【實(shí)用】想象的作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的想象的作文9篇，歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在屋里，這時(shí)，響起了敲門(mén)聲……我的后背一陣發(fā)涼，立馬關(guān)上了燈。心想：不是只剩下我一個(gè)人了嗎？為什么還有聲音呢？是誰(shuí)呢？這時(shí)，一陣綠光閃過(guò)，我的腦海中閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)面目猙獰的妖魔鬼怪的樣子，是貞子？是鄉(xiāng)村老尸？還是尼羅斯河怪？我還想到了許多外星人丑陋的嘴臉，他們難道要拿我做實(shí)驗(yàn)？
突然，門(mén)“咚咚咚——”的響起了，心里七上八下的，手心里全是汗水，衣服也濕了。這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲音“咚咚咚——”、“咚咚咚——”。我迅速拿起了放在桌子上的棍子，邁著小心的步伐，來(lái)到了門(mén)前。我握緊了手中的“武器”,深深地吸了一口氣，“咻——”的一聲迅速地打開(kāi)了門(mén)。我將眼睛慢慢睜開(kāi)，完全被眼前的“人”驚呆了，只見(jiàn)一個(gè)身材矮小，大概有1.2米，長(zhǎng)著兩只短小手臂的新生物。我剛要用棍子攻擊他時(shí)，我從它的眼神中看出了善意。隨后，我慢慢地放下了棍子。只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)了一大堆嘰嘰喳喳的語(yǔ)言，一句也聽(tīng)不懂。這時(shí)他見(jiàn)我沒(méi)有什么反應(yīng)，就從口袋里取出了一顆藥丸，遞給我。我見(jiàn)他沒(méi)有惡意，但還是懷有警惕性的小心地咽了下去。接著，他說(shuō)：“朋友，請(qǐng)你不要害怕，我是星際人哈德，通過(guò)探測(cè)儀測(cè)到了這里有生命的跡象，我是來(lái)幫你的。從資料上顯示你們的星球的毀滅是因?yàn)樘^(guò)于貪婪，砍樹(shù)、浪費(fèi)水資源、濫殺動(dòng)物。雖然我們不是一個(gè)星球上的.物種，但是我們是同一個(gè)世界的，應(yīng)該共同建造新的家園�！薄班�，謝謝你，哈德！”我感激道。
然后，哈德用高科技的植樹(shù)機(jī)，種了許多樹(shù)，一片盎然；用凈水機(jī)把水清干凈，還把他們星球上的水運(yùn)過(guò)來(lái)；還用了我的人類基因，造出了許多人類……然后，我們每個(gè)人都不隨地吐痰、都保護(hù)地球上的生物、用完水及時(shí)關(guān)閉水籠頭、用多種花、草、樹(shù)木把地球打扮的更漂亮、不隨便丟垃圾、回收廢電池……
一個(gè)美麗的地球建成了，我感謝哈德，是他使我建造出美麗的地球，是他使我反思到自己的錯(cuò)誤，我很感謝他！
想象的作文 篇2
“噢，我被龍卷風(fēng)刮到了森林里了。”真是太高興了。森林里到處都是高大的樹(shù)木，看著這一棵棵挺拔的大樹(shù)，我激動(dòng)地半天說(shuō)不出話來(lái)。尤其是那一棵棵松樹(shù)，渾身插滿了箭，真是太威武了。樹(shù)下盛開(kāi)著各種各樣的小花。欣賞著嫩綠的樹(shù)葉，感受著花朵的芳香，我覺(jué)得自己好像真的來(lái)到了世外桃源。
這時(shí)，我低頭一看，一只小白兔正在津津有味地吃著媽媽幫它采來(lái)的食物呢。小白兔真是太可愛(ài)了，是不是森林媽媽呵護(hù)著它呢？我朝前走，看見(jiàn)了一只小松鼠，它把采摘的食物放在了我的腳邊，就爬到樹(shù)上躲起來(lái)了。我感覺(jué)很餓，于是拿起小松鼠給我的食物，飽餐了一頓。我太感謝小松鼠了。看見(jiàn)我吃完了，小松鼠跳下樹(shù)，然后帶我來(lái)到清澈見(jiàn)底的小溪面前，告訴我：這水是純凈的，可以喝。我大口的喝起來(lái)，我感謝小溪姐姐把甘甜可口的'溪水獻(xiàn)給我，獻(xiàn)給人們。
