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優(yōu)秀想象作文

時間:2023-04-25 16:32:52 想象作文 投訴 投稿

【精品】優(yōu)秀想象作文匯編十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀想象作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】優(yōu)秀想象作文匯編十篇

優(yōu)秀想象作文 篇1

  20xx年,我早以從劍橋大學(xué)畢業(yè),在我的主持下,英國建成了第一座“太陽能汽車站”。

  “主人,今天是您會故鄉(xiāng)的日子”。“MR”超輕型機器人對我說。我一看電子日歷,20xx年10月1日,正是我回家的日子。

  “小張,把超音速私人飛機開過來”!我對助手喊。“好”我們坐上飛機,只用了50分鐘,就完成了之前那些科技8小時的路程。

  我們在仙河鎮(zhèn)降落,然后,助手將飛機開會英國。

  “。!這是我的家鄉(xiāng)嗎?!”只見一片高樓大廈拔地而起,車站、機場一座接一座。

  我繼續(xù)往前走,家鄉(xiāng)的景色讓我大吃一驚,工廠變成了公園,汽車全部安上了太陽能板,不排放廢氣,還能釋放香氣;小河變得清澈了,一條條小于游來游去;城里建造了垃圾處理廠,可以在十秒內(nèi)分解任何垃圾,還不會釋放污染物……

  這是,我看到一位年輕人,他滿臉焦急,好像在等誰!跋壬蔽覍λf“你在等人嗎”“是啊”他說,“我在等我的老同學(xué)王慧卿。”“你你是……張悅?cè)?”我們激動地擁抱在了一起?/p>

  “現(xiàn)在,家鄉(xiāng)的采礦技術(shù)已經(jīng)很發(fā)達了。你離開的`二十年里i,已經(jīng)開采出7噸黃金,12噸白銀以及53噸鐵了。現(xiàn)在,我國所煉制的黃金純度已經(jīng)達到了百分之百了。”張悅?cè)徽f著,我已經(jīng)聽得入了迷。

  “家鄉(xiāng)的醫(yī)學(xué)現(xiàn)在也很發(fā)達。現(xiàn)在,醫(yī)院里有一名胃癌晚期患者,通過服藥,已經(jīng)完全康復(fù)了!彼终f。

  說著,我們來到了母校。大門上那“勝利振興小學(xué)”六個金光閃閃的打字反射出道道金光。我用儀器測驗了一下,顯示出“24k”的字樣。原來,這不是金漆,是貨真價實的24K純金!我們進了學(xué)校,張悅?cè)桓嬖V我“校門上渡的那層24k純金一點也不奇怪,現(xiàn)在開采出來的金子多得用不完,不這么做才怪呢!”

  我走進教學(xué)樓,呆住了。這哪是教學(xué)樓?!分明是一個巨大的足球場!我又在學(xué)校里走了一圈,才發(fā)現(xiàn),學(xué)校里一個老師都沒有!以前,即使放假,也會有老師呀!

  “我來告訴你為什么1”張羽兒說”現(xiàn)在學(xué)生們只要干一件事,那就是玩。地下三層,分別是:籃球場,滑雪場以及游泳館。學(xué)生們需要的知識,會通過一種芯片自動輸入到大腦里!

  “好了!彼戳丝幢,”時間不早了,去我的別墅,同學(xué)們都在等著呢!”

  那晚,我們吃喝玩樂,非常開心。

  “叮鈴鈴----”鬧鐘響了。原來是場夢。

  今后,我要好好學(xué)習(xí),爭取把家鄉(xiāng)變成這樣!

