【實(shí)用】未來的想象作文十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的未來的想象作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來的想象作文 篇1

　　“高涵，起床啦！早飯給你做好啦�！蔽冶犻_惺忪的眼睛，一瞟鬧鐘——咦？怎么變樣子了？也許是老媽買了吧！

　�。�鬧鐘還在叫）我還想賴一會兒床，就無奈地叫了聲：“別叫了啊�！濒[鐘居然乖乖地不響了。我爬起來，伸個(gè)懶腰，衣服就從衣架上飛下來，給我全部自動套上了，而且可以根據(jù)溫度的變化調(diào)整�！拔掖┰搅藛幔俊蔽议_始懷疑了。再看看地板——怎么變成平面電梯了？還四面八方交錯(cuò)縱橫呢！然后我踩上平面電梯，開到了洗漱室，剛拿起牙刷就被“奪”走了——旁邊的機(jī)器人拿走了牙刷，代勞。然后我再一知半解啟動電梯，嗚嗚嗚開到廚房，準(zhǔn)備吃早飯。唉我看看什么好吃的呢？——漢堡包？雞翅？薯?xiàng)l？我眼花了嗎？看了看時(shí)鐘——20xx年3月12。嘿時(shí)間加快了？咦，那我不是應(yīng)該50歲了嗎？我照照鏡子——沒有啊，還是小孩子嘛，難道我被服用了還童丹？哎呀管他什么，吃飯就行。我再轉(zhuǎn)回廚房，開始狼吞虎咽地吃。

　　保姆還在一旁不停地說：“吃慢點(diǎn)，別噎著�！背酝炅�，機(jī)械保姆就以每秒鐘120個(gè)動作的速度清理。不到1秒，這里就干干凈凈，一塵不染了。吃完飯，我習(xí)慣讀讀英語，就喊了聲：“ipad13過來！”遠(yuǎn)處傳來了一點(diǎn)聲音，聲音越來越大，ipad13s真的飛過來了。而且教學(xué)都是高科技化的——ipad13s先從屏幕冒出來個(gè)頭盔，讓我?guī)�上。我戴上后，突然腦子像洗衣服翻轉(zhuǎn)一樣，馬上納入了一大堆的英語單詞和語法。哎呀爽啊，而且————時(shí)間，不到1分鐘啊汗，比我以前節(jié)約了29分鐘啊。之后我又想上QQ，就打開電腦。結(jié)果你們猜怎么了？電腦霎時(shí)間開機(jī)了！1秒鐘�。∵@網(wǎng)速，實(shí)在是太爽啦！然后自動登錄天路無盡的思念，系統(tǒng)自動放出音樂：那是一條神奇的XXX······

　　哎呀這電腦到底幾核的��？太智能化了吧？唉，qiuqiu群閃動啦，我去看看。果然是六七班的群。希望能得到什么收獲啊。我懷著希望登上群，看見了余老師在群里說：今天是植樹節(jié)，各位有興趣植樹的同學(xué)下午1點(diǎn)到學(xué)校集合。讓我們大家行動起來，美化環(huán)境吧。呵，活動啊，我怎么能不參加捏？看老師發(fā)的`時(shí)間——10點(diǎn)21�，F(xiàn)在22？矮油我趕緊搶sf。當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)送時(shí)，有16個(gè)人同時(shí)發(fā)送，害我只能搶到“地心”了。沒關(guān)系，下午一點(diǎn)都要去的。早上，我就在準(zhǔn)備用具：“鏟子！”“到！”唉誰喊到的？只見鏟子乘著電梯過來，然后自己爬進(jìn)了旅行箱。就這樣，喊什么什么到，沒出半小時(shí)，所有東西都到齊了。這時(shí)，機(jī)器人過來了：“你out了，現(xiàn)在還用旅行箱，我們都用四維入口里！”什么？四維入口？wow這么高科技呀！“給我一個(gè)。

　　”機(jī)器人就遞給我了一個(gè)四維入口。這不是一個(gè)小遙控器嗎？上面有幾個(gè)按鈕，分別是：“進(jìn)入，導(dǎo)出，回收和變幻�！蔽野阉�有東西對著四維入口，點(diǎn)擊進(jìn)入，這些東西就全部跑進(jìn)去了，而且無影無蹤啊。這也太牛叉了吧？我把四維入口收進(jìn)口袋，輕裝上陣，門自動打開。我乘著電梯，悠閑自得的到了學(xué)校。

