奇妙的想象作文400字錦集八篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的奇妙的想象作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。

奇妙的想象作文400字 篇1

　　叮咚……開門，我收到了一個神秘快遞，打開一看是一本有魔法的書。

　　我迫不及待地打開魔法書，仿佛看到一道光出現(xiàn)。幾行閃閃發(fā)光的文字告訴我，只要我有愿望，它就會幫我實現(xiàn)。這怎么可能？

　　我便隨口對它說：“我想要一個手電筒。”它就真的變出了一個手電筒。這本書太神奇了，但是我還是不太相信。

　　我又對它說：“我想要一個指南針�！�

　　它又幫我變出了一個指南針。哇！太棒啦！看來我要實現(xiàn)很多很多的愿望啦！

　　“我想要遨游太空！”轉眼間魔法書帶我飛起來了，我坐上了宇宙飛船，來到了太空。那里有許多的星球，我還看到宇航員叔叔在和我招手。我暢游在無邊無際的銀河系里，就像騰云駕霧一般，一閃一閃的星星在我身邊劃過，劃出彩虹般的'軌跡，真是太美啦！我好興奮��！

　　突然想起來我還要上學呢！然后我對魔法書說：“我想回到地球回到我的家�！�

　　后來我就在家里的床上被媽媽叫醒了。不過我手里還拿著那本有魔法的書。

　　從那以后，我又對著魔法書許了很多的愿望，但它卻好像失去了那道光，不再幫我實現(xiàn)愿望了。

　　原來真正有魔法的是我們自己，只有靠自己的努力好好學習，才能實現(xiàn)我們的夢想！可不能總想著不勞而獲哦！

奇妙的想象作文400字 篇2

　　一天，艷陽高照，湛藍的天空中飄著朵朵白云。在一片茂密的森林里，有一只可愛的狐貍寶寶出來覓食。走著走著，小狐貍抬頭發(fā)現(xiàn)眼前有一個葡萄架。綠葉底下掛滿了一串串的葡萄，有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了！甜甜的葡萄看著真誘人��！可是葡萄架太高了，小狐貍夠不著。他那明亮的眼珠子骨碌碌一轉，想起出門前媽媽對他說的話：自己做不到的`事情，可以找別人幫忙！小狐貍想了想：在森林里，誰的個頭最高呢？對了，是長頸鹿叔叔！

　　于是，小狐貍連忙跑去長頸鹿叔叔家，有禮貌地對長頸鹿說：長頸鹿叔叔，我發(fā)現(xiàn)那邊有一個葡萄架，上面結滿了甜甜的葡萄，可是葡萄架太高了，我夠不著。您可以幫我嗎？誰能拒絕可愛的狐貍寶寶呢？長頸鹿笑著說：沒問題！包在我身上！小狐貍一聽，咧嘴笑了。長頸鹿跟著小狐貍來到了葡萄架前，伸長脖子把一串葡萄摘下來給小狐貍。小狐貍開心地說：謝謝長頸鹿叔叔！長頸鹿微笑著說：不客氣，只是舉手之勞罷了！

　　最后，小狐貍高高興興地回家了，跟媽媽一起分享那一串又大又甜的葡萄。媽媽微笑著說：嗯，我的寶貝長大了！

奇妙的想象作文400字 篇3

　　暑假的一天，我正在用“釘釘”和伙伴們聊天，突然，手機發(fā)出強烈的光芒，刺得我閉上了眼睛。這時，有一個讓人毛骨悚然的聲音傳進了我的耳朵里……

　　只聽它說：“金嘉峻，今年10歲，就讀于真如文英中心小學三年級一班�！蔽姨貏e驚訝：為什么這個人知道我的所有信息？它接著說：“我們想邀請你參加一個神秘的挑戰(zhàn)，你有沒有膽量？”聽說有挑戰(zhàn)，立刻激發(fā)了我的斗志，所以我決定去試一試。

　　就在我準備防具的時候，窗外出現(xiàn)了一個UFO，瞬間把我吸走了。經(jīng)過一段時間的昏睡，我醒了過來，發(fā)現(xiàn)我在一個滿是UFO的地方，我的同學們竟然都在這里，難不成這是我的老師——藍貓老師搞的鬼？

