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實用的寫想象的作文合集七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的寫想象的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫想象的作文 篇1
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀。”怎么搞的？今天這棟房子老滴滴響，難道是有壞人來了？結(jié)果我一看，沒人呀！噢，說來還忘了告訴你，是我們家窗臺上的紗窗粘住了害蟲，因為我裝了各種各樣五顏六色的粘蟲板，可以粘住它們，并且會發(fā)出響聲。
未來的房子的.門很有趣。一旦有小偷來我們家偷東西，門就會把小偷吸住，然后，上面掉下個木槌把小偷砸暈。它的墻上裝有許許多多的太陽能板，上面有許多溫度控制器，夏天一旦陽光照到了那塊板，溫度器就會快速工作，你想要多少度，它就有多少度。冬天如果下了雪，溫度器也會活動，聰明的人還會發(fā)現(xiàn)：冬天溫度都在25——28度之間，是為了保證整個房子恒溫，讓你不再寒冷。如果我們穿的衣服破了，放進櫥柜里不到一分鐘就補完了，因為它里面是一個自動快速縫紉機。臥室里是一個活動室，所有運動都在這里舉行，有：乒乓球、桌球、橄欖球、太空漫步機、劃船器……，晚上又變成了床，可以睡覺。書桌就是一個學習機，你放那本書，它就會給你講哪本書。它還有最后一個優(yōu)點，就是永遠不會散架，它的里面是用我研制的無敵鋼材做成的，就算發(fā)生88.18級的地震，它都安然無恙，再也不怕像四川汶川、青海玉樹、日本福島等大地震及海嘯，也不怕像美國“9.11恐怖襲擊”。
怎么樣，我設計的未來的房子不錯吧！
寫想象的作文 篇2
今天，我正在為寫作文而憂愁，突然，從我的做桌子上冒出了一個小精靈，小精靈說：你好美琪，我是心心，歡迎你來到我們的世界。說完小精靈就不見了。我覺得眼前越來越亮，我大叫了一聲媽媽，就沒知覺了。
醒來后，我發(fā)現(xiàn)了我到了一個陌生的地方，那小精靈出現(xiàn)在我的面前：歡迎來到粗心世界。粗心世界，我一聽挺好玩，便跟著心心走。
我們來到了最豪華的.服裝店，心心要給我買一件新衣服，我看中了一件500元的衣服，可服務員看錯成50元，我心中暗喜，粗心也有好事。
我們來到了飯店，把所有好東西都吃了一遍，結(jié)賬1100元，可老板看成了11000元錢，把我氣的哇哇的哭。
我跟心心說要走，可心心說：這里的粗心是你遺傳的，你不改正，就別想走。心心笑出了聲，我急忙說；我改，我改，我一定改。
美琪，作業(yè)寫完了嗎？我被媽媽叫醒，哎，原來是做夢，但我決心改正我的粗心。
寫想象的作文 篇3
晴朗湛藍的高空萬里無云，像碧玉一樣澄澈。抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動，會使我的心情像云一樣輕松。一片片的云向羽毛一樣在天空 自由的來去。傷心時，把它當出氣筒一樣，不停的拍打。開心時，喚一片過來 陪我玩耍，憂傷是，喚一片趴在它身上來發(fā)呆。
海水那么藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深。陽光照在波光細細的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。 水中有了點點的波濤，只是那些小魚們，都一個勁的往上跳 。忽地，飛過來了幾只蜻蜓，似乎馬上就有了戰(zhàn)爭。
我急忙的跳上云朵，放眼望去，只是一片戰(zhàn)爭罷了，我揮動了幾下手中的魔法棒， 把戰(zhàn)爭送去了游戲里，把轟鳴的炮聲帶進了合唱隊，用她們的歌聲來代替，把和平帶到了現(xiàn)實中，人們的衣服上，書包上 都有著橄欖枝。
看，陸地上人們是多么的高興，歡快。這不，有的大人和小孩正圍著一個孩子開開心心的笑著，好像會說話似的.，還流露出一絲調(diào)皮的神色哩！有的孩子正在玩跳橡皮筋，跳時手上還不聽的揮動著。我再次揮了揮手中的魔法棒�？窗�！這里又有了新朋友，有美國的，英國的 ， 大家玩的都可開心了。
寫想象的作文 篇4
在人們的日常生活中，汽車占據(jù)著重要的位置，它給人們的交通帶來了方便，但是它給人們帶來的車禍也不少，所以有沒有不會相撞的汽車?那請來到未來的中國吧，汽車全都不會相撞，交警也該改行了。如果當兩個車離的太近，汽車的彈簧感應就會讓汽車自動開啟剎車。如果有個人開著汽車非要往前沖，汽車有一個氣囊就會奔出來帶在你的頭上，那個人即使撞到你的頭部也不會受傷。
那時候的'汽車還有許多個彩色的按扭，而且方向盤像一個賽車的方向盤差不多。坐在車里會有一種迷人的香氣，你想要什么樣的香氣，就會有什么時候香氣。
只要你按一下白顏色的按扭，汽車就像長了翅膀一樣飛上了藍天，只要你看一下下面的地面，你就會覺得自己像仙人一樣飄飄欲仙一樣。如果你要暢游海底的話，可以按一下藍色的按扭……啊!如果未來的中國汽車真是這樣該多好啊!
我現(xiàn)在一定要努力學習天天向上，長大才能回報祖國，讓祖國更加強大，實現(xiàn)這個未來汽車的夢想!
