實用的未來的我想象作文合集十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的未來的我想象作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

未來的我想象作文 篇1

　　昏黃色的光暈下，我匍匐在書桌前，厭惡地隨手一扔，“啪”地一聲在靜謐的空氣中猶顯突兀，印著“語文文言文讀物”字樣的書本在大地母親的懷抱中大咧咧地躺著，很明顯的被他主人剛剛拋棄了。我嫌惡地盯著地上的讀物，猶如瞧見灰黑老鼠般的皺著眉頭。微風(fēng)拂面，穿過指間，掀起地上的層層潔白光華，我漸漸地陷入迷�！�…

　　任時光荏苒，一晃就是二十年，如今我已是一工廠里的一名普通工人，是一孩子他媽。因為早年的不努力，在那場激烈的“高考戰(zhàn)爭”中被無情的甩出局了，渾渾噩噩地又浪費了幾年青春，最終在我媽的無奈中轟出了家門，于是我便踏上了朝七晚九的高壓工作中，撇開工作的非人折磨，最要命的是我那臉皮一如以往的薄，一如以往的愛面子。

　　事情是這樣的。在一次高中的同學(xué)聚會中，我穿著早些日子就借好的華麗衣裙，戴著剛好不容易從弟媳那借來的首飾，昂首挺胸地踏進會場。眼角瞄到周圍投來的道道羨慕的目光，高額的租借費以及弟媳睥睨的神色神馬的都是浮云了，我得意的笑著。然而這笑卻在昔日同學(xué)的“在哪里工作，月薪如何，地位如何……”的話題中僵住了，我羞赧的一一含糊帶過。在一陣高過一陣的炫耀聲中，在耳邊鉆進的一句句“我在某某公司只是掛個經(jīng)理名兒玩玩，有什么好說的……”“哎呦！我家那個只是能賺著這么幾個錢罷……”臉上卻都是掩蓋不住的笑意。我的頭越埋越低，禱告著不要把目光放在自己就好，身上的`華麗就如同一張惡毒的嘴臉，拌著周圍的炫耀聲嘲笑般地死咬著我不放。最終，我以不舒服為由，逃一般地飛奔出會場，仿佛走遲一步就會掉進萬劫不復(fù)的深淵似的。

　　在那次同學(xué)聚會后，我沒給家里人好臉色過，瞧見誰都不順眼。越看自家丈夫那落魄寒酸樣，自家兒子沒出息的混帳，脾氣愈發(fā)厲害了，卻從不曾埋怨自己半分，久而久之，如同惡性循環(huán)般地生活著。最終，兒子忍不住氣，跟我可是徹底地鬧翻了臉。那也是一次高考過后，是那么一次曾經(jīng)熟悉的場景，兒子落榜了，當(dāng)然我少不了跟他戳氣。一天下來，半冷半熱戰(zhàn)就那么僵持著，誰也不饒誰。隨著兒子的一句“連你自己當(dāng)年都辦不來的事，有什么資格來教訓(xùn)我！”以及似乎是他出盡渾身力氣般的摔門聲，徹底地把我剜成了千萬瓣，心也隨之碎了一地。那日過后，我如同被時光不公平地?fù)锶チ诵┣啻�，剎那間老了幾十年。攤躺在病床上，望著潔白的天花板，后悔不已地流下眼淚，“假如在早年時我能努力地學(xué)習(xí)，如今怕是不會落得如此光景。假如在早年時我能乖乖聽父母的話，如今我就不會因那牛脾氣而被兒子氣倒，假如……”然而現(xiàn)實中是沒有“假如”的，而時光也不會因誰的懊悔而停留過腳步，生活也是一如以往的殘酷。

　　“叮叮叮……”身旁的鬧鐘不停地聒噪著，我渾噩地驚醒起來。原來，是夢。

　　鏡子里的我，臉色顯得是如此的蒼白，額頭上爬滿了冷汗。我突兀地笑了，喃喃道：“還好是夢，還好是夢……”我心虛地抄起躺在地上的《文言文讀物》，緊緊地把它抱在懷里，還好，一切還可以重來，還好，一切都來得及改變……

