十分快樂。
終于我畢業(yè)了，可以逃離爸媽的魔掌了，所以我開始追求自己理想中自由自在、無拘無束的生活，于是我開始四處找工作，終于找到一個(gè)很輕松、新水相對(duì)也很高的工作，日積月累我的錢也足夠買一棟房子了。之后我開始跟一位外表溫柔可愛的女生交往，經(jīng)過數(shù)個(gè)月后，我們成為一對(duì)鶼鰈情深的夫妻，且過著幸福恩愛的生活。
現(xiàn)在我四十歲了，也已經(jīng)退休了，剛好有一天在公園里遇見了一群年約四、五十歲的壯年人在樹蔭下下棋，走過去看了看后，這才發(fā)現(xiàn)原來是多年前在一起讀數(shù)學(xué)系的好朋友，他們也都還年輕旺盛的樣子，所以如果回到從前我一定要每天養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，才能擁有飽滿的精神和健全的身體，過著更充實(shí)、愉快的退休生活。
小學(xué)想象作文 篇3
也許有人可以對(duì)二十年前了若指掌，但是，沒有人能對(duì)二十年后的任何一件事情了如指掌，二十年后人類是否還住在地球上二十年后是否能發(fā)現(xiàn)第二個(gè)地球二十年后是否可和外星人打交道二十年后我們是否可離開太陽系我們是否可離開銀河系和外星人搶地盤移居......
二十年后是個(gè)未知的夢(mèng)，每個(gè)人都是主角，每個(gè)人都有一雙手，一雙創(chuàng)造未來的手，二十年后，我將用我的雙手打造未來，打造一個(gè)新世界，完美我的夢(mèng)。我的夢(mèng)是什么呢就讓我一五一十的告訴你吧！
依我的推測(cè)，現(xiàn)在人類每天一熱就隨手拿起遙控器，向著空調(diào)按了下去，這一按就是一小時(shí)，兩小時(shí)，甚至是通宵，一整天。一天不過就二十四個(gè)小時(shí)嗎大不了我多交一點(diǎn)電費(fèi)而已阿！或許有人這樣認(rèn)為。但是，這并不是交不交電費(fèi)的問題，而是我們?nèi)祟惿娴拇髥栴}呢！空調(diào)排出的東西可是脆弱的大氣層最大的敵人阿！我們沒了大氣層不是被渴死，就是被凍死，由此可知大氣層可是我們地球上所有的`生物不可或缺的朋友阿！如今，大氣層已經(jīng)精疲力盡了！它一旦不行了，我們?nèi)祟愐矔?huì)跟著消失。
但是，二十年后人類可能不會(huì)被渴死，凍死在地球上了！因?yàn)槲覍⒂梦疫@一雙手來拯救地球，二十年后我想改變歷史，打破常規(guī)，發(fā)明全球第一臺(tái)永動(dòng)機(jī)，用所得的獎(jiǎng)金來做第一臺(tái)飛出太陽系的宇宙飛船的基本資金，然后再對(duì)我的"永動(dòng)機(jī)"做第二步的改造，讓它的速度更"狂"，讓它不容易損壞，并把它裝在飛出太陽系的宇宙飛船上。但在我飛出地球以前，我還想再發(fā)明一臺(tái)不破壞大氣層的空調(diào)機(jī)，如此以來在還沒找到第二個(gè)地球前，避免再次破壞大氣層，縮短我們?nèi)祟愒诘厍蛏仙畹哪晗蕖?/p>
我最少也需要二十臺(tái)飛出太陽系的宇宙飛船和三十幾臺(tái)具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的宇宙飛船，因?yàn)槲覀冊(cè)诿ＣＳ钪嬷幸部赡軙?huì)遇到其它星球的宇宙飛船，難免也會(huì)背水一戰(zhàn)。但是我們還沒辦法知道外星人的溝通方式，所以我們還需要一臺(tái)萬能的計(jì)算機(jī)，來幫助我們和外星人交流，交易。
要是幸運(yùn)的話，說不定我們還可以叫外星人幫助我們修補(bǔ)至關(guān)重要的大氣層呢！如此一來我們就不必一次又一次的把人送到別的星球去了！萬一真的找到了外星人，而且相處的不錯(cuò)的話，那么美語，英語就再也不是最重要的語言了，外星語才是真正的重要語言了！以后，外國(guó)與學(xué)校就越來越少了，外星語學(xué)校反而變的越來越多。
要是我的這一批宇宙飛船真的找到了另一個(gè)人類可生存的星球，我一定要做第一個(gè)上這個(gè)星球的人，并把印有我的名字的旗子插在上面。然后馬上把母艦當(dāng)做第一個(gè)太空站，放出衛(wèi)星。坐上子艦，火速奔回地球，把科學(xué)家，文學(xué)家，物理學(xué)家，設(shè)計(jì)師，計(jì)算機(jī)工程師，建筑工人和一些建筑材料一齊送到星球上。在路途中，先讓計(jì)算機(jī)工程師繪制一棟科學(xué)大樓的平面設(shè)計(jì)圖和上空俯視圖，讓設(shè)計(jì)師來設(shè)計(jì)內(nèi)部裝潢......