　　經(jīng)過了解，原來這個挑戰(zhàn)就是競選氣象小主播。挑戰(zhàn)分三關：第一關自我介紹；第二關朗讀課文，讀錯字扣1分，沒感情扣5分；第三關是關于木星、火星等八大行星的知識。滿分8分。這些都是我的強項，對我來說簡直是小菜一碟！

　　挑戰(zhàn)開始了，同學們一個一個通關進入了選拔。輪到我的時候，第一關我做了充分的`自我介紹，完美過關。第二關讀課文的時候，我用了豐富的感情，標準的讀音，一字不差地讀完了。第三關我選擇了木星題目，滿分過關。最后，我如愿以償?shù)禺斏狭四拘堑臍庀髥T。

　　就在我開心得轉圈時，一聲“起床啦”把我從夢中揪了出來。唉，原來是場夢啊！

　　以后，我一定會成為氣象小主播，用聰明的大腦測出精準的氣象，為祖國做出貢獻！

奇妙的想象作文400字 篇4

　　在一個圖書館里，藏著一本神奇的書，那本書，跟其他的書與眾不同。因為，這本書是有魔法的。

　　有一天，一位可愛、天真的小姑娘從放這本書的圖書館經(jīng)過，就進去看了看書，當她正在找要看什么書的時候，發(fā)現(xiàn)了一本書竟然在發(fā)光，她很好奇，就走進那本書看了一下，拿起來那本書，就在她拿起那本書的一刻，她突然旋轉了起來，被這本書給送到了另一個世界，原來，這就是那本有魔法的書呀！

　　小姑娘被送到那個世界之后，發(fā)現(xiàn)自己躺在地上，但是，小姑娘并不討厭。因為，這個世界，是一個糖果世界！在這個世界里，有吃不完的糖果。有棒棒糖、口香糖、拐杖硬糖……等，還有很多的糖果，小姑娘看到了這一幕驚呆了，就過去玩了，她走著走著，發(fā)現(xiàn)水果軟糖竟然變成了一個長長的滑滑梯，她立馬就上去玩了玩，真是太好玩了！小姑娘一邊玩著，還看了看水果軟糖，情不自禁的咬了一口，真是太美味了！

　　小姑娘想著：一直玩這個太沒意思了，就下了滑滑梯，去別的地方了。她繼續(xù)走著，又發(fā)現(xiàn)了一棵糖果樹，糖果樹上掛著許多好吃的.糖，有香蕉軟糖、草莓糖、可樂糖、還有汽水糖……等，好多的糖果。于是，她爬上了樹，去摘那些糖果，摘下一個，她就立馬吃了一口，美味極了……

　　突然，她的鬧鐘響了。她發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來，這一切都是她做的美夢��！

奇妙的想象作文400字 篇5

　　在圖書館里，有一本神奇的書，它不同于其他的書。因為，這本書很神奇。

　　有一天，一個可愛天真的'小女孩路過放這本書的圖書館，進去看了看。當她在找什么書看的時候，發(fā)現(xiàn)一本書居然在發(fā)光。她很好奇，就走進那本書，看了看，拿了起來。在她撿起來的那一刻，她突然旋轉，被這本書送到了另一個世界。原來這就是那本書。

　　被送到那個世界后，小女孩發(fā)現(xiàn)自己躺在地上，但小女孩并不討厭。因為，這個世界是糖果世界！這個世界上，有無窮無盡的糖果。有棒棒糖，口香糖，拐杖，硬糖，還有好多糖果。小女孩看到這一幕驚呆了，去玩了。她走著走著，發(fā)現(xiàn)果凍變成了長長的滑梯。她立即上去玩。真的很有趣！小女孩一邊玩，一邊看著果凍，忍不住咬了一口。太好吃了！

　　小女孩想：一直玩這個太無聊了，就下了滑梯去了別的地方。當她繼續(xù)往前走的時候，她發(fā)現(xiàn)了一棵糖果樹，里面有許多美味的糖果，比如香蕉果凍、草莓糖果、可樂糖果、蘇打糖果等等。于是，她爬上樹，去摘那些糖果，摘了一顆，立刻咬了一口，味道很好

