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關(guān)于妙的想象作文錦集8篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的妙的想象作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
妙的想象作文 篇1
擁有一個(gè)文具盒，這個(gè)鉛筆可就不得了了。但是一支鉛筆怎么可能擁有一個(gè)文具盒呢？難道它把文具盒放到自己的身體里了？或者它比文具盒的體積還大？或者……哎！怎么想也沒(méi)想出覺(jué)得靠譜的原因呢。
“用得著你管！”這支鉛筆滿臉不在乎，然后得意洋洋地說(shuō)，“我剛買回來(lái)就有一個(gè)文具盒了，無(wú)論它干啥，都得聽我的指揮�！�
鉛筆這樣小，它的文具盒應(yīng)該特別小吧，會(huì)不會(huì)細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像個(gè)小木棍一樣。
“別瞎猜了�！便U筆瞇著眼睛故作神秘地說(shuō)道，“我這個(gè)文具盒��！可好了！我天天躺在它肚子里隨便玩呢，想干什么就干什么�！�
鉛筆上的鉛筆灰聽見了它的話，忍不住哈哈大笑起來(lái)，嘲諷道：“如果你有一個(gè)聽你指揮的'文具盒，那你為什么在文具盒的肚子里呢？是文具盒有你這支鉛筆吧，而不是你有一個(gè)文具盒吧！”
鉛筆毫不在意鉛筆灰的態(tài)度，滿臉不屑，好像心里在說(shuō)你什么也不懂，仍然堅(jiān)持自己的說(shuō)法，“我就是有一個(gè)文具盒，在它的肚子里是因?yàn)槲覙?lè)意。你們看小孩子，每個(gè)孩子都有爸爸媽媽吧，小孩子總是跟著爸爸媽媽在一起。難道只能是爸爸媽媽有小孩嗎？為什么不能是小孩有爸爸媽媽呢？文具盒可以有一支鉛筆，為什么鉛筆就不能有一個(gè)文具盒了呢？”
文具盒聽了鉛筆的話，一點(diǎn)也不生氣，反而非常地高興，頻頻點(diǎn)著頭，滿臉得意地說(shuō)道：“對(duì)啊，對(duì)啊，我在書包里，原來(lái)我有一個(gè)書包啊，實(shí)在是太棒了！”
妙的想象作文 篇2
想一想，一棵無(wú)事可做的小樹，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是拔出自己的“腳”。知道我要干什么嗎？我要到山坡上，看一看整天人們說(shuō)的太陽(yáng)！哈，多么好玩！多么開心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是“跑”到河邊。知道我要干什么嗎？我要看看美麗的我。也要看看小魚給我跳得一段舞蹈。哈，多么好玩！多么開心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是“跳”進(jìn)長(zhǎng)江。知道我要干什么嗎？我當(dāng)一條小船，這樣小白兔就可以去長(zhǎng)江的對(duì)面去摘又大又甜的蘋果了！哈，多么好玩！多么開心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)荷塘。知道我要干什么嗎？我要喂小魚小蝦，撐起陰涼的傘，傘上還趴著大眼睛青蛙，有的在傘上唱歌，有的在傘下戲耍。哈，多么好玩！多么開心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是到運(yùn)動(dòng)會(huì)上。知道我要干什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)兒小猴子的撐竿，當(dāng)一陣子小象的標(biāo)槍。哈，多么好玩！多么開心！
誰(shuí)也不知道，一棵小樹有多少夢(mèng)想……就像長(zhǎng)在草稿紙上的'字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
所以一棵無(wú)事可做的小樹，夢(mèng)想也是有很多很多……
妙的想象作文 篇3
