【精選】想象作文匯總十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的想象作文10篇，希望對大家有所幫助。

想象作文 篇1

　　我和張文濤、蔡千雨來到了C座303（我原來的家，現(xiàn)在是張文濤的家），走進(jìn)了我以前住過的地方，有一種很親近的感覺�！胺判目窗�，買來的時候沒有變樣，床、電視都是原來的，當(dāng)時比較急沒空裝修。”張文濤說。我走進(jìn)廚房，好像看到了我和我奶奶一起做飯的場景——好熟悉的感覺！我又憑本能走進(jìn)臥室，看見了一張床，我又看到了我和奶奶在玩花繩的場景——好溫馨��！“好了，我們走吧！”這時蔡千雨不耐煩的說。“好吧�！蔽液蛷埼臐�只好穿好鞋子，下樓去了。到了樓下，我看見A座上面有一個亮亮的點（太陽反光所導(dǎo)致的），我怕有危險，就叫他們趕緊回到C座去，我掏出望遠(yuǎn)鏡，一看，倒吸一口冷氣——那兩個大叔正在擺弄兩支槍，槍由于太陽反光，所以發(fā)出亮光。他們也發(fā)現(xiàn)我們發(fā)現(xiàn)他們了，他們帶著兩個箱子（估計是裝槍的）縱身一跳，從七樓降到一樓，仔細(xì)一看，原來他們身上吊了根繩子，快閃！他們堵住了出口。正在換槍和子彈，我們趕緊跑，他們追了上來，手上拿著“沙漠之鷹”，我想起來，“沙漠之鷹”的后坐力很強，跑的'時候不能開槍，只能站著開。突然我想起來：A座那里有一些槍，我們可以利用�！疤崴�！”我大吼一聲，張文濤和蔡千雨聽到了，跟我一起加速，我問張文濤：“這里有通向A座的密道嗎？”“有！”張文濤明白了我意思，帶我們走進(jìn)了一條被樹葉遮擋的小路。走了一會兒，到了A座門口，我看見樹叢里藏著兩個箱子，打開一看，是裝槍的盒子我跟張文濤一人一盒（蔡千雨不敢碰）逃走了。

　　神秘之地，那兩個大叔倒在了血泊中……

想象作文 篇2

　　秋天到了，枯葉也該落了�？墒�，枯葉金金可不想落到地上，它想呆在樹上。為什么呢？因為它很舍不得樹媽媽，不想離開她�？墒撬�也沒辦法，因為北風(fēng)爺爺不領(lǐng)情，一個勁地吹呀吹呀，只見一片接著一片的枯葉紛紛落了下來。

　　突然，枯葉金金感到自己的身體在悠悠地飄動，但它還在樹媽媽的枝條上呀？又過了一段時間，它感到自己正隨風(fēng)飛揚，原來它早就離開樹媽媽了呢。好冷呀！寒冷的風(fēng)（雖然沒到冬天）吹在枯葉金金身上，使它感覺快要凍死了。

　　它飛過一棵又一棵的大樹，來到了青島嘉峪關(guān)學(xué)校里，看見了許多孩子，他們低著頭，好像正在尋找什么。突然，一個小男孩說：太好了！這片葉子顏色那么好看，斑點也少，正好可以來做美術(shù)材料。枯葉金金聽了嚇了一大跳，心想：美術(shù)材料？什么東西？如果我是材料他會把我怎么辦？你要知道它是一片樹葉呀！對這些東西一無所知。正當(dāng)它擔(dān)心時，身上又感到有什么涼絲絲的東西，它回頭一看，只見小男孩正在用水彩筆在它身上涂色呢！

　　緊接著小男孩啪地一聲將它按到了紙上，枯葉金金嚇得用手捂住了眼睛。過了一會兒，小男孩將枯葉從紙上拿了下來，咦？紙上怎么多了一個彩色的樹葉？可是不一會兒它就反應(yīng)過來了，原來是它自己呀！

