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想象的作文600字

時間:2023-04-10 11:27:26 想象作文 投訴 投稿
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關(guān)于想象的作文600字匯編5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的想象的作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于想象的作文600字匯編5篇

想象的作文600字 篇1

  大家好,我是一只赤狐,我住在人煙稀少的森林。林邊有個村子,有一天,我背著母親偷偷摸摸地去他們的“大樹”看看。那“大樹”長的可真奇怪:樹頂上是尖尖的,四面都沒看見樹干,中間還有幾個洞。就當(dāng)我順著樹上的洞往里頭看,嚇得我全身皮毛都豎了起來:“樹干”上掛著幾張我們的毛皮!我渾身一顫,心里涼嗖嗖,哆哆嗦嗦地走回家。

  自打那以后,我天天提心吊膽,生怕某一天我那漂亮的毛發(fā)就沒了。媽媽看出了點(diǎn)蹊蹺,伸出粉紅的舌頭舔了舔我的眉心,問:“怎么了?又干了什么壞事,怕被我發(fā)現(xiàn)?”我打了個哆嗦,回答:“沒,沒什么,只是看到了些可怕的東西。”

  媽媽安慰了我兩句,我便把這事兒藏在了心底。每天都與小伙伴玩耍,絲毫沒有想過什么……

  一天清晨,我 又在和其他小伙伴玩耍。忽然,“咯”的一聲,山雞的慘叫聲傳來,緊接著是一聲巨響,“嗵”的'一聲,鳥獸驚走,森林開始出現(xiàn)燥動。我們感受到了不祥的預(yù)感,耳朵聽見了雜亂的聲音,鼻子嗅到了火藥的氣味。一個伙伴說:“我們快回家吧,好像有大事要發(fā)生!”

  小伙伴們一聽,四處亂竄。只剩我孤身一“狐”在樹叢中穿梭。

  忽然,一陣“莎啦啦”的聲音傳來,我下意識的將耳朵豎起,只見媽媽向我飛奔而來,邊跑還邊向我呦呦喊叫:“快!快跑!人類來了!”

  我一聽,撒開四腿就跑。草尖在我腳下飛過,風(fēng)兒在我頭頂略過。我沒一會兒就追上了媽媽。

  就在我打算休息時,一只跟在我身后跑的山雞“砰”的一聲就被“五體分尸”了,血濺了我滿身。我呆了,我不知所措,該如何是好。又一瞬,“咚”的一聲,媽媽什么也沒說,毫不征兆地倒下了。

  媽媽的血淋醒了我,我清醒的大腦又仿佛燃燒起熊熊烈火。我突然轉(zhuǎn)過身,向媽媽所說的“人類”撲去。“人類”“爪子”抬起了一條,火光一閃,我感覺身體被扯開了,身體異常涼快。我身體軟綿綿地躺在血泊中,嘴中長舒了一口氣……

想象的作文600字 篇2

  可這些都還沒到,地球就已經(jīng)滅亡了。

  昨天,我做了一個夢,我夢見了20xx年的事了。我走在一個小鎮(zhèn)上,我看見所有的人全部都是白發(fā)蒼蒼的, 連3歲小孩也是白發(fā) 那里還有外國人也是白發(fā)。我抱著滿身的疑惑向一個老人跑了過去,我問老人你們怎么都是白發(fā)?老人沒說什么,眼淚嘩嘩的流了下來。我趕忙說老奶奶 別哭別哭,你怎么了?是不是有什么壞人欺負(fù)你?老奶奶用那爬滿老年斑的手慢慢的擦干的眼淚。用手指著天空說你看天是顏色的。我仰望天空,看見了天空。哇!我一聲驚叫。是……是灰色的!怎么回事,怎么回事?老奶奶說我今年18歲,16歲那年,人們過度砍伐森林 ,向空氣中排放CO2,等各種有毒氣體,形成溫室效應(yīng),破壞臭氧層,度開采石油和煤 ,污染水源……我徹底的`快瘋了。我心里想還可以補(bǔ)上 只要有人就有希望。希望他們可以得到教訓(xùn)。這是 ,老奶奶說了一句話,讓我的信心徹底的破碎了。她說地球經(jīng)不起這幾百年的污染,最終終結(jié)了……