優(yōu)秀想象作文 篇2

  爸爸去買了一臺時光機回來,我們?nèi)叶己芎闷妫恢罆l(fā)生什么事,我們很期待又怕受傷害。到了晚上吃完飯后,緊張又刺激的事情開始了,我們打開時光機,“咻!”我們不曉得飛去哪里了,還在迷迷糊糊時,我們來到了恐龍的時代……

  哇!樹好高好大,所有的植物也都好高,我們變得好渺小。我們一直走,一直走,走到氣喘如牛;氣喘吁吁的我們,坐在一棵大樹下休息,突然聽到吼叫聲,我們都楞了一下,我們躡手躡腳、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢去找聲音的來源,看到有一只恐龍被暴龍咬得支離破碎,真是慘不忍睹。這時妹妹突然打噴嚏,吃得津津有味的`暴龍發(fā)現(xiàn)了我們,又吼叫一聲,立刻沖向我們,我們一直跑,暴龍在后面一直追。前面有一個小山洞,我們立刻躲進去,不敢出聲;暴龍在洞口等了很久,看不到我們,就走到別的地方去了。

  爸爸說:“安全了!贝蠹叶妓闪艘豢跉。我們離開了山洞,繼續(xù)往前走,一路上,我們邊走邊欣賞荒島上恐龍時代的景色,我們看到宛龍、劍龍、甲龍和三角龍,好高好巨大的恐龍,真是讓我們大開眼界。晚上我們?nèi)揖驮诙蠢锼X。夜晚非常安靜,安靜到讓我覺得可怕,睡得很不安穩(wěn)。早上醒來,發(fā)現(xiàn)妹妹不見了,我們立刻去找妹妹。她看見一只恐龍,她叫天天不應(yīng),叫地地不靈,只會嚎啕大哭,我們?nèi)铱戳斯笮。爸爸跟妹妹說:“這只恐龍只會吃草,不會吃肉啦!”妹妹這才破涕為笑!

  找到妹妹之后,我們又去四處看看,看到一道彩虹。爸爸說:“只要看到彩虹,我們就可以回家了。”我們走得筋疲力盡,全身無力,就在前方一棵很茂盛的大樹下,我們看到了時光機,于是加快腳步往前飛奔,終于回到了我可愛又溫暖的家。這一趟荒島歷險記,真是既驚險又刺激!

優(yōu)秀想象作文 篇3

  從前,有一個小裁縫,他向一個老裁縫學(xué)手藝。小裁縫很心急,一心向?qū)W很高超的手藝,他每天都冥思苦想怎樣才能學(xué)到高超的手藝,可他太懶,一直都沒能學(xué)到高超的手藝。一天,他被地上的.一塊石頭絆倒了,他站了起來,撿起石頭想把它拋出去。在這時,石頭變成了一位神仙,神仙問:“你為什么這么傷心?”他一五一十地告訴了神仙。神仙得知事情以后說:“我可以幫你!

  神仙馬上變出一個一邊紅一邊綠的盒子,盒子里有兩雙手套,一雙紅、一雙綠。神仙說:“紅色手套戴上學(xué)什么會什么,綠色手套戴上,不用學(xué)什么都會。不過,手套要是破就不能修好。你只能選擇一副手套!闭f完神仙不見了。小裁縫立馬帶上綠手套,這是紅色手套不見了。老裁小裁縫回到了店里說自己是世界上真厲害的裁縫縫笑了笑說:“你在我這兒都學(xué)不會還說自己是真厲害的裁縫,我不信!毙〔每p邊說邊拿起一塊布,縫了一兩下,一件衣服就做出來了,老裁縫驚呆了不久小裁縫得名聲傳遍了整個世界。

  一天他睡了一個懶覺,醒來之后,發(fā)現(xiàn)綠手套被老鼠咬破了,他本想補一補,可是他都忘記怎么縫補了。

  就這樣,小裁縫最終一無所獲,一事無成!

優(yōu)秀想象作文 篇4

  我特別喜歡吃冰激凌了?墒菋寢層X得冰激凌很冰,吃了就感冒、咳嗽,所以,總不讓我吃。

  我也害怕對身體不好。但是,我喜歡的是冰激凌的味道,不是冰激凌的“冰”。

  就這樣,我也想要是有熱的冰激凌那該多好啊!

