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實用的小學想象作文600字合集五篇
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的小學想象作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學想象作文600字 篇1
每天我都能聽見父母的嘮叨聲,父母的嘮叨如同影子無處不在。我突發(fā)奇想:如果世界上沒有大人該多好,我們就可以想做什么就做什么,無拘無束,而且再也不會聽到大人的嘮叨聲。突然,我的眼前變得昏暗起來。瞬間,又明亮起來。哦,我來到另一個世界。
這里可真吵,有嬰兒的哭聲,有小孩的叫聲,聲音混雜在一起,像刺耳的蟬鳴,震得我耳朵都快要聾了。這里雖然吵,可這里沒有一個大人。也許這是一個沒有大人的世界。一想到這,我高興的一蹦三尺高。我轉悠了半天來到一棟房子里,看見門是開著的,我推門進去,這里的設備十分齊全,就如同自己的家一樣。我打開電視機,津津有味地看著 ,無意間瞥見墻上的'鐘表,鐘表的時針已經指在十二上面了。十二點了!現在是吃飯時間,可我不會做飯,這可怎么辦呢?看來今天中午要挨餓了,不過,平時在家里看過媽媽做飯,今天我要大顯身手嘍!首先,我把油倒上,取出兩個雞蛋和一個西紅柿,把雞蛋攪拌了一下......我忙得不可開交,終于,大功告成!我早已是大汗淋淋,我迫不及待的品嘗了一下“美食”,說是美食,也不過是雞蛋西紅柿和稀飯。嗯,我眉頭一皺想:我倒的鹽也太多了吧,這菜這么咸,飯還是糊的,我怎么喝得下去,可是不吃怎么耐住饑餓?沒辦法只能捂住鼻子喝嘍!這時我想起了媽媽,想起了媽媽做的可口的飯菜。
吃過飯后,我便出去玩耍,可我剛出去,天空便下起傾盆大雨,我最喜歡下雨天了,我決定淋雨玩,雨下了一會,地上有許多小水坑,我在那里踩著玩,突然,我看見一個大水坑,我跑到那里使勁一蹦,哎呀。不好,衣服濕了,一些孩子笑我狼狽不堪的樣子,我灰溜溜的跑了。我的衣服全都濕了,可是我不會洗衣服,我委屈的哭了起來,心想:要是媽媽在多好了,我就有干凈的衣服穿了。
在沒有大人的世界里,雖然沒有了父母的嘮叨,但是卻少了父母的關心與呵護。這時我才恍然大悟,原來父母的嘮叨也是一種愛。在沒有大人的世界里突然我很懷念父母的嘮叨。
小學想象作文600字 篇2
陣陣清風,拂起片片竹葉,一位白衣少年在林中習武。
刀口快而穩(wěn),將竹片斬成兩半,刀劍散發(fā)著幽幽白光,在風的襯托下,更顯得威風凜凜,陣陣沙塵翻滾,遠處漸漸傳出馬嘶聲,少年無奈笑,曰“該來的還是來了!”輕輕擦拭刀口,放入腰間,迎風而立!沙土飛揚,十里開外,一伙強盜出現在面前,為首的正是大胡子!胺畔峦赖叮⒌爻煞。大胡子別來無恙!”大胡子一言不發(fā),惡狠狠地瞧著少年,刀光一閃,一隊人馬直向他沖來。只見少年橫臥寶刀,疾走如飛,在人馬中穿梭,凡是被他碰到的人,都被砍翻在地。頓時,狂風大作,飛沙走石,個個虛影刀舞如風,快如疾電,快而重,刀刀致命。血花四濺,染紅了竹林。少年被十幾名手持尖刀的'強盜團團圍住,他一個暴呵,劍鋒舞得密不透風,生花亂影,強盜連連敗退,大胡子見大事不妙,策馬而逃。
腳尖輕輕點地,在竹林上空跳躍著,“想逃,門都沒有!”,白色的身影漸漸投入了黑暗之中……一個客棧,坐落在竹林盡頭,少年大步流星,邁入店門,大呵一聲:“小二,二斤熟牛肉,三兩好酒,快快上來!辈艘簧希鸵皇肿ト,一手拿酒,一口撕咬牛肉,一邊痛飲好酒,小小少年,酒量卻不可做測。八碗下肚,面不改色,好比當年打虎英雄武松也,一醉方休后,他漸漸睡去了,隱隱約約間,瞧見一名蓬頭垢面的漢子走進了店門,似乎,有點眼熟……
當少年醒過酒來時,已過了半個時辰,見那漢子還在狂吃,瞧那模樣如何:大塊頭,平頭發(fā),大胡子,只見他吃肉吃得口滑,左手拿,右手撕,大口咬著吃,好個不亦樂乎也!近一看,竟是大胡子!心中的怒火燃起,手起刀落,人頭落地。要說那個人是誰?無人知曉,只聽得那人代號“無極者”,殺富濟貧,路見不平拔刀相助。
那身影漸漸隱去,只聽得:“刀光見影出英雄!蹦腔蛟S是最奇異的夢吧!
