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【實用】寫想象的作文匯總九篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膶懴胂蟮淖魑�9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫想象的作文 篇1
風，它能在人們感到燥熱時，送去一股涼爽，那時的它，像個溫和的公子。但是當他發(fā)怒了，瘋狂地摧毀人們的家園，會讓人覺得，這是個噩夢。而它，就是一個大惡魔。
今天一大早，風公子又有些不順心了，他向路上的行人咆哮著。街道上的每個人的衣服都像被充氣了一樣，鼓鼓的。樹葉在敲鑼打鼓，像是為我們助威呢！有一些剛栽的小樹都頻頻彎身鞠躬。煙囪上冒著的白煙一改往日的直挺，變得妖嬈，她扭著水蛇腰，漸漸地消失在天空之中。各色的塑料袋在空中拼命舞動。撲面而來的塵土讓剛剛梳洗完畢的人們都一下子變得灰頭土臉的。偶爾，還會有幾粒小沙子飛進眼中，讓人眼都睜不開了。我坐在電動車上，聽到他那鬼狼嚎聲，讓我和電動車都顫了一顫，好像電動車也害怕了。幸好我沒有被他嚇倒，終于安全地到了學校。
中午放學時，風公子的怒火好像愈演愈烈，根本沒有停下來的意思。它橫沖直撞，勢不可當，所到之處一片狼藉，垃圾在空中齜牙咧嘴的.肆意飛舞，好像在嘲笑人類的無能，飛起的塵土形成了一個個漩渦，就連路邊的垃圾桶上兩塊投遞口的鐵皮也在淘氣的玩著風葫蘆，甚至有的鐵皮屋頂?shù)蔫F皮都被無情地掀了下來。風無所畏懼地嘶吼著，我不禁膽怯地把衣服攏了一下，看著漫天昏地的景象，心里祈求著：風公子，你快停下吧！
下午，它終于把所有怨氣都發(fā)泄了出去，慢慢的平靜下來，之后便毫無動向。
寫想象的作文 篇2
設(shè)計理念：
童話以曲折動人的情節(jié)、擬人化的寫法、優(yōu)美生動的語言揭示了世間的真善美，深得少年兒童的喜愛。通過本組課文閱讀教學，孩子們對童話特點有了較深的了解。在此基礎(chǔ)上，這次習作以讀童話、說童話、寫童話來安排教學流程，進一步提高學生寫作童話能力，激發(fā)起他們的`創(chuàng)作欲望。
教學目標：
1、通過讀童話了解童話特點，提高欣賞童話的能力。
2、通過創(chuàng)編童話，培養(yǎng)學生豐富的想象力和喜歡作文的興趣。
3、在創(chuàng)作童話的活動中，進一步體驗童話的魅力，感受童話給我們帶來的快樂。教學重點：
了解童話的特點，學會編寫童話。
教學難點：
1、展開豐富的想象。
2、通過童話故事說明一個道理。
課前準備：
多媒體課件
教學流程
一、師生談話導入
孩子們，你們喜歡聽童話故事嗎？你們都聽過哪些童話故事�。磕銈兿氩幌胱约簛砭幫捁适履兀拷裉靹⒗蠋熅秃湍銈円黄饋韯�(chuàng)編童話故事好嗎？
二、重溫童話，了解童話的特點
師引導學生從本單元學過的童話中，說出童話的特點。
1、把物當作人來寫。
2、豐富有趣的想象。
3、健康積極的意義。
三、看圖，說童話，學會方法，編寫童話。
1、出示課件：狐貍小兔
師：孩子們，你們看它們是誰？
2、你們知道狐貍和小兔有什么樣的特點嗎？指名學生說
3、現(xiàn)在我們有了故事的主人公。
我們要編寫一個童話故事，除了主人公以外，還需要哪些要素呢？
引導說時間、地點、事情