未來的我想象作文 篇2

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，我躺在我的多功能智能水、陸、空私人專用車上，品嘗著智能管家遞給我的可口的生態(tài)化營養(yǎng)蘋果汁，聽著悅耳動聽的芳香音樂，從新區(qū)趕往北京。

　　“報告！”智能管家機器人走進來說，“前面有一片原始森林，建議使用無人操作系統(tǒng)，并系好安全帶。”于是我發(fā)出語音指令：“進入無人操作系統(tǒng)�！庇谑俏业能嚵ⅠR變形了——輪子變成了橫的'，車身變得又窄又長，車門把手變得老大老大，只見車輪噴出蘭色的火焰，車變成了飛機，直沖云天。我叫管家機器人遞給我一個望遠鏡，接過望遠鏡一看，哇——中國的綠地面積多了好多呀，幾乎每處都有樹呢。“注意，注意！前方出現(xiàn)不明飛行物，是否開啟空氣減壓層？”我說：“開啟空氣減壓層�！庇谑强諝鉁p壓層被開啟了，那不明飛行物沒頭沒腦地撞到了空氣減壓層上，我定睛一看，是燕子。我暗自慶幸：幸好有空氣減壓層，不然得機毀人亡了。剛過完原始森林，就出現(xiàn)了一個大湖，我想看一下湖里現(xiàn)在是什么樣子，我好久沒有去過那兒了。于是我打開了潛水功能，我進入了湖底，通過不碎玻璃，我看到了湖底的美麗風(fēng)光。我想錄個象帶給家人看看，于是我打開了防水?dāng)z像頭，我拍攝的照片都非常清晰，看來能讓人大飽眼福了。攝好了相，不一會兒就到了北京了。

　　你說，我這款未來的車是不是很棒��？

未來的我想象作文 篇3

　　陽春三月，大地蘇醒，春暖花開的好季節(jié)！今天放假了，寫完了作業(yè)便到了中午時分，感覺有點累了，想著休息一下，分分鐘，我便進入了夢鄉(xiāng)。

　　咦？這時的我，怎么是一位大人？這兒是哪？我的辦公室，旁邊一位女士站了起來：“你醒了，睡了十多分鐘呢！你是不是因為改試卷太枯燥了？”改試卷？我是名老師？我拿起一張試卷，上面醒目的幾個大字《小學(xué)二年級試題》，哦！我不僅是個語文老師，而且是新來的。

　　“叮鈴鈴”我看了看課表，我的課，我走向二年級二班。同學(xué)們見到我，小聲議論到：“上個老師上了一個單元就病倒了，這個聽說是第一次當(dāng)老師的二十三歲的小姑娘能教好嗎？”我不動聲色地拿起試卷，說：“發(fā)試卷！”我找了幾個同學(xué)讓他們發(fā)下去。我拿出一張我寫的正確答案的卷子，開始給學(xué)生們講解正確的答題方式和注意事項，講呀講，終于下課了！我立馬像一只兔子似的跑進辦公室，順手拆了一袋零食充饑，喝了點水解解渴，開始改同學(xué)們的`家庭作業(yè)。

　　“叮鈴鈴”又要上課了，我和學(xué)生們一樣，討厭上課鈴，喜愛下課鈴！但一走進教室，我仍然保持微笑，說：“同學(xué)們，翻到第四課。”我剛轉(zhuǎn)過身去寫課題，卻聽到同學(xué)們在下面嘰嘰喳喳的講話聲，我立馬沒有了好心情，憤怒的轉(zhuǎn)過身來，把粉筆丟向講話的學(xué)生，怒吼道：“別以為我沒脾氣，全班罰站，要怪就怪講話的人！”教室里學(xué)生們卻鬧得更厲害了，看到這種情況，我有點控制不住自己的情緒了，火冒三丈的大叫一聲“安靜”，然而我卻從夢中驚醒了。

