【精華】火星想象作文匯編七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的火星想象作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

火星想象作文 篇1

　　哎，地球媽媽生病了，我們不得不移居到火星上去了！

　　只聽見“嗖”的一聲響，一艘新型、載著六（7）班所有師生的神舟七號(hào)以光速來到了紅色的火星。從飛船的機(jī)艙里走出來的是一批出色的科學(xué)家，走在最前面的就是梅家的老祖宗——一位致力于火星建造移民基地的科學(xué)家。

　　透過飛船的玻璃窗，我發(fā)現(xiàn)這火紅的星球荒無人煙，到處是光禿禿的山，以及那些紅紅的沙子，顯得那樣蒼涼。不過，經(jīng)過六（7）班的葉老師和同學(xué)們商量，一致決定要把紅星變成第二個(gè)地球，成為一個(gè)美麗的家園。

　　針對(duì)于缺氧這個(gè)嚴(yán)重的問題，我們已經(jīng)有了重大突破。我的老祖宗最近研究出了一種適合在火星上生長的植物，這種植物不需要陽光也能生長，它只靠二氧化碳就能維持生命。它還能釋放大量的'氧氣，我的老祖宗把這種植物叫做“適碳”。于是，我和我的同學(xué)就拿著這種植物在倉庫里播種了。

　　同學(xué)們馬上投入到了緊張的工作中去。我和張芝華把種子撒在了從地球帶來的土地上，再澆了一點(diǎn)水。沒想到四小時(shí)后，這種奇特的植物就長出了嫩芽。可是，葉羅俊、方榮貴，他們這一幫搗蛋鬼來搗亂，雖然把“適碳”的根部折斷了，可是，“適碳”并沒有死，它又再一次地長出了嫩綠的葉子，后來我們發(fā)現(xiàn)，原來這種植物具有極強(qiáng)的生命力，完全適應(yīng)火星的環(huán)境�！耙�，成功了！”同學(xué)們歡呼雀躍

　　經(jīng)過這一系列的實(shí)驗(yàn)，我們終于可以放心大膽地把種子撒在火星上了，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地播撒種子，同是我也在幻想著未來的火星

　　“喂，你想什么呢？想得這么入迷？”姐姐的話打斷了我的思路，原來這一切都是我在想入非非呀！我不禁哈哈大笑起來！

火星想象作文 篇2

　　�。�！外星人！恩？怎么那么熟悉，難道我到了火星嗎？許多疑問從我心中逐個(gè)發(fā)出。。還沒有等我思考多長時(shí)間，火星人就開始說話了：“地球人，歡迎你來到火星�！蔽掖蠼校骸斑@里……這里真是火星��？”“沒錯(cuò)，我叫拉米，現(xiàn)在我?guī)�你去我們部落的頭領(lǐng)那里去�！薄昂玫睦�米”我回答。

　　火星幾乎沒什么重力我們活蹦亂跳短短10分鐘，我們已經(jīng)走了100公里！！突然我看見了點(diǎn)點(diǎn)紅光，越來越近，越來越近�。∥铱匆娏嗽S多大房子，而且跟動(dòng)畫片《龍珠》中的娜美克星球房子完全一樣�；鹦堑念^領(lǐng)好和善，與我聊的很投機(jī)我越來越喜歡火星啦。我疑惑問了一句：“你們這里怎么沒有什么重力啊，輕輕一跳就2、30尺高。簡(jiǎn)直就像游樂場(chǎng)一樣�！鳖^領(lǐng)也開始說了：“嗨，別提了自從10年前兩位超級(jí)賽亞人孫悟空與比達(dá)在這里激烈的戰(zhàn)斗后就慢慢的沒有重力了，不過你說的游樂場(chǎng)我們這里也還有。很有趣，就讓拉米帶你去吧”謝謝頭領(lǐng)。我轉(zhuǎn)身就走，與拉米牽著手。邊走邊唱著“大�！边@首歌曲�？衫�米卻很驚奇貌似他沒聽過歌吧所以我就一句一句的教他，他很聰明學(xué)得很快短短十幾分鐘他便抓住了音調(diào)，而且唱的`比我還好。這時(shí)已經(jīng)不知不覺的走到了游樂場(chǎng)，我的眼睛頓時(shí)就驚呆了。大小可能跟中國有一拼，有1000萬平方公頃��！那么大的地方怎么玩呢，我問他。拉米回答說：“放心雖然面積很大但是有一大部分我們都不能玩只能玩玩湯姆熊了！我這時(shí)羞愧的摸摸后腦勺說：“我沒有錢換一個(gè)吧”拉米又問了“錢？那是什么東西啊？”他開始說了：“在我們這想玩就玩，沒那么多規(guī)矩走吧！”我很高興大叫了一聲：“太好了！我們走吧”可正當(dāng)興奮的時(shí)候，我卻被吵醒了。原來是個(gè)夢(mèng)啊旁邊還有《龍珠》與《火星人》的書籍。