　　它都不敢相信這是它自己，是多么美麗、漂亮。那天晚上，它做了一個美麗的夢，夢見自己穿著五顏六色的裙子，坐在寶座上它當(dāng)上了樹葉王后。

　　第二天早上它被貼在為此畫而貢獻(xiàn)的葉子的板報上。從此，它成為了板報上的.一片枯葉，它每天都能看到來來往往的孩子們和他們的笑臉，所以它十分開心。

　　這就是我寫的枯葉傳奇。

想象作文 篇3

　　祖國在變，身邊也在變“這幾年來，祖國的變化可真大啊!”“新舊村”里的村民們在大聲討論著。

　　新舊村里的村民“步行街”“五一路”和“電話”談得正歡呢!“步行街“拿出自己以前的照片，指著說：“看，這是以前的我，非常窄，破破舊舊，一點也不整齊，現(xiàn)在可不一樣了，寬敞美麗，所以，來這里的朋友也越來越多了!”

　　“五一路”也說：“以前我這里常常堵車呢，很久才能走出去，現(xiàn)在街道變寬變長了，旁邊變漂亮了，根本不堵車了�！�

　　“電話”聽了，神氣地說：“這幾年來，我也變了，以前我的肚子上不是按鍵，而是像轉(zhuǎn)盤一樣的“轉(zhuǎn)輪型”按鈕，打電話一圈一圈的'轉(zhuǎn)，非常麻煩，現(xiàn)在的我非常方便，只要輕輕一按就可以了。”

　　“電話”剛說完，旁邊的“照相機”和“電視機”也來湊熱鬧了!

　　“電視機”抬頭挺胸的說：“我也有變化呢，最開始的我是小小的，并且只有黑白兩種顏色，頻道非常少，現(xiàn)在是彩色的了，而且是液晶的，從笨重的變成了超輕超薄，可以放在桌子上也可以掛在墻上，頻道更是多得不得了。”

　　“照相機”說：“以前的我拍出來的照片是黑白的，現(xiàn)在的是五顏六色的了，膠卷都不需要，數(shù)碼機不僅可以調(diào)遠(yuǎn)近，還可以直接看到照相的效果，不喜歡的可以直接刪掉。”

　　這是個日新月異的高科技的時代!

　　祖國在變，我們的身邊也在變!

想象作文 篇4

　　上次說到鈴蘭發(fā)出疑問，這次我們接著說。狐貍族長沒有說話，。而是把鈴蘭帶到了他們這里的禁地，鈴蘭開始不敢進(jìn)去，直到族長說：“沒關(guān)系，進(jìn)去吧�！扁徧m才慢慢地走了進(jìn)去。

　　走著走著，他們走到了路的盡頭。鈴蘭說：“族長，前面的路被大石頭堵住了，怎么辦呀？”族長不慌不忙地拿出狐貍家族僅有的那把魔杖，低聲說了幾句話，大概是咒語，石頭一下子就不見了。啊！鈴蘭驚呆了，雖然她生活在天上，可她卻一點魔法也不會呀！狐貍家族規(guī)定，除了族長，所有人都不能會魔法�？匆娮彘L使用魔法，鈴蘭多么羨慕呀！

　　鈴蘭和族長又走了一段路，鈴蘭看見了的東西讓她大吃一驚。她看見了三朵花和四根魔杖，還沒等鈴蘭開口，族長就說起了這幾樣?xùn)|西的來歷。“與惡部落打仗時，我們部落里出了三位大英雄，他們在戰(zhàn)場上殺死了許多敵人，在族長死后，最先守衛(wèi)魔書的就是他們。他們死之前，用真氣組成了一根魔杖，說是要給將魔書看守掉的人去尋找魔書。還有，他們死后尸體都會先變成一朵花，接著，靈魂將回轉(zhuǎn)世投胎，成為人類。那個尋找魔書的`人只要帶上三朵花和魔杖，找到，轉(zhuǎn)世后的他們，把東西給他們就可以又擁有法力了，不過，千萬不能搞錯了。鈴蘭，現(xiàn)在這個任務(wù)就由你來完成了�！扁徧m點了點頭，她現(xiàn)在的壓力有多大呀！