今天是一個(gè)特殊的日子，海底小縱隊(duì)要選隊(duì)長(zhǎng)了。隊(duì)里所有人都贊同鯊魚當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)樗麎K頭大，力氣也大，最最重要的是他是個(gè)非常負(fù)責(zé)的人，大家很相信他。最終結(jié)果跟大家預(yù)期的一樣，鯊魚全票當(dāng)選為新隊(duì)長(zhǎng)，鯊魚同大家一樣高興壞了。忘記給大家介紹介紹我們海底小縱隊(duì)的成員了，請(qǐng)聽我一一道來(lái)……
水母是像玻璃窗一樣透明的小可愛；海龜先生穿著厚厚的盔甲，他閱歷豐富有著淵博的知識(shí)，經(jīng)常為縱隊(duì)出謀劃策；小丑魚體小敏捷，在我們縱隊(duì)穿越珊瑚礁時(shí)他總是沖鋒在前，為大家探路。
有一次小海星搬家，搬家公司的人把他的'家具放在樓下就走了，小海星力氣小搬不動(dòng)，急得坐在那里哇哇大哭。這時(shí)，鯊魚隊(duì)長(zhǎng)剛好巡邏經(jīng)過(guò)，了解情況后對(duì)小海星說(shuō)：“不要緊，我讓小縱隊(duì)的伙伴們來(lái)給你幫忙！”在鯊魚隊(duì)長(zhǎng)的招呼下，水母、海龜、小丑魚、小章魚紛紛過(guò)來(lái)幫忙，不一會(huì)就把小海星的家搬好了。
海底小縱隊(duì)總是在別人有需要的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)，也吸引了越來(lái)越多的小伙伴加入。小朋友們，這樣的海底小縱隊(duì)你們喜歡嗎？
妙的想象作文 篇4
我想發(fā)明一種書包，它能給小學(xué)生們減輕壓力。
這種書包外表和普通書包沒(méi)有不同，不過(guò)書包里面有一個(gè)語(yǔ)音和掃字機(jī)器。只要按下語(yǔ)音機(jī)器說(shuō)出你想要什么，這樣?xùn)|西就會(huì)出現(xiàn)在書包里，掃字機(jī)器的方框里有張白紙，只要一有作業(yè)你就在白紙上寫“作業(yè)”兩個(gè)字，并把題目放進(jìn)去，十秒后，題目上的`空格里就會(huì)有你工整的字跡。
上學(xué)時(shí)，你只要把書包清好，并對(duì)著語(yǔ)音機(jī)器說(shuō)：“縮小！”書包就會(huì)變小，同時(shí)，裝在里面的東西也會(huì)隨著變小。你就可以把它放在衣褲的口袋里，以后就不用背著沉甸甸的書包來(lái)上學(xué)了。到了教室后，再對(duì)著小書包說(shuō)：“恢復(fù)！”就可以讓書包還原了。
在學(xué)校里，老師布置了作業(yè)后，你就可以操作掃字機(jī)器，作業(yè)就立刻完成了。從此以后，你的桌上就再也看不到堆積如山的作業(yè)了，學(xué)習(xí)也不會(huì)很勞累，回家就可以做自己想做的事了！
雖然這只是想象，但是，我相信我一定做得出來(lái)，到時(shí)候可要賣100元一個(gè)喲！
妙的想象作文 篇5
我的奇思妙想是多功能的小車子，它的樣子和普通車子長(zhǎng)得可不一樣哦。車身兩邊長(zhǎng)著一對(duì)大大的翅膀，這雙大翅膀可以像鳥兒一樣在天空中自由自在的飛。還可以和小鳥在天空中比賽，看誰(shuí)飛的快誰(shuí)就贏了。不用飛的時(shí)候，它的'兩個(gè)翅膀就會(huì)自動(dòng)收回去。下面還有兩條和我們一樣的腿，也可以在陸地上行動(dòng)，可以幫助我們做很多的事情。
車子的功能也非常的多，可以聽從你的指令，如果你想讓它變成一輛自行車他馬上就可以變成一輛漂亮自行車。如果你累了想休息的話，它就可以在車子里給你變一張大大的床，躺在里面休息可舒服了。它還可以像變色龍一樣改變車子的溫度和顏色，你想要什么樣的顏色他都可以給你變出來(lái)。在炎熱的夏季里車的溫度是涼爽的，在寒冷的冬天里車子里是溫暖的。
如果你想到太空去游玩的話，可以對(duì)這個(gè)車上發(fā)號(hào)施令，馬上多功能的小車子帶你去飛向天空遨游太空。它還可以變成潛水艇帶你去深海下看一看更多的奇形怪狀的魚和各式各樣的珊瑚。
我的多功能車子是
不是很棒呀！
妙的想象作文 篇6
星期天一大早，我剛走出臥室，就被眼前的一幕驚呆了！我們家的沙發(fā)上竟躺著一只猴子，我以為是我眼睛花了，可定睛一看，此“猴”正是齊天大圣孫悟空。我嚇得連話都說(shuō)不清了，懷疑地問(wèn)到：“請(qǐng)……請(qǐng)問(wèn)您……您是孫大圣嗎？”猴子扭頭回答：“是，怎么了？”我忙問(wèn)：“我的爸爸媽媽呢？”“他們被我施了定身術(shù)了，今天俺老孫帶你玩?zhèn)�痛快！”說(shuō)著孫悟空從沙發(fā)上一躍而起。忽然，我失去了知覺(jué)。
