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小學(xué)想象作文

時間:2023-03-27 18:02:44 想象作文 投訴 投稿

有關(guān)小學(xué)想象作文合集十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)想象作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)小學(xué)想象作文合集十篇

小學(xué)想象作文 篇1

  咦,這些天來怎么一直不見熊貓博士的蹤影?一連十多天了,熊貓博士沒有出門一步,只是時常聽見他的房間里傳出玻璃杯互相碰撞的聲音,熊貓博士不知又在搞什么研究了。

  一天夜里,突然傳出了一個響亮的聲音“哈哈!成功了!”。這聲音是從哪兒發(fā)出來的,原來是從熊貓博士家傳出來的。

  第二天,熊貓博士開了一家店,名叫“隱形人”,他到處宣自己昨晚的新“杰作”??“隱形藥水”。這是獅子國與老虎國正要開戰(zhàn)了,老虎國國王想大量購買“隱形藥水” 使自己的'軍隊全部隱形,軍隊偷偷摸摸殺進(jìn)獅子國,將獅子國國王以及他的軍隊殺的片甲不留,老虎國國王把他的想法告訴了他的軍師??狐貍,外號塞諸葛,連這個足智多謀的軍師也為這個計策拍手叫好。于是,他們大量的購買了“隱形藥水”,果然打一個勝仗,獅子國國王還沒明白是怎么回事便被俘虜了。

  熊貓博士也因這場戰(zhàn)爭發(fā)了大財,開了一家大廈,叫“隱形人”商場,因?yàn)閲鯉ь^購買了“隱形藥水”,全國上下許許多多動物都爭相購買。幾十輛大卡車運(yùn)來的隱形藥水都只夠用一兩天而已,因此大廈里擠滿了人,從此老虎國的人群聚集點(diǎn)便是“隱形人”商場。

  有一天,無惡不作的狼聽到了這個消息可高興了,為什么呀?因?yàn)槔鞘切⊥,喝了“隱形藥水”隱形了晚上偷東西豈不是輕而易舉了嗎?于是他馬上去“隱形人”商場買了好幾箱“隱形藥水”,一瓶隱形藥水的隱形時間是6個小時,于是狼每天偷兩家。原來像狼一樣的小偷可真不少啊,不久,公安局立即收到了幾億件失竊案,原來都是“隱形藥水”給他們帶去的方便。慢慢地,每天發(fā)生的失竊案竟有幾十億了,就連老虎國國王的金庫都被盜了。國王想到了此事的嚴(yán)重性,這時,法庭里也有很多動物請了律師告熊貓博士,熊貓博士最終官司打輸,將因“隱形藥水”賺得錢全部變?yōu)楣,并將所有“隱形藥水”全部沒收入庫,判有期徒刑20年。

  從此老虎國又恢復(fù)了以往的平靜。

小學(xué)想象作文 篇2

  一、啟發(fā)談話,激發(fā)興趣。

  1、結(jié)合學(xué)過課文,了解想象。

  二、指導(dǎo)審題,明確中心。

  1、立足作文題目。抓住題眼。

 。ㄖ黝}:夢,虛幻的、什么是“奇妙”?奇妙的夢中可能會發(fā)現(xiàn)什么?(超能力、奇妙的星球、第三世界)(板書:非同尋常、展開想象)

  2、以“動畫人物”為切入點(diǎn)。討論:你最希望誰出現(xiàn)在你的夢中?為什么?

  三、指導(dǎo)選材,啟發(fā)引導(dǎo)。

  1、品讀范文。(提煉:想象的可以是:板書:語言、外貌、外形描寫)

  2、體會有詳有略的寫作手法。

  3、總結(jié)寫法:

 。1)選擇自己理想中的人或物來寫。

 。2)想象要大膽、合理,假設(shè)的推測是有理有據(jù),情節(jié)要生動有趣。

 。3)所寫的人或物,都應(yīng)當(dāng)有人的思維和人的行為。

  4、同學(xué)們,寫這類想象作文,寫什么都可以,如果你想探索宇宙的奧秘,你可以把自己想象成有一對翅膀的人;或者你不忍心看到一個個身患絕癥的病人在死亡線上掙扎,你可以把自己想象成一盒藥丸、一名神醫(yī)、一個機(jī)器人你的想象可以任意馳騁在茫茫宇宙和每個角落,每一段時間,你可以在天空中翱翔,你可以在日月星辰間散步,你可以想你所想的一切,做你想做的一切。