　　鈴蘭拿過魔杖，她突然感覺到有一個強大的力量輸入了她的體內(nèi)，這正是前三位英雄合并的力量呀！

　　鈴蘭要去人間了，所有人都舍不得她，同時又默默地祝愿。狐貍族長又送給鈴蘭一個藍(lán)色的魔項圈，族長說：“這個項圈可以變成你的守護獸，消除你的危險。還可以幫助你變成人類和尋找那三位英雄。不過這得看你對守護獸的感情怎么樣，感情越深，變出來的守護獸就越厲害。記著，到了人間就要讓項圈把你變成人類�！�

　　鈴蘭點了點頭，慢慢地走下了天梯。

想象作文 篇5

　　音樂又想起了，一天又過去了，人們 又忙碌和勞累了，生命就是這樣總在永無休止的拼搏著，人總是在下一秒才知道上一秒自己的錯誤，它后悔了，它痛苦了，可是時間也把這些都帶走了也許這就是生活吧。

　　假如有一天 我的眼睛看不見東西了，自己得到的一切會被光明都帶走嗎？

　　假如有一天自己生病了，會有人去第一時間看我嗎。

　　假如有一天我不在了，會有人記得我嗎。

　　假如有一天老了，會有人陪我嗎。

　　只要我們在擁有的時候，珍惜了。

　　會有個人在你生病的時候她比你還著急還難受。

　　會有個人在你看不見的時候她給你唱你們相愛時候你給她寫的每一首歌曲。

　　會有個人在看見你的相片的時候滿眼都是眼淚因為你是她這一輩子的依靠可是你卻自私的走了她恨你。

　　會有個人和你一起拄著拐杖去散步。

　　人這一輩子遇上一個這樣的人，是你這輩子最大的收獲，是她教會了你責(zé)任和關(guān)愛。

　　人這一輩子很短的，但是會遇見很多的人和事，也會有很多的.困難，也會很累的，其實這樣堅持了，在回頭看看，可能你只會嘴角微微的樂一下。

　　金錢地位房子車子，是所有人都想擁有的，可是你擁有了之后你卻做了什么呢難道是炫耀嗎？

　　你想過是你自己給的嗎？還是你父母努力給的啊如果這種方式得到的，好想你真的沒有炫耀的資本。真的你不如一個辛辛苦苦上班的人，雖然窮點，但是他是用自己汗水掙到的他很知足。

　　在這個黑暗和利欲熏黑的社會里所謂的金錢地位房子車子，可能不適合我，這些好像屬于那些自私和自以為很聰明的人的吧？

　　我只希望自己能簡簡單單快快樂樂和喜歡的人能一直白頭到老一起完成彼此這輩子夢想。

想象作文 篇6

　　“民以食為天”，食物固然重要，可是盛放食物的餐具也起著不可或缺的作用。大家想知道未來的餐具長什么樣嗎？讓我們來看看吧：功能齊全，色彩繽紛。

　　未來的碗形狀似五角星，五個角長短不一，每個角上都有一個按鈕，掌管不同的功能。中間跟現(xiàn)在的碗一樣，是個半圓形。

　　功能一：可改變食物的味道，例如：可使蔬菜有肉香味，無肉不歡、減肥的人有福了！

　　功能二：可將碗里的`飯菜保溫，冬天吃飯時，飯桌上永遠(yuǎn)是熱騰騰的飯菜；吃飯慢的小朋友也不用擔(dān)心，飯菜過快涼掉的問題。

　　功能三：可以變換飯菜的顏色，秀色可餐。飯菜可以根據(jù)你的心情，改變顏色，讓你隨時都有好胃口。

　　功能四：分成五個區(qū)域，分別可將食物變成酸、甜、苦、辣、咸五種口味。如果你特別喜歡某種口味，就可將食物放入該區(qū)域，那么你心儀的飯菜即可呈上，讓你胃口大開。重口味的人最開心。

