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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼膶懴胂蟮淖魑�8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫想象的作文 篇1
我是一張獎狀，我代表榮譽，也是永恒的象征，我能讓人快樂，也能讓人傷心，得到我的人雀躍不已，沒得到我的人傷心不已，地球上的人為了我瘋狂，他們你爭我奪，只為了擁有我。
在人們的心中，擁有我如同得到財富，然而人們貪婪的心是無法滿足的，雖然有些人認(rèn)為我是種肯定也是種榮耀，他們努力地靠自己的力量來贏得我，但是另一批人則用卑鄙的手段搶奪我，不擇手段的想擁有我，這世界有兩種風(fēng)貌，一種是光明，一種是黑暗，我可以清楚的`證明，我是一張小小的獎狀，卻可以看出人們的心，我恨透了世間的粗俗，恨極了陰暗的天地，為什么某些人心會如此狡猾、可怕？像怪物一樣的貪心吞噬善良的人們，我要用“自己”來幫助正義和善良的人們，讓他們永不放棄繼續(xù)堅持下去。
最近我找到一個靠努力而得到我的新主人，他將我放在床頭做為紀(jì)讀，我的好朋友是個獎牌，他和我一樣厭惡虛偽，我們常常在一起聊心事，我們在一起時，我的世界充滿善良，少了傷心，多了歡樂的笑聲，少了忌妒心，多了肯定的榮耀，真是美好的時光。
某天主人和媽媽在打掃房間時，不小心把我撕破了，媽媽趕緊用膠帶把我黏好，受了傷的我痛不欲生，真想要哭出來，但是我碰到水就會爛掉，而且還會被主人發(fā)現(xiàn)，只好強忍淚水，真是難受啊！如果主人不要那么粗心，就不會發(fā)生這一大堆悲慘的事情了。還有一次，主人不小心把我弄丟了，全身都是灰塵的我，不知身在何處？我真是又急又氣，急的是這里又暗又黑，空氣又濕濕的，我都快發(fā)霉了！氣的是主人的粗心，幸好后來主人又找到我，不然我恐怕就要消失在這世上了。
我真希望主人可以改掉粗心的壞習(xí)慣，讓我不再難過，也希望人們在追求我們獎狀家族時，能用正確的方式獲得，且要不斷力爭上游，一步步地提高對自己的要求，不要因此獲得我們而滿足，如果能像居里夫人一樣，在獲得諾貝爾獎的肯定后，依然無視于名利的存在而繼續(xù)努力，那便是我們最想看見的。請大家把我們當(dāng)作努力的肯定、辛苦的回報，如此一來，世界會因我們的存在而更美好。
寫想象的作文 篇2
說起汽車，現(xiàn)在很多家庭已經(jīng)有了，可是，現(xiàn)在的汽車只能在陸地上“跑步”，就讓我們搭上時空機，去看看未來的'智能汽車'吧!
我所說的智能汽車外面有一個超先進(jìn)的微型的'攝像機，要是把主人的指紋按在“感應(yīng)區(qū)”上，它就會向主人發(fā)信號，告訴主人在手機上發(fā)出“可以用車”的信息，車門開。智能汽車的車燈也非常先進(jìn)：只要到了適當(dāng)?shù)拈_燈時間，車燈就會自動打開，它還會根據(jù)天的明暗度來調(diào)節(jié)光的明亮度呢!
車內(nèi)還有很多按鈕，每個按鈕都會有相對的顏色，這些五顏六色的按鈕是干什么的呢?別急，答案現(xiàn)在就揭曉!原來，這些按鈕是用來保證我們的安全和方便的。比如：按紅色按鈕，在遇到火災(zāi)時，可以用輪子上的噴火器來滅火，按藍(lán)色按鈕可以讓汽車在水里用正常速度行使，按白色按鈕是變成“飛翔狀態(tài)”，只要你想去哪里，它就可以飛去哪里，按金色按鈕是讓你隨時住進(jìn)豪華酒店的裝置，只要按一下按鈕，就可以讓汽車放大，然后就變成酒店的模樣。
不出幾年，這種車一定會被我發(fā)明出來，等著吧!