  四、扶放結(jié)合,自己練說片段。

  1、同學(xué)們的想象真是五彩斑斕,真想馬上就看到同學(xué)們的一篇篇佳作,先請同學(xué)們把自己認(rèn)為想得最奇特、最滿意的那一部分說給你們小組的同學(xué)聽。(小組練說)

  2、同學(xué)們在表達(dá)自己愿望時一個個都興致勃勃,能讓老師和同學(xué)們共享你的快樂嗎!(大組交流)

  聽評要求:靜心聽別人口述,對照要求想一想,他這樣寫好不好?(評議)3、獨(dú)立構(gòu)思,完成習(xí)作初稿要求學(xué)生根據(jù)自己的.選材,運(yùn)用學(xué)到的寫假設(shè)類想象作文的寫法規(guī)律進(jìn)行獨(dú)立構(gòu)思,并完成習(xí)作初稿。對在25分鐘內(nèi)能完成習(xí)作初稿的學(xué)生授予“耕耘獎”。

  五、課堂總結(jié),學(xué)生寫作

  想象是人們熱愛生活的標(biāo)志,同學(xué)們以自己的想象、新穎奇特的構(gòu)思描繪出一幅幅絢麗多彩的畫面,表達(dá)了一個個美好的愿望。讓我們把這美好的憧憬寫下來吧!

小學(xué)想象作文 篇3

  我是一朵生長在花園里的小雛菊,我在這里生活了好久了,和這里的哥哥姐姐們成了好朋友,他們都非常照顧我。

  有一天,我們的家里來了一位新朋友,花中貴族——牡丹花姐姐。牡丹花姐姐就住在我旁邊,我看到她好漂亮,所以我有好多的問題要問她,可是我怕她嫌我啰嗦。終于有一天,我忍不住了,問道:“牡丹花姐姐,牡丹花姐姐,你好美。∥覀兛刹豢梢越慌笥涯?我和這里的哥哥姐姐們都是好朋友呢!”我自信滿滿的說道。

  可是沒想到牡丹花姐姐只瞄了我一眼,說道:“就你,這種臟兮兮的.小花,我可是花中的貴族,你憑什么和我做朋友?”牡丹花姐姐說完就再也不看我了。這時,我最要好的朋友——玫瑰花姐姐,站了出來,說道:“你還講不講理!小雛菊妹妹只是想和你交個朋友而已,你不用用這樣的語氣和她說話吧!”

  聽到這句話,我失落的心情馬上不見了,我想:這里即將發(fā)生一場‘口水仗’吧!

  我趕忙站出來說:“玫瑰花姐姐,你別說了,是我不好要和牡丹……牡丹花姐姐交朋友的,呵呵,沒關(guān)系的。”我因?yàn)榛琶σ粫r間說話也吞吞吐吐的。牡丹花姐姐聽了我這話后,說道:“對不起,小雛菊,我不應(yīng)該那樣說你……”牡丹花姐姐還沒說完我立馬打斷了她的話:“牡丹花姐姐,既然你都這么說了,那……我們還可以交朋友嗎?”我興奮地問道。牡丹花姐姐笑著說:“為什么不可以?”

  從此以后,我和牡丹花姐姐也成了要好的朋友。

小學(xué)想象作文 篇4

  大家好!我是藍(lán)鯨,而且是世界上最大的一種種類哦!

  我的體型很大,光是舌頭上大約就可以站30個成人,我很想知道自己有多重,是不是該減減肥了,唉!只可惜世界沒有這么大的稱。據(jù)說我的祖祖祖祖母有16萬公斤,身長33.58米.就連我最小的朋友都有20xx公斤呢!