火星想象作文 篇3

　　20xx年的某一天，我坐著和科學(xué)家們一起發(fā)明出的宇宙飛船去火星上旅游。

　　來到火星后，我舉目四望，看看這，看看那，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。它幾乎變得比地球還漂亮呢，大街上，車水馬龍，行人川流不息，呈現(xiàn)出一片繁榮的景象。我看到一個(gè)標(biāo)有“ts”型號(hào)的'車向我奔來，來到我面前時(shí)，打開車窗，請(qǐng)我做進(jìn)去。在去火星之心的路上——火星上最繁榮的地方，智能汽車上不停播放著我心上的各種變化。

　　過了一會(huì)兒，我們竟然到了離剛才57千米的地方。這里與剛才的景象完全不同。這里不僅更繁華，還有各式各樣的東西，與剛才的地方相比，簡(jiǎn)直是小巫見大巫。忽然，一個(gè)人向我走來，我定睛一看原來是我的朋友黃子騰 ，他走過來和我握了手，把我領(lǐng)到一個(gè)小房間里去。我一看，天吶！那你的花果蔬菜，竟比我的個(gè)子還高，看那玉米，竟比我高出三倍，智騰向我解釋說:“這是由火星上特殊的土壤培育而成，這種土壤不僅可以使植物生長的比外太空培育的花果蔬菜更大，而且味道更好，更健康�！�

　　他還帶我參觀的，最新的太陽能電梯那電梯可以在有陽光的地方，直接把人送上樓層，這不僅大大減小了阻力，而且節(jié)約了能源，等等等。

　　時(shí)間飛快，不知不覺中就要回去了，我?guī)е�一顆不舍之心，以及火星變化情況表回去。我對(duì)著天空說:“火星，我會(huì)再來看你的�！�

火星想象作文 篇4

　　“各位觀眾你們好！我是火星新聞臺(tái)的記者黃盛。今天是有著220年歷史的匯師小學(xué)在火星上安家后的第一次校慶，作為一名校友，美麗的匯師在我的記憶中有著深刻的印象。但是，火星上的母校會(huì)是怎樣的呢？請(qǐng)大家跟隨我的鏡頭去領(lǐng)略這所古校的新貌吧！”

　　場(chǎng)景一：操場(chǎng)不見了。

　　在離校門不遠(yuǎn)處，我遇見了一位滿頭銀絲、精神矍鑠的老人，她舉手投足間透露出的優(yōu)雅氣質(zhì)使我立刻認(rèn)出她就是袁老師。我快步迎上前去，與袁老師緊緊擁抱。袁老師告訴我她一直住在月球上的廣寒宮，今天受學(xué)校的邀請(qǐng)一定要來看看新學(xué)校。

　　當(dāng)我和袁老師一踏進(jìn)校門，立刻被眼前的景象所怔住了：學(xué)校里到處是奇花異草，小動(dòng)物穿梭在花草叢中，一些學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下觀賞著植物和動(dòng)物，好一幅人與自然和諧統(tǒng)一的美麗畫卷！“這是公園還是學(xué)校呀？那操場(chǎng)呢？”正當(dāng)我和袁老師感到納悶的時(shí)候，一位紅領(lǐng)巾走了過來，說：“兩位老師好！你們一定感到奇怪，學(xué)校怎么沒有操場(chǎng)呢？每一個(gè)初到我們學(xué)校的人都會(huì)流露出你們剛才的表情。由于火星的.地質(zhì)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，不會(huì)像地球那樣火山爆發(fā)，所以建筑師把操場(chǎng)建在地下了，這樣地面上就可以有很大的綠化面積，使學(xué)�？雌饋硐褚蛔�大花園。如果我們想到操場(chǎng)上去玩的話，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把我們帶到那兒的！”“那在地底下人會(huì)不會(huì)因缺氧而感到不舒服呢？”袁老師不禁問到。“不會(huì)的，地下空氣中氧氣的含量和地面上完全一樣，奧秘就在于這些植物，它們不僅能把光合作用產(chǎn)生的氧氣釋放在地面上的大氣中，而且還能把氧氣通過管道輸送到地下呢！”“袁老師，我們呆會(huì)兒一定要去體驗(yàn)一下！”我興奮地對(duì)袁老師說。

