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【精華】想象作文600字集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的想象作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象作文600字 篇1
我是沙漠中的一粒散沙，感受不到水的滋潤(rùn)，所以特別希望見(jiàn)到那蔚藍(lán)的一望無(wú)際的大海。今天，我就要開(kāi)始一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行了。
首先，我來(lái)到一座豪華而又美麗的城市，準(zhǔn)備在茫茫人海中去尋問(wèn)大海的蹤跡在哪。忽然，我看見(jiàn)了一位老樹(shù)伯伯，便上前問(wèn)道：“樹(shù)伯伯，您的知識(shí)豐富，請(qǐng)您告訴我這兒離大海有多遠(yuǎn)?”老樹(shù)聽(tīng)了，詭秘一笑著說(shuō)：“哦!我身邊的人類最愛(ài)談大海了，我背都背出來(lái)了，大海在朝東走500米就到了�！薄芭�!謝謝您，老樹(shù)伯伯。”
說(shuō)完，我就向東前進(jìn)了。我估摸著走了五百米后，一看，眼前的一幕讓我驚呆了，這哪里是大海，分明就是個(gè)沙灘，難道老樹(shù)伯伯他在騙我?”這時(shí)，我終于明白了老樹(shù)伯伯笑聲背后的`故事。“難道要走過(guò)沙灘才能到達(dá)大海?”想完，我便向沙灘前進(jìn)，忽然我發(fā)現(xiàn)自己旁邊有一位同伴，便問(wèn)道：“同伴，你知道大海在哪兒?jiǎn)?”“真抱歉，我對(duì)大海的方向一竅不通�！蓖檎f(shuō)�？稍捯魟偮洌恢恍∧_丫從我背上踩過(guò)，差點(diǎn)讓我透不過(guò)氣來(lái)，等小腳丫揚(yáng)長(zhǎng)而去后，我快速地往回跑了。我飛快地跑呀跑，這時(shí)天空下起了雨，我的身子變得更加沉重起來(lái)，不過(guò)我想我一定不可以放棄，遠(yuǎn)處的樹(shù)動(dòng)了一動(dòng)，難道是起風(fēng)了?果然大風(fēng)朝我這邊吹來(lái)，我也飛了起來(lái)，飛呀!風(fēng)呀!我終于看到了一片蔚藍(lán)的世界!“是大海!一定是的!”我興奮地大聲叫了起來(lái)，我終于可以看到小魚姐姐，鯨魚阿姨和鯊魚叔叔了!海好美啊!像天空一樣藍(lán)，聲音像音樂(lè)一樣美妙!
想到這里，我縱身一跳，
想象作文600字 篇2
大家好，我是一個(gè)又大又紅的蘋果。我今生最大的愿望就是可以去外面旅行或是冒險(xiǎn)�？善渌奶O果一副鄙夷的樣子對(duì)我說(shuō)：你別做白日夢(mèng)了，因?yàn)檫@個(gè)愿望是不可能實(shí)現(xiàn)的，咱們終將會(huì)在大樹(shù)上度過(guò)這一生。就這樣，時(shí)間一天一天的過(guò)去了，我?guī)缀跻惨詾樽约旱脑竿豢赡軐?shí)現(xiàn)了，直到有一天……
在那天凌晨，一個(gè)農(nóng)民伯伯把我從樹(shù)上摘了下來(lái)，并且?guī)У搅顺鞘�。于是就出現(xiàn)了接下來(lái)的一幕，一個(gè)略微肥胖的中年女人把我和其他蘋果買回了家。一天之后，所有的蘋果都被那個(gè)女人吃掉了，只剩下我一個(gè)。我雖心有不甘，但也無(wú)奈的`感慨道：這下完了，我是鐵定不能實(shí)現(xiàn)愿望了。而就當(dāng)我快要沒(méi)希望的時(shí)候，事情又出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。那個(gè)中年女人決定明天早上帶上我去松花江，口渴的時(shí)候再吃了我。一聽(tīng)她這么一說(shuō)，我的內(nèi)心好似萬(wàn)花筒般開(kāi)了花，能見(jiàn)到美麗的松花江，我也是死而無(wú)憾了。
第二天9點(diǎn)左右剛到松花江邊，在他們鋪防潮墊的時(shí)候，我連滾帶爬跑掉了。呼吸著清新的江風(fēng)，感受著從未有過(guò)的自由，那一刻我才體會(huì)到了生命的意義。在江邊溜達(dá)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)人正從江里抓烏龜，最大的是我的好幾倍。轉(zhuǎn)眼再一看，最大的一只烏龜正帶著其它的烏龜往水里跑呢！我希望他們逃跑成功，重新獲得自由。而后，我又跟著人群乘船準(zhǔn)備去正鮮花盛開(kāi)的太陽(yáng)島，那里一定會(huì)讓我大飽眼福吧！