然后，我看見(jiàn)山嶺妹妹在向我招手，于是我爬上了山嶺，盡情地享受著大自然的美麗風(fēng)光。
“啊，”有人大叫了一聲。我醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)自己做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。我多想重新回到剛才的夢(mèng)中。為了我的夢(mèng)，為了我們美麗的家園，讓我們一起來(lái)行動(dòng)，加入到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的隊(duì)伍中來(lái)吧，讓我們大家都能體會(huì)到大自然的美麗和寧?kù)o。
想象的作文 篇3
從前，有一粒可愛(ài)的葡萄種子，名叫阿紫，它每天都在幻想：什么時(shí)候我也能到外面的世界去看一看，闖一闖�。∮谑撬炎约旱膲�(mèng)想告訴了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)驕傲地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單啊，我最愛(ài)吃葡萄了，我可以吃了你，然后憑借我的糞便把你送到任何你想去的地方。”聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，雖然有些惡心，可是，可是為了能到更廣闊的世界游歷一番，也只能拼了。于是阿紫毫不猶豫地說(shuō)：“我想去法國(guó)，因?yàn)槟抢锏钠咸丫谱畎袅�！�?/p>
一天，小鳥(niǎo)和阿紫整裝待發(fā)，不一會(huì)兒他們就升入高空，來(lái)到了天空高速收費(fèi)站，阿紫感嘆道；“哈哈，收費(fèi)無(wú)處不在��！”這一路上不算順利，有很多地方都有高空管制，所以原本只需一天的路程，它們卻飛了三天三夜。不過(guò)這一路飛行，阿紫卻看到了從不曾見(jiàn)過(guò)的云海、雪山，它覺(jué)得快樂(lè)極了，所以非常感激小鳥(niǎo)。
到了法國(guó)之后，由于語(yǔ)言不通，阿紫參加了一個(gè)法語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)班，學(xué)會(huì)了一口流利的法語(yǔ)。消除了語(yǔ)言障礙的阿紫，詢問(wèn)到了法國(guó)最有名的葡萄園所在地，于是，它偷偷跑進(jìn)一輛出租車(chē)，跟隨汽車(chē)來(lái)到了美麗的葡萄園。
美麗而巨大的莊園頓時(shí)讓阿紫眼花繚亂，它想，能在這里安家落戶應(yīng)該是每一粒葡萄種子的心愿吧。突然，它看見(jiàn)園丁師傅剛剛挖好了一個(gè)大坑，正準(zhǔn)備往里面播撒葡萄種子，于是，它迫不及待地跳了進(jìn)去，哈哈，快點(diǎn)把我埋起來(lái)吧，阿紫這樣想著。就這樣，如愿以償，阿紫每天都能喝得飽飽的，吃得香香的，曬得暖暖的'，它在這里快樂(lè)的生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。終于，阿紫孕育出了又大又紫的葡萄來(lái)。
世界各地的人們紛紛來(lái)到法國(guó)品嘗這美味的葡萄酒，而阿紫卻有幸被釀成了最醇美的干紅葡萄酒，并成為了國(guó)宴專用葡萄酒。阿紫真是自豪極了，它想：我隨著小鳥(niǎo)飛行至此，既開(kāi)闊了視野，又讓人們品嘗到了美味的干紅葡萄酒，既快樂(lè)了自己，又體現(xiàn)了價(jià)值，這一生真是太美妙啦！
想象的作文 篇4