　　場(chǎng)景二：變色樓。

　　在那位紅領(lǐng)巾的介紹下，我和袁老師把目光集中在了教學(xué)大樓上：“現(xiàn)在大樓的墻壁是由一種發(fā)光塑料制成的。在白天大樓是磚紅色，到了晚上大樓就會(huì)發(fā)出光芒，整座教學(xué)大樓會(huì)變得晶瑩剔透。大樓的內(nèi)墻的顏色可以隨環(huán)境的變化而變。下課了，墻壁變成柔和的綠色，這有助于保護(hù)同學(xué)們的視力。上課了，墻壁又會(huì)變化成淡淡的藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色可以緩解緊張的情緒；要是嫌光線不好，還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)明暗度。地板上還有發(fā)光板，只要有人在教室里就會(huì)發(fā)光，沒人就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，絕對(duì)不存在像過去那樣忘記關(guān)燈，造成浪費(fèi)能源的現(xiàn)象�！�

　　正說著呢，迎面來了一群人，定睛一看，有朱老師、劉老師、龔釗文、陳韻如……對(duì)不起，各位讀者，我現(xiàn)在要和朋友們好好聊聊，有關(guān)新匯師的報(bào)導(dǎo)且聽下回分解。

火星想象作文 篇5

　　我剛下飛船，就看見一個(gè)黑影跟著我，我感到又害怕又緊張，因?yàn)閯e的同學(xué)都走了，只剩下我一個(gè)人了，孤零零的真可怕。

　　“嗨！”，我扭頭一看，原來是一個(gè)火星人很有禮貌地向我打招呼。我很驚訝火星人怎么會(huì)說漢語，于是我就這樣問它�；鹦侨苏f：“你們不是原來有神舟七號(hào)升天嗎？”，“對(duì)呀！”我疑惑地回答。“你們國家的神舟七號(hào)把每各國的文字都寫在上面，雖然字?jǐn)?shù)不多，但是我通過高級(jí)速度機(jī)把你們地球的英語、法語、中文、日語等等都學(xué)會(huì)了！”，火星人驕傲地說�！拔夷軈⒂^一下行你們的星球嗎？”，我羨慕地說。“行！”，火星人說。

　　于是我就去它們星球參觀。路途中我觀察了它的全身。它的頭實(shí)在太不像地球人了，頭發(fā)是大紅色的`，而且一卷一卷的。眉毛有四個(gè)，都是黃色的，形狀像又粗又大的橫線，笑起來像月牙。它的眼睛是橢圓形的，像個(gè)大土豆兒，顏色很不好看，是土黃色的，笑起來眼睛瞇成一條線。頭和身體連在一起，簡(jiǎn)直像個(gè)葫蘆似的，顏色很艷麗，全身七彩色，還會(huì)發(fā)出迷人的亮光。它的腿和腳也連在一起，像個(gè)三角形，是天然白色，非常美麗。它的手像掃把，手臂像彈簧，手指是一根根的線，數(shù)也數(shù)不清，顏色是朱紅色。它走起路來，擺來擺去，搖來搖去。這個(gè)火星人頭上還系一個(gè)蝴蝶結(jié)，可能是一個(gè)女火星人。它對(duì)我說：“到了，就在這里下車吧！“，它的聲音非常尖細(xì)，像小鳥一樣喳喳叫，非常動(dòng)聽。