未來的想象作文 篇2

　　在未來，我們的學(xué)校到底是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，到未來去看看吧！

　　穿過一條條馬路，就來到了學(xué)校的大門前。大門是一道可自動伸縮的門，上面裝有微型攝*頭，能將你的照片輸入電腦，在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門才會打開。如果你不是“校內(nèi)人員”，但要執(zhí)意進(jìn)入校園的話，那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會“光臨”這個(gè)校園的。

　　走過校門，就來到了大廳。咦？怎么沒有樓梯呢？哦！原來，為了方便快速通過，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只要說出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧！

　　教室在二樓，推門一看，每個(gè)學(xué)生和老師的'桌子上都有一臺電腦，旁邊還放著一枝沒有筆頭的筆。沒有筆頭該怎么寫字呢？其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆，寫字時(shí)，只要握住筆桿，就會出現(xiàn)一道激光，這時(shí)，就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機(jī)器人，它能幫助老師批改作業(yè)，并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格，交給老師。教室的墻壁也非常神奇，能根據(jù)課程變化壁紙，讓同學(xué)們在虛擬的情境中上課。

　　欣賞完了教室，再坐上傳送器就來到了游泳池。游泳池面積非常大，能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會落進(jìn)泳池里。這時(shí)，泳池底部會虛擬出各種各樣的魚，把游泳池變成一個(gè)“海底世界 ”。

　　未來的學(xué)校不錯(cuò)吧？讓我們勤奮學(xué)習(xí)，讓這一天早日到來！

未來的想象作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年了，這時(shí)候科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá)了。智能機(jī)器人、聲控書包可謂應(yīng)有盡有。我是一名科技服裝設(shè)計(jì)師，每件衣服都很神奇呢。不信你來聽我說一說！

　　一天我在店里穿了一件西服特供版，可別小瞧這件衣服，他看似很普通，其實(shí)厲害的很呢。脖子上領(lǐng)帶中間有個(gè)按鈕，一按它就會立馬變身，可以說是相當(dāng)?shù)纳衿媪�！肩膀上的設(shè)計(jì)也是很有講究的'呢！它有兩個(gè)凸起來的按鈕，那便是開門鎖。只要一按，就會從口袋里鉆一把鋒利的劍，再按另一邊的按鈕就會從口袋里變出一副盔甲。衣服就變成了刀槍不入、堅(jiān)硬無比的金剛狼。衣服上面還有追蹤器，鞋子處還裝了副熱量探測儀眼鏡，同時(shí)也是夜視鏡。褲子的最下端有一個(gè)小盒子，上面有一個(gè)按鈕，輕輕一按就會變成一部汽車。汽車前面有兩個(gè)網(wǎng)布，那是專門用來抓小偷的。同時(shí)汽車還有水陸空三種功能，根據(jù)指令可以隨時(shí)變成機(jī)器人。

　　這些科技衣服是用太陽能儲存能量以及備用能量的，無污染且耐用。我相信大家都會喜歡我的作品，歡迎進(jìn)店選購！

　　點(diǎn)評：小作者描述出自其未來的衣服，想象力極為豐富，描述流暢，但錯(cuò)別字較多，希望可以改正，加油！

未來的想象作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，十幾年過去了，我從美國留學(xué)回家。剛下汽車你，我立刻被家鄉(xiāng)翻天覆地的變化驚呆了。

　　走在馬路上，我發(fā)現(xiàn)路面上的汽車尾部不再噴出滾滾濃煙了，我感到很詫異。媽媽告訴我，現(xiàn)在的汽車都是用太陽能發(fā)電的。一是考慮到石油的.儲量有限；二是考慮汽油對環(huán)境的污染很大。所以現(xiàn)在馬路上不再彌漫著一股難聞的汽油味兒了。

　　我還注意到，現(xiàn)在的馬路上架起了一座座高高的天橋，就不用擔(dān)心過馬路的安全了。同時(shí)，我在火車站附近還發(fā)現(xiàn)了一座寬大的立交橋。媽媽又對我說，現(xiàn)在車輛多了，總是發(fā)生堵車的現(xiàn)象，所以就建了一座高大、寬闊的立交橋。