呵，20年后的？我看了看時(shí)間表，有一個(gè)會(huì)要開(kāi)，接著去探望雙親。我趕緊刷牙洗臉。9：30分我座上”幻變機(jī)器人”變成的超告訴飛行器到開(kāi)會(huì)地點(diǎn)。
進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，已有多人等候。我趕緊拿出這次會(huì)議的主要物品——我新研制的“學(xué)習(xí)機(jī)器人”。我向大家講述他的用途：減輕孩子上學(xué)的.負(fù)擔(dān)，在家做孩子的家庭老師；他的對(duì)子是一臺(tái)電腦，可以查閱資料……接著講了他的制造過(guò)程，以及怎樣把這個(gè)及其的銷售市場(chǎng)礦大。經(jīng)過(guò)我的詳細(xì)介紹，大家對(duì)我的評(píng)價(jià)非常我。10：30分，會(huì)議結(jié)束，我再次坐上“幻變機(jī)器人”的超高速飛行器來(lái)到父母家。
父母家，到處都由機(jī)器人管理，只要向自己做就停止哪個(gè)機(jī)器人的工作。父母現(xiàn)在并不比20年前衰老，反而更年輕了。為什么？因?yàn)槲抑圃斓摹懊廊菪∧摺睓C(jī)器人，每天都為爸爸媽媽美容。而“按摩經(jīng)理”則每天為他們按摩……媽媽聽(tīng)說(shuō)我又研制了一個(gè)機(jī)器人，連聲稱我能感。我笑了，很開(kāi)心地笑。
“女兒、女兒……”一陣熟悉地聲音把我叫醒了。我才知道那是一場(chǎng)夢(mèng)。那我20年后陣地是這樣嗎？我只能回答：“也許，我在學(xué)習(xí)路上滴下地汗水會(huì)告訴你我�！�
想象的作文 篇5
恰好是昨天，我將要睡覺(jué)，便隨手拿起一本閱讀，躺在床上，讀到一篇文章，《紀(jì)曉嵐》。其中有一個(gè)情節(jié)讓我大笑不已，說(shuō)是乾隆叫紀(jì)曉嵐在他新買(mǎi)的扇子上題一首詩(shī)，紀(jì)曉嵐便題了一首王之渙的《涼州詞》，可是“黃河遠(yuǎn)上白云間”這句話中，由于太急，便少掉一個(gè)“間”字。乾隆好歹也知道這首詩(shī)，便問(wèn)紀(jì)曉嵐這詩(shī)究竟是詩(shī)是詞，紀(jì)曉嵐知道自己少寫(xiě)了一個(gè)字，便說(shuō)題目是《涼州詞》，自然是詞了，隨后念了出來(lái)。于是乎，一首新詞誕生了：黃河遠(yuǎn)上，白云一片，孤城萬(wàn)仞山，羌笛何須怨？楊柳春風(fēng)，不度玉門(mén)關(guān)。唉，還好那時(shí)候困了，不然我早笑疼肚子了，估計(jì)乾隆也被嚇了一跳。
紀(jì)曉嵐不愧是鐵赤銅牙，想象力令我折服。只可惜，現(xiàn)在身邊想象力豐富的人越來(lái)越少，孩子們的想象力也因?yàn)樗^的標(biāo)準(zhǔn)答案而一點(diǎn)一點(diǎn)被抹殺。這使我又聯(lián)想到一道小學(xué)生考試題：“八路軍在山上_____敵人�！边@個(gè)空直接就是隨便填的，例如：殲滅，發(fā)現(xiàn)等，可是老師卻說(shuō)是錯(cuò)誤的，因?yàn)檎_答案是“俯瞰”。中國(guó)的.應(yīng)試教育真是“標(biāo)準(zhǔn)”，孩子們?yōu)榱四軌蛱顚?duì)答案，天性充滿想象的孩子們一點(diǎn)點(diǎn)把“標(biāo)準(zhǔn)答案”記牢，把與之無(wú)關(guān)的都拋掉。我不希望有這樣一批一批的學(xué)習(xí)機(jī)器、考試機(jī)器。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)問(wèn)題，不應(yīng)只有一種想法或辦法，就像飛行員只懂得看《士兵手冊(cè)》一樣。
我想，中國(guó)孩子們?nèi)绻葸M(jìn)束縛想象力的坑里，則很難自拔。有些方面，后人確實(shí)不如前人了，我們應(yīng)給孩子們足夠的空間，不束縛于死板的考試方法、學(xué)習(xí)方法，灑進(jìn)想象的雨，發(fā)揮想象的極限，就像說(shuō)出擁有一快磚后的50種用途一樣，讓孩子們產(chǎn)生隨時(shí)隨地隨機(jī)應(yīng)變的能力，讓孩子們擁有屬于自己的想象天堂！
