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假如我是一棵樹的三年級(jí)作文(精選4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的假如我是一棵樹的三年級(jí)作文(精選4篇),希望能夠幫助到大家。
假如我是一棵樹的三年級(jí)作文1
假如我是一棵樹,我要做棵功能多、心腸好的樹。
假如我是一棵樹,春天的時(shí)候我要抽出綠芽新枝,邀請(qǐng)小鳥來我這里安家、唱歌;我要開出五顏六色的花朵,引來蜜蜂采蜜,請(qǐng)來蝴蝶跳舞,向人們傳遞著春的信息。
假如我是一棵樹,夏天的時(shí)候我要用茂密的葉子撐起一把大大的傘,制造一片清涼的空間,替人們遮擋住驕陽烈火,讓老人在下面交談,讓大人在下面思考,讓孩子在下面玩耍。
假如我是一棵樹,秋天的時(shí)候我要用五彩繽紛的葉片把人們的世界打扮的更漂亮,結(jié)出又大又甜的果子,讓大家感受層林盡染的風(fēng)光,體驗(yàn)豐收的喜悅。
假如我是一棵樹,冬天的時(shí)候我要用不怕冰雪嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)身影,告訴人們“堅(jiān)持。∵^完這個(gè)季節(jié),溫暖的'春天就來了!”,給人們多一點(diǎn)希望和信心。
假如我是一棵樹,我要做人類最好的朋友,和我的伙伴們一起阻擋風(fēng)沙、凈化空氣,為人們奉獻(xiàn)自己的一切。
假如我是一棵樹的三年級(jí)作文2
假如我是一棵樹,我會(huì)撒下樹種,美化地球。因?yàn)槲抑酪晕易陨淼牧α坎荒芫G化整個(gè)地球,但我的子孫后代會(huì)繼續(xù)傳承我的職責(zé),綠化地球,美化環(huán)境。
假如我是一棵樹,我要感謝大地,因?yàn)榇蟮夭赣宋。每天清晨,我?huì)給人們最新鮮的空氣,給小動(dòng)物們最可口的早餐。每到夜晚,我會(huì)給那些無家可歸的.人們一個(gè)依靠的肩膀,給小動(dòng)物們一個(gè)最溫暖的家。
假如我是一棵樹,當(dāng)春天到來的時(shí)候,我會(huì)用嬌艷的花朵帶給人們美的享受;當(dāng)夏天到來的時(shí)候,我會(huì)用我的綠葉為人們遮擋驕陽;當(dāng)秋天到來的時(shí)候,我會(huì)用甜美的果實(shí),為人們帶來豐收的喜悅;當(dāng)冬天到來的時(shí)候,我會(huì)悄悄地冬眠,積蓄力量,等待明年的勃發(fā)。
假如我是一棵樹,我一定要用盡我所有的力量,將這個(gè)世界裝點(diǎn)得多姿多彩,讓世界變得更加美好!
假如我是一棵樹的三年級(jí)作文3
假如我是一棵樹,是一棵有著喜怒哀樂的樹。
春天,我的樹枝上充滿了鳥兒的笑聲,我熱切的跟他們打招呼,和他們談笑風(fēng)聲。我把人們的氣吸收再變成新鮮的空氣,我無私的為人們奉獻(xiàn)。讓世界充滿了生機(jī),和動(dòng)植物和諧相處,身邊的笑聲傳便整個(gè)世界。
夏天,太陽烤著大地。我的身邊有一條小河,小河上的青蛙在蓮葉上唱著歡快的音樂,河里的小魚在當(dāng)伴舞,跳著舞蹈那里游游這里游游。在地面上的我看得津津有味,夏天的炎熱一會(huì)就沒了,我沉浸在表演之中,忘了世界,也忘了自己。
秋天,是一個(gè)水果豐收的好季節(jié)。但是,對(duì)于我來說是個(gè)壞季節(jié),我的皮漸漸脫落都變成了黃色掉落在泥土上,“!”我快變成一棵老枯樹了!如果能完成我一個(gè)愿望:“我要在秋天和冬天時(shí)樹枝開的'很茂盛。
冬天,一個(gè)殘酷的季節(jié)。我站在荷塘邊吹著冷風(fēng)孤獨(dú)的站著。不過我知道陽光總在風(fēng)雨后,我等待春天的到來,等待我的復(fù)蘇!
假如我是一棵樹的三年級(jí)作文4
假如我是一棵樹,我希望人們把我種在一個(gè)不太熱鬧、又不太偏僻的郊外。因?yàn)檫@樣我便可以享受郊外的寧靜,慢慢欣賞那美麗的風(fēng)景,聽著鳥兒美妙的歌聲,還可以一面曬太陽,一面睡午覺,多么愜意。∪绻霟狒[一點(diǎn),也不困難。我會(huì)邀請(qǐng)附近所有花草、樹木、動(dòng)物來參加我的舞會(huì),由清早玩到晚上,高興的話,還可以邀請(qǐng)人們一起參加呢!
假如我是一棵樹,我希望人們來旅游時(shí),不要把我濃霧,也不要弄斷我的.手腳和在我身上畫東西等等。當(dāng)然,對(duì)其他動(dòng)物也要一樣。還有,千萬不要留下垃圾和火種在郊外,因?yàn)檫@樣會(huì)是我和其他同伴的健康和生命受到危害。
我希望鳥兒能在我頭上筑巢,人們?cè)谖夷_下乘涼。我更希望人們能利用我來做房子,讓我為人類做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!