　　我一到外面，覺得那里比我們地球好，那里的空氣雖然不適應(yīng)我，但是風(fēng)景特別美，有奇異的山，有花花草草，也有沙漠。這里有七座大城市，每個(gè)城市一種顏色，組成了七彩色。由于這個(gè)星球離太陽較近，所以這七彩色都照耀在陸地上。我走在這里的路上，柔柔軟軟的，摔跤也不會(huì)疼。不知不覺時(shí)間到了，我要走了，但這里的風(fēng)景實(shí)在看不夠。我依依不舍跟這個(gè)火星人道別，并邀請(qǐng)它到地球來參觀。

火星想象作文 篇6

　　一天，我正在寫作文�？墒�，突然有一陣光，從我電腦里發(fā)射出來，非常的刺眼，隨之，我就被那刺眼的光，給吸進(jìn)了電腦里面去。

　　剛剛進(jìn)去時(shí)，我什么也看不到，一片都是白色。只聽的到一陣接連一陣的笑聲，慢慢的.才看清，我發(fā)現(xiàn)我來到了一個(gè)我從來沒有見過的地方。這里的生物，和地球上的生物差別很大，既不像人，又不像動(dòng)物，它們長得很怪。雖然我很怕，但我試著與它們溝通，我和它們說話，它們似乎也聽得懂，它們告訴我：“這里是火星我，我們是這里的守護(hù)者，”我聽到后，感到非常的驚訝，同時(shí)又非常的開心。因?yàn)�，現(xiàn)在地球上的科學(xué)家們都在探索，除了地球以外的行星還有沒有其他的生命體存在，而且更巧的是，科學(xué)家們現(xiàn)在的下一個(gè)目標(biāo)，就是前往火星，可現(xiàn)在火星正好有其他生命體的存在。你說，我能不高興嗎？能不開心嗎？但又能不驚訝嗎？

　　它們還說我是怎么來到這里的，我把我怎么來到這里的方法，告訴它們；它們才知道我其實(shí)是不經(jīng)意才來到的，所以就問我：“小朋友，那現(xiàn)在你想不想回家，我們有辦法送你回去，”我答應(yīng)了它們的方法......

　　一眨眼后，我又回到了家里，回到了電腦椅上，好像什么都沒有發(fā)生，我又繼續(xù)寫我的作文。

火星想象作文 篇7

　　此時(shí)，我正站在上海中心的第111層，現(xiàn)場(chǎng)人山人海，無數(shù)閃光燈對(duì)著我。因?yàn)槲覍⑹堑谝粋�(gè)登上火星的人類！我穿著宇航服，走進(jìn)了傳送門······

　　“嗖”的一下，我就來到了火星，眼前的景象把我嚇壞了：火星的表面是一個(gè)個(gè)又大又深的坑；連綿起伏的山脈是珠穆朗瑪峰的5倍；向上看，天空竟然是紫色的。我慢慢地走著，看到了一條河，河水是綠色的。突然，河里冒出一個(gè)長著3只眼睛、3只手、4條腿的怪物，它一下子蹦到了我面前，說：“嘰嘰哩呱。”噢，它是火星人嗎？我連忙拿出用來翻譯火星語的卡滋球。

　　“嘰嘰哩呱。”這個(gè)火星人重復(fù)了一遍剛才說的話，卡滋球里冒出聲音：“你是誰？”

　　“我是地球人。”我說�？ㄗ糖蛴址�譯成了火星語：“嘰呱哇啦哩呱。”

　　這個(gè)火星人又說了一句話，卡滋球說：“你來這里干什么？”

　　我說：“我是來考察的。”我們就這樣你一言我一語聊了起來，我也在火星上認(rèn)識(shí)了第一個(gè)朋友。這個(gè)火星人表示要帶我參觀火星，我當(dāng)然愿意，這樣我就不會(huì)迷路了。它帶著我參觀了一層又一層，這一切都是多么神奇�。哼@里的`山會(huì)走路，天空會(huì)變色，水會(huì)唱歌。它還給我介紹了其它火星人，它們有的小得像螞蟻，有的長得和地球上的樓房一樣高……

　　時(shí)間過得真快，我要回地球了，我問這個(gè)火星人：“你要不要和我一起去地球看看��？”“好啊好啊，我也想去地球上看看。”

　　“起床了，還要上學(xué)呢！”一個(gè)聲音叫醒了我，原來是場(chǎng)夢(mèng)��！

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