想象的作文 篇6
我是一個(gè)銳角，一個(gè)尖酸刻薄，自私無(wú)禮的銳角。但我并非是不思進(jìn)取的井底之蛙！我一直渴望成為一個(gè)直角，一個(gè)言行端正，有原則，講道理的直角。
于是，我開(kāi)始蛻變！我強(qiáng)迫自己把兩條邊使勁打開(kāi)，盡管已經(jīng)固定的角度使我打開(kāi)得非常困難，可我拼了命地努力！這樣，就可以使我容納更多得小銳角，使我更靠近直角。當(dāng)然，那些小銳角，曾是同我一樣的尖酸刻薄。我竭盡全力包容他們，直到他們的邊在我溫暖目光的關(guān)照里逐漸消磨，終于和我融為一體！
這是一個(gè)痛苦的過(guò)程！每一個(gè)被我容納的小銳角，都曾把他們尖尖的角端深深地戳進(jìn)我的心里，他們的兩條邊在融入我血肉的過(guò)程中，不止一次得將我刺痛。但是，為了成為直角，我忍受著累累的傷痕，把疼痛當(dāng)成歷練！
終于有一天，我發(fā)現(xiàn)自己不再是一個(gè)銳角了，我變成了直角——長(zhǎng)久以來(lái)心心念念的直角！我激動(dòng)不已，更是感激那些成就了我的小銳角！
就在我為我，為我們慶祝時(shí)，一個(gè)極小極小的銳角悄悄地依附在我的旁邊。直角的身份認(rèn)定很是苛刻，必須是90度，多一度少一度都是不行的。曾經(jīng)，無(wú)數(shù)的小銳角成就了我今天直角的驕傲，可是，今天這個(gè)極小極小的銳角，卻讓我長(zhǎng)久以來(lái)苦痛的努力付之東流……
我痛苦得用直角的原則和道理約束自己，把自己剔除直角的行列！
于是，我成了一個(gè)沒(méi)有原則的鈍角！在從前從銳角變直角的過(guò)程中，我只懂接受，卻從不會(huì)拒絕！而如今，到了該拒絕時(shí)，為時(shí)已晚！就這樣，每天機(jī)械得接受著，不知不覺(jué)，我放任自己成了一個(gè)平角——愚昧卻自以為是！自認(rèn)公平得將任何事物分成一模一樣的兩份，不考慮原因，不管內(nèi)外。我的.心終于也變得和大腦一樣空洞！
再后來(lái)，我無(wú)節(jié)制的容納，最終成了一個(gè)周角——一個(gè)沒(méi)有起始之分的角，毫無(wú)意義！絕望和悲哀盤(pán)旋在我的內(nèi)心！
我卻在突然中意識(shí)到：我是那個(gè)最小的角，卻也是最大的角！我是一條單一的射線，但同時(shí)也是無(wú)數(shù)條射線的完美融合。再在這個(gè)沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有空間的二維世界里，我可以重新開(kāi)始！終于一天，我又會(huì)用我的包容成就我的夢(mèng)想——成為一個(gè)直角！這也是所有小銳角的夢(mèng)想，我要乘“夢(mèng)”而行……
于是，我又竭盡全力將自己使勁得撐開(kāi)……
想象的作文 篇7
她是一朵不起眼的野菊花，沒(méi)有唯美的花瓣，沒(méi)有迷人的芳香，她被上帝遺落在山谷里，山谷里的石縫里。
她生活在泥土里，渴望看到廣闊的天空，閃亮的星星，她希望這個(gè)世界會(huì)因?yàn)樽陨�，而變得美麗�?/p>
一天，一條蚯蚓鉆進(jìn)泥土里，他聽(tīng)見(jiàn)了她的愿望，便訕笑道：“不知天高地厚的家伙，你以為你能在這么惡劣的.環(huán)境下破土而出嗎？這石縫里沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光，你就別做白日夢(mèng)啦！”說(shuō)罷，蚯蚓一副智者的樣子，得意洋洋地走了。
她并沒(méi)有就此放棄，而是更加堅(jiān)定了自身的信念。
于是，她一點(diǎn)一點(diǎn)地生長(zhǎng)，等待著突破泥土。