“起來(lái)，起來(lái)了！”聽到聲音我爬起來(lái)才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離開了家，周圍云霧繚繞，“這是哪里呀？”“這里是天庭，走！我?guī)闳ビ窕蚀蟮勰抢�，我們借兩匹天馬來(lái)玩玩�！薄昂醚剑 睂O悟空帶我見了玉皇大帝并獲得同意后，我們騎著天馬上路了。騎了一會(huì)兒，我手一松，從馬上掉了下來(lái)，頓時(shí)昏了過(guò)去。我醒來(lái)時(shí)，孫悟空對(duì)我說(shuō)：“我還是帶你去花果山玩玩吧！”我們來(lái)到花果山一個(gè)瀑布旁，孫悟空帶頭跳進(jìn)去，我也跟著跳進(jìn)去，咦！衣服居然沒(méi)有濕，真是太神奇了。孫悟空說(shuō)：“我們找果子去！”他把我?guī)У缴搅掷铮粤艘恍┥焦�，然后和小猴們一起爬樹、做游戲、蕩秋千……玩得可嗨了。傍晚，孫悟空還是把我送回了家，他把爸爸媽媽的'定身術(shù)解除后就消失了。
這真是既驚險(xiǎn)又開心的一天呀！真希望下次還能和孫悟空到花果山去玩耍。
妙的想象作文 篇7
原來(lái)的校園如果遇到了下雨或打雷，刮風(fēng)等惡劣天氣，同學(xué)們都會(huì)很害怕。
下雨的時(shí)候，上體育課我們只能在教室里上課，或者是在教室里上自習(xí)課，不能出去自由活動(dòng)，如果是奇幻校園的.話，校園就可以感應(yīng)到外太空，知道下不下雨，如果下雨就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)一個(gè)屏障，把整個(gè)校園都籠罩起來(lái)，這樣同學(xué)們淋不到雨就可以到大操場(chǎng)上去自由自在地活動(dòng)了。
在奇幻校園里，同學(xué)們不再惡劣天氣的到來(lái)。這是因?yàn)槿绻龅缴硥m暴，可以用一個(gè)機(jī)器將沙土收集起來(lái)，倒入跳沙坑的沙坑中，給我們運(yùn)動(dòng)，更多可以收集起來(lái)造房子用。下雪天，大雪可以落到地上，就可以變成雪花餅、雪花糕等零食，還可以經(jīng)過(guò)機(jī)器人的過(guò)濾，可以變成各種口味的礦泉水。如果遇到了打雷的天氣，可以把電能收集起來(lái)，轉(zhuǎn)化為熱能，這樣冷水可以變成熱開水。如果遇到了冰雹天，可以把冰雹做成冰激淋，給同學(xué)們解暑。
奇幻的校園真是太奇妙啦，既然還可以將大自然原本惡劣的天氣變成我們有用的東西，真厲害�。�
妙的想象作文 篇8
星星一家和月亮姐姐出去玩的時(shí)候，星小弟到處亂跑，結(jié)果跟丟了隊(duì)伍。它穿過(guò)厚厚的云層，“撲通”一聲從天上掉到了草叢里了。
星小弟小心翼翼地爬起來(lái)，睜大眼睛一看，這里簡(jiǎn)直就是世外桃源啊！它生怕被人發(fā)現(xiàn)，便悄悄關(guān)了自己身上的燈。它用小手輕輕地?fù)軇?dòng)茂密的草叢，不敢發(fā)出一絲聲響。它抬頭望去，發(fā)現(xiàn)天空中自己的兄弟姐妹和月亮姐姐是那么美麗。螢火蟲從頭頂飛過(guò)，耳邊還有一陣陣?yán)ハx的歌聲。星小弟就只有安安靜靜地躲在草叢里觀賞著美麗的風(fēng)景。
晚上，我在公園里散步。忽然，眼前的草叢里亮了一下。我撥開了草叢，看見了里面躲著一顆閃閃的小星星。它全身發(fā)出了金燦燦的.光芒，可愛極了。我伸手摸了一下它的腦袋，小星星眨眨它的大眼睛，一副可憐巴巴的樣子。我就把它帶回了家。
第二天早上，小星星悶悶不樂(lè)地對(duì)我說(shuō)：“我想回家了！”于是我找來(lái)了一個(gè)小熱氣球，把它放在熱氣球上，說(shuō)：“熱氣球會(huì)帶你回家的。你看，月亮姐姐在天上等你呢！”熱氣球飛了起來(lái)，小星星從熱氣球里探出頭來(lái)。熱氣球越飛越高，最后消失在我的視野中。
夜幕降臨，我想著小星星回到家了嗎？它還認(rèn)識(shí)我嗎？抬頭一看，蔚藍(lán)的夜空中，有一顆特別亮的星星正對(duì)著我眨眼睛……
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