　　呀！原來是一場夢，自己在夢中也體驗了一下當(dāng)老師的威嚴(yán)，同時也感受到了老師的無奈。通過這個夢，我才感受到老師上課是多么的辛苦呀！以后上課時我一定要認(rèn)真聽講，不開小差，尊重每一位老師的勞動成果。

未來的我想象作文 篇4

　　在這溫暖的大家庭里，有著孩子們愉悅的歡笑聲，也有著團結(jié)一致的情誼，我喜愛牽引他們正確的方向，教導(dǎo)他們做人處事的道理，與他們談心，就像兄弟姊妹的手足之情，那位總是將愛默默付出的老師就是─二十年后的我。

　　二十年后的我，已經(jīng)是一位小學(xué)老師，身邊圍繞著許多孩子，我教導(dǎo)他們許多激勵人心的佳句，在遇到挫折時能給予他們正面的力量，也適時地學(xué)會放手，使他們能更加獨立，往自己的夢想啟航。我喜歡犧牲自己的`時間，來幫助他們，我喜歡默默的付出，將愛傳承下去。

　　雖然有時在教書的路途上會挫折，但我仍不放棄，因為當(dāng)我成功時，那些荊棘的考驗，都顯得微不足道。我辦了許多的活動，與他們一起玩，一起笑，共同努力創(chuàng)造不朽的情誼。并且告訴他們，該讀書時就必須用功，該玩時就玩得盡興，成功時一起享受甜美的果實。

　　教學(xué)是門藝術(shù)，過學(xué)就如同許多本書，手指翻飛，無數(shù)的故事歷歷在目，交織成美麗的畫面。這些回憶與我的赤子之心是永恆不變的，我會鍥而不捨的堅持下去，雖然只像蠟燭默默的付出，但卻能完成他人無法做到的事，就是不平凡，這便是——二十年后的我。

未來的我想象作文 篇5

　　未來的我，是一名人民教師，一名優(yōu)秀的人民教師。我不喜歡穿華麗的衣服，也不追求過多的錢財，只希望報效祖國。

　　“叮鈴，叮鈴”上課了，我?guī)е鴷�本走進教室，教室里面整齊干凈，教室后面的板報上有學(xué)生們的作品，我用班班通給我的學(xué)生們上課。

　　我是一名和藹可親的老師，同學(xué)們都喜歡我，我也喜歡我的學(xué)生。對有些學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生我更會熱心去幫助他們，讓他們改掉壞習(xí)慣，等到他們學(xué)習(xí)有所進步的時候，我還會發(fā)展他們的`特長，使他們能夠全面發(fā)展，多才多藝。

　　當(dāng)我看到同學(xué)們做壞事的時候，我決不會懲罰他們，而是溫和地對他們說：“記住了，你是個好孩子，以后千萬不要再這樣做了，好嗎？”這一招可真靈，干壞事的同學(xué)再也不干壞事了。

　　我是全校最棒的語文老師，我寫過許多文章，例如《輸?shù)闷稹�，《新龜兔賽跑》等等。我教一年級和五年級，所以這兩個年級的文筆也是最棒的。其他年級的同學(xué)們都盼望我去當(dāng)他們的老師哪！

　　我還是一個善解人意的老師。說實話，與孩子們在一塊兒，我也會變得很天真。我會與同學(xué)們一起玩跳皮筋，跳繩，踢毽子，踢足球等。我還非常喜歡看書，只要是在業(yè)余時間，我會隨手拿過一本書閱讀，當(dāng)然，我最愛看的是小學(xué)，初中，高中，大學(xué)的文章，因為通過這些方式，我才能和同學(xué)們更好的交流，更進一步的了解他們的所想所感所為，才能把們培養(yǎng)成國家的棟梁。由于我出色的表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)也想把我推薦到更好的學(xué)校去，但是我舍不得我的這些“可愛的小家伙”。

