有關(guān)未來(lái)的想象作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的未來(lái)的想象作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的想象作文 篇1
經(jīng)過(guò)了這一次考試，我們就要步入初中，迎接新同學(xué)和新老師啦！其中一班之主——班主任又會(huì)是什么樣子呢？我不禁在腦海里勾勒起來(lái)。
我最先幻想她的樣子：她應(yīng)該是一位女老師，身高要一米七啦！最好有年輕漂亮、和藹可親的臉，一口雪白的牙齒，一微笑便射出兩道白色的光，傾倒一片。如果她的眼睛像一眼清泉，眼皮也成雙成對(duì)，那就太完美了！
一個(gè)老師的口才肯定不能差。我最希望班主任是語(yǔ)文老師，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師是最通情達(dá)理的人。班主任上課時(shí)，語(yǔ)氣要柔和，不能像個(gè)別班上，動(dòng)不動(dòng)就來(lái)幾聲河?xùn)|獅吼。班主任如果上課像講故事，生動(dòng)迷人，哦！無(wú)法想象！
其實(shí)，大多數(shù)同學(xué)最關(guān)注的，還是班主任留給我們的作業(yè)啦！聽(tīng)說(shuō)二中有些班，作業(yè)多的可以寫(xiě)下半個(gè)黑板！想想就心驚肉跳。我希望我未來(lái)的班主任，布置作業(yè)要像她的.外貌一樣，十分“迷人”。我認(rèn)為，許多作業(yè)的內(nèi)容都重復(fù)了，一點(diǎn)用都沒(méi)有，何必苦了自己呢？如果作業(yè)少的話，我又可以像原來(lái)一樣，放學(xué)盡情玩耍了！
一個(gè)班級(jí)最重要的一點(diǎn)，便是整個(gè)班的精神。如果一個(gè)班上課認(rèn)真，課余活躍，成績(jī)肯定不會(huì)差。如果一個(gè)班死氣沉沉，這個(gè)班的成績(jī)肯定好不到哪里去。所以，我希望，我未來(lái)的班主任十分活潑、開(kāi)朗、幽默，該嚴(yán)肅時(shí)嚴(yán)肅，該調(diào)皮時(shí)調(diào)皮，活潑與嚴(yán)肅互不相干。此外，如果能給我們舉行一些活動(dòng)，那就太好了！
過(guò)了好一陣，我才從幻想中回到現(xiàn)實(shí)。面對(duì)初中的大門(mén)，我既期待，又擔(dān)心，希望我的班主任能像我所想的一樣，給我一個(gè)大大的驚喜！
未來(lái)的想象作文 篇2
在3004年，全世界的用品出現(xiàn)了大換代，車子長(zhǎng)翅膀，樹(shù)木生小鳥(niǎo)，就連水果都有了升級(jí)。我作為宇宙水果公司的董事長(zhǎng)，當(dāng)然也得為用品開(kāi)發(fā)作些貢獻(xiàn)。為此我開(kāi)發(fā)了新品種水果，以及超級(jí)水果樹(shù)。
我公司新推出的產(chǎn)品：1、百味西瓜；2、百變蘋(píng)果；3、超大櫻桃；4、無(wú)核芒果。我們現(xiàn)在隆重推銷一位“新人”，就是超人水果樹(shù)。以上五種產(chǎn)品是本公司近期新上市的貨物。下面我為大家介紹介紹在水果家族里最有代表性的人物：
1、百味西瓜：百味西瓜與普通西瓜不同的是它融合了中西各種瓜類的特點(diǎn)。切開(kāi)百味西瓜，你就會(huì)看見(jiàn)哈密瓜、白蘭瓜、冬瓜、西瓜、南瓜、黃瓜等等瓜類。這是特點(diǎn)之一，特點(diǎn)之二是：所有瓜都少了瓜子，吃起來(lái)不用擔(dān)心會(huì)卡著。
