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實(shí)用的未來想象作文600字三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的未來想象作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來想象作文600字 篇1
“你的理想是什么？”叔叔問我�！翱茖W(xué)家，關(guān)于植物的”。我思考了一會兒回答道。一邊做著我未來夢。
“醒醒主人，醒醒”。是我的機(jī)器人——阿助。我一邊穿衣服，一邊揉著朦朧的睡眼，看一眼床頭上的萬能日歷——20xx年10月31日。我來到了衛(wèi)生間拿起一只杯子，把我研制的漱口水，倒入嘴中，頓時一種清涼的感覺遍布全身，人也隨著精神百倍。這里添加了一些薄荷因子，還有一些殺菌因子，這樣，嘴里細(xì)菌就立即死亡。我走出衛(wèi)生間，一邊吃著阿助為我準(zhǔn)備的早餐，一邊問他今天的安排，他告訴我，今天還要研制昨天沒有完成的植物實(shí)驗(yàn)。吃過飯，我們乘坐密碼電梯，來到辦公室，桌子上已堆滿信件，阿助以極快的.速度收拾了我的辦公桌。我接著昨天的實(shí)驗(yàn)：是研制一種既美觀又環(huán)保的植物。我立刻坐下，拿起一旁的葫蘆草，用激光分割機(jī)，將它的DA因子分解，因?yàn)樗梢晕杖藗兒舫龅亩趸迹⒛茚尫懦鲅鯕�，可只有這一種也太單一了，阿助真是善解人意，他立刻拿出采集的工具，選了一個植物繁多的地方——Ｃ區(qū)，坐著旋浮列車來到那里。這里的植物數(shù)不勝數(shù)，有鐵心樹、龍皮樹……是一個繁花似錦的大植物園。我和阿助取了幾種植物，以最快的速度回到辦公室，用激光分割機(jī)取了“ＣＨ”因子與“Ｅ”因子。不到半個小時，一些花花綠綠的花，嫩嫩的草的出世了。這些花草可以隨著主人的心情改變顏色，還可以根據(jù)全天２４小時的氣溫改變姿態(tài)。我每個都留了一個樣本，剩下的全部都交給園林部門培育，用于大面積種植，來美化我們的環(huán)境。
晚上，我們回到家中，我和阿助下了幾盤象棋，他竟連勝我三局。
“你在干什么？吃飯了”。爸爸叫我，我才回過神來，想著未來的我。
未來想象作文600字 篇2
地球使我們?nèi)祟惖哪赣H，這個生命的搖籃，是那樣的美麗�？蛇@幾年，地球卻遭到人類的破壞。
我和往常一樣，放完了學(xué)回到家就在桌上做起了作業(yè)，打開窗戶，看著窗外美麗的景色。當(dāng)我做作業(yè)做到了一半時，一位身穿黑色衣褲的老人在我的'視線中走來走，我便好奇起來心想：這位老人為什么在我家窗戶外面走來走去，難道他是要偷東西嗎？我懷著好奇地心，便跟著那位老人。突然他走到一個角落。背對著我手拿一把椅子。我頓時害怕了起來。他轉(zhuǎn)過身沙啞地說：“你想穿越到未來的地球嗎？”我便毫不猶豫地說：“想，很想��！，我就連做夢都想呢!”既然是這樣，那你看下一個東西，那位老人說道。他從口袋里拿出一張紙遞給我。
看了看，原來是只要我把聲音給他借用，便能看到未來的地球，但是想回來，只要在心里說一聲“回去”便能回來，而且聲音也能還給我。便我想都沒想就答應(yīng)了。他對我說：“請坐在這張椅子上吧！”我馬上便得緊張起來。我慢慢地坐了上去。不到10秒就到未來的地球。我心想是一個環(huán)境優(yōu)雅，人與可愛的動物相處，到了之后，卻讓我大吃一驚，未來的地球沒看見一棵樹，還有動物、植物。卻看見了人們有的躺在地上死了，面目全非，而有的人只顧自己，不顧別人向安全的地方跑去。不明白這個地球怎么了。于是又看到一個小女孩正在哭，在一個人的旁邊嚎啕大哭起來。我想那個是小女孩子的媽媽吧！好凄涼呀！全身是血，衣服破爛不堪。我看了手表，才早上9點(diǎn)鐘，怎么這么黑暗，和晚上差不多了。看到這里，我終于明白了是怎么回事了。我在心里說了一聲“回去”。我便馬上回到了現(xiàn)在這個地球。老人說：“你可以說話了�！蔽冶銓先苏f：“未來的地球好黑暗�。±先寺犃藷o奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！�
同學(xué)們，我在此呼吁大家，保護(hù)地球吧！不然我們?nèi)祟愐矔臀磥淼牡厍蛞粯�，這一切，都是人類闖的禍。
未來想象作文600字 篇3
“叮咚，叮咚咚……”我睜開睡眼，一看音樂報時鐘，七點(diǎn)五十了！“哎呀！”我一下子從床上彈起來，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車馳向月球。
原來，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點(diǎn)她帶我參觀她的學(xué)校：太空小學(xué)。五分鐘過去了，電飛車到達(dá)了太空小學(xué)。只見馬小飛早站在門口等我了。馬小飛領(lǐng)我走進(jìn)她的學(xué)校，我們繞過小花壇，走過林陰路，展現(xiàn)在我眼前的.已是一座豪華教學(xué)樓。教學(xué)樓是大理石砌成的，共有7層。奇怪的是，教學(xué)樓沒有樓梯，只有一大串鐵環(huán)串起的“火星星”。馬小飛介紹說，這是星星電環(huán)梯，眨眼到了三年級四班的門前，馬小飛領(lǐng)我進(jìn)了教室，讓我坐到后排。
上課鈴響了，我等了好久，還不見老師來。這時，一個聲音響了：“同學(xué)們，請把昨天晚上的作業(yè)交上來。嗬，原來他們的老師“是電腦自動遙控機(jī)。同學(xué)們一個個把作業(yè)交了上去。一位同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”，只見電腦自動遙控機(jī)的紅燈一亮，作業(yè)又自動退了出來。那位同學(xué)嘆了口氣，拿口退出的作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。老師準(zhǔn)備講課了，只見黑板打出幾個字：請準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)�！耙浺魴C(jī)干什么？”老師開始講課了，同學(xué)們把它講的內(nèi)容都錄到了錄音機(jī)里。噢，原來是一種錄音筆記法！
下課了，馬小飛又帶我去參觀“課間十分鐘兒童快樂世界”。她帶我乘上“多功能彈跳飛蟲”，她告訴我，這種飛蟲能在天上飛，能在水中劃，一跳能跳兩米多高，還能在空中軌道上快速奔馳，又驚險，又有趣。我又乘上“電跳鴨”，它能在水中邊游邊跳，好玩極了。后來，我又玩了“搖擺象”、“長頸鹿”等有趣的東西。
同學(xué)們，你想來“太空小學(xué)”上學(xué)嗎？那好，請你拿起筆來，未來的學(xué)校就在你的手中！
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