  我長大了一定要當(dāng)一名科學(xué)家,我要發(fā)明熱激凌。

  正當(dāng)我在想這一件事的時候,媽媽端來了半盆冰激凌,我仔細一看,哦,原來是半個的大西瓜,拿勺子挖著一口一口的吃著,甜甜的,涼涼的.,綠皮紅壤真好看呀,真想一個我想象中的不冰的冰激凌呀!

優(yōu)秀想象作文 篇5

  我是一顆沉睡在柔軟土里的種子,不知在什么時候被埋在這片芬芳的土地上,不知何年何日,不知道這是哪里,不知道自己是誰,但是我卻快樂無比!

  有時候,我常常聽到小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲,雨滴好聽的滴答聲,人們匆忙的腳步聲……他們的聲音讓我起了好奇心,真想知道他們長什么樣子,怎么能發(fā)出那么和諧、快樂、清脆、悅耳的聲音呢?

  有一天,我突然間在黑暗中隱約看見一條“短蛇”往我這里爬!肮䥺∥沂且活w小種子,你是誰?”“嗨!我是一只獨腳仙幼蟲!编!既奇怪又可愛的家伙!澳憧梢暂d我到泥土上面嗎?”“不行,我沒空!”獨腳仙幼蟲話才說完,竟又扭著屁股,頭也不回的就走了。我的四周再次陷入黑暗的孤寂中。

  不知又過了多久,我的`旁邊又出現(xiàn)了一個動物,“請問是”獨腳仙大爺”嗎?”我這么一問,那個動物嚇得退后了好幾步,“什么”獨腳仙大爺”呀!拜托!我是蚯蚓啦!”“唉呀!對不起!是蚯蚓大爺!您可以讓我破土而出嗎?”“可以!春天來了,你只要吃飽喝足了,并且伸一伸腿,就可以離開土里了喔!”“真的嗎?”小種子興奮的說。“是真的!而且我倒可以助你一臂之力。”說完,蚯蚓就開始埋頭苦干的挖,像一只七手八腳的螃蟹,把泥土挖得好松好松。小種子往上一跳,陽光照在它的身上,宛如進到另外一個綺麗的世界。

  春風(fēng)吹拂著,不久,小種子已經(jīng)長得亭亭玉立!鞍。『闷恋囊欢浠!”一個笑容燦爛如春陽的小女孩叫著!“寶貝!那是一朵玫瑰呀!”

  小種子終于知道自己是誰。它有一個優(yōu)雅、芬芳的名字,叫──玫瑰。

優(yōu)秀想象作文 篇6

  “叮鈴鈴”的電話聲吵醒了我,我張開朦朧的眼睛,好不容易才摸到我的蘋果20代手機。“喂,誰呀?”“哎呦!我的姑奶奶!你可終于接電話了,你忘了嗎?今天可是快樂大本營40周年慶。∧阋遣粊,這、這可就垮臺了呀!”“啊!小劉!我馬上去大本營現(xiàn)場!”

  我坐電梯下了200多層才走到樓底,我馬不停蹄地趕去大本營現(xiàn)場!鞍ミ!丹姐,你可終于來了!開機!”

  離開故鄉(xiāng)二十年了,我現(xiàn)在就任快樂大本營主持人,被圈里的人稱為“丹姐”,我肯定是最好多咯!我采訪過的明星不計其數(shù),比如:新出道的“GPS”我就采訪過。今天采訪的明星,可真所謂是重磅出演??

  “哈咯,大家好!歡迎來到快樂大本營錄制現(xiàn)場,今天我們將要迎來的大明星是和我小學(xué)同學(xué)名字一模一樣。讓我們歡迎她——王星雅!”“嗨!大家好!”當(dāng)她一出來時,我已經(jīng)哭得不成樣子了,原來她就是我的小學(xué)同學(xué),那個小學(xué)畢業(yè)照里笑得最燦爛的女孩——王星雅。我過去一把摟住她,我們聊了許多小學(xué)時代是趣事。那一期收視率特別高,導(dǎo)演特別高興,給我放了三個月的假期。我們錄完節(jié)目,王星雅對我說:“你有空去府谷看看,我們都好多年沒回去看了!薄皩(dǎo)演給我放了三個月的假期,我們一起去府谷看看吧!”“好!明天的.機票會府谷!”