2、百變蘋(píng)果：百變蘋(píng)果是市場(chǎng)上最高檔的蘋(píng)果，它也算是小半個(gè)電子家族的人物。因?yàn)榘僮兲O(píng)果會(huì)變成各種各樣沒(méi)有開(kāi)發(fā)出來(lái)的水果。只要你描述出你想吃的水果的樣子、味道、大小、百變蘋(píng)果就會(huì)在一秒鐘之內(nèi)變出你想像中的水果。
3、超大櫻桃：櫻桃在本公司的培養(yǎng)下逐漸長(zhǎng)大，超出了平常的櫻桃，與人們想象中的`櫻桃拉開(kāi)了巨大差距。在本公司溫暖的搖籃里，小櫻桃與氣球吹起來(lái)最大程度（大號(hào)氣球）一樣大，讓人咬上20-30口才能吃完。
4、無(wú)核芒果：無(wú)核芒果當(dāng)然是沒(méi)核芒果了。本公司為什么要開(kāi)發(fā)無(wú)核芒果呢？因?yàn)楸竟究紤]到眾多人都愛(ài)吃芒果，但是芒果太貴，而且核大。例一個(gè)芒果重二兩，果核重一兩五，所以開(kāi)發(fā)了沒(méi)核芒果。沒(méi)核芒果不光沒(méi)核，而且肉也比以前細(xì)膩多了。
5、超級(jí)果樹(shù)：超級(jí)果樹(shù)與以往果樹(shù)不同，是在于以前蘋(píng)果樹(shù)只能長(zhǎng)蘋(píng)果，石榴樹(shù)只能長(zhǎng)石榴，而超級(jí)果樹(shù)可以長(zhǎng)出各種水果，如石榴、楊桃、椰子……并且你吃完了還長(zhǎng)，不分季節(jié)，一長(zhǎng)出來(lái)就是熟的。買一包超級(jí)水果樹(shù)種子，或一棵樹(shù)非常實(shí)惠。
雖然本公司培育了各種新水果，但還要繼續(xù)努力，把更多的新產(chǎn)品推向市場(chǎng)，并且使他們走出國(guó)門(mén)。
未來(lái)的想象作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，一眨眼就到了22世紀(jì)。22世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)。人們有了會(huì)說(shuō)話的電飯煲，有了會(huì)走路的書(shū)包，還有了會(huì)變形的床，其中最神奇的還是我發(fā)明的未來(lái)的眼鏡了。
這種眼鏡外表和現(xiàn)在的眼鏡差不多，但它的材料卻與眾不同：它的'眼鏡架是用一種和塑料差不多的泡沫制成的，但它可比塑料堅(jiān)固多了。眼鏡片是用一種非常薄的玻璃做的，但是它不僅不會(huì)被摔碎，還有放大鏡的功能。戴上它，既輕巧又實(shí)用。
這種眼鏡可以控制我們寫(xiě)作業(yè)或辦公的姿勢(shì)。當(dāng)我們頭低下去后，眼鏡邊的微型感應(yīng)器感知后，便馬上‘嘀嘀’的發(fā)出警告，如果你還不坐端正，鏡片就會(huì)變模糊，讓你無(wú)法寫(xiě)作業(yè)或辦公了，直到你恢復(fù)端正的坐姿為止。
這種眼鏡不僅在學(xué)習(xí)上有用途，在野外就更有用了。當(dāng)你在野外迷路時(shí)，只需按下一個(gè)綠色的按鈕，鏡片上的語(yǔ)音向?qū)П銜?huì)為您導(dǎo)航了，當(dāng)有兇猛的野生動(dòng)物想要襲擊主人時(shí)，眼鏡架邊上就會(huì)伸出一條納米激光線，當(dāng)猛獸接近主人時(shí)，納米激光線便會(huì)開(kāi)火，嚇跑猛獸，確保主人的安全。
這種眼睛最神奇的地方我差點(diǎn)兒忘介紹了！就是戴上它，不管是大人還是小孩，視力不但不會(huì)下降，反而會(huì)慢慢地恢復(fù)正常。
這就是未來(lái)我發(fā)明的眼鏡，它給不少近視患者帶來(lái)了福音。
未來(lái)的想象作文 篇4
夏天可真熱呀，在家里有空調(diào)電扇，但是呀特別費(fèi)電。出門(mén)辦點(diǎn)事，走在大街上，就像熱鍋上的螞蟻，熱得半死。要是坐車出去，必須開(kāi)空調(diào)，在車?yán)镩_(kāi)空調(diào)是很費(fèi)油的。這可不是辦法呀，于是我發(fā)明了一個(gè)變捷式小空調(diào)。