她的鄰居玫瑰，卻嘲諷她：“別白費(fèi)力氣了，就算你突破泥土又怎么樣，你還是一朵又丑又笨的野菊花罷了，何必浪費(fèi)力氣呢，而我就不同，有高貴的血統(tǒng)，人人見(jiàn)了我，都夸獎(jiǎng)我�！�
她沒(méi)有理會(huì)玫瑰，只是拼命生長(zhǎng)。
終于有一天，她感覺(jué)自身的身體在發(fā)脹，十分難受，但她忍受著，并使勁突破泥土，終于，她突破了泥土。她頭上、臉上全是泥垢，于是，她甩了甩腦袋，把頭上、臉上你泥土都甩掉了，她揉了揉眼睛，被廣闊的天空、閃亮的星星——這個(gè)全新的世界迷住了，但她并沒(méi)有就此滿足。
她望著這個(gè)全新的世界，心中像是盈滿了山一樣堅(jiān)不可摧的信念，她懷著堅(jiān)定的信念，拼命生長(zhǎng)。
一天，上次訕笑她的蚯蚓來(lái)到了石縫的泥土里，當(dāng)他看到野菊花從泥土里冒出來(lái)的時(shí)候，嚇一大跳，他不敢相信，一顆在石縫底下的泥土里的種子，居然能突破泥土！
她的鄰居玫瑰在數(shù)天后也突破了泥土，玫瑰還是那樣的驕傲，她滿臉驚訝，眼睛睜大：“嘿，我說(shuō)我的鄰居呀，你怎么冒出來(lái)了，你怎么不聽(tīng)我說(shuō)呢？”
她沒(méi)有理會(huì)玫瑰。
一天，一個(gè)小男孩在玩的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了石縫中的花，他立刻跑回家，她以為是小男孩嫌她丑，因此十分傷心，可是幾分鐘后，小男孩把他失明的妹妹帶來(lái)了，小男孩對(duì)他的妹妹說(shuō)：“妹妹，你摸摸看，這朵野菊花雖然生在石縫里，但是她為了心中的理想，終究是開(kāi)花了，雖然你失明了，但是你也可以為了你心中的理想開(kāi)花呀！”
不論在什么環(huán)境下，只要你為了心中的理想開(kāi)花，何愁沒(méi)人多篇你的花瓣，細(xì)品你的清香呢？
想象的作文 篇8
圖圖有一雙能干的耳朵，它能讓圖圖聽(tīng)到細(xì)微的聲音，還會(huì)動(dòng)耳神功。但圖圖一點(diǎn)兒也不在乎。
有一天，大耳朵圖圖一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的耳朵不見(jiàn)了，心想：“不就是一雙大耳朵嗎？有什么好在乎的！”沒(méi)耳朵的圖圖現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不在乎，所以，就背著書(shū)包上學(xué)去了。在上學(xué)的路上，沒(méi)耳朵的圖圖正悠閑地走著，忽然，幾個(gè)同班同學(xué)看見(jiàn)了圖圖，哈哈大笑了起來(lái)，說(shuō)：“看，哪里來(lái)了一個(gè)這么大的會(huì)走路的雞蛋呀！”沒(méi)耳朵的圖圖有點(diǎn)兒難過(guò)了。
在美術(shù)課上，美術(shù)老師指了指畫(huà)上的鳥(niǎo)，意思是叫我們今天畫(huà)鳥(niǎo)。可沒(méi)耳朵的圖圖沒(méi)有了動(dòng)耳神功，變笨拙了。他以為老師叫他們?nèi)プB(niǎo)，就去野外抓了一只小鳥(niǎo)，送給了美術(shù)老師。一不留神，小鳥(niǎo)從圖圖手上逃了出去，還啄了幾下圖圖。沒(méi)耳朵的圖圖不僅被鳥(niǎo)啄了，還被美術(shù)老師罵了一頓。這時(shí)，沒(méi)耳朵的.圖圖一下子變得很傷心。
圖圖回到家后，圖圖媽叫沒(méi)耳朵的圖圖倒了一杯水。沒(méi)耳朵的圖圖聽(tīng)不見(jiàn)，以為是叫他拿杯辣椒水，就把滿滿一瓶辣椒粉倒進(jìn)水里，然后給媽媽喝。圖圖媽一喝，就被辣得直噴火。過(guò)了好久，才噴完。這時(shí)，她頭上的火又冒了出來(lái)，抓住沒(méi)耳朵的圖圖狠狠打了一頓。沒(méi)耳朵的圖圖非常傷心，眼淚一顆顆掉了出來(lái)。