假如我們實(shí)在是找不到第二個(gè)地球的話，且想長(zhǎng)久在地球上生存下去的話，只有一個(gè)選擇，那就是保護(hù)地球。唯有保護(hù)地球才能讓我們繼續(xù)生存下去；唯有保護(hù)地球才能讓我們?nèi)祟惒辉谑澜缟舷В晃ㄓ斜Ｗo(hù)地球才能讓生態(tài)永保平衡。
光說是沒用的，必須付出一定的代價(jià)。這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，就憑我在這白日做夢(mèng)，紙上談兵，一點(diǎn)用也沒有，我現(xiàn)在的能力，別說做出一臺(tái)宇宙飛船了，就連想做出一個(gè)宇宙飛船的模型都還很困難了。所以說，我必須把握時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，在我還沒有能力做出宇宙飛船之前，先盡我最大的能力來保護(hù)地球。
小學(xué)想象作文 篇4
“喂！喂！怎么了？請(qǐng)回答，喂，42號(hào)！”這是宇宙探險(xiǎn)總部的司令tom對(duì)正在向火星行進(jìn)的飛行員42號(hào)的呼叫。這件事發(fā)生在20xx年6月2日，地球的衛(wèi)星掃描儀發(fā)現(xiàn)火星有高等生物存在，便派42號(hào)飛行員向火星進(jìn)發(fā)，但在半途，飛船卻莫名其妙的.消失了。對(duì)于這件事，研究小組通過討論決定派技術(shù)最高超的飛行員—我，去一探究竟。坐上現(xiàn)在最先進(jìn)的宇宙飛船上可真是要多舒服有多舒服。我按了按鈕，飛船就在一瞬間飛到了宇宙。我用高精度ct掃描儀掃視了四周，但連一個(gè)螞蟻般大小的生物都沒見到。突然，一個(gè)巨大黑影降落在飛船上將我的飛船吸了進(jìn)去……睜開眼，我愣住了：42號(hào)的身體被砍成10塊！而且每塊都放在一個(gè)小容器里。我想掙脫鐵鏈，但無濟(jì)于事。一會(huì)兒，一個(gè)全身流著綠色的液體的怪物，怪惡心的。他拿出一把大刀，將我旁邊的鐵鏈砍斷，然后用英語說道：“你是個(gè)有用之材，加入我們吧！，否則就像那個(gè)飛行員一樣！”它指了指42號(hào)。我想：硬碰硬不是辦法，先答應(yīng)它，然后再想辦法。我答應(yīng)了它，它的嘴角立刻露出陰險(xiǎn)的笑容。我對(duì)它說：“先還給我飛船！”“沒問題！”它說道。眨眼間，飛船出現(xiàn)在我眼前。我立刻登上飛船，破窗而逃，它們便追上來。我用最快速度向地球飛去，飛著飛著，它們不知怎么的，慢慢消失在浩瀚的宇宙中。
回到地球，我將經(jīng)歷告訴司令tom，他笑著說：“小伙子！干得好！這證明了真的有ufo的事實(shí)！干得好！”我雖說很高興，但是一種恐懼也在我腦中徘徊……
小學(xué)想象作文 篇5
今年1月，我國(guó)哈爾濱發(fā)生了一起火災(zāi)，三個(gè)消防員英勇犧牲。這件事令我陷入沉思：未來的我們可不可以發(fā)明一個(gè)安全機(jī)器人呢？
這個(gè)機(jī)器人身材小巧，攜帶非常方便：你甚至可以把它折疊成一本書那么小。
它的身體結(jié)構(gòu)也有許多奇妙之處：它可以變成一個(gè)智力玩具，讓你玩?zhèn)�夠。而且，你也不用擔(dān)心拼不回去，只要你按下“恢復(fù)”按鈕，它就會(huì)恢復(fù)原狀。如果你按一下“變形”按鈕，它就可以變成任何一個(gè)輸入的圖形或東西。
當(dāng)然，最奇特的還要屬于它的`功能了。如果有一個(gè)地方發(fā)生火災(zāi)，只要按一下“火災(zāi)”按鈕，它就會(huì)馬上啟動(dòng)火災(zāi)保護(hù)裝置，去火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救人。如果有人落水了，你也不用擔(dān)心，只要按一下“下水”按鈕，它就啟動(dòng)安全裝置，下水救人。不僅如此，如果有地方地震了，只要按一下“地震”按鈕，它就會(huì)去廢墟中尋找幸存的生命。
啊，我真希望科學(xué)家們能盡早發(fā)明這個(gè)安全機(jī)器人，減少一些因意外事故而離去的生命！
小學(xué)想象作文 篇6