　　第五個功能：吃完可自動清理，啟動開關(guān)，就可以把碗洗干凈。

　　未來的筷子和叉子都具備一個功能：當(dāng)夠不著的食物時，只要把筷子或叉子的頂端對準(zhǔn)食物，然后按下按鈕，筷子或叉子的頂端就會射出一條白線，這條白線碰到食物就會粘在上面，然后送到你跟前，讓你有種“飯來張口”的感覺。

　　未來的刀子也具有特殊功能。你可以隨意調(diào)換鋒利度，來切東西。但是，如果你用未來的刀子干違法的事情，那刀子的隱藏程序就會啟動，阻止你干壞事，甚至懲治你！

　　未來的盤子也很有特色。盤子的形態(tài)眾多，有船形、心形、車形、飛機形……還有一種盤子能自動清理盤子里的垃圾，如面巾紙、骨頭、弄臟的飯菜，把它們轉(zhuǎn)換為氧氣，想要去爬珠穆朗瑪峰的人，只要帶上未來的盤子，就不怕缺氧了。

　　這就是未來的餐具，你喜歡嗎？

想象作文 篇7

　　北極熊去南極看望好朋友企鵝回來，就迫不及待地要找爸爸媽媽�？墒钱�(dāng)他回到家時，卻找不到爸爸媽媽，還發(fā)現(xiàn)自己家的房子少了一大半。

　　這時他的好鄰居阿華來了，北極熊問：“我的爸爸媽媽去哪里了?我的'家怎么成這個樣子了?”阿華說：“你的爸爸媽媽被人類捕殺了，還有人類亂扔垃圾，使地球氣溫上升，你的家都化成水了。這不，我家也化成水了，我正要搬到南極呢!”北極熊驚訝地問：“這是真的么?”“是的，”阿華說。北極熊還是有些懷疑，于是開始大喊：“爸爸、媽媽，你們在哪里呀?”，沒有人答應(yīng)，北極熊又開始大喊：“爸爸、媽媽，你們快回來吧!”還是沒有人答應(yīng)。就這樣他一直喊到了晚上，把嗓子都喊啞了，他的爸爸媽媽還是沒有回來。

　　北極熊哭著來到了冰山的頂峰，大聲地喊：“你們這些人類，快還我的爸爸媽媽、快還我的家!”

想象作文 篇8

　　你想知道1000年以后宇宙是怎樣的？你想知道1000年以后的地球科技么？想知道？那就“follow me”。

　　在3013年的一個假日，爸爸說：“我們再過一個星期，你和小伙伴一起去旅游吧�！蔽壹鼻械貑枴叭ツ�？”“去了就知道了！”爸爸很神秘地對我說。過了一個星期，爸爸和我一起出發(fā)了。他在馬路上揮了揮手，一輛“磁懸浮出租車”就來了，它懸在地面上，原來是用磁鐵的“同性相斥”原理。我們坐上了車，不一會兒就來到一個方形的`建筑物前，然后“咣”的一聲，建筑物緩緩地打開了，里面的一艘火箭開了出來。我和爸爸走了進(jìn)去，一進(jìn)去就吹來一陣涼風(fēng)，原來，火箭有自動溫度調(diào)節(jié)器，外熱里涼，外冷里溫。于是我們踏上了宇宙之旅。我們來到了月球，門一打開，哇！綠草如茵，綠樹成蔭。爸爸帶著我來到一個很廣闊的地方，爸爸按了個按鈕，“轟隆隆”的突然從地下冒出一個試驗站，原來人類早就在這建造了“秘密”基地，我走進(jìn)了大樓，“哇”實驗室、生態(tài)園等一應(yīng)俱全。我來到了住處，呀！地上鋪滿了草，連床都是用草編的，我突然感覺累了，就睡了上去。��！那叫一個爽，又軟又舒服，我很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　“叮鈴鈴”的聲音驚醒了我，��？原來是一場夢！