正當(dāng)沒(méi)耳朵的圖圖傷心的時(shí)候，突然，一只老鼠從洞里跑了出來(lái)，嘴里還叼著圖圖的耳朵。沒(méi)耳朵的圖圖連忙用手抓，但怎么抓也抓不住。忽然，小怪跑了出來(lái)，它一把就抓住了老鼠，并把耳朵還給沒(méi)耳朵的圖圖。圖圖戴上耳朵，終于又能聽(tīng)見(jiàn)了。
從此，圖圖十分珍惜他的耳朵，他們一家過(guò)上了快樂(lè)的生活。
想象的作文 篇9
今天，筆者驚悉：20xx年3月24日下午，某校發(fā)生了一樁怪異的事。在當(dāng)日下午7時(shí)許，某值班老師正在常規(guī)值班，看到該校八年級(jí)某班有幾個(gè)學(xué)生扶攙著自己班上的一位同學(xué)去教室上晚自習(xí)，這件事也正巧被當(dāng)晚來(lái)上晚自習(xí)的某領(lǐng)導(dǎo)看到，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，就迅疾過(guò)去詢問(wèn)情況，正好值班老師也正要去檢查各班上晚自習(xí)情況，就一起見(jiàn)到被扶攙的那位男同學(xué)臉色酡紅，形色如“僵尸”和“機(jī)器人”，行止一點(diǎn)也不能主導(dǎo)，拉他站著他就站著，拉他坐著他就坐著，拉他走他才會(huì)走。上晚自習(xí)的老師問(wèn)他是啥回事，他一聲不吭，值日老師問(wèn)他也一樣是一聲不吭。領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)他是不是喝了酒，他仍然無(wú)法作答。
扶攙他的.一位同學(xué)只好代答：“老師，他現(xiàn)在不會(huì)說(shuō)話了”，“我們都沒(méi)有喝酒”。（在場(chǎng)的師生也看得出他們確實(shí)不像喝過(guò)酒的樣子，不但個(gè)個(gè)臉色正常，而且聞不到半點(diǎn)酒氣）
據(jù)那位同學(xué)講：原來(lái)是他們來(lái)學(xué)校上晚自習(xí)的路上，出事同學(xué)在某墳上灑了一泡尿，然后臉色頓時(shí)變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子，隨行的同學(xué)當(dāng)時(shí)就問(wèn)他是怎么回事，他也不會(huì)回答。同學(xué)們怕出事，就把他扶攙來(lái)學(xué)校，于是就出現(xiàn)了開(kāi)頭一幕。
接下來(lái)，學(xué)校通知班主任把該生的家屬通知來(lái)，當(dāng)晚家長(zhǎng)把該生領(lǐng)回去后，請(qǐng)了一位命理先生給他“通說(shuō)”了一番，不知是偶然還是碰巧，這個(gè)學(xué)生終于會(huì)開(kāi)口說(shuō)話，但是從前的什么都記不住、認(rèn)不出了。
當(dāng)晚9時(shí)許，家長(zhǎng)一行人又引領(lǐng)這位同學(xué)回到學(xué)校，他的任課老師指著自己?jiǎn)査J(rèn)不認(rèn)得她是誰(shuí)，這位同學(xué)毫無(wú)反應(yīng)，在場(chǎng)的出事同學(xué)的外婆也指著自己?jiǎn)査J(rèn)不認(rèn)得是她誰(shuí)，他仍然了無(wú)反應(yīng)。不僅如此，連他自己出事前放在學(xué)校的自行車(chē)放在哪里和是什么樣子，問(wèn)他他都回憶不起來(lái)。
家長(zhǎng)一行人見(jiàn)此情形，估計(jì)自己的小孩再也無(wú)法進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)，于是萬(wàn)般無(wú)奈的沮喪著神情領(lǐng)上自己的小孩步履蹣跚的消失在校園的夜色中……
小孩走是走了，但師生們的心仍懸著。
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