　　我的愛好是舞蹈和主持節(jié)目。我的普通話說得極好，我最崇拜的主持人是撒貝寧。

　　這就是我，一個20年后的我，一個年輕的和藹可親的善解人意的優(yōu)秀的語文教師。

未來的我想象作文 篇6

　　“起床，起床，起床……”機器傭人阿丹用早已煩熟的“噪音”，在調(diào)好的時間里把我叫醒了。

　　“好煩，等一下把你調(diào)成音樂！”我對著阿丹發(fā)火。

　　阿丹將豐盛的早飯擺上桌子，又去拿電子讀報器。我在用納米牙膏和激光凈牙器漱口。

　　之后，我入座，一邊看報，一邊享用早餐。

　　報上看到的，都是我摘選的內(nèi)容。信息技術(shù)、數(shù)碼技術(shù)，生物遺傳工程技術(shù)，等等，都不斷有新突破。商品的更新?lián)Q代，有如我們20年前電視機的更新?lián)Q代，幾個月又一新品種問世。科學(xué)發(fā)展的速度，是我們20年前根本無法預(yù)料的。

　　對著細菌早飯，我不哭不笑。一滿杯細菌牛奶，一碟小甜餅，一碟營養(yǎng)面包。這些細菌是蛋白質(zhì)含量比牛奶高200倍的食用細菌，用它不但可以做牛奶、面包，還可以做蛋糕、肉餅，百貨商品柜多的是。不過，這些細菌食品的味道全是香料加上去的�？兄�那機器合成的營養(yǎng)面包，我忽然想起，好久沒吃面粉做的.面包了。唉，因為發(fā)達的工業(yè)造成大量的酸雨，幾乎所有的土地都已種不出稻麥，想吃一餐正宗的糧制面包，難啊！

　　該上班了，今天網(wǎng)上挺多人。不過，我左一閃右一鉆，就來到了我們的“辦公室”�，F(xiàn)在上班哪用擠公共汽車？網(wǎng)上辦公唄。只要帶上手提電腦，不管天涯海角，都可以正常辦理業(yè)務(wù)。不信，上我們公司網(wǎng)站，問問我的四個同事。他們一個在加拿大，一個在南非，一個在澳大利亞，一個在英國。英國這位同事原住日本。因為南北極冰蓋在全球變熱的氣候環(huán)境下熔化，繁華的日本群島，早已沒入海底，變成水晶宮了。

　　通過有視數(shù)碼，我和客戶談一筆交易。只要成了，公司就有可觀的盈利，自己也可以放幾天假了。我讀書時練就的雄辯口才、過人膽略和出眾機敏，在生意場上發(fā)揮得淋漓盡致。OK，我把客戶征服了。

　　終于可以松一口氣，我得出去走走了。我走在鳥語花香的大街上，身旁不乏大樹小草。不過，都是假的。仿木制成的大樹，葉子是太陽能收集器，夜晚會把收集到的太陽能變成電能，以供街燈照明。葉子同時又可收集廢氣、有毒氣體，放出氧氣。草呢，也是假的。它用特制橡膠制成，有吸收廢氣放出氧氣的功能，還可殺菌。

　　我對著滿目的人造綠色發(fā)出慨嘆：很久沒有看到自然界的綠色了。小時在爸爸的花木場捉蟲子玩，在學(xué)校的柳蔭下看書，夏季還光著身子跳到河里抓魚、打水仗，玩得多痛快，嘿嘿……

　　“哎，我說你這人有病，睡著還笑呢�！笔墙憬愕恼f話聲。啊，剛才一切都只是夢境？

　　用早餐了，姐姐對我說：“今天的牛奶不同，是新產(chǎn)品，細菌奶！”