  旱災(zāi)、洪澇、臺風(fēng)、風(fēng)暴潮、凍害、雹災(zāi)、海嘯、地震、火山、滑坡、泥石流、森林火災(zāi)、農(nóng)林病蟲害等。

  向我們發(fā)起了挑戰(zhàn)。全球所有的人死亡來只有我們這里的幾人了……她有帶我去了制高點(diǎn)去看那會的地球……我除了城市的廢墟,枯黃的森林,什么也沒看見……沒看見,一只小鳥 沒聽見 一只小鳥的歌喉……我頓時的絕望了。

  忽然,我看見海嘯向我撲來,我一下醒了……

  希望大家,不要傷害地球媽媽。。≌埻瑢W(xué)們記住小學(xué)123的網(wǎng)址

想象的作文600字 篇3

  自從看了《小木偶奇遇記后》,愛幻想的我便天天想著我有一個小木偶的鼻子,那樣我就會更加誠實(shí),而且,考試就不用愁達(dá)不到媽媽的要求了。嘻嘻!

  下面就是我有木偶的鼻子的時候啦。(別當(dāng)真,純屬幻想)

  自從我有了小木偶的鼻子后,街坊鄰居全夸我:“瞧瞧這孩子,從來沒撒過謊,如果我有這樣的孩子多好啊。”(嘿嘿,夸得我都害羞了,少夸點(diǎn)嘛,我沒哪么好啦)

  我每天呢,不用媽媽費(fèi)心嘮叨我的學(xué)習(xí),也不用媽媽交錢送我上學(xué),照樣也有人夸我:“看看這孩子,不用上學(xué)也有這么優(yōu)異的`成績,她媽多幸福啊,可我們沒這福氣”嘿嘿,別說我說的太夸張,其實(shí)啊,全靠這鼻子......

  考試時,我做完后,檢查時,是這樣檢查的:我對鼻子小聲說,這個題選C,如果鼻子沒變,那我就做對了,如果鼻子變長了,那就是做錯了,就改正,實(shí)在不會了,就對鼻子說:這個題選A,這個題選B,這個題選C,這個題選D,看看說道哪個時,他沒變長或變回去了就好了,瞧瞧,這可是我的考試法寶啊,我不次次拿第一才怪呢,每課滿分!誰能與我匹敵?(我有點(diǎn)高傲嘍,誰叫我有木偶的鼻子呢,嘿嘿),考大學(xué)啊,什么清華北大啊,小菜一碟,輕而易舉就以第一名的成績考上,且破最高分的紀(jì)錄,一點(diǎn)也不夸張啦!

  找知心朋友更不用說多方便了。我對鼻子說:她可以做我的知心朋友,如果鼻子變長,那么就不可以,然后就找下一個人,直到找到知心朋友為止。

  還可以幫警察找小偷。指著一個人對鼻子說:他是小偷,又看看鼻子有沒有變化,我相信我不說變長了怎樣,沒變怎樣,你也明白了吧!

  哎!好處太多,時間有限,一時聊不完啦!下次咱慢慢聊。。。∥医Y(jié)尾了。

  瞧瞧,這木偶的鼻子多好,多方便啊,有了它,有多幸福啊?墒...哎!那也只是幻想罷了。不過沒關(guān)系啊,我會好好讀書,創(chuàng)造一個《阿凡達(dá)》中的那個機(jī)器,讓大家在夢中實(shí)現(xiàn)夢想境界(祝自己加油)大家也要多多支持我哦!謝謝啦!

想象的作文600字 篇4

  我有一個夢想,長大了要成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)出一種神奇的衣服,不管大人小孩兒,只要穿上它,想要什么款式的衣服,都能馬上變成。你一定很想了解這款衣服吧!別急,聽我慢慢給你介紹。

  我衣服上的神奇機(jī)關(guān)主要就在鈕扣上,上邊一共有5個鈕扣,粉、黃、藍(lán)、紫、紅。我的衣服可以隨著天氣的變化而改變顏色,晴天衣服會變成粉色,陰天就變成藍(lán)色。而且這件衣服會隨著季節(jié)的變化而改變溫度,比如夏天天很熱的時候,溫度就會自動降下來,一點(diǎn)也不熱,而且還防曬、防紫外線;冬天的時候,溫度就會升高,一點(diǎn)也不冷,寫作業(yè)的時候,我就不用帶手套了。