小學想象作文600字 篇3
指導老師:王淑娜 所屬學校:鄭州市惠濟區(qū)東風路小學
2135年,我發(fā)明了一種筆,這個筆的功能完全先進于以前的筆,它的特點是:方便攜帶不易丟,多種顏色很實用,并且還有很多功能。
首先,我先簡單介紹一下這支筆。它平均長度13厘米,可根據個人習慣調整大小。筆的握端是一個三角形(當然,你也可以調整),拿著特別舒適。你也不用怕它會摔斷摔爛壓斷等,他特別硬,但也不會傷害到人;旧细胀üP差不多一樣,但它先進在哪呢?
它上面有許多按鈕,需要連續(xù)按兩下或長按五秒生效。有一個按鈕下面寫的是“攜帶”,指的是觸發(fā)后它會變小然后就可以裝進你的口袋里。萬一還是丟了怎么辦呢?有個“防盜”按鈕可以幫助你。你觸發(fā)了它的功能后,他會用掃描儀記住你的面貌,你的指紋……在下次使用前需要再觸發(fā)這個按鈕解鎖才可以用。如果我想用其他筆怎么辦?觸發(fā)“換筆”按鈕,即可換筆頭。這種筆是不用沖墨水,換筆芯等。你只需觸發(fā)“充能”按鈕就行了(類似于鉛筆,粉筆等,它會收回去,然后出來一個新的),充能是不需要東西的,只需要二氧化碳給里面的環(huán)保型轉換能量器轉換成能量就行了?床坏侥芰繅虿粔?有一個在“充能”按鈕旁邊的小能量條,它可以告訴你能量剩余多少。用一種顏色的筆不夠?觸發(fā)“調色”按鈕,它會彈出一個調色板。如果你不想有調色板的話,旁邊有32個按鈕分別是各種顏色。不管怎么弄都無法弄出一個自己想要的顏色?用“取色”按鈕,用筆的后端碰一個現實生活的東西,它的顏色便會變?yōu)槟莻東西的顏色。比如:用這個功能碰了一個藍色的`書皮,那它的顏色就會變?yōu)樗{色的。不小心寫錯或墨水灑一地?觸發(fā)“吸收”按鈕它的后端會變成一個漏斗形,把那個“漏斗”對準想要抹除的地方,即可吸收轉為能量,這個功能不會把那個地方弄得亂糟糟或者把紙弄爛的。
這就是我發(fā)明的筆,怎么樣,它夠方便吧?