　　“啊，真那么巧合？”我犯暈了。

未來的我想象作文 篇7

　　“嘟”一輛豪華的奔馳停在一棟漂亮、高大的別墅旁，從上面下來一位氣質(zhì)非凡、美若天仙的女子，那就是我——白斯勻。 踏上那幾個小小的樓梯，來到一扇刻著我畫像的門前。 “我是你的主人，請開門�！边@是一扇高科技的門。只要輸入你想說的話，確認(rèn)好以后，你走到跟前，將你的密碼輸進去，大門就會自動打開。 走進去，兩側(cè)分別有一堵墻，當(dāng)你走到跟前時，它就會熱情地招待你，并用柔和的聲音說：“主人，歡迎你回來”。 一回到家，踩上一張心形的地毯，就會出現(xiàn)一個機器人，為你端茶倒水，掃地等家務(wù)活。 掃地時，只要你摁一下它身上的黃色按紐，它腳下就立刻出現(xiàn)毛茸茸

　　的新型掃帚。它飛快地走，每走出一步，地板亮堂堂的，絕對不會出現(xiàn)灰塵漫天飛舞的'情況。 接著，機器人會給你揉揉肩、捶捶背，按摩腳部而且，按摩的很舒服，簡直是一種享受。 中午，你不用發(fā)愁不想做飯，也不用勞駕去下館子。只要開了電腦，打開廚房樂園，輸入你的口味，把卡一刷，這樣就算付過錢了。過一會兒，大廚師就會把你點的美味家肴端過來，讓你大開眼界，大飽口福。 晚上，走到房間，再踩一下地上的白色按紐，一張既舒適又柔軟的床就會從天而降，輕輕的落到地上。哈哈，這種床既大又不占空間，睡上去又很柔軟，還會有枕頭為你唱流行歌曲，讓你很快就進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。這種榮華富貴的生活，誰不羨慕呢？ “嗒嗒嗒”鬧鐘響了，新的一天又開始了。

　　老師點評：文章開篇就把一幅壯麗的想象圖景展現(xiàn)出來，一下子就抓住了讀者的興趣。這是一篇帶有科幻色彩的想象作文，使用了許多科技術(shù)語，看得出作者非常注重平時的詞匯積累。豐富的語匯給人以內(nèi)容充實、形象逼真之感。

未來的我想象作文 篇8

　　假如有一臺時光機，我會想回到期中考時，或者到未來世界看看，也看看過去，今天我即將展開時空之旅！

　　在期中考時，考卷題目我并不是不會，也不是不讀書，更不是不想寫，而是”粗心”，所以我希望當(dāng)我在考試時，現(xiàn)在的我可以”乘著時光機”回到過去，提醒過去的我”檢查、檢查、再檢查！”這樣我才能拿高分，讓爸媽以我為榮。

　　如果我有時光機，我想到未來看看我的老公是誰，長的什樣模樣？我是否有生小孩？小孩可愛嗎？我的工作是困難的還是輕松的？當(dāng)我變成老婆婆時，是否還是像現(xiàn) 在一樣年輕貌美？未來的世界是否還和現(xiàn)在一樣？”��！”我看到了！我看到了！我看到我的老公非常帥，我跟他真是郎才女貌，好啦！我不吵他了，他還在上班 呢！我回到家里看看，突然看到兩個小孩哭著找媽媽，原來那是我可愛的孩子。來來！快來看有人在煮香香噴的飯，哇！我也好想吃一口，原來這就是未來的我，聽 到一聲”我回來了！”是我的`老公下班了！看他們一臉幸福的模樣，我想我的未來生活一定多采多姿！

未來的我想象作文 篇9

　　今天，是我來到培訓(xùn)學(xué)校的第一天。課堂上，老師叫我們給未來的自己設(shè)計名片。

　　首先，老師給我們一張硬卡片，讓我們同學(xué)之間在三分鐘之內(nèi)討論出怎樣來設(shè)計自己的名片。老師剛說完，同學(xué)們就開始七嘴八舌，議論紛紛地討論著。