　　突然，她的鬧鐘響了。她發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。原來這一切都是她的夢想！

奇妙的想象作文400字 篇6

　　我喜歡畫畫，經(jīng)常夢想把自己變成一支水彩筆，把世界描繪得更美好。

　　一天晚上，我夢見自己真的變成了一支水彩筆。我看見沙漠的面積越來越大，森林和耕地的面積漸漸減少，于是，水彩筆來到了一望無際地沙漠去畫畫。首先，水彩筆畫了一層厚厚的有營養(yǎng)的泥土，接著，畫了許多四季常青的柏樹和松樹，擋住了沙漠的風沙。水彩筆把沙漠點綴成大草原，這樣沙漠變成了花和樹的海洋，成為了綠洲，駿馬和牛羊可以自由地在上面盡情玩耍和奔跑。

　　水彩筆來到我們居住的城市，城市里到處是高樓大廈，沒有花。于是，水彩筆畫出了許多五顏六色的花。水彩筆畫出了桃花，因為桃花喜歡春天；水彩筆畫出了荷花，因為荷花喜歡夏天；水彩筆畫出了漂亮的.菊花，在秋天里綻放；水彩筆還畫上了梅花，因為梅花愛上了冬天。水彩筆把這個城市裝扮成了美麗的大花園。

　　當水彩筆還在不停的描繪時，“揚揚，起床了！”聽到這個聲音，我才從美夢中驚醒過來。多么希望自己有一天真的能變成一支水彩筆啊！

奇妙的想象作文400字 篇7

　　每天，人們都要辛苦的做飯，客人來了還要出門買菜，做一些上好的食品，多麻煩呀！但有的人覺得太累了，就到火鍋店吃飯，用了許多錢，吃不完就倒了，真浪費。作為小學生的我就開始奇思妙想，盼望發(fā)明出一種能解決這個問題的好東西。

　　我想發(fā)明一個奇妙的'飯碗，形式各異，無與倫比。

　　這個飯碗的表面是用陶瓷做成的。上面刻有許多古代的文字和四季的鮮花。

　　它有許多特殊的功能。

　　第一：它里面只要裝了飯菜，就能自動煮熟，味道香甜可口。

　　第二：這個飯碗有保溫裝置。如果你要到遠的地方為人送飯，怕菜冷了，只要按“保溫”的按鈕，它就能保溫 。

　　第三：因為做這個飯碗的材料里加了清潔粒子，所以，你吃完飯后不用洗碗，清潔粒子能主動“跳出來”，把油污清理干凈。清潔粒子剛“勞動”完，殺菌粒子就迫不及待地大顯身手了，它使出全身的勁，把細菌全部清除干凈，防止了疾病的傳播，阻止了細菌的蔓延，真是一個好東西。

　　隨著社會的發(fā)展，我們的科學技術越來越發(fā)達，也許在將來，這個奇妙美觀的飯碗會成為落后的物品。

奇妙的想象作文400字 篇8

　　一天早晨，我照常起床，卻發(fā)現(xiàn)手用不了了。這一定是夢！我想著，用手臂撞了一下床頭，“��！好痛！”我喊道。媽媽聽見了連忙跑進來說，“怎么了？”“我的手動不了了！”我叫道。“別瞎說了，想讓我給你穿衣服就直說�！眿寢屨f著就把衣服拿過來，幫我穿完衣服又喂我吃了早飯。

　　如果你以為到了學校手就會放過我，那你可就大錯特錯了。到了學校，手沒有絲毫要消停的意思。我對同學說：“今天也不知道天神看我哪里不舒服，我的手動不了啦�！蓖瑢W說：“我也是�！蔽殷@呆了，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)，全班人的'手都動不了了！

　　手沒法動了，也不全是壞處，好處也是有的。比如今天，老師對我們說：大家不用整書包了，今天全校人手都動不了了，大家排好隊回家吧，而且今天沒有作業(yè)�！边@可真好！但是今天吃飯都只能讓媽媽喂，嗚嗚，好丟臉！吃完飯想看書也沒法看。想跟爸爸一起玩游戲也玩不了。當然，手不能動了，洗臉刷牙是不可能了，好吧直接睡覺。睡覺前我在想，說不定明天就好了！

　　我覺得手還是不罷工好�。�

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