　　如今，我發(fā)現(xiàn)東臺已經(jīng)建成多條四通八達(dá)的地鐵。因?yàn)楝F(xiàn)在人變多了，城區(qū)也擴(kuò)大了。走多遠(yuǎn)也不用擔(dān)心了。原來的火車站也增添了懸浮列車。在火車站附近還有一個(gè)大大的飛機(jī)場，人們的出行方便多了，不用再到處轉(zhuǎn)車了。

　　看到家鄉(xiāng)的變化如此之大，我感到無比自豪，我想：將來的東臺一定會是一個(gè)發(fā)展得很好的城市。

未來的想象作文 篇5

　　當(dāng)時(shí)光邁著一成不變的腳步不疾不徐地走著，走過春夏秋冬，走過月晴圓缺。我，正披滿陽光沉浸在回憶里,咀嚼臉上每一條皺紋深藏的故事。 20xx年，時(shí)令已是深秋。站在科學(xué)研究室的窗前，我感慨萬千：中華民族的“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)已實(shí)現(xiàn)了一個(gè)。我們偉大的中華民族開始大跨步地發(fā)展、突破。

　　這時(shí)候，我已是一位著名的天文學(xué)家。不久之前，世界上第一艘百分之三十光速飛船面世，引起了世界性的轟動。有了它之后，人類登陸地外行星的速度變得更飛速也更穩(wěn)定了。作為這個(gè)飛行器的引擎設(shè)計(jì)師——我，心中溢滿驕傲!是的，這就是我們偉大的祖國——科技日新月異，國家繁榮富強(qiáng)，人民生活富足。

　　但是，走到這一步，是需要付出不懈的努力合一萬分的堅(jiān)毅。一次次在草稿紙上反復(fù)計(jì)算著;一次次在辦公室中廢寢忘食忙碌著;一次次在實(shí)驗(yàn)室里鍥而不舍模擬實(shí)驗(yàn)著……白發(fā)無聲爬上雙鬢，記錄著我多少心酸;皺紋悄然刻在臉上，訴說著我無悔的選擇。日復(fù)一日地實(shí)驗(yàn)，年復(fù)一年地計(jì)算，終于成功了。

　　回首走過的路，不由感慨：時(shí)光無恙。猶記得—— 四五歲時(shí)，住在外婆家的我，一次次地仰望星空，對神秘深邃的夜空充滿無限的憧憬……七歲時(shí)，我得到了第一本太空百科全書，愛不釋手，看到介紹太空的'內(nèi)容時(shí)，我似乎感到有個(gè)堅(jiān)定的聲音在呼喚我……十一歲，夜深人靜時(shí)，我在翻著一本書，幾個(gè)字像磁石一樣烙印在我心里：光速飛船。從此，在我心中播下了一顆理想的種子……而今，這顆夢想的種子終于生根長葉，開花結(jié)果。

　　深吸一口氣，站在窗前俯視大地：天藍(lán)水碧，風(fēng)清氣正!社會和諧，國富人歡!科技飛躍，傲視全球!目睹祖國發(fā)生的天翻地覆的變化，我由衷而自豪地笑了!未來的道路還在腳下延伸，不管有多艱辛，我在天文領(lǐng)域方面的研究永不止步!現(xiàn)在的我正在向著未來的你奔去，未來的我，經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮，一定會更加美麗! 未來的未來，我來了!

未來的想象作文 篇6

　　老師像一座通向知識的海岸長橋；老師像蠟燭，燃燒自己照亮了同學(xué)們；老師像一棵大樹為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨；老師像紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱。

　　現(xiàn)在的我是一名人民教師。我一定會把同學(xué)們帶入大自然的課堂，春天，我會帶他們?nèi)シ棚L(fēng)箏，捕蝴蝶。我會讓同學(xué)們?nèi)ビH近大自然，看一看探出小腦袋在風(fēng)中跳舞的小草，看一看小樹是怎樣茁壯成長的。

　　夏天，烈日炎炎。我會讓他們在清澈見底的小溪中嬉戲，水很清涼，水紋輕輕地親吻著他們的皮膚。

　　秋天，我會帶著同學(xué)們到果園里去看一看掛滿枝頭的蘋果，梨兒，桃子。感受農(nóng)民伯伯收獲的喜悅。

　　冬天，我會讓同學(xué)們猜測雪是怎么來的'，為什么會下雪。一起去外面堆雪人，打雪仗。這下我相信同學(xué)們寫作文又會有了素材。

　　假如看見同學(xué)們的心飛出了教室，我不僅不會嚴(yán)肅批評，而且還會風(fēng)趣地說：“講一個(gè)有趣的故事給我們聽一聽好嗎？”