  有很多人叫我鯨魚,其實(shí)我不屬于魚類,而是哺乳動物,為什么呢?就讓我來慢慢告訴你,在很遠(yuǎn)的古代,我們的祖先跟牛羊的祖先一樣用肺呼吸,也生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化,我們的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長很長的年代,我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭,后肢完全退化了,整個身子成了魚的樣子,后來慢慢適應(yīng)了海洋的生活。

  鯨的'種類很多,總的來說可以分成2類齒鯨and須鯨,在齒鯨中抹香鯨最大,在須鯨中,藍(lán)鯨最大哦!

  我們的渾身可都是寶呢,具有很高的經(jīng)濟(jì)價值。我們體內(nèi)含油最豐富。再告訴你一個秘密,可不能向別人說哦!我是須鯨,我一顆牙也沒有,不過我可有獨(dú)特的進(jìn)食方法。我最喜歡吃的是磷蝦,這家伙太香了。哎呀,我的肚子餓了,算啦,我先吃點(diǎn)東西。先把嘴張大,開始游動,大批的小磷蝦就和海水一起進(jìn)到嘴里,好了,把嘴合上。我可不是傻瓜,瘋狂的喝水!斑赀辍,我把水從須板中濾出來,那些小磷蝦就乖乖下肚子吧!

  說了這么多,大家一定多多少少都對我有了一些了解吧!

小學(xué)想象作文 篇5

  神奇教室教室,大家都不陌生吧!但是我想要的未來教室,大家不會知道。我就來說說吧!

  這一間教室可以變換四季溫度,讓夏天像秋天一般神清氣爽,讓冬天像春天一般溫暖。桌子可以自動調(diào)高低。桌子的木板十分光滑,并且沒有任何木刺等一些尖刺物,這樣可以防止學(xué)生被扎到。椅子也可以調(diào)整。椅子的背墊非常舒服,背墊對背部有很大的影響,所以背墊的角度要剛好,如果學(xué)生一直靠著背墊等凳子檢測沒有人自動收回。上課的時候如果檢測到重量會把桌凳鎖緊,這樣可以防摔。

  教室的教師是一個機(jī)器人,有時候是老師,機(jī)器人的眼力非常好可以看見所有學(xué)生的動作,一旦發(fā)現(xiàn)就提醒,二次罰站。機(jī)器人的效率很高可以讓大部分的.人學(xué)會知識。課后它會給學(xué)生發(fā)一份試卷。班級一百個只需要一分鐘。

  教室是沒有門的,都是用七八個電梯點(diǎn)到那就到哪,也不會堵。教室是一個伸展房間。同學(xué)們在下課點(diǎn)桌側(cè)一個紅色按鈕,按下就出現(xiàn)很多按鈕有臺球桌按鈕,下棋按鈕,按下棋按鈕會出現(xiàn)五個按鈕有象棋,有跳棋,有五子棋,有飛行棋。一點(diǎn)就有擺好的棋了,還有一個退出按鍵。是不是很神奇。

  這是我想要的未來教室。

小學(xué)想象作文 篇6

  出生在一個非常貧苦的家庭,記得小時候,爸爸的生活很無聊,整天只能數(shù)錢,媽媽也是,整天都在掃錢;我家住在深山中,每次要出去買東西,都相當(dāng)麻煩,開保時捷要5小時,開奔馳也要4小時;雖然家里有直升機(jī),但是開到那邊很難找到停車位,相當(dāng)?shù)牟环奖;我偶爾也會出去逛街,爸媽怕我被綁架,隨身有20多個保鑣保護(hù)著,大家看到我都嚇跑了,所以我從小就開始被排斥。

  因?yàn)榧依锸窃谏钌,每次到了冬天都非常冷,爸爸也說,出去買東西很麻煩,所以冬天沒有暖爐……沒有棉被……每天只能陪著爸媽燒錢取暖……而睡覺的時候,也只能蓋著錢睡覺(我絕得英鎊比較溫暖)。

  記得小時候,有一次,因?yàn)榉块g太大,還來不急跑出房間,就尿褲子了,所以,爸爸在我房間放了一臺小綿羊機(jī)車,好讓我能在10分鐘以內(nèi),沖出1000坪的房間,穿越5公里的走廊,到達(dá)800坪的廁所(我常常在走廊迷路);爸爸又另外叫人加蓋了20間600坪里面有著250坪小廁所的破房間,說:以后如果尿濕了,直接換房間,如果房間不夠或是太小的'話,再告訴爸爸,爸爸再叫人來多蓋幾間,我們的生活很辛苦,你要忍著點(diǎn)!