  我們回到了府谷,現(xiàn)在的府谷簡直大不一樣。天空變藍了,空氣流暢了,黃河變干凈了!天空中小鳥飛來飛去,好像都在夸贊府谷的美麗呢!家家都住起了別墅,道路兩旁的樹成為了府谷縣的一條風(fēng)景線,人們安居樂業(yè),生活很是美滿。

  我們一回到府谷就召集了小學(xué)的所有同學(xué),大家現(xiàn)在都有著各種職業(yè):文怡蘆成為了比朗朗還有名的鋼琴家;康米成為了T臺模特;韓蕊嬌成為了記者;呂相柔成為了著名的生物學(xué)家;而張藝之成為了繼知音漫客更加出色的漫畫家??

  大家都各有所職,這是我不禁想起我們在小學(xué)六年,麻煩不斷,事情不斷,可我們依然那么快樂。我舉起了酒杯。說:“等大家有空,我邀請大家來快樂大本營做客,主題是‘那些年’!”

  二十年的今天,二十年的同學(xué),一切似乎都沒有變。

優(yōu)秀想象作文 篇7

  [教學(xué)目的]

  1、了解想象的三種境界

  2、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力

  3、激發(fā)學(xué)生作文時運用想象的興趣

  4、學(xué)習(xí)在作文中如何充分發(fā)揮想象的作用

  [教學(xué)重點]

  1、學(xué)會如何想象

  2、想象三境界訓(xùn)練

  [教學(xué)難點]

  虛擬想象練習(xí)

  [教學(xué)設(shè)想]

  1、不作過多的想象知識講授,而是在學(xué)生的體驗和感性認識活動中認識想象,通過學(xué)生的想象活動開啟學(xué)生的想象之門。

  2、通過想象的三種境界的訓(xùn)練,使學(xué)生較為全面地了解想象的妙用,激發(fā)學(xué)生作文時運用想象的興趣,提高想象能力

  3、實踐初中新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》。新課標(biāo)在實施建議部分提出"寫作教學(xué)應(yīng)看重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和表達能力,重視發(fā)展學(xué)生的思維能力,發(fā)展創(chuàng)造性思維。鼓勵學(xué)生自由地表達,有個性地表達,有創(chuàng)意地表達,盡可能減少對寫作的束縛,為學(xué)生提供廣闊的寫作空間。"本課實施過程中鼓勵學(xué)生參與,進行多邊活動,自由表達。

  4、教師盡量用名句、警句、詩意的句子作賞識性點評》。

  5、根據(jù)新課標(biāo)的理念,在對學(xué)生的評價方面,努力實現(xiàn)評價主體多元化。對學(xué)生的.學(xué)習(xí)活動實行教師與學(xué)生評價結(jié)合,教師作為首席發(fā)言人參與教學(xué)活動。

  6、本課輔以簡易課件。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:

  對一枚紅葉展開想象。要求側(cè)重從葉子形象方面展開。

  二、學(xué)生表達、教師點評

  1、隨機提問(五六人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主

  三、用一句形象的話說出"想象是什么"?