寫想象的作文 篇3
我們天天在教室里學(xué)習(xí)、上課，感動有些不方便，為什么不方便呢？因為夏天太熱了，冬天太冷了！ 晚上睡覺時，我伴著這個問題進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我的腦袋瓜子里蹦出了一個奇思妙想，為何不把教室改裝的完善一點呢？未來的教室是會變顏色，還會隨著顏色調(diào)溫度呢！例如，夏天，墻壁會變成清爽的藍(lán)色，溫度也會變得很清爽，讓你不再疲勞。冬天，墻壁會變成溫暖的粉色，讓你伴著溫馨學(xué)習(xí)。未來的教室還會在你睡覺時幫你關(guān)窗，還會在你起床時幫你梳頭，幫你找好必備的課本。 未來的教室還很高級呢！桌子的.右上角有三個按鈕，按下紅色按鈕，桌子就會變成一鋪柔軟又舒適的床。按下綠色按鈕，抽屜就會自動打開，為你提供學(xué)習(xí)用具。按下藍(lán)色按鈕，桌子上就會把你想吃的飯菜擺在桌子上，老師就不用為我們提供早餐了。 未來的教室的功能多棒啊！
寫想象的作文 篇4
時代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會怎么樣呢？讓我?guī)е銈兇┻^時光隧道去看看吧！
我通過隧道來到了這里，來到了我的未來的學(xué)校————旭東學(xué)校。我站在校門外面，校門就打開了。走進(jìn)校園，望見以前校園塵土飛揚的操場變成同學(xué)們的娛樂場所。兩排綠樹成陰，像兩支強壯的隊伍在聽從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學(xué)校時留傳下來的，榕樹旁邊還有許多的小草與同學(xué)們的歡笑陪伴著它，另它不會覺得孤獨。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。
我走進(jìn)教室，看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺電腦，而且在教室里是沒黑板的，只有一個非常大的.顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定非常好奇的問：“難道教室里同學(xué)們都不會說話，不會做小動作的嗎？”我驕傲的說：“當(dāng)然不會啦，因為我看到每位老師的身邊都會有一個小機器人。每當(dāng)上課的時候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個小機器人就會在班上巡視。而且每當(dāng)老師寫錯字或?qū)懧┳值臅r候，指示器就會幫老師們打“X”改出來。當(dāng)老師累了，小機器人就會幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機器人就會把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…我的學(xué)校是不是非常棒��？”
“叮叮叮叮叮�！痹瓉頃r光隧道快要消失了，我連忙跳出來，時光隧道把我送回了原來的地方。
寫想象的作文 篇5
未來的家鄉(xiāng)，山清水秀，鳥語花香，綠樹成陰，是一個美麗富饒的地方。
未來的家鄉(xiāng)，河水清澈見底，小魚、小蝦在水里追逐，小鴨子在河里洗澡，我們在河里游泳，快樂極了。
未來的家鄉(xiāng)，天空更高更藍(lán)了，白云在天空中漂浮著，有的像駿馬在奔跑，有的'像大灰狼追小山羊……藍(lán)天襯著白云，美麗極了！
未來的家鄉(xiāng)，空氣清新甜潤，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，河水清澈見底，森林郁郁蔥蔥，美麗極了！
祝愿我們的家園美好和諧，永遠(yuǎn)欣欣向榮！
寫想象的作文 篇6
萬物都在發(fā)展變化，20年過去了，農(nóng)村會有什么樣的變化呢？
吃過早飯，我坐進(jìn)自已的“生化奔馳”前往浦潭村，看望我那想念已久的舅舅。一路上，盡管車速很快，我也能看清車子周圍的一切：原來那光禿禿的山，變成了郁郁蔥蔥的森林；原來那些低矮的小瓦房、小栩屋，已被座座各式各樣的別墅代替；原來那坑坑洼洼的小路，已成了一塵不染的水泥路，路旁還立著許多高級燈柱呢……啊，農(nóng)村的變化可真大呀！