  現(xiàn)在想起來,爸爸真是個善良的人!

  還記得有一次,家里遭小偷,因?yàn)樗谜ㄋ幷▔牧宋野值谋kU箱,使得里面的金幣不斷的往外滾出來,結(jié)果竟把那個小偷壓死了……我覺得那個小偷好可憐……金幣壓死人是很痛的!他不像之前那個被鈔票悶死的小偷一樣幸運(yùn)。媽媽也常常告訴我,我們家生活非常困苦……要我學(xué)著吃苦……所以我從小養(yǎng)成了刻苦耐勞精神,我將來的志愿,是要找200只會吃錢的怪物,好把家里的錢都吃光,為那些可憐的小偷報仇!

小學(xué)想象作文 篇7

  如果我有哆啦a夢的百寶袋,首先我要戴上“超人手套”,拿著“瞬間接著槍”,再使用“任意門”去找超人先生,請超人先生帶我和孤兒院里的小朋友一同穿上“潛入故事鞋”到故事書里來趟驚奇的冒險之旅,讓孤兒院里的小朋友不再孤單害怕,而是充滿勇氣!

  接著我要使用哆啦a夢百寶袋里的“縮小燈”和“竹蜻蜓”,把自己變成像小天使的模樣,再使用“任意門”去找小天使,請求小天使帶我去幫偏遠(yuǎn)地區(qū)的小朋友實(shí)現(xiàn)心愿,讓他們能有豐盛的早餐、舒適的圖書館和設(shè)備齊全的醫(yī)療所。

  如果我有哆啦a夢的'百寶袋,我還要使用“變裝照相機(jī)”,讓我穿上溫暖的紅色大衣,再使用“任意門”去圣誕老公公的家,請求圣誕老公公和麋鹿載我去全球每一戶小朋友家的屋頂上,再從煙囪溜下去發(fā)送小朋友心中最棒的禮物,讓全世界的小朋友充滿歡笑!

小學(xué)想象作文 篇8

  燦爛的金黃,不斷搖曳著落落的夢。

  ——題記

  朵朵金黃的小花星星零零的散落在一叢綠茸茸的草地上,微微搖曳著初春陽光懶幽幽灑下的絲縷縷的金黃。落落手托下巴,輕抬稚嫩的臉,陽光灑落上,透給落落久違的溫暖,透過矮矮的泛綠的玻璃窗,向著那些微小的生靈,落落不禁心生憐惜。稚嫩喧嚷的聲音又在落落耳畔回響:“苦菜花,苦菜花,地里長,沒爹娘,一心只想勝太陽!”

  想到這兒,落落不禁心里一緊,濃濃的眉毛低落下去……

  “落落,艾落落……”

  落落被驚醒,茫然回過頭,接觸到言老師犀利的目光,臉上一陣滾燙,深深埋下頭去,用泛著黃緣的課本遮住她心虛的目光。言老師無奈的搖頭。

  “艾落落同學(xué),學(xué)校門口有人找你,快去吧……”

  落落笨拙地站起,本來簡單的動作讓落落做的十分別扭,紅著臉跑出了教室。言老師輕輕搖頭,默默嘆息,像落落對那些苦菜花一樣,心生憐愛和惋惜,同樣清楚,午飯之前,落落是不會回來了。

  落落踩在長滿野草芽兒的小路上,那星星零零的歡快感染了她,不自覺的輕輕踮起腳尖,環(huán)視四下無人的校園,落落輕輕張開雙臂,有些羞澀的舞動著嬌小的身體,像是那歡快的苦菜花,在金黃的陽光下?lián)u曳著自己那片小小的絢爛,小小的歡快……

  不遠(yuǎn)處,模糊閃動著人影,落落再次被現(xiàn)實(shí)拉出那個忘我的世界。她只得失落的放下雙臂,正了正破舊的衣角,向校門口走去。她知道那個人是誰,也知道是出于什么目的,在她看來,一切不過是出于施舍。