今天，本人執(zhí)教了四年級(jí)一篇作文課《未來的筆》，要求同學(xué)們打開思維，充分發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)造出的，弄清楚現(xiàn)在的筆有什么缺點(diǎn)，未來要怎么改良這個(gè)缺點(diǎn)，所以本次習(xí)作自然也就要考察和訓(xùn)練學(xué)生的想象力。
語文教師要上好一節(jié)作文課，不是輕而易舉的事情，要想在作文指導(dǎo)課上使學(xué)生獲得作文的技巧與方法，教師必須精心地設(shè)計(jì)作文指導(dǎo)課的上法。因此，要想提高語文教學(xué)成績(jī)，提高學(xué)生作文能力及水平，教師必須在作文指導(dǎo)課上下功夫。想象作文是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、獨(dú)創(chuàng)性的一種最好的方法。由于小學(xué)生思考問題的邏輯性較差，雖然有時(shí)他們經(jīng)過持續(xù)觀察后占有的材料十分豐富，且富有生活氣息和兒童情趣，但是在他們的頭腦里，這些材料是零亂的、分散的，沒有大小輕重之分，尤其處于作文起步階段的小學(xué)四年級(jí)，他們不會(huì)根據(jù)中心思想選取相關(guān)的材料進(jìn)行分析、比較，所以大多學(xué)生寫起來思前不想后，想到什么就寫什么，想到哪里就到哪里，這就難免出現(xiàn)詞不達(dá)意、詳略不當(dāng)?shù)拿�，比如：未來的筆，他們的素材就很少，可能被現(xiàn)實(shí)生活中的筆給禁錮了。因此，教師有必要采用“問題”導(dǎo)向使目標(biāo)明確。因此本人在進(jìn)行《未來的筆》作文指導(dǎo)課的時(shí)候，問到：“現(xiàn)在的筆有什么缺點(diǎn)？你想怎么改良成未來的'筆呢？”使學(xué)生能按照一定的重點(diǎn)和順序，有意識(shí)地邊想象邊思考，循序漸進(jìn)。
我在作文課上給學(xué)生提出的要求：
1、展開想象的翅膀，想象大膽、合理。
2、語句通順、生動(dòng)。
3、能把故事寫具體，還有自己獨(dú)特的想法。
首先要讓學(xué)生在互相的討論中想到自己要變的未來的筆的樣子，有點(diǎn)和缺點(diǎn)，這樣的前提是要自己喜歡的事物或者感興趣的事物，從學(xué)生的內(nèi)心入手抓住他們可以發(fā)揮的想象，再讓學(xué)生展開想象大膽地去說變成了該事物之后自己該做哪些對(duì)社會(huì)和人類有益的事情，這樣做就能很好地對(duì)學(xué)生的“變成后做了什么事”引導(dǎo)比較到位。目前的小學(xué)生寫作文時(shí)最大的難題就是沒素材可寫，或是不知從何想象。其實(shí)呢，不是生活中沒有作文素材，而是學(xué)生缺少善于捕捉作文素材的能力，缺乏實(shí)踐活動(dòng)，還缺少文化知識(shí)。所以我用了大量的圖片、故事??等各種設(shè)計(jì)來啟發(fā)他們的思維，讓學(xué)生把目光投向多姿多彩的生活中去，不斷發(fā)現(xiàn)，捕捉在生活中有趣和值得關(guān)注的事物，開闊學(xué)生的眼界，增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí)。即使是平常的小事也可寫出新意來。老師要選擇最佳的觀察對(duì)象，安排合理的觀察順序，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察。這樣，學(xué)生可用一個(gè)簡(jiǎn)單的生活情節(jié)來想象一個(gè)生動(dòng)、形象的故事�？梢娮魑膩碓从谏�，學(xué)生通過生活開拓思維，想象一個(gè)新的境界。想象性作文憑借兒童的想象展開，但兒童在想象時(shí)，情節(jié)較為抽象、模糊，可能只是一個(gè)大概的過程和結(jié)局。所以，學(xué)生的想象有了大致的輪廓后，教師還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生圍繞情節(jié)想具體。除此之外，由確定材料到下筆成文，中間需要一個(gè)說的過程，我口寫我心，我心寫我口。讓學(xué)生把自己頭腦中想象的情節(jié)說出來。在此過程中，語言與思維呈互動(dòng)狀態(tài)。說的收獲與啟發(fā)也促成了寫的醞釀，將積累材料與化成文字之間的梯度大大縮小。尤其是教師讓學(xué)生示范說，個(gè)別說，同位說，小組說，既是個(gè)體一次寫的醞釀和嘗試，也是不同個(gè)體間的一種互相啟發(fā)，能使學(xué)生互相影響，不斷補(bǔ)充，取長(zhǎng)補(bǔ)短，豐富自己的內(nèi)容。