時(shí)光匆匆，半個(gè)月已而逝去，我的生命也將要盡頭，已經(jīng)滿足于此生的我將自己埋了起來(lái)。又過(guò)了一個(gè)秋冬，儼然曾經(jīng)消逝的我又重生了，長(zhǎng)出了粗壯的枝桿，保護(hù)我的子孫，并給它們講松花江的故事……
想象作文600字 篇3
將來(lái)的學(xué)校將會(huì)怎樣？當(dāng)我們懷著欣喜步入21世紀(jì)，舉目遙望未來(lái)的一百年，不由使人浮想聯(lián)翩，一幅幅美妙的畫面越入眼簾：
畫面之一電腦讓粉筆“退役”
伴著舒曼的鋼琴曲（上課鈴聲），我步入課堂。眼前不由一亮：昔日的粉筆黑板早不見(jiàn)其蹤影，取而代之的是優(yōu)美的風(fēng)景畫。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，郁郁叢林，使人身臨其境，置身于這樣的一個(gè)環(huán)境，不由倍感輕松。
教室里幾十臺(tái)電腦呈馬蹄形分列兩邊。原來(lái)，學(xué)校早就有了自己的網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生再也不用背著沉重的`書包上學(xué)，而所有的作業(yè)只須幾張小小的盤片，這可是為孩子真正的“減負(fù)了”。我一邊心中暗喜一邊將目光投向電腦，我倒要看看這現(xiàn)代化的教學(xué)是否真的有效。“不看不知道，一看大開(kāi)眼”，今天上的是詩(shī)歌欣賞課，老師在網(wǎng)上將詩(shī)歌娓娓道來(lái)，圖文并茂。學(xué)生遇上不理解的地方只需輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)，就能馬上和老師對(duì)話，還能從同學(xué)那兒得到幫助，真正體現(xiàn)了“師生互動(dòng)，生生互動(dòng)”。想不到電腦如此神奇！
畫面之二手掌機(jī)讓圖書館“變小了。”
21世紀(jì)的現(xiàn)代化學(xué)校，擁有最先進(jìn)的圖書館。那里的藏書齊全，不過(guò)到了那時(shí)，學(xué)生去圖書館看書，主要是去感受一下濃濃的讀書氛圍。因?yàn)閷W(xué)生手中的手掌式電腦，可以和校圖書館通，圖書館所有的資料都可通過(guò)手掌機(jī)獲取。學(xué)生在校內(nèi)、家中、甚至路上都能隨時(shí)獲得自己所需的信息。
圖書館“變小了”，學(xué)生的眼界卻變大了。
畫面之三網(wǎng)絡(luò)使學(xué)�！白兇罅�。”
21世紀(jì)的現(xiàn)代化學(xué)校，已不再是四面圍墻的范疇了。這不，一位學(xué)生因身體不適不能來(lái)上學(xué)了，拉下的課程怎么辦？老師門補(bǔ)課嗎？不必?fù)?dān)心，學(xué)校有完善的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，哪怕在千里之外，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)照樣可以參與教學(xué)，傾聽(tīng)老師的講課，與同學(xué)互相質(zhì)疑，展開(kāi)辯論，還可以通過(guò)E—mai！發(fā)送完成的作業(yè)，遠(yuǎn)程教育具有同課堂教育相似的知識(shí)傳授效果。
學(xué)�！白兇罅恕保o學(xué)生們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了便利。
畫面之四環(huán)保使校園“變美了�！�
想象作文600字 篇4
我叫南風(fēng)，聽(tīng)人們說(shuō)我的家鄉(xiāng)是在浩瀚的印度洋。其實(shí)，我的真名是“夏季風(fēng)”。但由于印度洋地處亞歐大陸的南面，因而，人們就把我叫成“南風(fēng)”了。我很喜歡“南風(fēng)”這個(gè)名字，它富有一種詩(shī)情畫意，能給人以嫻靜柔美的感覺(jué)。