4、那這兩個動物，它們是怎么相遇的？它們之間又會發(fā)生什么事呢？孩子們可以開動腦筋，大膽想象。
指名說
5、小組討論：如何設(shè)計一場有趣、驚險的故事情節(jié)呢？結(jié)果又如何呢？指名說
6、老師就以這兩個主人公，編寫了一篇童話故事，你們想不想聽啊？
課件出示“狐貍和小兔”，學生邊看，老師講故事。
引導學生擬題。
7、聽完了這個童話故事，我們一起來總結(jié)一下吧，要寫好一篇童話故事，需要哪幾個步驟？
選好主人公。
設(shè)想主人公之間會發(fā)生什么事情。
講清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
�、茉O(shè)計有趣的情節(jié)（對話、動作、神態(tài)、心理活動）。
�、輸M個題目。
四、學生編寫童話
課件出示圖
1、用所學的方法，自由編寫童話。
2、小組內(nèi)說說，你要編一個什么樣的童話故事。
3、指名說一說。簡單的三兩句說說自己要編什么故事。
4、學生開始編寫，老師指導。
5、點名讀故事，點評。
寫想象的作文 篇3
早晨，我剛從床上睡醒，揉揉朦朧的睡眼，萬能機器人就過來提醒我，它彬彬有禮地說道：“主人，今天您不是要去ｓａｒ——ｔｌ行星參加同學聚會嗎？我翻了翻日歷，今天正是２０５０年９月１０日。我又快速地查看地址機器人，終于找到了老師的住址。在萬能機器人的幫助下，我乘坐空間隧道來到了ｓａｒ——ｔｌ行星。
這是一顆隱藏在地球與木星之間的無色行星，我又瞬間移動高科技技術(shù)到達了老師家。一路上，我猜測：老師一定白發(fā)蒼蒼了。我按了按門鈴，走出一個中年人，我感覺似乎十分面熟，當我問包老師在嗎是，我才認出了她就是包老師。我覺得太不可思議了。直到后來老師跟我解釋：“我是吃了一中‘還生素’之后，才變得這樣的�！蔽也呕腥淮笪�。
時至１７時，同學們在聚會大廳團聚。老師說：“今天，你們能來這兒，使我感到十分榮幸。大家歡聚一堂，千萬別拘束�！蔽揖玖司敬蠹�，還是老樣子。有的長的儀表堂堂，可是說不了幾句哈，所做所為也十分骯臟，不過是金玉其外，敗絮其中罷了；而有的人雖然貌不驚人，卻文采奕奕，寫出來的文章氣勢非凡，生動活潑，有如天馬行空�！�
大家說說笑笑，十分開心。這時，我自告奮勇地上去說：
“我現(xiàn)在擔任英國皇家學會的學員，我已經(jīng)三次獲得了諾貝爾獎，是世界上第一個三次獲得諾貝爾獎的人�！敝�，我還把獲諾貝爾文學獎的那本《窗外的天空，很藍》的'書給同學看，大家看了紛紛贊揚道：“名不虛傳！名不虛傳�。 蔽业男睦镆擦碎_了花。
忽然，老師對我們說：“從２１世紀到現(xiàn)在，祖國一躍沖天，稱霸全國，就連本來是第一強的美國也望塵莫及，那么，我們想像一下，再過４０年，將會是什么樣子呢？”
是啊，再過４０年，會是個什么樣子呢？我們這些老同學，個個浮想翩翩。我們把希望寄托到了下一代，讓他們沿著我們的道路前進，讓祖國更加的富強。
寫想象的作文 篇4
夜已經(jīng)慢慢降臨，那么靜謐，風習習而來，夏的酷暑已經(jīng)消失殆盡。