  在葉子的想象練習(xí)基礎(chǔ)上,初步總結(jié)對想象的認識,同時訓(xùn)練學(xué)生的形象思維。

  (一)1、隨機提問(三四人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主

  (二)教師總結(jié)--想象有自由的特點、跳躍的特點、個性化的特點。

  四、"假如我是一片云"想象練習(xí)。

  要求側(cè)重從事物神韻方面展開想象。學(xué)生用三分鐘左右寫片段作文。

  五、學(xué)生表達、教師點評

  努力讓學(xué)生之間以思想碰撞思想,以想象啟發(fā)想象。

  (一)1、隨機提問(七八人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主

  (二)以教師點評與學(xué)生點評接合

  (三)教師總結(jié):人的想象活動,總是充滿創(chuàng)造性的。

  六、教師總結(jié)虛擬想象的特點

  1、情節(jié)、環(huán)境、活動主體、心理與現(xiàn)實不同,F(xiàn)實中難以存在。

  2、再造一個世界。

  3、所造世界與現(xiàn)實有密切的聯(lián)系。

  七、提問:想象有幾種?學(xué)生可能回答有兩種:形象的,抓住神韻的。

  教師總結(jié):還有一種。我們愛看的《哈里·波特》的主人公騎著一個掃把飛來飛去是不是想象?但不屬于前面兩種。所以我們提出想象三境界。

  八、總說想象三境界(多媒體演示概要,不出示解說)

  1、形象→形象

  2、形象→神韻

  3、心靈→虛擬

  一個新形象的產(chǎn)生,不一定以現(xiàn)有形象為觸發(fā)媒介,有時完全聽從心靈的召喚,完全是虛擬的。比如夢幻境界、神魔武俠小說等。這是想象的最高境界。

  九、虛擬想象練習(xí)(進入想象的另一重境界)

  觀看影片《貓和老鼠》之"飛天貓"(卡通片《貓和老鼠》中較有想像力的一集)

  十、設(shè)置場景,大膽想象

  內(nèi)容:想像場景--合理創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境,編寫合情合理的貓和老鼠的故事

  要求:

 、龠M行大膽、有創(chuàng)意、新奇的想象,盡量打開思路;

  ②情節(jié)設(shè)置

  A.集中一個情節(jié),首尾圓合。

  B.自創(chuàng)想像

  C.切忌荒謬,想象合理

  ③文字表述:

  A.盡量細描細繪,不可概述

  B.不可定位為敘述畫面

  C.注意擬人對比、夸張等修辭來渲染

 、茏?jǐn)?shù):200字以上。

  板書

  一、想象三境界

  1、形象→形象

  2、形象→神韻

  3、心靈→虛擬

  二、虛擬想象的特點

  1、情節(jié)、環(huán)境、活動主體、心理與現(xiàn)實不同。

  2、再造一個世界。

  3、所造世界與現(xiàn)實有密切的聯(lián)系。

優(yōu)秀想象作文 篇8

  當(dāng)初春帶著幽香離去,當(dāng)夏日帶著燥一熱而走,當(dāng)初秋捧著果實緩緩走來,我坐在桌前,回憶往昔。

  我有一個夢想,陪伴我平淡度過這不長不短的十幾載,我見過失敗的人,也見過成功的人,無一例外,原因都是他們的夢想。

  有些人的夢想,能結(jié)出金秋的果實,樹下的人手舞足蹈,爭著用桿子將樹上的果實打下——但是他們毫不知情的是,果實還 未成熟,干澀的味道,比不上原應(yīng)有的甜美多滋。這便是一部分人失敗的原因,太過于焦躁了。

  小時候,母親曾帶我走過鄉(xiāng)村的路,那是羊腸小路,泥濘而曲折。小路的兩側(cè)是綠油油的菜地,披著蓑衣的農(nóng)民在微微細雨里耕作不休。那是我從未見過的場景,那時候我就想,如果城市里也有這么一個地方就好了。

  在這高樓大廈構(gòu)成的繁華城市里,卻沒有我那時見過的溫馨與美好,若要在這么一個地方筑起農(nóng)林,聽起來實在是異想天開。

  那時的我,站在來來往往的人群之中,突然就有了一個夢想——等到有空,就去農(nóng)村走走。

  這聽起來實在是很容易,說它是夢想太過可笑與渺小,但是我想問問,面對這篇文章的你,曾經(jīng)又有抽出多少時間去停留在那安靜的鄉(xiāng)村之中呢?