我喜歡春光明媚的時(shí)候出來(lái)為大家服務(wù)，大自然中的一切也在這個(gè)時(shí)候最需要我。我把小草從泥地上扶起來(lái)，給她們穿上一身嶄新的綠裝，她們總是高興地伸直腰，小聲地托付我給遠(yuǎn)方的同胞帶個(gè)信；我把樹(shù)林從沉睡中喊醒，告訴他們；“春天來(lái)了！”他們總是憋足勁，在枝條上抽出幾穎嫩嫩的小芽苞，擺著手向我致意，我把山間的桃樹(shù)、李樹(shù)搖醒，讓她們給大自然多增添一點(diǎn)美的色彩，她們興奮地頗顫悠悠地在樹(shù)枝上瑞出一點(diǎn)點(diǎn)粉紅的、雪白的花朵向我問(wèn)好……我吹綠了高山、森林，我把殘冬留在人間的寒氣吹跑，我把壓在小溪身上的冰塊搬走，讓她們唱著歡快的歌，重新充滋著生命的活力……
我到過(guò)的地方可多了。我游歷過(guò)日本東京擁擠的大街，我觀賞過(guò)西雙版納茂密的原始森林，我贊嘆上海南京路的繁華，我從菲律賓的椰林中穿過(guò)，我傾聽(tīng)長(zhǎng)江洶涌的波濤聲，我撫摩金字塔的傷痕……我到達(dá)一個(gè)地方，就把春的消息傳到那兒，然后帶著異國(guó)情調(diào)飛向遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)……
我就是這樣一刻不停地奔波著，從來(lái)不知道疲倦勞累。
盡管誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)我苗條的身姿。雋秀的面容，但大自然卻那么寵愛(ài)我，給我介紹了好多的'朋友。不信你聽(tīng)，樹(shù)葉發(fā)出的簌簌聲，那便是我們談話的錄音；小鳥(niǎo)唱的歌便是在為我的舞蹈伴唱……
我感激大自然，我熱愛(ài)大自然，我眷戀大自然，我要永遠(yuǎn)為它送來(lái)春天的旋律，我要為它的生活蕩起美的詩(shī)意。
想象作文600字 篇5
從小我就看見(jiàn)有些地方經(jīng)常交通堵塞，每當(dāng)那時(shí)，我在想：為什么這些汽車會(huì)堵呢？如果未來(lái)能發(fā)明一種可以自動(dòng)自己開(kāi)車的車子或者能在天上飛水里游，那該好��！
一天晚上，我把作業(yè)寫完了，獨(dú)自仰望天空發(fā)呆，不知不覺(jué)中，一束亮光從我身邊飛過(guò)，我非常好奇，便沿著光亮追了過(guò)去，走了一會(huì)兒，看到四個(gè)醒目的大字“汽車之家”，我走進(jìn)了大門，那些接待的人穿的衣服和這個(gè)世紀(jì)的格調(diào)一點(diǎn)也不相同，什么用純金打造的衣服、裙子呀，寶石做的'鞋子呀，一些高端超輕材制的服裝呀，應(yīng)有盡有，我看的目瞪口呆。接待人員微笑著對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到24世紀(jì)的汽車之家！”我環(huán)視了一下這個(gè)地方，足足有三分之一個(gè)鹽城那么大，再一看剛剛那個(gè)帶我來(lái)到這里的原來(lái)是總顧問(wèn)小姐，她對(duì)我說(shuō)，下面就讓我來(lái)帶領(lǐng)你去參觀一下“汽車之城——悅達(dá)起亞”吧！
我們首先來(lái)到了a館，里面全是跑車，什么造型都有，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，它們都帶有一對(duì)和現(xiàn)在飛機(jī)差不多的翅膀，但是這些翅膀都可以伸縮，這樣既節(jié)省了空間，又方便了交通，當(dāng)然它們還有一個(gè)共同點(diǎn)，就是可以隨便切換輪胎，有普通輪胎和螺旋槳輪胎，這樣如果想去看看海是什么樣的，還可以切換輪胎，遇到攻擊也有攻擊設(shè)備。我心想：24世紀(jì)的汽車真高端，到那時(shí)人們交通可就方便多啦！
接著我們又到了b館，所有的車都是靠太陽(yáng)能行駛的，只要你在熒屏上點(diǎn)一下你想去的地方，它就能準(zhǔn)確地判斷出哪條路最短，哪條時(shí)間最少，然后就能到達(dá)目的地，并且它在排氣管上裝了空氣轉(zhuǎn)換器，可以把汽車尾氣轉(zhuǎn)換成氧氣，這些汽車讓我看了真是嘆為觀止。
突然，我隱隱聽(tīng)到：“醒醒啦！”我睜開(kāi)眼定睛一看，我依然在我的房間里，根本沒(méi)有什么“汽車之家”呀！原來(lái)，我只不過(guò)是做了一個(gè)好夢(mèng)啊！
想象作文600字 篇6