  “落落,我的女兒,想死我了。”那是個高個子的中年婦女,衣著整潔,光亮,濃濃的眉毛,干凈的臉。

  落落不情愿的走去,女人一把把落落擁入懷,用有力的雙臂僅僅包裹住落落瘦弱的身體,聲音有些哽咽。

  落落沒有反抗,沒有擁抱,她感到心里有一股莫名的情緒在涌動,落落努力用理智抑制著,淚水在眼眶打轉(zhuǎn),又被無情堵截,帶著冰冷的溫度回流,可她卻又發(fā)現(xiàn)自己是那么無力,無助。

  女人擦了擦淚水,牽著落落粗糙的小手向?qū)W校的反方向走去。

  “走,媽媽帶你去吃好吃的……”

  一路上,女人不斷發(fā)問,不斷關(guān)切——“最近怎么樣?”“學(xué)習(xí)怎么樣”“都瘦了”……

  落落只是輕聲嗯哼著,雙手緊握成拳,小小的手心被指甲掐得通紅。

  “對了,看媽媽給你買了什么!

  說著拿出一個精致的'盒子,小心打開,一雙潔白的舞蹈鞋安靜的躺在里面,落落心里好是歡喜,又無限難受。

  “知道你喜歡跳舞,媽媽特意給你買的!

  落落低頭看了看自己磨破的青布鞋,一時不知所措,最后,女人把鞋子硬塞到了落落手中。

  女人走了,落落提著大包零食和鞋子走在回家的路上。每次臨走時,女人都說:“別太想媽媽,等到零食吃光了,媽媽就會回來!笨膳怂蛠淼牧闶骋淮伪纫淮味,看落落的次數(shù)也越來越少,落落竟有些傷感。

  破舊的房子,籬笆圍的院子,院子的墻沿雜亂得堆滿了酒瓶,落落恨極了它們……

  “回來了……”屋里的男人醉醺醺的嚷“提的什么?那女人又給你東西了?”語氣有些氣憤。

  落落輕輕點(diǎn)頭。

  “誰讓你拿的!給我扔了!”

  落落沒有動,默默站在門外,低著頭,手心發(fā)冷。

  “聽到?jīng)]!”男人叢屋里沖出來,一把搶過零食,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋了出去,撒了一地。落落嚇得發(fā)抖。

  “還有那個,給我!”

  落落猶豫了,緊緊抓著舞蹈鞋,一動不動的站著。

  “給我!”男人沒有搶奪成功,一時怒氣沖天。

  一個耳光向落落打去,干凈稚嫩的臉上頓時留下深紅的手印,落落怕極了,只覺得左臉像是燃燒般的熱,可卻沒有哭。

  一陣拳打腳踢之后,落落被關(guān)進(jìn)了屋子。男人搖搖晃晃得走出院子,漸漸化作一個黑點(diǎn),消失在遠(yuǎn)處。

  皎潔的月光透過窗子,灑在床上,這份靜謐也難以給落落些許安撫。

  月光與黑夜的邊界穩(wěn)穩(wěn)地擺在落落身前,落落是無限接近光明而有處身黑暗角落的小花。黑夜輕撫落落的傷痕,她累了,濃濃的睫毛下濕潤著,落落像這夜般靜謐安詳?shù)乃,只有那時,她才能找到靈魂的棲息。漆黑的屋子里,落落緊緊抱著那雙潔白的舞鞋,想尋些溫度,溫暖她心里那個冰冷的世界。

  那晚,在落落的夢里,有大片大片的苦菜花,大片大片的金黃,落落身穿大大的白裙子,長長的馬尾甩在背后,輕輕踮起腳尖,用那雙潔白的舞蹈鞋輕盈的踩在柔軟的土地上,沾著草香,映著金黃,落落靈巧的身子舞動著,像極了柔美的陽光,跳躍著,自由的舞動著……

  窗外,小小的苦菜花在月下迎著夜風(fēng)搖曳,耳畔又響起那個聲音:

