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神奇的想象作文400字集合8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的神奇的想象作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
神奇的想象作文400字 篇1
一天早晨，小明去上學(xué)。他一路哼著歌，一路看著美景，心里美滋滋的。
這時(shí)，他突然聽見有人在喊：“救命”。是誰在喊救命呢？小明尋著聲音跑去，居然是一只被石頭壓在下面的小鳥在喊救命。小明二話不說，急忙搬開石頭，救出了小鳥。小鳥感激地對(duì)小明說：“謝謝你，救命恩人�！闭f完，不知怎么從大石頭下面拿出了一頂十分漂亮、五顏六色的帽子，遞給了小明，繼續(xù)對(duì)他說：“這是一頂神奇的帽子，你只要對(duì)它說什么，它就會(huì)幫你做什么。”剛說完便拍拍翅膀飛走了。小明拿著帽子，繼續(xù)向前走。
小明一看手表，哇！快八點(diǎn)了，快遲到了！小明急得像熱鍋上的螞蟻的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)他突然想起了小鳥說的`話，決定試一試。他大聲對(duì)帽子說：“我喲啊立刻去教室！”帽子好像活了起來一樣，立刻跳在小明的腦袋上，飛了起來，并且飛得價(jià)值比風(fēng)還快，一下子就把小明送到了教室。
小明是個(gè)善良的孩子，他用帽子幫助窮人變出許許多多好吃的東西和許許多多的錢財(cái)，用帽子幫助生病的人們救治。有一次，村里有個(gè)小朋友得了很嚴(yán)重的病，怎么治也治不好。小明對(duì)帽子說：“快去吧那個(gè)小朋友治好�！闭f完，帽子便飛了出去，從帽孔里面噴出許多藥物，一下子就把那個(gè)小朋友治好了。從此，人們都很喜愛小明。
聽了這個(gè)故事，我有很深的感觸。如果我遇見了一些不懂事的小朋友，我會(huì)對(duì)他們說：“只要你們樂于助人，懂禮貌，就一定有好報(bào)！”
神奇的想象作文400字 篇2
我們常常想象，未來的世界會(huì)是什么樣的，一定會(huì)比現(xiàn)在更加美好吧！但我們祖國的花朵的教室呢？學(xué)生一天有一大半的時(shí)間都呆在教室里，教室對(duì)學(xué)生而言非常重要，那現(xiàn)在就跟我一起來看看未來世界的教室吧！
我坐上時(shí)光機(jī)，穿越到2128年，也就是22世紀(jì)，順便帶上來隱形披風(fēng)，以免鬧出太大的動(dòng)靜。
“滴！”隨著時(shí)光機(jī)的一聲響，我到了2128年。哇……這里真是大不一樣，天空上沒有一點(diǎn)陰霾，地上也沒有一點(diǎn)垃圾，這是為什么呢？我又仔細(xì)觀察了一下，原來每個(gè)人的衣服上都掛著一個(gè)綠色的徽章，這個(gè)徽章會(huì)在你亂扔垃圾時(shí)提醒你。
走到這里，正好有一個(gè)學(xué)校，我大致看了一眼，咦？怎么沒有保安呢？于是我穿上隱形披風(fēng)，去一探究竟。
我跟著人群進(jìn)了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門口放了一個(gè)探測儀和機(jī)器人，每個(gè)進(jìn)入學(xué)校的人都會(huì)被掃描到，好人壞人、什么職業(yè)都能一目了然，如果有人想搗亂，機(jī)器人就會(huì)把他抓住�？梢员ＷC學(xué)生的.安全。
教室就更不用說了，桌椅擺放整齊，而且都是根據(jù)人體工程學(xué)可自動(dòng)調(diào)整高度。輕薄的顯示屏代替了黑板，電子筆代替了粉筆，減少了粉塵污染。教室里的新風(fēng)系統(tǒng)更智能，最大程度保證了大家的身體健康。
我愛這樣的教室，我會(huì)通過自己的努力，創(chuàng)造出這樣的教室！
神奇的想象作文400字 篇3
一個(gè)神奇、有趣的教室，你一定想在那里上課吧。那就跟我一起去看看吧！
校門口有一個(gè)機(jī)器人保安，他看到學(xué)生就會(huì)對(duì)你敬禮，而且會(huì)說：“你好！”如果有陌生人想要進(jìn)入校園，它就會(huì)把那個(gè)陌生人趕到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
教學(xué)樓也變得很高，每一間教室空間都很大。每一間教室的門都是有密碼的，需要學(xué)生和老師的指紋才可以把門打開。窗戶是一個(gè)正方形的，夏天的時(shí)候，窗戶會(huì)把里面的熱氣排在外面，屋子里會(huì)變得很涼爽。如果是冬天。窗戶會(huì)把里面的冷氣排在外面，屋子會(huì)變得很溫暖。