  我的`衣服還可以提醒我上課注意聽講,如果我做小動作了,他就會悄悄的告訴我:“嗨!注意聽講”,呵呵。上音樂課的時候,按一下鈕扣還會給我伴奏、上體育課的時候它會給我增加能量,讓我更有力氣。如果衣服臟了,按一下鈕扣就會自動清洗,再也不用媽媽辛苦的給我洗衣服了。

  我的衣服款式可以經(jīng)常變化,市場上流行什么,只要按一下黃色的鈕扣拍個照片,就能立刻變成喜歡的款式,以后再也不用去商場買衣服了,能省多少錢呀!我的衣服上還有導(dǎo)航儀,想去哪里按下紅色鈕扣,就會帶我去那里,媽媽再也不用擔(dān)心找不到我了。如果在公交車上有小偷想要偷東西,我的衣服還會報(bào)警,這樣小偷就不敢偷了。

  我的衣服非常輕便,只要一件就夠了,不用冬天穿得那么厚,跟小企鵝似的,冬天就是穿裙子也不怕冷,女生們一定很動心吧!這件衣服可以隨著你的身高、胖瘦而變化,如果你長高了,它就會變長,如果你長胖了,它就會變寬,幾十年都不用買衣服的,省錢吧,嘻嘻!我最喜歡的就是晚上睡覺的時候它可以給我講各種好聽的故事,讓我很快進(jìn)入夢鄉(xiāng),它還有崔眠的功能,有失眠的朋友們再也不用擔(dān)心睡不著覺了。

  這樣神奇的衣服你喜歡嗎?我要趕緊申請個專利,衣服的名字我都想好了,叫“夢幻服”,哈哈!

想象的作文600字 篇5

  [摘 要]有關(guān)研究表明,現(xiàn)在大部分學(xué)生的作文缺乏生氣,缺少新意,要改變這種情況,唯有從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維做起,而想象是思維最基本的和最重要的形式,只有在作文教學(xué)中,激發(fā)想象的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的感悟能力,創(chuàng)設(shè)情景,引發(fā)想象才能夠不斷地培養(yǎng)學(xué)生的想象力,才能夠發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,進(jìn)而創(chuàng)作出高質(zhì)量的作文。

  [關(guān)鍵詞]作文教學(xué);創(chuàng)造性思維;想象力;方法;小學(xué)

  21世紀(jì),世界教育提出一個響亮的口號:讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)造。中國將面對不可阻擋的經(jīng)濟(jì)全球一體化趨勢的挑戰(zhàn),必須造就一代高素質(zhì)的創(chuàng)新人才。人才的培養(yǎng)靠教育,作為基礎(chǔ)的語文教育更是責(zé)無旁貸地?fù)?dān)當(dāng)起這一重任。作文教學(xué)是語文教學(xué)的重頭戲,理應(yīng)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,而想象是創(chuàng)造思維最基本的和最重要的形式。培養(yǎng)學(xué)生的想象力對發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維有著重要意義,是作文教學(xué)研究的一個重要課題。

  一、傳統(tǒng)的作文教學(xué)模式造成的后果

  作文是提高學(xué)生綜合能力的重要手段,也是語文教學(xué)的難點(diǎn)。長期以來,在小學(xué)作文教學(xué)結(jié)構(gòu)上形成了“教師命題、指導(dǎo)―學(xué)生獨(dú)立完成―教師自己改評”的傳統(tǒng)訓(xùn)練模式,這種訓(xùn)練模式常常造成一些消極的后果。

  (一)學(xué)生不會下筆,無話可說

  每次寫作文的時候,有的.學(xué)生要么撓頭,要么咬筆頭,甚至有的學(xué)生望著天花板發(fā)呆,覺得這不可寫,那也不值得寫,最后一句話也寫不出來。這其實(shí)與老師命題有很大的關(guān)系,比如老師布置寫《我的老師》或《我的媽媽》,老師就會要求學(xué)生一定要表現(xiàn)師恩的難忘,母愛的偉大。對于一些不喜歡老師的學(xué)生或者對媽媽存在偏見的學(xué)生,甚至沒有媽媽的學(xué)生,你叫他們?nèi)绾螌戇@樣的作文,因此只好“橫眉冷對方格紙,俯首咬破鋼筆頭”。

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