不一會兒，車子駛進(jìn)了村子，道路兩旁的田野里像鋪了一地的'金子，黃澄澄、沉甸甸的稻穗不時地隨風(fēng)點頭彎腰。咦，這正是收割季節(jié)，田間怎么只有收割機沒個人影呢？我正納悶，車子突然在一座最新的別墅門前停下了。身穿名牌西服、容光煥發(fā)的舅舅早已出來迎接，我便迫不及待地向他說出了心中的疑問。他神秘地一笑，帶我來到電腦桌前，田間的一切，在電腦里都顯示出來了�！翱蔀槭裁礄C器無人操縱呢？”我問道�！翱�！”舅舅說著拿出了一個遙控器，朝電腦方向一按按鈕，那田間的收割機就開始收割了；他又按一下，那收割機就開到了路上，直奔舅舅家；他再按一下遙控器，那收割機就在倉庫門前停了下來�！熬司耍@不是在做夢吧？”“做夢？還是讓我?guī)愕綄嵉乜纯慈グ��！碑?dāng)我們來到倉庫時，果然一臺收割機停放在那兒。真是太神奇了！
吃過午飯，舅舅帶我參觀他的果園。哇，這兒的風(fēng)景真不錯：滿山遍野的水果樹一片連著一片，到處是黃澄澄、金燦燦、紅彤彤的。機器人正忙著采摘水果呢。當(dāng)走過柑橘林時，舅舅隨手摘了一個抽子般大的柑橘說：“看，這是我最新培植的大柑橘，快嘗嘗！”我剝開那薄薄的橘皮，把那黃里透紅、含滿水分的果肉放進(jìn)嘴里，感覺清甜中還帶著一絲酸味兒，真讓人越吃越想吃。我忍不住說：“舅舅，您真棒！”
這就是20年后的農(nóng)村，她美麗、富饒，全部實現(xiàn)了現(xiàn)代化。
寫想象的作文 篇7
假如我是家長，我會怎么樣呢？真的難以想象。
看，我的孩子竟然出門沒帶鑰匙，可怕的是我也忘帶。我心中充滿了氣憤，準(zhǔn)備要把氣撒在孩子身上，可我沒有那樣做。當(dāng)我看到一個4歲的小孩在我面前哭泣，一邊抽噎一邊說：“媽媽，對不起我錯了”這時，我停止怒火的`燃燒，心中又有些憐惜……
一個4歲的小孩如果被家長狠狠的打一頓或罵一頓，那他的心靈受損得多嚴(yán)重啊。更何況，4歲，他能做什么？假如我是家長我是不會打罵我的孩子，那種委屈我感受過，我不想再附加給我的孩子，那樣對于孩子來說真的太累。
另一方面關(guān)于學(xué)習(xí)我又會怎么樣呢？
瞧，我的孩子拿了一張百分試卷回來了，我欣喜萬分，打算好好獎勵他，但我停止了，這樣獎勵他他會不會認(rèn)為媽媽只知道用錢來解決問題呢？過了一段時間，他沮喪的拿了一張78分的試卷回來了，我的怒火又重新燃燒了起來，本來要好好罵他幾句的，但我依然停止了，我覺得暴力只會讓他感到失望，感到媽媽不喜歡他了。
孩子是媽媽的寶貝，媽媽當(dāng)然會疼愛他，可是當(dāng)孩子犯了錯誤家長又會怎么做呢？
假如我是家長，我一定會做的很好，多理解孩子的感受，我知道不被理解的痛苦所在，理解本身的含義是思想和感情的交流，絕不等于遷就。
假如我是家長我還會怎么樣呢？
寫想象的作文 篇8
晴朗湛藍(lán)的高空萬里無云，像碧玉一樣澄澈。抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動，會使我的心情像云一樣輕松。一片片的云向羽毛一樣在天空 自由的來去。傷心時，把它當(dāng)出氣筒一樣，不停的拍打。開心時，喚一片過來 陪我玩耍，憂傷是，喚一片趴在它身上來發(fā)呆。
海水那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深。陽光照在波光細(xì)細(xì)的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。 水中有了點點的波濤，只是那些小魚們，都一個勁的往上跳 。忽地，飛過來了幾只蜻蜓，似乎馬上就有了戰(zhàn)爭。
我急忙的跳上云朵，放眼望去，只是一片戰(zhàn)爭罷了，我揮動了幾下手中的.魔法棒， 把戰(zhàn)爭送去了游戲里，把轟鳴的炮聲帶進(jìn)了合唱隊，用她們的歌聲來代替，把和平帶到了現(xiàn)實中，人們的衣服上，書包上 都有著橄欖枝。
看，陸地上人們是多么的高興，歡快。這不，有的大人和小孩正圍著一個孩子開開心心的笑著，好像會說話似的，還流露出一絲調(diào)皮的神色哩！有的孩子正在玩跳橡皮筋，跳時手上還不聽的揮動著。我再次揮了揮手中的魔法棒�？窗桑∵@里又有了新朋友，有美國的，英國的 ， 大家玩的都可開心了。
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