教室里的黑板就像是一面墻那么大，講臺(tái)是智能的，講臺(tái)和黑板的'線是聯(lián)通的。上課時(shí)，講臺(tái)上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)語音裝置，老師想在黑板上寫字，就點(diǎn)擊那一個(gè)語音裝置，對(duì)著講臺(tái)說自己想寫的字，字就可以出現(xiàn)在黑板上了。講臺(tái)也可以調(diào)成手動(dòng)的，講臺(tái)上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)鍵盤，老師只要輸入想寫的字，字就會(huì)出現(xiàn)在黑板上了。
學(xué)生們的桌椅也是自動(dòng)的。學(xué)生早上來的時(shí)候，桌椅會(huì)自動(dòng)擺整齊。如果學(xué)生們放學(xué)回家，桌椅就會(huì)自動(dòng)疊起來。桌椅下面有一個(gè)自動(dòng)的吸塵器，會(huì)把教室打掃得很干凈。桌子上還有一個(gè)按鈕，只要按那一個(gè)按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦，學(xué)生們不用要書了。只要一搜索，電腦上就會(huì)出現(xiàn)哪一學(xué)科的書。
我覺得隨著科學(xué)的發(fā)展，我們一定會(huì)坐在這樣的教室里面學(xué)習(xí)的！
神奇的想象作文400字 篇4
神奇的教室某一天天氣不太好，體育課就在教室里上了。
我由于非常無聊而心情低落。突然，靈光一閃，我想：如果有一間神奇的教室就好了！
這種教室的面積很大，墻壁也非常特別：到處是花花綠綠的泡泡糖，而且這種泡泡糖不僅很大而且透明，永遠(yuǎn)也吹不破。上課時(shí)，我們每位學(xué)生就坐在這些大大小小的泡泡里，十分有趣。這些泡泡還能散發(fā)出一種特別的香味，可以讓里面的學(xué)生專心致志聽課，認(rèn)真做作業(yè)和踴躍發(fā)言。
在這間神奇的教室里，不會(huì)有現(xiàn)在體育課上經(jīng)常出現(xiàn)的'頭破血流、摔跟頭跌倒等現(xiàn)象，那是因?yàn)橐坏┛煲l(fā)生事故時(shí)，地面上會(huì)出現(xiàn)一雙雙無形的手，把這個(gè)學(xué)生托起來；上課時(shí)，如果有的學(xué)生覺得冷或熱，地面就會(huì)自動(dòng)輸送冷氣或熱氣，讓你感覺很舒服；教室里的黑板到了放學(xué)或者下課時(shí)，它會(huì)自動(dòng)隨心所愿的把粉筆字消失，而且不留粉筆灰，為上課的老師帶來健康，讓聽課的學(xué)生更好地成長；當(dāng)然，就連教室的窗戶和門也很安全，沒有經(jīng)過身份驗(yàn)證，小偷也光顧不了。
期待這樣神奇的教室早日可以出現(xiàn)在大家面前！
神奇的想象作文400字 篇5
從前，這個(gè)世界上有一顆神奇的種子，它如核桃般大小，它可以種出它的主人想要的任何東西。
國王聽說了這顆種子的秘密，笑得合不攏嘴，說：我的花園里什么植物都有了，就算是生長在南極北極的植物也都有了。就是缺少一顆這樣的種子，我一定要想方設(shè)法得到它。他立刻叫人把這顆種子送來王宮，種在花園里。
國王從此每天守在這顆種子身邊。一年過去了，花園里的植物都開花了，國王說：種子啊，你也跟著開花吧！種子沒有反應(yīng)。又一年過去了，國王又說：種子啊，你也跟著開花吧！種子依然沒有反應(yīng)。國王又等了第三年，結(jié)果跟前兩年一樣。國王生氣了，等了這么久，原來是顆死種子！臭烘烘的，我還把它養(yǎng)在花園里干嘛？國王就把它扔在了小溪里，不管它了。
種子漂流了許多天，終于漂流到了一個(gè)小農(nóng)莊。正巧，一個(gè)年輕的農(nóng)夫走來。他撿起種子，說：噢，居然有顆種子，把它種在田里吧。農(nóng)夫?qū)Υ@顆種子就像對(duì)待其他的'農(nóng)作物一樣，耕種，鋤草，施肥。農(nóng)夫一直這樣對(duì)待它。十年如一日，一直到了第十年，種子終于由種子長成了大樹。樹上結(jié)滿了農(nóng)夫想要的所有美好的東西：漂亮的衣裳，嶄新的農(nóng)具人們都很羨慕他。
最后，農(nóng)夫問它：為什么國王沒有種出你來？因?yàn)樗麤]有耐心等待。一切美好的東西都是值得等待的。
神奇的想象作文400字 篇6
今天我正在想象著未來，不知不覺就睡著了。在夢里，我來到了未來的世界，看到許多不可思議的東西......