突然聽的嘎吱一聲，門開了，我就不知不覺的走進去，結(jié)果剛走進去，就聽到許多同學沖我微笑，然后只聽的鈴聲一響，突然有人拉了我一把，還說菲兒咋了，快坐下，老師馬上來了，我迷迷糊糊的坐下，我剛坐下，一個戴著高度鏡片，斯斯文文的男人就進來，他就是我們的老師嗎?好帥啊!老師說現(xiàn)在連接好電腦和桌面，戴上耳機開始上課，一帶上耳機就進入了一個世界電腦的.世界，同學們都進去了一個異度空間，今天講的是地理，一般地理來說都是枯燥無味的，可是今天卻特別的新鮮。當講到東非大裂谷的時候，一個瞬間轉(zhuǎn)移我們就到了，宏偉的大裂谷旁邊，深深的裂谷，向遠方蔓延站在裂谷讓我們深切感受到大自然力量的神奇?zhèn)ゴ蟆?/p>
下一個是黃河，又是一個瞬間轉(zhuǎn)移，我們來到了黃河邊，看著滔滔不絕的黃河水讓我想起了，古代三國時期群雄爭霸，硝煙四起，以黃河為界限各站一邊，代表著不同的勢力，各種勾心斗角，各種爾虞我詐，都在歷史中塵封，淹沒在滾滾黃河之水中，不禁令人感嘆滾滾長江東逝水，浪沙淘盡眾英雄的悲壯。
下一個地點長城，我們每個人都開著新型觀光車，在天空自由的翱翔，偶爾不小心相互碰到，也想在空中玩的碰碰車一樣。雄偉高大的長城，像條長龍蜿蜒盤踞與連綿不盡的山峰之上，象征著中國民族這條沉睡的龍即將醒來，更體現(xiàn)了中國古代勞動人民的智慧，是古代勞動人民智慧的結(jié)晶。
突然我自己駕駛的空中觀光車不聽使喚了急速向下墜落，直沖沖的向山峰的深處落下，不要啊。
突然我醒了，哎呦嚇我一身冷汗，原來是個夢，夢中的世界真奇妙，在天上會飛的車，還有瞬間轉(zhuǎn)移，真的不可思議，或許將來真的會出現(xiàn)，我相信在不久的一天，它一定會實現(xiàn)的。
寫想象的作文 篇5
我發(fā)明了一種神奇的衣服。它既便宜又耐穿，穿20多年都沒問題，它還有很多的功能，現(xiàn)在就讓我來介紹一下吧。
未來的衣服里面有四個不同顏色的按鈕，白色是清潔鍵，黃色是變化衣物鍵，紫色是變化面料鍵，藍色是變化頭發(fā)鍵。夏天，只要你是按下紫色按鈕，并說薄的，它就會變��；寫作業(yè)時，墨水弄到了衣服上，只要按一下白色按鈕，就會迅速的把衣服上的臟東西擦掉。它還會根據(jù)四季的.變化來變化不同的顏色和氣味。春天，它會變成淺綠色，散發(fā)出油菜花的香味；夏天，它會變成粉紅色，散發(fā)出荷花的香味；秋天，它會變成金黃色，散發(fā)出菊花的香味；冬天，它會變成白色，散發(fā)出梅花的香味。你想換衣物的時候，只要按下黃色按鈕，并說說想要什么顏色的，多大的衣物，要薄的還是厚的，它就會很快的變出你想要的衣物，你要編頭發(fā)時，只要按下藍色按鈕，它就會根據(jù)你衣服的面料和顏色幫你編頭發(fā)，這樣就不用編頭發(fā)了。
這樣的多功能衣服是不是很棒，很方便呢？只要一件就可以滿足生活上所需要的所有衣物，快來買吧！
寫想象的作文 篇6
10年后回到家鄉(xiāng)，有可能是我去國外留學歸來后，看到家鄉(xiāng)有很大變化。
我以前的學校以變成一所美麗的小學，我們的教室里一切都變了，以前一只只電扇沒有了，取戴它的是一只只高級空調(diào)，讓教室里冬暖夏涼。以前的課桌椅變成了全自動課桌，它會自動教小孩字不會的東西，以前放電視的桌子上，已沒有電視機了，取戴它的'是一個機器人，別看它小的不起眼，可它的功能可不小。它可以在一秒鐘之內(nèi)算出N+N的答案，這可是一般人辦不到的事。哦!人們只須控制它就可以進行教學了。我們的躁場也有了大變化，它能變成任何你想變的場地，不用像以前那樣浪費。運動比賽時，操場上還有機器人，它能快速的判斷紅，黃牌。如果你想找機械裁判就一定得找它。
10年后的家鄉(xiāng)真是有很大的變化呀!