變捷式小空調(diào)它的外觀就像一個(gè)小盒子，長(zhǎng)十厘米，寬八厘米，高五厘米。小盒子上的圖案可以按自己的喜好來(lái)設(shè)定，也可以自己動(dòng)手畫(huà)上去，小盒子上有七個(gè)小按鈕，分別是：綠色，紅色，黃色，粉色，紫色，藍(lán)色，白色。它的外觀很漂亮，作用也很大的，來(lái)吧，讓我給你介紹一下吧。
你可能認(rèn)為不就一個(gè)小盒子嗎，有什么用？它呀是一個(gè)小空調(diào)，你把這個(gè)小盒子放在夏天悶熱的屋子里，按下紅色的按鈕，它就會(huì)吸熱氣，吸十分鐘，按綠色按鈕放出熱氣，能讓寒冷的屋子暖和一個(gè)小時(shí)，當(dāng)冬天時(shí)屋子里很冷你就按藍(lán)色按鈕，吸一些涼氣，按紫色的'按鈕涼氣就會(huì)散出。你可能會(huì)擔(dān)心，如果熱氣和冷氣混在一起該怎么辦，不會(huì)的，因?yàn)闊釟夂屠錃馐欠珠_(kāi)裝的。你別看它是一個(gè)小小的盒子，但是它可以裝很多的冷氣和熱氣。
它還有一個(gè)作用就是，夏天，你走在街上一定很熱吧，這是你就可以把涼氣放出來(lái)，（冬天也可以放熱氣）你一定會(huì)驚訝，涼氣能讓全世界都涼快嗎，不，其實(shí)是這樣的，你打開(kāi)涼氣（或熱氣）之前，要按白色按鈕，那是一個(gè)薄薄的透明的罩子，再按粉色的按鈕就會(huì)放出涼氣，按黃色按鈕放熱氣。
你可能會(huì)擔(dān)心，它沒(méi)電了怎么辦。您放一百個(gè)心，它是不用電。價(jià)錢也很便宜哦！
看，這就是我發(fā)明的空調(diào)！
未來(lái)的想象作文 篇5
23世紀(jì)，科學(xué)家發(fā)明了一個(gè)時(shí)光機(jī)，他可以讓人們來(lái)到未來(lái)世界。
我來(lái)到了二十年后的世間。�。∥襾�(lái)到這兒，映入眼簾的就是一幅美麗的畫(huà)卷：亭臺(tái)樓閣，假山怪石，映在青松翠柏之中；花壇盆景，藤蘿翠竹，點(diǎn)綴在其間。我真的不相信眼前的這一切這還是人間嗎？簡(jiǎn)直就是天堂。
接著，我到了一家高科技公司。這里好大，好有氣派�。∷闹茏霞t的柱子上雕刻著尊貴的龍鳳，栩栩如生，仿佛它們正在歡樂(lè)地飛騰跳舞；抬頭一看，金黃的琉璃瓦在陽(yáng)光下閃耀的光芒。再一看工作人員，竟是幾個(gè)機(jī)器人。哦，原來(lái)是工作人員把機(jī)器人調(diào)整好并讓它按程序辦事，而真正的工作人員只需要在旁邊觀測(cè)它們的動(dòng)作是否正確。我仔細(xì)一看，機(jī)器人正在進(jìn)行一種試驗(yàn)，它們用一種微小的東西放在耳邊，就可以聽(tīng)見(jiàn)自己想聽(tīng)見(jiàn)的.聲音。
然后，我來(lái)到公園。在金色的陽(yáng)光下，公園顯得更加色彩斑斕，優(yōu)雅怡人。園內(nèi)，奇石累累，小路幽幽……這山光水色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，把整個(gè)公園打扮得如人間仙境一般。真的是太美了。
最后，我來(lái)到了自己的家，看見(jiàn)了未來(lái)的自己，雖然是自己，但是應(yīng)該叫叔叔了。看看我自己的家，也是像宮殿一般美，爸爸是企業(yè)家，媽媽是美容師，自己還是一個(gè)學(xué)生。
我坐著時(shí)光飛機(jī)回到了二十年前，讓我不免有些不太適應(yīng)。不過(guò)，我相信在不久的將來(lái)，那一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的想象作文 篇6
這天夜里，我在燈下讀書(shū)，讀著讀著，不知不覺(jué)就趴下睡著了......