“跟你打招呼，你怎么哭喪著臉？”“我哪里有哭喪著臉呀？是你哭喪著臉打招呼吧！”這一天在世界的各個(gè)角落都發(fā)生著這樣的對(duì)話。很多站在鏡子前的人們也突然發(fā)現(xiàn)，自己微笑的表情消失了。我也一樣，這讓我很苦惱也很疑惑。
為了找到問(wèn)題的答案，我一頭扎進(jìn)了圖書館，翻閱各種醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)。突然這一天，我在一本文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)了一封信。咦？是寫給我的，我撕開(kāi)信封，拿出信件，信件內(nèi)容如下：
親愛(ài)的小男孩：
若想找回人類消失的微笑，請(qǐng)于明日到清邁森林的105號(hào)小木屋赴約
里奇
事不宜遲，我根據(jù)百度地圖的指引，來(lái)到目的地，出現(xiàn)在我眼前的是一間破敗的小木屋。我推開(kāi)門，瞬間，一只機(jī)器手把我抓了起來(lái)塞進(jìn)馬桶里，接著我感覺(jué)被吸了進(jìn)去，然后，我又感覺(jué)被塞進(jìn)了一根管子里，受到了強(qiáng)烈的壓力——眼球像被壓進(jìn)了腦袋里，耳膜則被壓入了頭顱深處……等壓力消失后,我從一團(tuán)白霧中走了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)我面前站著一名工作人員樣子的人，“我叫里奇，請(qǐng)你跟我來(lái)”我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，便被強(qiáng)行帶到了一個(gè)洞口。
洞里面亮著燈,里奇帶著我跳了進(jìn)去。接著我便看到了一座座由微笑面具堆砌而成的大山，“這是？”我問(wèn)道。里奇回應(yīng)道：“這便是你們消失的微笑，我奉上帝旨意收回了你們微笑的表情”“為什么要收回我們微笑？”“聽(tīng)我往下說(shuō)，想必你知道人類出現(xiàn)一種叫做微笑憂郁癥的精神疾病，并且該病在你們身上發(fā)病率很高；想必你在生活中也遇到過(guò)很多笑面虎……微笑的'表情是用來(lái)傳遞內(nèi)心的愉悅的，是用來(lái)以示友好的，可是你們?nèi)祟悈s濫用它，用它來(lái)掩蓋內(nèi)心真實(shí)的情緒，用它來(lái)掩蓋自己真實(shí)的態(tài)度，所以上帝決定收回你們微笑的表情” 我焦急地問(wèn)道：“那我們就沒(méi)辦法再擁有微笑了嗎？”“等你們?nèi)祟悓W(xué)會(huì)真誠(chéng)的那一天，微笑表情自然會(huì)重現(xiàn)在你們臉上”說(shuō)完這句話，里奇就消失了。
原來(lái)我們要找回微笑，就必須找回真誠(chéng)。
想象作文600字 篇7
20xx年的祖國(guó)，各行各業(yè)更加現(xiàn)代、方便、高效，比如：無(wú)人駕駛、高時(shí)速磁懸浮鐵路、超高速計(jì)算機(jī)……連課堂也發(fā)生了翻天覆地的變化。
20xx年出現(xiàn)了一種叫“效能瘋腦”的教學(xué)設(shè)備，在課堂上發(fā)揮了很多的作用�！靶墀偰X”外形小巧，讓人無(wú)法輕易看見(jiàn)它，既可以安裝在課桌上，也可以隨身攜帶。“超能瘋腦”的中間是一個(gè)超高清顯示屏，乍一看有點(diǎn)兒像20xx年常見(jiàn)的電腦，但仔細(xì)一看又和電腦很不一樣，它的上方有一個(gè)光線發(fā)射儀，從這里會(huì)射出來(lái)肉眼看不見(jiàn)的光，接觸到人的頭部，就可以把大量的隱形信息“射入”大腦中。
有了“超能瘋腦”，老師備課時(shí)不再需要厚重的指導(dǎo)書籍，可以直接通過(guò)“超能瘋腦”獲取相關(guān)信息，包括課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)等。當(dāng)老師有問(wèn)題時(shí)，機(jī)器會(huì)及時(shí)地把所需的信息“輸入”老師的大腦深處，所有的問(wèn)題，立馬能夠得到解決。