寫想象的作文 篇7
炎炎夏日，太陽也熱得口干舌燥，，耐旱耐渴的仙人掌也經(jīng)不起太陽的曝曬，露出奄奄一息，快枯萎的樣子，整個夏天就像一個烤箱似的，我都快被烤成肉干了！但不用擔心，每一個人一定有自己的消暑秘方，讓我來秘方大公開，叫大家消暑又清涼。
雖說“心靜自然涼”，但在這們熱的天真的會中暑。打開家門，外頭的熱氣，突然給了我一個“熱吻”溫度再在高一點，就可以把我的衣服全燒掉，頓時我的汗水就像瀑布般傾卸而下。但沒關(guān)系，說到消暑的秘方我可是多的是！一支冰棒、一碗冰沙、一杯冰淇淋，通通買回家，快快躲進冷氣房，冰涼徹底真舒暢！身體溫度直直降，在里面做“冰棒”；但電費一直漲，家里荷包大失血，還好家里的冰店生意興隆、每天都賣到缺貨。當然，消暑又健康的活動就是去游泳。到了游泳池，我全副武裝，換上泳衣，做做暖身操，就“噗通！”跳下水，冰涼的水透徹心扉，冰涼的感覺在身體里環(huán)繞著，身上的熱氣完全被冰冷的.水給趕走了，真的是超舒服的！如果每天到游泳池清涼一下，我整個夏天都會笑哈哈。
正午時分，大地似乎就要沸騰，下起了傾盆大雨，雷公再也受不了了，火冒三丈、爆跳如“雷”，“轟��！轟��！”轟得大地瞬間解渴又消暑。下完雨，趁這時出去清爽一下，涼涼的風，拂面而去，這真是我們酷暑里的救命恩人啊！
消暑的秘方寫到一半，我已經(jīng)頭昏腦脹、口干舌燥，快快打開冷氣，切開冰涼的西瓜，紅紅的果肉甜又香，一塊接一塊，欲罷不能，讓人清涼消暑又降溫！這么多消暑秘方，不知道你喜歡哪一樣？你也快來說一說，也讓大家消暑清涼，心花怒放！
寫想象的作文 篇8
日月如梭，一晃就到了20xx年，我早已是一名建筑設(shè)計師了，我設(shè)計了無數(shù)的建筑，其中最令我自豪的就是“多功能房屋”了！它是我剛剛設(shè)計好的。
“多功能房屋”和普通建筑的外形差不多，只是內(nèi)部結(jié)構(gòu)不太一樣，它一共分為三層：第一層是客廳、廚房、餐廳和衛(wèi)生間；第二層是書房、臥室和陽臺；第三層是房屋控制室。
“多功能房屋”還能上天入地！只要你在控制室里按下白色按鈕，房屋兩邊就會伸出機翼，底部就會伸出發(fā)射器。這時，它會自動封閉房屋，墻壁會排出氧氣供人們呼吸；只要在控制室里按下藍色按鈕，房屋后側(cè)會伸出螺旋槳來，房屋自動封閉，墻壁排出氧氣。同時，你可以在控制室里使用上、下、左、右、前、后幾個按鈕來控制方向，也可以按下“回家”鍵回到陸地上的家。如果你想外出旅行，不知道怎么走，就可以在控制室里輸入目的地，然后按下“車”按鈕，房子就會伸出輪子，開往目的地。也許你也可以叫它“三棲房屋”。
鑰匙已經(jīng)成為老古董了，它不但重，還很容易丟，現(xiàn)在人們都用手開門了。就是用手往門上一貼，如果是主人，它就會自動打開；如果不是，你怎么弄都弄不開。那是因為這門里裝有自動識別指紋系統(tǒng)。
終于畫好設(shè)計圖，這房子不久就會建好的`！
寫想象的作文 篇9
它是一個奇特的世界，它是我們從未接觸過的；它還是一個能帶給人們歡樂的地方，它那里有奇特的生物�，F(xiàn)在就讓我們到時空魔方去神秘的世界吧！
進入神秘世界后，我第一眼見到的竟是我們的班主任，原來她是時空管理員。她說：“若要出此界，需玩一魔游�！币宦犨@話，我心里可高興了，又有游戲玩了。
這時，班主任發(fā)話了：“游戲規(guī)則：當我說出一個詞時，你們須做出相反的動作�！币_始了，我的心無比緊張�！伴_始�！卑嘀魅我宦暳钕�，我立馬打起了十二分的精神�！伴]嘴巴！”我一聽腦子里迅速思緒，迅速張開嘴，而且張得老大了，就怕班主任看不見。過了一會，我才閉上嘴巴。那時心里的`高興勁�。 伴]眼站著！”我驚了一下，迅速瞪大了我那小的可憐的眼睛，雙手放平坐端正。幸虧幸虧，我反應(yīng)快，不然我的生命就在此終結(jié)了。經(jīng)過兩輪的廝殺，一些同學敗下陣來，趴在桌子上。突然，一個聲音傳來：“大哭！”“哈哈哈哈！”我張著嘴巴，拍著桌子，一直笑個不�！�(jīng)過許多輪驚險刺激的 ，我最終不畏懼害怕，以那“天下第一”（自封）的智慧，毫無壓力地答對了所有的題，我看著那些失敗者們，似乎覺得自己特牛。我勝利了，坐著魔方回到了現(xiàn)實中。
這一次的游戲，讓我感到很快樂。同時也讓我領(lǐng)悟到：我們做任何事都要細心認真。順便好心提醒一句：在現(xiàn)實中，可千萬不能和班主任對著干��！
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