咦？那不是超人嗎？他向我招招手:"你愿意去看一下未來(lái)的地板嗎?"我爽快地答應(yīng)了。
脫了鞋，我光著腳踩在地板上，突然，奇怪的事發(fā)生了！剛次還是白色的地板，這時(shí)變成了綠色。超人對(duì)我說(shuō):"你對(duì)著說(shuō)一下一種顏色，它就會(huì)變成什么顏色�！�
"真是神奇的地板呀！”我忍不住贊嘆起來(lái)！正在這時(shí)，一首優(yōu)美的樂(lè)曲響了起來(lái)。哪里來(lái)的音樂(lè)呀？我豎起耳朵仔細(xì)傾聽(tīng)，原來(lái)是地板在唱歌！“這種地板更奇妙的地方就是能在你傷心的落淚的時(shí)候，它會(huì)安慰你，直到你高興時(shí) 。當(dāng)你心里不舒服時(shí)，它會(huì)奏響起輕柔的樂(lè)曲。當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，它會(huì)給你彈奏一曲輕快的樂(lè)曲�！背诉呎f(shuō)邊給我遞了一杯雪碧。
我接的時(shí)候，一不小心，水杯沒(méi)拿穩(wěn)，雪碧灑在了地板上。我正著急，卻發(fā)現(xiàn)地板像海綿一樣把地上的`雪碧吸干了！超人告訴我，這種地板可以清除地上的垃圾。
還有更奇妙的事情呢！”超人得意洋洋地說(shuō)。“這種地板可以自動(dòng)變換溫度。春天，它釋放出清涼的微風(fēng)，讓你覺(jué)得空氣很清新。夏天，它釋放出涼爽的風(fēng)，讓你冰爽一夏。秋和冬天它會(huì)釋放出溫暖的氣息！”
當(dāng)你肚子餓時(shí)，它會(huì)對(duì)你說(shuō)：“主人，你想要什么味道的食物呀？“你對(duì)它說(shuō)出食物名稱，它就會(huì)馬上釋放出來(lái)。有:美味可口的雞腿，色香味俱全的火鍋等等，總之我心里想到的它馬上就會(huì)釋放出來(lái)。我高興極了，心里想著我一定要讓媽媽把家里的地板換成這樣的......突然媽媽出現(xiàn)了，媽媽看到我如此不可思議的表情，問(wèn)我怎么回事?只見(jiàn)地板馬上把它的特長(zhǎng)又重新展現(xiàn)了一遍，媽媽也出現(xiàn)了我臉上的表情�！肮�，哈哈，走，女兒，咱馬上換地板，咱就要這地板......”
“靜怡，你怎么睡著了啊，看你的表情是不是做了個(gè)美夢(mèng)�。俊敝宦�(tīng)到媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái)�！昂呛牵呛恰北犻_(kāi)眼睛看到了媽媽，我還回味在剛才的夢(mèng)境了，“好美啊，如果是真的該多好啊......”哎，原來(lái)是我自己做的一個(gè)夢(mèng)啊......
我真心的希望在未來(lái)的世界里，地板會(huì)是如此的神奇！
未來(lái)的想象作文 篇7
昨天，我在天際遨游時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍籠罩著一層薄薄的水藍(lán)色的紗衣。啊，宇宙間竟還有如此美麗的星球！我拍了一張照，交給我們星球的球長(zhǎng)，球長(zhǎng)驚奇地說(shuō)：讓我們到這個(gè)美麗的星球去看看吧！他按下超速連接器，電腦屏幕上就出現(xiàn)了那個(gè)星球的內(nèi)幕：連綿起伏的山巒披著碧綠的地毯，高貴而典雅；山間的一條條河流歡快地流淌著，不時(shí)濺起晶瑩的水花；河里的魚(yú)兒吮吸著甘露，自由自在地游來(lái)游去；陸地上翻騰著萬(wàn)頃綠浪，好一片生機(jī)勃勃的景象！接著，我們看到了和我們長(zhǎng)得差不多的生物，這就是這個(gè)星球的主宰者——人吧！只見(jiàn)人們?nèi)粘龆鳎章涠�，他們和睦相處，過(guò)著幸福快樂(lè)的日子。但是文明程度比我們星球差得遠(yuǎn)。不久，智能計(jì)數(shù)器顯示出日期：公元1004年。然后，我們給這個(gè)星球取名D球。
今天