小學想象作文600字 篇4
這個星期六的早晨,我和爸爸興高采烈地去放風箏。我們來到一塊空曠的草地上,我不由自主地躺在了草地上。春風和煦,吹得人神情飄蕩,我盡情地享受著這大自然恩賜給我們的美景。太陽公公今天的心情顯然也很不錯,它把明媚的陽光撒得到處都是,那金光似乎是一件黃色的輕紗,套在了大地媽媽的身上。我正看得入迷,爸爸走過來推了推我:“你是來放風箏的,還是來睡覺的,你要是再這樣的話,我可回去了”。我急忙一個鯉魚打挺地站起來,按照爸爸說的拿著風箏站好。一切準備就緒后,在爸爸的一聲“令”下之后,我撒開雙腿,盡情地奔跑。“松手!”,我急忙松手。不一會兒,風箏慢慢地上升。“成功了!”,我高興地一蹦三尺高。只見那美麗的大風箏,在藍天的襯托下顯得更耀眼了。它象只美麗的大蝴蝶,在天空中自由自在地飛翔。我想:“以后一定要研究出一種藥品,吃了之后能讓人象風箏一樣在空中飛翔,領略大自然的美麗”。
今天,我們上了一節(jié)非常有趣的英語課。
上課鈴聲響了,陳老師卻帶著各種各樣的食品和飲料走進教室,我既驚喜又好奇,心里砰砰地跳,想:出什么事了,上英語課干什么要帶這些東西來呢? 只見陳老師宣布了今天要玩的游戲規(guī)則,要求一個同學走到講臺上聞出咖啡、橘子汁、茶、牛奶等等的'味道,用英文說出它的名字,說對了,就可以任意選一樣自己喜歡的飲料喝。就這樣一個個同學都美美地喝到了飲料,可一直沒有輪到我。
不一會兒第一個游戲結束,陳老師又開始和我們玩第二個游戲,老師請一位同學上臺和老師對話,如果對話很流利的話,也可以獲得一份獎品。又一個個同學得到獎品了。終于,輪到我了。我懷著激動的心情走上講臺,和老師對話了一番,最后,得到了cake,我開心地跑下了講臺。
這節(jié)課真有趣,它在同學們的笑聲中很快結束了。
小學想象作文600字 篇5
假如我是一棵樹,我就要長成一棵參天大樹,成為一棵有用的棟梁之材。
是樹就要生長。我不求生長在熱鬧的市區(qū),也不求生長在繁華的路段,我只求生長在茫茫的戈壁灘里,那兒沒山,沒水,沒人煙,到處渾黃一體,滿目荒涼。我要在那兒生根、發(fā)芽,長成一棵參天大樹,為過往的行人遮風擋雨,使他們在沙漠中行走不再受風沙的侵襲。要是他們走累了,就到我樹底下來歇歇腳,乘乘涼;要是他們渴了,就到我樹上摘取一個人參果吃,以解除旅途的饑餓、疲勞與干渴。我要把小河里的水引到這兒來,澆灌花草樹木,使它們長得更茂盛,更富有生命力。要是我感到寂寞的話,我就把小鳥請到這兒來搭窩筑巢,生兒育女,繁衍生息后代。我要扎根沙漠鍛煉自己,使自己能經得起各種風沙的.考驗,遇到困難絕不低頭。
假如我是一棵樹,我就要成為環(huán)保的忠誠衛(wèi)士,F在的環(huán)境越來越差,一些工廠排放出大量的廢氣、廢水,使得空氣和河水受到嚴重污染,一些小魚小蝦都死于非命,花兒受環(huán)境的影響枯萎了。一些市民環(huán)保素質極差,亂倒垃圾,給城市的環(huán)境衛(wèi)生帶來極大的影響。假如我是一棵樹,我就制止這些不良的行為習慣,不能讓這種現象泛濫下去。我要吸收有害物質,放出新鮮的空氣,還地球一個美好生活環(huán)境。我要教育那些亂砍濫伐的人們,放下手中斧頭,還森林一片綠色。樹木是人類賴以生存的好朋友,它具有保護植被、防止水土流失、凈化空氣等作用,破壞了樹木就是破壞了我們的家園,破壞了家園,我們別無去處。
假如我是一棵樹,哪兒需要我,我就奔向哪兒。架大橋,修鐵路……即使粉身碎骨,我也在所不辭。
假如我是一棵樹,我就要找到自己的生命歸宿,認定生命的的價值,為祖國、為人民,發(fā)揮自己的光和熱。
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