想象作文 篇9

　　今天風(fēng)和日麗，我和小紅興高采烈的一起到公園玩。

　　走到動物園門口，映入我眼前的是兩頭大象用鼻子纏繞在一起做的大門。真是太壯觀了!心想：里面肯定特別好玩。我們一走進(jìn)來，就聽到嘰嘰喳喳的鳥叫聲，扭頭一看，原來是嬌小玲瓏的小鳥在枝頭唱歌。繼續(xù)往前走，還看到悠然自得的大熊貓、有高大兇猛的大老虎、還有很多各種各樣、形態(tài)各異的動物。讓人應(yīng)接不暇!

　　尤其是那座猴山給我留下的印象最深刻。猴山的.風(fēng)景非常美麗�？諝馇逦�、綠樹環(huán)繞。我們飛奔過去看調(diào)皮的猴子。假山有很多猴子，有一只猴子坐在山頂吃著香甜可口的蘋果、有的把尾巴掛在樹枝上玩起了蕩秋千、有的坐在石頭上抓耳撓腮，我心想：它可能是沒人和它玩，它不高興了吧。這時有個小朋友把一根香蕉扔給了一只小猴子，小猴子一跳接住了并大口大口的吃了起來，吃完了它把香蕉皮放在頭上給我們表演節(jié)目呢。它們真可愛啊!

　　天色漸漸晚了，我們依依不舍的跟它們告別。一路上都在回憶與它們的快樂時光。

想象作文 篇10

　　在李剛家中有一只母狗，剛生下一只小狗，這只小狗雪白雪白的，耳朵耷拉著，可愛極了！李剛立刻就興奮起來，他開始全方面的照顧小狗。當(dāng)他上學(xué)時，他擔(dān)心小狗會有事，擔(dān)心父母照顧不周到，于是就把小狗裝進(jìn)書包，拿著狗干糧、牛奶和箱子來到了學(xué)校。

　　這天，他躡手躡腳地走進(jìn)教室，一看老師不在，就把小狗和其它物品拿出來放進(jìn)一個看不見的.地方。這時，老師來了，他看見李剛正在弄什么東西，就問：“李剛，你在干什么？”李剛遲鈍了半天，才說：“我在找東西呢！”老師聽后便去做別的事情了，其他同學(xué)也陸續(xù)來到學(xué)校。

　　第一節(jié)課前，他把小狗的吃喝拉撒全部都解決好了。然后，他就安心的上課了。上課時，他把學(xué)習(xí)拋到九天云霄之外，心中一直在想這小狗。突然，小狗叫了起來，原來是小狗又餓了。老師和同學(xué)們聽見了便問李剛：“你那里怎么有小狗的聲音？”李剛說：“沒有，只是我在叫�！薄班牛渴菃�？”李剛實在忍不住了，就說出了整件事的來龍去脈，老師生氣的說：“你怎么能把小狗帶到學(xué)校來呢？馬上叫家長把它送回去。”聽到這里，李剛立馬反駁道：“我不想放在家里，我不放心它。”老師思考片刻，心中想：也是，我家都夠放在家中我也不放心，那就這樣吧！

　　老師咳嗽了一聲，嚴(yán)肅的說：“這樣吧！你把狗放在我這里，我和同學(xué)們一起來照顧這條小狗，你覺得怎么樣？”李剛面帶笑容，高興萬分，對老師說：“好極了，謝謝老師�！�

　　于是，這條漂亮的小狗就在這個和諧的班集體中慢慢的生長，長大。

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