　　三分鐘過后，老師又讓我們在十分鐘之內(nèi)完成自己的名片制作。原本熱鬧非凡的教室，變得鴉雀無聲，只聽見“沙沙”的畫筆聲。我手忙腳亂地開始制作起來，看見周圍的同學(xué)們都不慌不忙的制作著，我的心里頓時忐忑不安，我不知道該怎樣來設(shè)計自己的名片。我先把名字寫好，然后再把職務(wù)、工作單位寫好，最后再把通訊聯(lián)絡(luò)方式寫好，再畫上很簡單的圖案，就這樣完成我的名片制作了。

　　最后，是展示名片的環(huán)節(jié)了。一張張五顏六色的名片展現(xiàn)在我們的面前，最讓我難忘的'是唐一鑫的名片，未來的她的職務(wù)是一名教師，宗旨是：對待學(xué)生會像母親對待自己的孩子一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。這在現(xiàn)今社會是難能可貴的，真心希望她的理想能成為現(xiàn)實。

　　我要努力學(xué)習(xí)，最終實現(xiàn)自己的理想。

未來的我想象作文 篇10

　　公元二零三六年，一個帶著有啤酒瓶底那么厚的眼鏡的科學(xué)家正在召開新聞發(fā)布會，二零三六年他三十三歲，就在他三十二歲時，他發(fā)現(xiàn)了新能源，三十三歲，他發(fā)明了一些新科 技，并將新能源的儲存、轉(zhuǎn)變一體化的機器發(fā)明了出來，年紀(jì)輕輕卻卓越非凡。

　　他急于讓大家知道其成就對人類的幫助，便借這次新聞發(fā)布會公布新能源和新科技。新聞發(fā)布會才開始，一位心急的記者就發(fā)問了：“據(jù)說你又發(fā)現(xiàn)了一種可持續(xù)利用的新能源，那這種能源的利用率高嗎？”他雙手下壓，示意大伙安靜，這才說道：“我發(fā)現(xiàn)的能源是蘊藏在植物中的.生物能，你們看，這個吸頭只要貼在一株植物的葉或莖上，就可以吸收能量了，植物受在太陽照射的面積越大，能量的輸出就越大，能量進到機器中可以轉(zhuǎn)化成電，一棵樹一天產(chǎn)生的電都夠一個高四樓的大型商場半天的用電了”“厲害！”場上的贊嘆聲些起彼伏。

　　“我還發(fā)明了空間跳躍器，能詩人從一個地方迅速地移動到另一個地方，例如從北冰洋到南極洲只需要幾秒鐘就行了。空間跳躍外形為一個手表，可以戴在手上，用它可以打出一個時間通道，人走進去后，一端入口會關(guān)閉，另一端的出口則會打開，走出出口后，就是要到的地方。但只能在一個星球上�！�

　　“嗯，還有一個，我研制出的超級飛船，這個家伙可牛了，飛船整體為藍色，有大有小，小的可以在星際間進行短暫的巡邏，或者投放一些小型衛(wèi)星，或者打掃太空垃圾；大的則可以載幾百個科學(xué)家上天，必要時還可以變成一個小型太空站。”

　　“飛船最外一層為天藍色隔熱瓦，隔熱瓦下是現(xiàn)在最堅硬的耐熱的合金做成的，合金下裝的是一臺臺精密的儀器，飛船兩側(cè)則有兩個改變方向的噴射器，必要時可一齊發(fā)動為飛船加速。飛船尾部有三個加速器，平時的飛行可都靠它們呢！飛船底部有四個噴射器，必要時可一齊在升空時給予動力，又可以在降落時減速，飛船動人采用核動力，絕對防泄漏�！�

　　“聽說您最近在研究蟲洞是嗎？”一位記者發(fā)問道�！笆堑�，一旦研究成功，我們就可以在宇宙穿梭或者回到過去�！�

　　“啪啪啪……”新聞發(fā)布會結(jié)束了，你知道這個科學(xué)家是誰嗎？他就是我！

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