老師上課時(shí)，也不用擔(dān)心學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講了，因?yàn)椤靶墀偰X”上有一個(gè)特別的裝置可以直接監(jiān)測(cè)學(xué)生是否在認(rèn)真聽(tīng)課，如果監(jiān)測(cè)到異常會(huì)直接向同學(xué)發(fā)出專心聽(tīng)講的提醒。屏幕上還有一個(gè)虛擬白板，會(huì)顯示出老師寫的板書與講課內(nèi)容，后排的同學(xué)再也不用擔(dān)心聽(tīng)不清老師講的課，視力不佳的同學(xué)也不用擔(dān)心看不清老師寫的字了。
“效能瘋腦”還可以讓學(xué)生們愛(ài)上寫作業(yè)。那是因?yàn)樵凇靶墀偰X”上寫作業(yè)，基本不需要手寫，絕大部分內(nèi)容都可以使用屏幕直接輸入，學(xué)生們就再也不需要擔(dān)心字跡與卷面不工整了。老師每天批改堆積如山的作業(yè)與試卷十分辛苦，有了“效能瘋腦”之后，改作業(yè)變得十分輕松，大部分作業(yè)可以通過(guò)機(jī)器直接批閱，老師可以有更多的時(shí)間用在作業(yè)與考試結(jié)果的分析上，為不同程度的學(xué)生準(zhǔn)備更有針對(duì)性的'課程內(nèi)容。
有了這樣的課堂，學(xué)校的教學(xué)更加快速、便捷，我相信在不久后的20xx年一定會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景，讓我們以這個(gè)為目標(biāo)努力加油！這是不久后的20xx年的場(chǎng)景，那祖國(guó)未來(lái)的30年又會(huì)是怎樣的呢，讓我們拭目以待！
想象作文600字 篇8
“呼呼、哈哈……”我正躺在沙發(fā)上得意地看著發(fā)表的作文，覺(jué)得從古至今沒(méi)一人寫得比我好。突然一陣聲音從我耳邊傳過(guò)：“這也叫好？今天讓你看看什么叫好！先從李白的詩(shī)開(kāi)始吧！”話音剛落，我就被卷入一陣狂風(fēng)之中，不知去向……
醒來(lái)時(shí)我竟睡在了竹床上，正當(dāng)我疑惑時(shí)才發(fā)現(xiàn)我正處于唐代！這時(shí)進(jìn)來(lái)了一個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)的人，他對(duì)我說(shuō)：“君子名為何？”我先是一怔，后來(lái)才緩過(guò)神來(lái)，勉強(qiáng)答道：“我……在下陳濤�！�
……
經(jīng)過(guò)和他的交流，我才知道我被狂風(fēng)卷入了唐代的一條小河旁，是這個(gè)人看見(jiàn)了我，并把我?guī)Щ亓思�，而湊巧的是他居然就是�?shī)仙李白！經(jīng)過(guò)幾天調(diào)整，我終于完全適應(yīng)了這兒的生活。
一天，李白帶我去了城門外的軍營(yíng)。那里壯觀極了！幾千個(gè)人握著大刀“嘿！哈！嘿！哈！”地喊著，并向前空耍，可真是刀光劍影，看得我心驚肉跳！而李白卻不以為然，找了個(gè)酒館舒服地喝起酒來(lái)。
突然一陣馬蹄聲傳進(jìn)我的耳朵，原來(lái)是軍隊(duì)要出去打仗，我也就觀察起將士們：英姿颯爽的將軍早已頭戴堅(jiān)硬的頭盔準(zhǔn)備作戰(zhàn)，他手上拿著一把銀光閃閃、寒氣逼人的金刀，金刀上還沾有血跡，似乎經(jīng)過(guò)了真正的.磨練一般。馬驕傲地吃著草，而且非常神氣，再加上白玉做馬鞍，更是添加了它的氣勢(shì)�！斑诉诉恕闭鹛靹�(dòng)地的戰(zhàn)鼓聲響了起來(lái)，所有人跨上馬，一副信心十足的樣子。我正看得入迷，卻被李白一聲“好了”給硬生生地拉了出來(lái)。我?guī)е鴰追致裨棺叩嚼畎咨砼钥从惺裁词�。原�?lái)李白寫了一首獻(xiàn)給軍人的詩(shī)叫《軍行》：“騮馬新跨白玉鞍，戰(zhàn)罷沙場(chǎng)月色寒。城頭鐵鼓聲猶震，匣里金刀血未干�！�
讀罷，我不禁連連贊嘆起來(lái)“啊，好一首《軍行》呀！”這時(shí)候，我突然又想起了自己寫的那篇作文，那作文比《軍行》的九牛一毛還差呀！的確，李白的詩(shī)就是那么有氣勢(shì)。突然，地面上灰塵四起，樹(shù)枝搖曳，我又被卷入了狂風(fēng)中……
醒來(lái)時(shí)，我又躺在了沙發(fā)上，想起了李白，我趕緊縱身一躍，躍進(jìn)書房，看起書來(lái)。
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