　　我就是這樣一位學(xué)生認(rèn)可和一位家長放心的好老師。

未來的想象作文 篇7

　　十七年后的我發(fā)明了一雙鞋，我設(shè)計(jì)的鞋子是一雙跑步鞋，它有很多功能，比如：可以變溫度，可以變大小，可以變速。

　　有一天我穿著我發(fā)明的鞋子上班，我發(fā)現(xiàn)我發(fā)明的鞋子有一個(gè)缺點(diǎn)，缺點(diǎn)就是這雙鞋子比普通鞋子要重不少，我邊走路邊思考怎么才能讓我的鞋子減輕重量呢？我到家后拆了一部分零件。

　　第二天，我去上班我發(fā)現(xiàn)我的鞋子是輕了不少，但是我還是覺得它重了，于是我又思考怎么才能減輕更多的`重量，我昨天已經(jīng)把能拆的零件全部拆了，當(dāng)我正煩惱的時(shí)候我想到了一個(gè)辦法，我發(fā)明了一個(gè)芯片，這個(gè)芯片可以減輕物體的重量，我就用這個(gè)減輕了鞋子的重量，我憑借這雙鞋獲得了發(fā)明大獎。

　　“起床了！”媽媽急促地叫道，原來這一切只是夢。

未來的想象作文 篇8

　　現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，那我們21世紀(jì)的教室會是怎么樣的呢?就讓我們一起來看看吧。

　　快看!同學(xué)們的課桌已經(jīng)變成了電腦桌。桌子上還帶著轉(zhuǎn)筆刀、墨囊盒、時(shí)鐘、小電風(fēng)扇，還自帶暖氣呢!哇，真的是太好了，我也好想進(jìn)去享受這高科技產(chǎn)品呢!

　　快看!大家都不用書本了，每人有一臺電腦。大家在電腦上把課件下載下來，老師講一道，同學(xué)們在電腦上輸一道。不愧是21世紀(jì)，就是好啊!真羨慕大家在電腦上上課，要是我也進(jìn)去嘗嘗這美好的滋味該多好啊!

　　快看!那難道不是機(jī)器人嗎?怎么機(jī)器人也開始講課了?原來是到了21世紀(jì)，大家經(jīng)濟(jì)來源也快，學(xué)校買了不少機(jī)器人來代替教師了呢!當(dāng)然，機(jī)器人是靠科技發(fā)明出來的，肯定比我們教師要差100倍呢!

　　快看!那是什么?教室里傳來嗞，嗞的'響聲，我的天哪!教室成圖書館了。每位同學(xué)都有一張——圖書借閱卡，想借書時(shí)，刷一下卡就行了。里面的書豐富多彩，應(yīng)有盡有。

　　這就是21世紀(jì)的教室，真發(fā)達(dá)啊!

未來的想象作文 篇9

　　早上我準(zhǔn)備出門，只見天空正堆積著重重的鉛色的云塊，似乎隨時(shí)都會掉下來，看樣子，像是醞釀著一場暴風(fēng)驟雨……

　　“啪嗒，啪嗒”雨打在對面的屋頂上，濺起朵朵水花，屋頂上一片煙霧，接著，一道閃電像一把利劍劃破長空，暴風(fēng)雨終于來了，那沉重的大雨點(diǎn)合著旋風(fēng)如擰在一起的一條條鞭子似的，從天空中兇猛地抽打下來，一片片的雨滴，像一把沙子一樣，狠狠地砸在玻璃窗上，敲得玻璃啪啪直響，剎那間，雨變大了，雨簾變成了瀑布，好像天上的神仙把一盆清水碰翻了，傾瀉下來，大雨滂沱，暴風(fēng)助著雨勢瘋狂地翻滾，怒號，似乎要用那鐵豆一般的雨點(diǎn)把一切都擊碎了，沖毀了……