  母親的不放心,父親的沒時間,構(gòu)成了一個又一個讓我困在這嘈雜城市之中的理由。

  也是,現(xiàn)在的我不比往昔。我站在初二的門檻后,再過幾百多天,面對的是數(shù)百萬人要拼個頭破血流的中考,就應(yīng)該一頭砸進書海之中。

  這是錯的。我清楚地知道,人生就是拿來享受的,如果一直枯燥乏味,那豈不是虛度光陰?我想,不止是我,我相信面前的你,如果靜下心來去聽聽那里的聲音,你也會留下無盡的回憶與遺憾。

  雨后的空氣中混雜著泥土的味道,充滿了落花的清香,小徑兩頭的'人無可顧忌地大聲問好,瓦房一中傳來老母喚回孩子的叫喊,伴隨著米飯的清香,這樣的鄉(xiāng)村迎來靜謐的午后。

  仔細想來,如今的祖國何嘗也不應(yīng)是這樣的?褪去喧囂外衣,回歸平淡本性。沒有戰(zhàn)爭,沒有推嚷,沒有勾心斗角,這是理想的祖國。

  如果有人問我,夢想是什么顏色,我會回答透明色。有些人說,夢想是彩色的,因為它多姿多彩。其實不然,夢想是透明的,你可以透過它清晰地看見你自己,你所要的,你所想的。

  我透過夢想透明的翅膀,仿佛置身于泥濘的小道,和身側(cè)的陌生人打著招呼,微微一笑。

  我攜著夢想的翅膀,一步一步,向羊腸小道的盡頭走去。

優(yōu)秀想象作文 篇9

  他說剛才非常慌亂是因為自己也以為自己已經(jīng)錯過了截止時間。

  就好像當(dāng)時我們在宣布這一場比賽開始的時候就已經(jīng)說的很清楚了,這只是節(jié)日很晚。 所以可以給參賽者足夠的準(zhǔn)備時間,不管他們是用郵件的發(fā)送的還是真的寫了一封信來的。

  也許在一場大雨過后,太多的痕跡都已經(jīng)被新刷掉。

  也許他們看到的那種美景,都已經(jīng)在雙降的那一天,變成了一種雪白的覆蓋著的。

  未必真的很喜歡那樣的雜志。 就好比以前的時候喜歡看,但是過去這么多年了,我們的口味一定也可能會發(fā)生了變化。 年齡在其中占據(jù)著更大的'主導(dǎo)地位。

  也許我們曾經(jīng)想過要付出很久的時間才能夠在這里看到那些自己真正喜歡的,或者說是在過一段時間之后在這里慢慢的等待,總有一天會不讓自己失望。

  他們口口聲聲地雇人,其實早就已經(jīng)和自己分道揚鑣了。但是自己想要去找到那么久遠的距離,卻未必想得到旅游的路途上會遇到什么其他位置的風(fēng)景。

  這些只不過都是想象而已。

優(yōu)秀想象作文 篇10

  我忽然覺得自己仿佛就是一片綠葉,穿著一身綠油油的衣裳站在溫暖的陽光中。一陣陣微風(fēng)吹過來,我在空中遍遍起舞像一個人在寫字,像一個個指揮家在指揮,像一個上上下下的人在做操,這里可真像一片綠色的樹林呀!微風(fēng)過了,我停止了舞蹈。一只受傷的小鳥落了下來,說:“我被獵人打傷了,可以幫我遮一遮不讓獵人發(fā)現(xiàn)我好嗎?”我摸了摸腦袋,想了想說:“好吧。”于是就馬上把它的身體嚴(yán)嚴(yán)實實地包住了,獵人沒發(fā)現(xiàn)它就走了,小鳥終于逃過獵人的追擊,它興奮感激了我,我說:“不客氣!毙▲B就飛走了。

  一只青蛙跳到了我的面前,告訴我昨天它唱的.歌非常好聽也很動人哦,于是它就立即張開口唱了:“哇哇、哇、哇哇哇……”,我夸贊青蛙說: “你唱的歌太好聽了,聽了這歌聲使我的眼睛越來越小,也快要進入夢鄉(xiāng)里了,這歌聲真是太美妙了!甭犃宋业馁澝狼嗤苄Φ媚樁技t了起來。

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