我認(rèn)為“沒有想象就沒有創(chuàng)造”，培養(yǎng)學(xué)生想象作文的途徑是很多的，作為一名小學(xué)語文教師要不斷地挖掘?qū)W生的內(nèi)在創(chuàng)造潛質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性、靈活性，使學(xué)生創(chuàng)新能力和作文能力都得到一定的提高。
小學(xué)想象作文 篇7
話說很久很久以前，天上有十個(gè)太陽。它們輪流上崗，給人們?cè)旄��？墒怯幸惶�，它們耐不住貪玩的性子，十個(gè)兄弟一起出來了。它們以為這樣能給人們帶來更多的福氣，卻不知這樣人們受不了。它們得意洋洋的在天上舞蹈，而地上的人們卻忍受著炙熱。玉皇大帝看到如此情形，為了救下眾生，就指派后翌將太陽射下。后翌帶上弓箭，上了高山。他左手拿弓，右手拿箭，用盡全身力氣將弓拉開，瞄準(zhǔn)一個(gè)太陽......嗖的一聲，箭飛向了天空。隨著一個(gè)大火團(tuán)的落下，一個(gè)太陽覆滅了。于是他又瞄準(zhǔn)另一個(gè)太陽......不久，太陽一個(gè)接著一個(gè)落了下來。后翌不負(fù)重望，一舉將任務(wù)完成玉皇大帝賜給后翌一粒仙丹。吃了這粒仙丹，就可以成仙。后翌的`妻子嫦娥，看到后翌獲得仙丹，就暗自欣喜。盤算著要獲取這粒仙丹，成為仙女。
一天，她趁著后翌不在家，偷偷的將仙丹服下。待后翌回來時(shí)，她已經(jīng)緩緩地上升，向月亮飛去了。話說后翌看到妻子偷吃仙丹成了仙后，氣憤不已。他拿起弓和箭，連夜登上了山頂。他憤氣沖天，用力將弓拉開，箭端瞄準(zhǔn)月亮，心里暗暗在想：嫦娥呀嫦娥，是你逼我這么做的。于是，箭飛出去了......在這一瞬間，天黑了下來，人們什么也看不到了。玉皇大帝看到這個(gè)情形，氣得下令將后翌霹死了。而天上，就再也沒有月亮了，一到夜晚，人們只好點(diǎn)起了燈火，這樣過通宵。于是，沒有了美味可口的月餅，也沒有親人團(tuán)聚的中秋節(jié)。多的是一個(gè)令人唾罵的后翌。忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。做人，要能忍！
小學(xué)想象作文 篇8
在大街上，看到汽車覺得這是一件非常平常的一件事，汽車無非是四個(gè)輪子，加上“身體”，一輛汽車就完美誕生了。可如果變成自己幻想中的那就不一樣了。
有一天晚上，我回憶起一天的生活發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上汽車太平常了，汽車只是給人們提供方便，并沒有保護(hù)人類，現(xiàn)如今的社會(huì)上，如果有新型汽車的話，人類的生活或許會(huì)更美好吧！
我夢(mèng)想中的汽車是這樣的：四個(gè)輪子上有飛毛腿的裝置想要多快就有多快，想要多慢就有多慢，輪子的身體可以變成各種樣子，車身的形狀可以是動(dòng)物、植物或者是世界上的任何形狀，還可以變化各種顏色，它是可以按你自己想的`或者心情變化。在你遇到危險(xiǎn)時(shí)，按動(dòng)按紐，汽車可以保護(hù)你安全到達(dá)路地，當(dāng)你饑餓和渴時(shí)，會(huì)有機(jī)器寵物給你準(zhǔn)備一切，你只要在座位上安心等待。當(dāng)你想睡覺或休息時(shí)，新型汽車可以自駕。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，希望隨著科技的發(fā)展，新型汽車能夠順順利利被人們研究出來，使人類的生活更美好。
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