今天，我從家里打開(kāi)電腦，按下超速連接器，準(zhǔn)備欣賞D球的美景。但屏幕上的景象讓我大吃一驚：天空中下著雨，那原本高大的'山不知被誰(shuí)揭去了美麗的外衣，光禿禿的，孤零零地呆立在雨中；原本清澈透亮的河水被攪渾了，水面上還飄浮著白色的垃圾，死魚(yú)的尸體，旁邊是一家工廠，排放著污水，煙囪排出的濃煙，像魔鬼張牙舞爪地向人們獰笑著；莊稼無(wú)精打采地搭拉著腦袋；人們都緊張地忙碌著，患上了疲勞綜合癥。D球是怎么了，那里的人類是怎么了我點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，尋找解釋。不一會(huì)兒，屏幕上出現(xiàn)了一行字：D球的1000年，相當(dāng)于我們星球的一天�，F(xiàn)在是20xx年。戰(zhàn)爭(zhēng)，核污染，火山爆發(fā)，亂伐森林，亂排廢氣使D球變成這般模樣。
啊，原來(lái)D球人縱容了自己貪婪的本性，為一點(diǎn)地盤(pán)，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)；人們貪圖一時(shí)的利益而亂伐森林，亂排廢氣D球人嚴(yán)重地破壞了自己生存的環(huán)境！
明天
雖然明天還沒(méi)有到，但是我已經(jīng)急著去街上買了未來(lái)探測(cè)儀連接屏幕，屏幕上出現(xiàn)了兩行字幕：1，如果人類不思悔改，則D球連山上的石頭都會(huì)腐朽，只剩下黑乎乎的荒土，一片荒涼的景象，人類生存受到了嚴(yán)重的威脅，而且，后天有可能變?yōu)镈球的遠(yuǎn)古時(shí)代2，人類如果馬上停止對(duì)D球的破壞，齊心協(xié)力地保護(hù)D球的生態(tài)環(huán)境，則在不久的將來(lái)，D球上不僅科技發(fā)達(dá)，而且又會(huì)恢復(fù)到前天的美麗。
未來(lái)的想象作文 篇8
未來(lái)，既是一個(gè)模糊的概念，又是一個(gè)清晰的概念。在未來(lái)，現(xiàn)在許多的“不可能”變成了“一定”，“不會(huì)”變成了“會(huì)”�？傊�，未來(lái)的一切在現(xiàn)在看來(lái)都是好奇的。
如果讓我穿越到未來(lái)，我相信我一定要看一看未來(lái)的.教室，與現(xiàn)在的教室有什么不同。
我想象未來(lái)的教室是全自動(dòng)的。黑板不再是“黑板”了，而是“22世紀(jì)全自動(dòng)教學(xué)板”了。這個(gè)高科技產(chǎn)品解決了老師們的“拿粉筆寫(xiě)字時(shí)間長(zhǎng)了手痛”、“粉筆沫撒在身上”、“字跡太小”等問(wèn)題。
而學(xué)生們的課桌也有了創(chuàng)新。學(xué)生課桌已有“木桌子”改成“22世紀(jì)好學(xué)生培養(yǎng)桌子”了。這個(gè)桌子是不銹金屬與優(yōu)質(zhì)木頭打造成的，寫(xiě)字不會(huì)滑，有熱能感應(yīng)，可以自動(dòng)調(diào)整學(xué)生的坐姿。桌子上配備的“22世紀(jì)好學(xué)生電子書(shū)包平板電腦”，內(nèi)存有500g，可供學(xué)生從1年級(jí)用到6年級(jí)。電腦可以進(jìn)行儲(chǔ)存小學(xué)1至6年級(jí)的課本、作業(yè)、卷子、課件、課外書(shū)等內(nèi)容，“使老師再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了，‘22世紀(jì)好學(xué)生電子書(shū)包平板電腦’！”
而老師則有“22世紀(jì)全力好老師平板電子講臺(tái)電腦”，可以控制學(xué)生的電子書(shū)包、自動(dòng)清理電子教學(xué)板、批改電子書(shū)包作業(yè)卷子等功能，是老師必備的物品。當(dāng)然，電子講臺(tái)還有電子教尺、電子教鞭、個(gè)人黑屏和全班黑屏功能，是不是很強(qiáng)大呢？
教室房子也有改變。內(nèi)含學(xué)生簽到、老師簽到、教學(xué)通知、作業(yè)通知、課程表改動(dòng)表等功能。
我相信這些東西功能在未來(lái)是一定能被制造出來(lái)，被使用的。未來(lái)的一切皆有可能！
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