寫想象的作文 篇5
為保衛(wèi)月亮嫦娥而戰(zhàn)
窗外正下著大雨，忽然一聲雷從窗戶外打了進來，一陣大風把我卷到了另一個世界。
我一睜眼看見了到處都是死尸，還有大批從大圓球體上落下來的玉兵。正當我不解時，身旁飛過一個大炸彈，我被炸飛了。當我醒來時，發(fā)現(xiàn)我躺在嫦娥姐姐的廣寒宮里，一打聽才知道我已經(jīng)身在一億年后的月球上。
嫦娥姐姐說：“如果你能打敗猛虎王的軍隊，你就可以回家了�！�
我只好說：“那好吧，我會盡力幫助你打敗猛虎王�！�
這時，數(shù)以萬計的炸彈撲面而來，回頭一看，嫦娥姐姐的廣寒宮瞬間就要灰飛煙滅了。這時猛虎王的火炮軍。這時前方出現(xiàn)了十萬金甲大軍，廣寒宮馬上就要是失守了。但是廣寒宮易守難攻，真可謂是“一夫當關萬夫莫開”。再加廣寒宮有堅固的外墻包圍，前方還有十多道防線，金甲大軍一時半會兒攻不進來。所以他們只好收縮兵力防守，并調(diào)兵遣將，從別的`城市調(diào)來援兵，召集了幾十萬兵馬準備最后一戰(zhàn)。敵我兵力不相上下，并且敵人也安排了一些防線。
第一仗，敵人一下子突破了我軍的防線，并且虜走了嫦娥。鑒于形勢嚴峻，我軍經(jīng)過精密準備和策劃，反敗為勝，襲擊金甲軍的營地打了個大勝仗。這時敵人用出秘密武器——重型火炮，就這樣，我軍的防線全部被敵軍瓦解。
但是，我軍勇猛作戰(zhàn)，將士們?nèi)�抵抗，打退了敵人一次又一次的進攻，終于敵人地方的金甲大軍有些兵力不支。金甲軍拿出了15萬軍隊，我方出了一萬人就把他們打得棄甲而逃。我軍乘勢加固城墻，拿出5萬人在路上設下埋伏，果然這15萬金甲軍打不過我五萬人，我軍乘勝追擊，打擊僅剩下的金甲軍殘余。金甲軍士氣大減，最后我軍發(fā)出警告：“放下武器，免你一死！”
這一仗下來，我們軍隊不僅抓住了猛虎王，還殲敵30多萬人。
這一仗，我軍部隊從十萬人擴大到了數(shù)百萬人，而且救出了嫦娥姐姐。哈哈，我終于可以回家了！
一睜眼，我怎么在地球上？奧。我本來也沒去月球�？墒腔叵肫饋恚@一次保衛(wèi)月球和嫦娥的大戰(zhàn)，讓我大開眼界，也使我有機會過了一把癮。
寫想象的作文 篇6
如星星滑過夜空
流星瞬間劃過天際，短暫但是美麗，那，叫永恒。
――題記
他一人站在風中，孤傲地笑了，15年，15年了，15年他的父母都沒有出現(xiàn)，小的時候在孤兒院，每天他都會仰起小臉天真的問：“爸爸媽媽什么時候能來�。 卑⒁炭倳嘈χ嬖V他：“快了、快了，等他們忙完工作就來�！薄盎蛟S”爸爸剛才給阿姨打電話說他有事來不成了，不過他希望明明開心��！到他10歲那年，因為意外那個孤兒院關閉了，他也只能一個人，在橋下的洞里過，靠祈討為生。他對爸媽已經(jīng)絕望了，這些人，為什么扔下我不管不問呢？
“喂，老子最近缺錢，給點兒錢怎么樣��！”一聲猥瑣打破了他的思緒�！昂�，搶劫乞丐的`么？”他剛想開口，眼睛漂到那劫匪的人，他給比口型“穩(wěn)住他。”他是要幫我么？哼，是我自作多情了吧，這世上哪有這么好心的人�！拔覜]錢。”信不信老子宰了你！把錢交出來！劫匪突然從身上拿出一把刀子，對著他，他看了那人一眼，他站在樹后，一個勁地沖他比手勢。不知道為什么，他的潛意識就相信了他，他盯著那個人說：“大哥，我一個窮乞丐，能有什么錢啊，自己的生活還過不成，您就……”嚎時，他聽見警車的鳴笛聲，心中狂喜，表面上卻不動聲色，“媽的，老子回來再找你算帳！”那劫匪打算逃跑，但是警察已經(jīng)過不，給他帶上手銬轉(zhuǎn)身押他上車，然后揚長離去……
那個人從樹后走出來，問他：“沒事吧？”“嗯，還好�！彼麤_他微笑了一下。當他意識到時他驚呆了，自己已經(jīng)多久沒有這么舒坦地笑過了？那人遞給他200元，然后說，去買身新衣服，然后吃頓飽飯，找個工作去吧！說罷，轉(zhuǎn)身走了。
留下他一個人獨自愣在原地，心中有個地方好像微微地酸了一下，好甜啊，30年后，他成了某公司的總栽，所有人都仰視他，他笑著說：“那個人就像一顆流星，劃過我的生命，給我留下永久的希望和美麗�！�
寫想象的作文 篇7
我們現(xiàn)在的校園非常美麗，寬闊的操場、四周是各種果樹，嶄新的教學樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹上的果實碩果累累。我非常愛我的學校，也愛我的老師和同學，我想為大家設計一個“未來的學校”：
我想改善老師帶擴音器講課，為了讓我們每個同學都聽到聲音，非常讓老師費嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的.觸摸屏講臺，讓老師不用再拿粉筆寫字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。
還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開一個按鈕，我們的桌面就會變成一個液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺上就可以收到、看到每個人的作業(yè)情況。
我還有非常多設想，但是現(xiàn)在最主要的是要好好學習，將來才能為我的設想付諸行動！