就在這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一所小學(xué)。我毫不猶豫地走了進(jìn)去，因?yàn)槲易钕胫赖木褪俏磥淼慕淌視?huì)是什么樣子的。我走進(jìn)教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)在走廊上教室的門是一個(gè)挨著一個(gè)的，教室里很大，很干凈。墻壁很溫馨，顏色賞心悅目�？汕f別小看了這墻壁，它可是這教室的一大特色，它是由環(huán)保材料制成的并能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，冬暖夏涼。課桌課椅都有固定的位置，下課有人亂動(dòng)桌椅，上課時(shí)桌椅就會(huì)恢復(fù)原位，并且會(huì)自動(dòng)折疊起來方便同學(xué)們打掃衛(wèi)生。黑板也很神奇，它有兩只隱形的機(jī)械手，一只會(huì)把老師說的'重點(diǎn)寫在黑板上，而另一只會(huì)把不用的東西擦掉，這樣不僅避免了粉塵污染也使老師方便了許多。
在我沉浸在這神奇的教室時(shí)，耳邊傳來了媽媽的叫聲：“寶貝，醒醒�！蔽颐偷鼐托蚜耍眠z憾�。∥疫�有好多神奇的東西沒有感受到呢。雖然這只是一個(gè)夢，但是我堅(jiān)信在未來，這些神奇的東西都可以變成現(xiàn)實(shí)！
神奇的想象作文400字 篇7
每天放學(xué)回家，我都要喝牛奶、吃零食，可是總在這個(gè)時(shí)候三歲的弟弟就來和我搶。哎……
一天晚上我做了一個(gè)美夢，在我的老家有一片茂密的樹林，里面有很多奇特的樹，家具樹、機(jī)器人樹、文具樹、零食樹、牛奶樹……我覺得最有趣的還是牛奶樹和零食樹了。
牛奶樹個(gè)頭很大，樹干粗，樹枝茂密，每根樹枝的葉根處會(huì)有一根小吸管。樹上不是結(jié)葡萄也不是長香蕉，而是從吸管里面可以喝出牛奶。不同的枝干上有不同口味的`牛奶，有鮮奶、酸奶、水果味的牛奶，每天樹下都有很多人在喝，包括我，大家喝得津津有味。真好！可以管夠，有時(shí)候我直到喝飽了才離開。
零食樹個(gè)頭中等，沒有葉子，只有粗粗的樹干和很長的樹枝。樹枝上每天都會(huì)長出我最喜歡吃的零食，左邊的樹枝上有巧克力、薯片、漢堡、各種味道的餅干……右邊的樹枝上有各種水果，我每天放學(xué)后就去樹上拿吃的，有時(shí)候都不知道吃什么好呢！吃飽了才去寫作業(yè)。
我再也不怕弟弟跟我搶東西吃了，因?yàn)闃渖系臇|西吃完了會(huì)再長，多么神奇的樹�。�
神奇的想象作文400字 篇8
今天，我的幾本書快要到期了，我和爸爸急忙向圖書館跑去。到了圖書館南門，不巧，圖書館閉館。這時(shí)，爸爸在南門的東北面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)24小時(shí)開放的自助圖書館。我倆急忙跑上去。
到了門前，我使勁推，推不開。我借著月光一看，只見“拉”一個(gè)字，我想，肯定是要拉。我使勁拉，也拉不開。我又想：是不是鎖住了？可里面還有人呀，他們怎么進(jìn)去了呢？這時(shí)，爸爸神神秘秘的拉我去一邊，說：“你看。”我朝他手指指的`方向看去，“進(jìn)入請刷圖書證”幾個(gè)字下面有一條紅外線和一幅圖書證如何放置的圖。我看了看，要將紅外線正好照在圖書證上的編碼上才叫刷圖書證。爸爸正好帶了圖書證，于是，我們就進(jìn)去了。
在24小時(shí)開放的自助圖書館里，我忽然發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)機(jī)器，它可以借書，也可以還書。我立刻上前，按了機(jī)器的2鍵，開始還書。首先，將書脊靠向藍(lán)線；接著，把書打開；最后，讓機(jī)器上的紅外線正好照在書上的編碼上，再等一會(huì)兒就還了一本書了。我照這樣的方法，將書都還完了。我們便高高興興的回家了。
“真是個(gè)神奇的自助圖書館！”我不禁稱贊道。
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