  “苦菜花,苦菜花,地里長,沒爹娘,一心只想勝太陽!……”

  落落的夢是絢爛的金黃……

小學(xué)想象作文 篇9

  1、想象大膽奇特,充滿童真童趣是這篇習(xí)作的特點(diǎn),同時,行文從“功能”到“外形”,頗有條理。例如:文中“先來說說它的功能”、“再來說說它的外形”。

  2、對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒。

  3、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強(qiáng)。

  4、這是一篇想象類的文章。小作者充分發(fā)揮了自己的想象力,對小雨點(diǎn)樂樂在城市的奇遇,進(jìn)行了細(xì)致地描述。生動細(xì)膩的筆觸,充滿童趣的語言,極大地引起了讀者的閱讀興趣,是一篇值得推薦的習(xí)作!

  5、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫,形成完整的形象。

  6、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運(yùn)用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰,值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。

  7、這篇文章作者構(gòu)思新穎,結(jié)構(gòu)獨(dú)特,以“假如……”開啟每一段,把自己想象為“花骨朵”、“楊柳”、“火光”,不僅表現(xiàn)了自己的心聲,而且突出了小女孩關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。

  8、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。文章開頭引人入勝,吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng)。

  9、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

  10、小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑,并且立意獨(dú)特,以烏龜與兔子成為好朋友作為結(jié)局,語句通順,行文思路清晰,值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。

  11、這篇文章作者以童話的形式,通過向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個好朋友因?yàn)楸容^“誰最厲害”而不合,最后在老師的'調(diào)節(jié)下重歸于好的事,告訴我們“人各有所長”的道理。

  12、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能,暗示出科技創(chuàng)新的重要性,希望在小作者的努力下,未來摩托車能早日應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。

  13、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手。

  14、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷。

  15、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動。

  16、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

  17、文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。

  18、這是一篇想象的文章,小作者通過想象自己是一顆星星會怎樣做,表達(dá)了表達(dá)了自己為人類做貢獻(xiàn)的愿望。文章語言清新活潑,內(nèi)容生動豐富,是一篇成功的習(xí)作。

  19、文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

  20、事例敘述生動,具體,趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。

  21、本文采用擬人化的手法,運(yùn)用問答的形式,活靈活現(xiàn),栩栩如生地展現(xiàn)了春天的美麗,活潑,同時也展現(xiàn)了作者熱愛春天的思想感情,情感真摯,富有豐富的意蘊(yùn),引起讀者的閱讀興趣。

  22、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  23、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,

  24、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇,對游客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態(tài)度進(jìn)行諷刺,同時對環(huán)衛(wèi)工人的做法進(jìn)行禮贊,并在文末呼吁大家保護(hù)環(huán)境。

  25、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

  26、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。

  27、全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

小學(xué)想象作文 篇10

  終于開戰(zhàn)了,戰(zhàn)斗拉開序幕……

  我?guī)狭?000人馬和500樹怪去迎戰(zhàn),我在最前面喊起沖鋒的口號:"殺!"一排排樹怪發(fā)射了飛天炸彈果,我跑到最前面,拿出落雪劍,一刀斬了過去,瞬間3個敵人被我打到了3里外,我再用,老人家的那本書中的華佗大法之狂龍劍,一個飛躍到了高空,對惡魔龍(敵人)使用狂龍劍,打到了地上,再用百發(fā)百中的武功:反圈,打到了惡魔龍的身上,哈哈,惡魔龍現(xiàn)在聽我的.指揮,不過……一個時辰后,就不會聽我的了。

  惡魔龍噴著火焰,將一個個敵人燒死,敵人始終不能靠近一步,我將500人馬調(diào)去種田,應(yīng)為沒有糧食了,一排排敵人被炸彈果打到了天下上,又摔下來,又上去,又下來,好玩極了。

  我干脆不打了,在城池里,四處觀看這偉大的戰(zhàn)爭,看累了,用劍發(fā)出:火劍云天。打到天空,再從天上降下一個火球打在敵人身上,造成隕石炸彈,把人炸的飛了起來。

  天空遠(yuǎn)處飄來一個影子,隱隱殺氣,讓人心寒……

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