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假如我有一雙翅膀優(yōu)秀作文范文（通用3篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的假如我有一雙翅膀優(yōu)秀作文范文（通用3篇），歡迎閱讀與收藏。
假如我有一雙翅膀優(yōu)秀作文1
假如我有了一雙翅膀，我就要在藍藍的天空中自由自在的飛翔，向彩霞姐姐要來紅艷艷的色彩，向星星大哥哥要來閃閃的銀光，從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉，從世界各地最奇異的花園里采來七色花、郁金香、櫻花、菊花等許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂學(xué)習釀密技術(shù)。我把彩霞的艷麗，星星的光彩，生命的甘泉全注進花粉里，用翅膀扇呀扇，一股芳香撲鼻而來。我終于釀成了一種幸福的生活之蜜，我?guī)е业拿壅归_自己的翅膀，開始長途旅行。
我將展開翅膀，飛過高山丘陵，飛到萊茵河畔，找到那個盲姑娘。她多機靈啊，只聽見貝多芬彈了一只曲子就認出貝多芬，可她那雙美麗的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的笑容，她看不見世界的`色彩，多么不幸的姑娘！我扇起一陣清風把蜜送進她嘴里。啊，多美！那藍寶石般的眼睛又重新放射出光彩，充滿了驚奇、思索。她看到了金色的陽光，蔥綠的樹木，她看到美麗的鮮花迎風翩翩起舞，她還和涓涓不息的小溪一起婉轉(zhuǎn)的歌唱。看著那美麗活潑的姑娘，我依依不舍地飛走了。
飛呀飛，我來到一棵白樺樹下，那里靜靜地躺著“小音樂家”揚科。我在他嘴上涂了點蜜，他蒼白的臉上現(xiàn)出了紅暈，眼睛射放出星星般的光輝。啊，他又聽見了，聽見了白樺樹唱著歡樂的歌，小鳥、小蟲奏著歡樂的曲子，大自然在歡呼他獲得了第二次生命。
如果我有了一雙翅膀，就要飛遍世界的每一個角落，去尋找因為貧窮、疾病，被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦。如果我有了翅膀，就要讓全世界沒有呻吟、哭泣，只有歡聲、笑語！讓我們來創(chuàng)造這只有笑而沒有淚的世界吧！
假如我有一雙翅膀優(yōu)秀作文2
假如我有一雙翅膀，我要飛向蔚藍的天空；廣闊的大地；童話的世界。去尋找我的童年，我的快樂，說出孩子們的心聲……
我要為貧困山區(qū)的孩子傳播知識的種子；我要為身體殘疾的孩子送去精神上的種子；我要為不快樂的孩子送去快樂的種子；我要為自卑的孩子送去信心的種子；我要為寂寞的孩子送去熱鬧的種子總之，哪里需要我，哪里就有我。
假如我有一雙翅膀我一定第一個飛到媽媽的身邊。
小時侯的我認為媽媽很嚴厲，什么事都管著我，煩都煩死我了。一直在抱怨我怎么會有這樣的媽媽��！所以從小特別恨媽媽，希望快快長大離開媽媽�？墒乾F(xiàn)在當我真的離開了媽媽，我好想她哦！希望媽媽趕快回家。我一定好好聽她話，在也不跟您鬧了，還要讓著可愛活潑的小弟弟。您做家務(wù)我在一旁幫您，您掃地我拖地，您炒菜我切菜，您洗衣我放水這樣多好��！您快回來吧。
第二個我要飛到我的`小學(xué)六年級數(shù)學(xué)老師王家春身邊。雖然只教了我1年，但我卻有一種相見恨晚的感覺。也是因為王老師，我從討厭數(shù)學(xué)變成了熱愛數(shù)學(xué)，你說他神不神？我也是第一次敢把老師當成好朋友，和老師說心里話只是才教我1年我就上了初中。如果王老師可以再教我數(shù)學(xué)，我寧可不上重點初中。
第三個我要飛到我的好朋友邰思琪身邊。我曾經(jīng)沒有對誰愧疚過，唯有對邰思琪愧疚過。她把我當成最好的朋友，可是我卻一點也不在乎她，因為小學(xué)的我有很多的朋友，今天和你玩，明天和她玩�？墒侵钡娇煲厴I(yè)的時候，我才知道我那些所謂的朋友都是虛假的，只有邰思琪是真心實意的和我玩。這是從一件事上才知道的。
有一次，同學(xué)誣陷我，老師也相信了，我的朋友看老師批評我，就個個和我保持距離，只有邰思琪和我玩，相信我是清白的。等到事實澄清是，那些人又圍著我團團轉(zhuǎn)。但是這次我并沒有和她們走的太近，而是和邰思琪玩的十分融洽。
我十分需要你——翅膀�？炜旖o我一雙隱形的翅膀吧。我要去完成我的這些愿望。翅膀，你幫助我實現(xiàn)吧。
假如我有一雙翅膀優(yōu)秀作文3
翅膀，是潔白、美好的，是純潔無暇的象征，是小時候無窮無盡的幻想，有著無窮的回味。
假如我有一雙翅膀，我要飛向敘利亞，扇滅戰(zhàn)火，吹干受過戰(zhàn)亂的人的眼淚，將引發(fā)戰(zhàn)爭的人身上不好的品質(zhì)統(tǒng)統(tǒng)吹散，用風為他們建造出新的房子……那些飽受痛苦的人們，那些沒有完好的童年的孩子，那些上戰(zhàn)場受重傷的人們……一個個鮮活而富有韌性的`生命被毀滅，一顆顆富有童真的童心，失去了往日的光澤，一位位堅強的軍人在戰(zhàn)場上犧牲……我怎能不同情他們，怎能不給予他們幫助呢？
假如我有一雙翅膀，我要飛到沙漠上空。用風的力量將黃沙這層皮揭走，播撒下充滿希望的種子；飛上天請烏云姑姑降雨，滋潤嬌嫩的小芽；再請?zhí)柟珵⒊鰺o數(shù)縷金色的光芒，讓小芽感到人間的溫暖。當小芽長大成林，花朵連成片，那么美麗的景色又多了一處。
假如我有一雙翅膀，我要飛回到學(xué)校的桌椅前，撫摸著刻滿文字的桌面，充滿生機而歷史“長久”的抽屜，曾裝過許多知識。書本像歷史的記錄儀，知識的課堂，想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。我要飛回到六年級同窗的小伙伴的面前，向他們訴說自己的經(jīng)歷，談?wù)摻?jīng)典而熱門的話題。
假如我有一雙翅膀，我要扇動翅膀，將一封封五顏六色的信封吹送到昔日的班主任老師的辦公桌上。那些信封有的潔白如雪，有的金黃如菊，有的紅得似火，綠如春風，愉悅著班主任的眼睛，清除掉內(nèi)心的煩惱，消除掉頭上那一根根白發(fā)。信有的是上一代學(xué)生寫的，有的是這一代學(xué)生寫的，信里寫的都是對班主任老師的關(guān)愛、贊美與熱愛。
假如我有一雙翅膀，我將向社會、向世界奉獻出更多的愛。
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