　　現(xiàn)實(shí)中的世界和我幻想中的世界卻是千差萬別。

　　我幻想中的午后不知什么時(shí)候又飄起毛毛細(xì)雨，而我，則在這樣的細(xì)雨中漫步，讓肌膚感受柔雨的'清新和細(xì)膩。細(xì)雨的絲絲清新和絲絲纏綿讓我感覺到自然，純真和透明。在這樣細(xì)雨的日子里獨(dú)倚窗前靜賞風(fēng)卷雨綿。瀟瀟灑灑如一幅雅致飄逸的畫卷。朦朧依舊，思緒飄飛。煙雨蒙蒙，彌漫成一種情調(diào)。在細(xì)雨蒙蒙的日子聽著抒情的音樂，欣賞美麗的文字。音樂能帶給我一種純凈，文字是我的另一種生命。“青鳥不識云外信，丁香空結(jié)雨中愁�！弊x到這樣的詩句總是有一種幽婉情思，淡淡的憂傷拂過心湖。

　　未來的中國是依然像現(xiàn)在這樣，暴風(fēng)驟雨，烏煙瘴氣，還是空氣清新，只下著毛毛細(xì)雨，人們在雨中聊天，散步……

　　中國的環(huán)境惡劣與否，取決于人類內(nèi)心的想法，多少次暴雨使人們無家可歸，如果這是上天給人類的懲罰，那么就別再讓它禍害人間。

未來的想象作文 篇10

　　叮鈴鈴···上課鈴響了，我和同學(xué)們剛要回班，就聽見有人說:“快回班吧，這節(jié)數(shù)學(xué)課，快準(zhǔn)備上課�！敝鴮�(shí)把我嚇了一跳，我回頭一看，原來是小白機(jī)器人老師啊。什么，你不會不知道他是誰吧，他就是我們學(xué)校最厲害的老師，雖然其他班的機(jī)器人老師都很棒，但都比不過我們的小白老師。由于我們班成績優(yōu)秀，所以學(xué)校就把他派給我們了。哎呀，光顧著給你們介紹了，上課都快遲到了，我得趕緊走了。

　　剛一走進(jìn)教室，我的課桌就亮了起來，哦，原來是提醒我快點(diǎn)到座位上要上課了呀。“打開課本25頁···”小白老師剛說完，課本就自動翻到了那一頁。算了，不跟你們繞彎子了，告訴你們吧，這教室里的一切都是智能的，老師都是機(jī)器人。做題時(shí)，我的鋼筆突然沒水了，正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，同桌告訴我，按一下桌子上的藍(lán)色鍵，就可以呈現(xiàn)出來一瓶墨水，我按同桌說的去做，果然，桌子上出現(xiàn)了一瓶墨水，我趕緊吸了吸鋼筆，又做起題來。突然，我被一道題難住了，這時(shí)，小白老師走過來，三句兩句就把我這道題講會了。真不愧是全校第一名師啊!

　　我終于把練習(xí)題做完了，再看看其他同學(xué)，還沒人做完哩。趁這個(gè)時(shí)間，我正式向大家介紹介紹我們的學(xué)習(xí)環(huán)境吧。先說校園吧，它既干凈又寬敞，還種著許多奇花異草，當(dāng)然，那些花草可不是種在花壇里的，滿地都是，就連教學(xué)樓都有許許多多美麗的`花藤，你剛一進(jìn)來，就像走進(jìn)了世外桃源一般。而樓梯可不是平常的樓梯哦，它也是由花草制成的，有人問了，花草結(jié)實(shí)嗎，萬一不小心掉下去怎么辦，不用擔(dān)心，那些花草身上都澆了一種特殊的膠水，既不危害植物，又能粘牢物體，所以你大可放心。

　　再進(jìn)教室里看看，可以說，教室里的景象和校園截然不同。一切都是智能的。課桌可以當(dāng)你的小助手，教室的墻壁可以驅(qū)熱送暖，書本可以自動翻頁······如果說校園是世外桃源，那教室就是智能天地了。

　　全智能的教室，純天然的校園，人工與自然協(xié)調(diào)搭配，簡直是美妙絕倫!

　　終于下課了，我迫不及待跑下座位，誰知，上課時(shí)用的墨水沒收起來，我一下子撞了上去，“啊”我驚叫起來，睜眼一看，我怎么在家里，哦，原來是一場夢啊。不過我相信這是我們未來的學(xué)習(xí)環(huán)境，前提是我們要刻苦鉆研科學(xué)，才能實(shí)現(xiàn)。

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